• 1、如图,下列条件中,能判断AB∥CD的是(     )

    A、∠FEC=∠EFB B、∠BFC+∠C=180° C、∠BEF=∠EFC D、∠C=∠BFD
  • 2、如图,已知AB∥CD,∠CEF=110°,则∠A的度数是(  )

    A、50° B、60° C、70° D、80°
  • 3、已知△ABC中,BC=m−n(m>n>0),AC=2mn , AB=m+n.

    (1)求证:△ABC是直角三角形;

    (2)当∠A=30°时,求m,n满足的关系式.

  • 4、如图,矩形ABCD的对角线ACBD相交于点O,延长BC到点E,使CE=BC , 连接DE . 求证:四边形ACED是平行四边形.

  • 5、如图,菱形ABCD中,AB=10ACBD交于点O,若E是边AD的中点,ABO=32° , 则OE的长等于ADO的度数为

  • 6、如图,ABCD中,AB=3cmABC的平分线BEADEDE=1cm , 则BC=

  • 7、如图,在RtABC中,ABC=90° , 点D是AC的中点,且BD=2 , 若RtABC的面积为2,则它的周长为(     )

    A、2+2 B、2+4 C、22+4 D、22+2
  • 8、如图,小红在作线段AB的垂直平分线时,操作如下:分别以点A.B为圆心,大于12AB的长为半径、在线段AB的两侧西弧,分别相交于点C、D,则直线CD即为所求,连接AC、BC、AD、BD,根据她的作法可知四边形ADBC一定是(  )

    A、菱形 B、矩形 C、正方形 D、梯形
  • 9、下列命题是假命题的是(       )
    A、有三个角为直角的四边形是矩形 B、对角线互相平分的四边形是平行四边形 C、对角线相等的四边形是矩形; D、矩形的对角线相等且互相平分.
  • 10、下列各式计算正确的是(     )
    A、2+3=5 B、3222=1 C、33×23=63 D、50÷2=5
  • 11、在下列各式中,不能再化简的二次根式是(       )
    A、0.3 B、23 C、14 D、28
  • 12、如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,BC=9,AC=8,BD=14,则△AOD的周长为(  )

    A、31 B、15.5 C、20 D、15
  • 13、数形结合是数学学习的一种重要的思想方法,借助图的直观性,可以帮助理解数学问题.

    (1)请写出图1,图2,阴影部分的面积分别能解释的乘法公式:

    【拓展探究】

    (2)用4个全等的长和宽分别为a,b的长方形拼摆成一个如图3的正方形,请你通过计算阴影部分的面积,直接写出这三个代数式a+b2ab2ab之间的等量关系是_____.

    【解决问题】

    (3)如图4,C是线段AB上的一点,分别以ACBC为边向两边作正方形ACDE和正方形BCFG . 已知AB=7 , 两正方形的面积和为21,求AFC的面积.

    【知识迁移】

    (4)当2029xx2026=45时,则2x40552的值是_____.(直接写出结果)

  • 14、现有两个盒子,甲盒装有红球5个,白球2个和黑球3个;乙盒装有红球5个,白球20个和黑球10个.
    (1)、如果想取出1个黑球,从      盒中抽取成功的可能性大;
    (2)、小明同学说:“将10个红球再放入乙盒后,乙盒中的红球个数比甲盒中红球个数多,所以此时想取出1个红球,选乙盒成功的可能性大.”请利用概率的知识判断小明的说法是否正确.
  • 15、如图,已知1=48°,2=132°,C=D

    (1)、求证:BDCE
    (2)、若F=35° , 求A的度数.
  • 16、化简:
    (1)、4aa3+2a6÷a2
    (2)、(x+1)2x(x1)
  • 17、计算:
    (1)、12024+2025π0+0.52
    (2)、200021996×2004
  • 18、如图,直线ABCD相交于点OOEAB2160° , 则AOC=°.

       

  • 19、在同一平面内任意画5条直线,最多可构成对对顶角.
  • 20、若长方体的体积是3xy22xy+x2y , 底面积是xy , 则这个长方体的高是
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