• 1、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计不能达到目的的是
    A、探究分子运动现象 B、探究空气中氧气的含量 C、验证质量守恒定律 D、探究蜡烛中是否含有氢元素
  • 2、下列诗句不属于化学变化的是(  )
    A、要留青白在人间 B、蜡炬成灰泪始干 C、野火烧不尽,春风吹又生 D、日照香炉生紫烟
  • 3、

    烟花爆竹是节日庆典的传统消费品,其具有易燃易爆的危险属性。为进一步加强烟花爆竹安全管理,改善大气环境质量,减少人员聚集,某兴趣小组的同学针对烟花展开了如下探究:

    探究一:了解烟花颜色的原理

    (查阅资料)烟花是在火药(主要成分为硫磺、炭粉、硝酸钾等)中按一定配比加入镁、铝、锑等金属粉末和银、钡、钠等金属化合物制成的。由于不同的金属和金属离子在燃烧时会呈现出不同的颜色,所以烟花在空中爆炸时,便会放出五彩缤纷的火花。

    所含金属元素

    呈现颜色

    浅紫

    砖红

    绿

    黄绿

    (交流讨论)

    (1)若在烟花燃放时呈现了________色的火焰,则可能是加入了硝酸钡。

    探究二:探究燃放烟花爆竹对空气的污染

    (提出问题)烟花爆竹燃烧后生成了哪些气体?

    (查阅资料)

    ①烟花爆竹的主要成分黑火药中含木炭粉、硝酸钾、硫磺,有的还含氯酸钾。

    ②SO2不但能使澄清石灰水变浑浊,而且能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液和品红溶液褪色,酸性高锰酸钾溶液常用于吸收SO2

    (作出猜想)

    (2)小明猜想是________;小红猜想是SO2;小玥猜想是SO2CO2

    (实验探究)兴趣小组的同学设计了如图所示的装置(假设实验中每步反应均完全进行),并对实验现象和结论进行下列推测:

    (3)

    实验

    现象实验

    结论

    推测①

    装置A、B中溶液不褪色,装置C中澄清石灰水变浑浊

    小明猜想正确

    推测②

    装置A溶液褪色,B溶液不褪色,装置C中澄清石灰水无变化

    小红猜想正确

    推测③

    ________

    小玥猜想正确

    (反思评价)

    (4)若小明的猜想正确,则装置C中发生反应的化学方程式为________。

    (5)燃放烟花爆竹后产生的主要环境问题是________(写一种)。

    (知识拓展)

    (6)根据国家对易燃易爆物品使用和储存的安全要求,在储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是______(填字母)。

    A. B. C. D. 
  • 4、根据下列实验装置图回答问题:

    (1)、仪器d的名称是
    (2)、用实验室制取CO2时,应选择发生装置和收集装置的组合是(填字母序号),其中化学方程式是。已知CO2密度比空气大,实验室用F装置收集CO2气体时,气体应从(填“a”或“b”)端通入。
  • 5、为探究二氧化碳的部分性质,设计实验装置如下图(已知:无水氯化钙可以用来干燥气体,不与CO2反应),捂热干冰位置的玻璃管。

    (1)、实验中观察到b、c处试纸都变红色,请写出相关反应的化学方程式:
    (2)、e处火焰先熄灭请说明CO2性质:
    (3)、由此推断CO2的可用于的用途:
  • 6、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中,正确的是
    A、变化观:CO2在一定条件下可以转化为CO B、微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 C、结构观:金刚石和石墨物理性质不同,因为它们的原子不同 D、元素观:单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
  • 7、物质的性质很大程度上决定了物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
    A、活性炭有吸附性,可用于防毒面具 B、氮气化学性质不活泼,可用于食品包装袋的防腐 C、金刚石无色透明,可用于裁玻璃 D、CO具有还原性,可以用于冶金工业
  • 8、同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去),能达到目的的是

    目的

    A.检验蜡烛燃烧是否生成水

    B.探究不同催化剂的催化效果

    C.验证质量守恒定律

    D.测定空气中氧气含量

    方案

    A、A B、B C、C D、D
  • 9、液态甲烷燃烧的微观示意图如图所示,下列说法错误的是

    A、反应前后分子数目不变 B、反应前后元素种类不变 C、a分子中碳、氢原子个数比为1:4 D、反应生成c、d的质量比为22:9
  • 10、试管是化学实验中最常用的仪器之一,下列相关的实验操作正确的是
    A、倾倒液体 B、滴加液体 C、加热液体 D、连接仪器
  • 11、自来水中因净化和运输常含有氯化铁,可用碳酸氢钠去除,其反应的化学方程式为FeCl3+3NaHCO3=FeOH3+3CO2+3NaCl。现将252g质量分数为10%的碳酸氢钠溶液投入到一定量氯化铁溶液中,恰好完全反应(假设生成的气体全部逸出),得到309.35g氯化钠溶液。请计算:
    (1)、碳酸氢钠中钠元素的质量分数(填“>”或“<”)氯化钠中钠元素质量分数。
    (2)、用30%的碳酸氢钠溶液加水配制该反应所需碳酸氢钠溶液,需加水g。
    (3)、反应前氯化铁溶液中溶质的质量分数。
  • 12、

    艾依中化学兴趣小组的同学们利用氢氧化钠溶液进行了以下探究。

    【探究一】设计如图1所示实验验证OH-能使无色酚酞溶液变为红色。

    (1)试剂①可选择的是__________(填序号)。

    A. Na2CO3溶液B. NaCl溶液
    C. Ba(OH)2溶液D. BaCl2溶液

    (2)大朵认为,为了提高实验的准确性,还需添加一组将试剂①换成等体积水的对比实验,小朵认为不需要,她的理由是________。

    【探究二】设计如图2所示实验探究二氯化碳和氢氧化钠的反应。

    (3)试管A中发生反应的化学方程式是________,根据该反应的现象得出二氧化碳和氢氧化钠的确发生了化学反应。

    【提出问题】反应后氢氧化钠还有剩余吗?同学们又设计并进行了如图2试管B所示实验。

    (4)试剂②可选择的是_________(填序号),根据该反应的现象得出有氢氧化钠剩余。

    A. CO2B. H2SO4溶液C. Na2CO3溶液D. MgCl2溶液

    【问题拓展】已反应的氢氧化钠占反应前总氢氧化钠的质量分数(即氢氧化钠的反应程度)?

    【实验过程与数据处理】三位同学分别从烧杯中取等质量的溶液进行了相应的实验(实验过程中不考虑氢氧化钠再与空气中的任何成分发生反应),并将实验步骤及相关数据记录如下:

    A同学

    将所取溶液蒸干,称量所得固体,质量为18.6g。

    B同学

    向所取溶液中加入足量的Ca(OH)2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,质量为10g。

    C同学

    向所取溶液中加入足量的稀盐酸,充分反应,将溶液蒸干,称量所得固体,质量为23.4g。

    (5)选________(填最少选择)同学的数据,可计算出氢氧化钠的反应程度为________%。

  • 13、某种子公司需要50g16%的氯化钠溶液进行选种。

       

    (1)、实验一:去除粗盐中的泥沙,如上图所示。正确的操作顺序是 , 操作③在蒸发皿中有时停止加热。
    (2)、实验二:立即取实验一所得精盐配制溶液。实验中,需选择(选填“10”、“50”或“100”)mL的量筒。
    (3)、整个实验过程中,有一操作玻璃棒的作用和其它操作中玻璃棒的作用明显不同,该操作中玻璃棒的作用是
    (4)、下列做法一定会导致所得氯化钠溶液浓度偏小的是_________(填选项)。
    A、实验一操作②时加水不足 B、实验一操作③后所得氯化钠仍潮湿 C、实验二称量固体时砝码和药品放反 D、实验二量取水时仰视读数
  • 14、四氧化三锰(Mn3O4)是重要的结构材料。工业用锰铁合金制备Mn3O4的流程如下:

       

    (1)、“酸浸”时稀硫酸过量的原因是 , 所得溶液中至少有种溶质。
    (2)、“沉淀”反应属于复分解反应,其化学方程式为
    (3)、“打浆”时将固体加水制成悬浊液,可加快“氧化”反应速率的原因是
    (4)、“氧化”时,悬浊液中的固体与空气中的氧气在60℃时反应生成两种氧化物,该反应的化学方程式为
  • 15、t℃时分别将甲、乙两种固体的水溶液恒温蒸发,溶液的质量随蒸发水的质量变化关系如图所示。(甲、乙均不和水反应)

       

    (1)、蒸发溶剂前,(填“甲”或“乙”)是饱和溶液。
    (2)、t℃时乙的溶解度是
    (3)、b点对应溶液的溶质质量分数为
    (4)、下列说法正确的是_________(填序号)。
    A、乙物质溶解度随温度升高而增大 B、加物质甲可将a点溶液变为b点溶液 C、c点溶液的溶质质量分数和d点溶液溶质质量分数相等 D、t℃时甲、乙饱和溶液恒温蒸发10g水,析出固体质量甲>乙
  • 16、甲、乙、丙是初中化学阶段常见的三种物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件略去)。回答下列问题。

    (1)、若甲是一种固态非金属单质,乙、丙是组成元素相同的气体,且乙具有可燃性,则丙的化学式为
    (2)、若甲、乙的组成元素相同,乙是最常用的溶剂,甲→丙转化的化学方程式是
    (3)、若甲是碳酸钠,乙是一种常见的温室气体,则丙(填“易”或“难”)溶于水。
    (4)、若甲、乙均为黄色溶液,且乙可以与AgNO3溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,丙为一种难溶于水的碱类物质,能实现甲→丙转化且生成钠盐的化学方程式是
  • 17、2022年12月31日,国家主席习近平在新年贺词中宣布,“中国空间站全面建成”。
    (1)、空间站的外壳在使用铝合金时,以下性质可以不考虑的是______(填序号)。
    A、密度小 B、延展性好 C、抗腐蚀性好 D、有金属光泽
    (2)、空间站还使用了其他的金属。以下验证锌、铁、铜的活动性顺序的方法不正确的是_______(填序号)。
    A、将锌和铁分别插入硫酸铜溶液中 B、将锌和铜分别插入硫酸亚铁溶液中 C、将铁分别插入硫酸铜和硫酸锌溶液中 D、将表面积相同的锌片、铁片、铜片分别插入等量等浓度的稀硫酸中
    (3)、空间站的电能来自于太阳能。以下电能不是来自于清洁能源的是______(填序号)。
    A、水力发电 B、燃油发电 C、核能发电 D、风力发电
    (4)、空间站的水实现了循环利用。其中利用电能将水转化为氧气的化学方程式为
  • 18、用化学用语填空。
    (1)、海水中含量最多的阳离子
    (2)、次氯酸(HClO)常用于消毒杀菌,其中氯元素的化合价为
    (3)、铁和硝酸银溶液反应产生的盐
    (4)、醋酸(CH3COOH)除水垢(主要成分为CaCO3)的化学方程式
  • 19、下列图像依次对应四个变化过程,不能反映对应变化关系的是

       

       

       

       

    A.向等质量等浓度的稀硫酸和稀盐酸中分别加入铁

    B.向盛有一定质量氧化铁的烧杯中加入稀硫酸

    C.向NaOH溶液中加入pH=1的稀硫酸

    D.向一定质量的饱和石灰水中加入一定量生石灰

    A、A B、B C、C D、D
  • 20、《本草纲目》中的“石碱”条目下写道:“采蒿蓼之属,晒干烧灰,以水淋汁,久则凝淀如石,浣衣发面,亦去垢发面。”下列有关说法不正确的是
    A、“以水淋汁”包含溶解过程 B、“石碱”的主要成分不可能是NaOH C、“石碱”发面时会产生气体 D、“石碱”去油污的原理和汽油去油污的原理相同
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