• 1、为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确的一项是(    )。
    A、你欢迎,我不欢迎。 B、你欢迎我?不欢迎。 C、你欢迎我不?欢迎。 D、你欢迎我,不欢迎。
  • 2、下列各组词语中,有错别字的一项是(    )。
    A、刻不容缓    国闭民穷    江山绵绣 B、弱不禁风    庞然大物    生吞活剥 C、气势雄伟    日新月异    蹑手蹑脚 D、自作自受    若无其事    响彻云霄
  • 3、下列各组词语中,没有错别字的一项是(    )。
    A、妙手偶得    举指泰然    顶礼膜拜 B、孤陋寡闻    声嘶力竭    神彩奕奕 C、大名鼎鼎    温文而雅    未雨绸谬 D、煞有介事    黯然失色    手舞足蹈
  • 4、下列加点的字读音全对的一项是(    )。
    A、(jǐ)    宫(què)     吸(yǔn)    战(áo)     晨(líng) B、(shà)    曲(quán)    鸟(kàn)    音(yuè)    鸟(huì) C、亮(zèng)    子(mǔ)      琴(tán)    河(pán)    望(liáo) D、意(qiè)    衣(guān)    松(sàn)    热(zhì)    憬(chōng)
  • 5、课外阅读。

    穷人的风骨

    ①一天,我正要去上课。

    ②突然,有人在背后喊我,声音远远的。我扭头看过去,是一个农民模样的人,但我并不认识他。

    ③他说:“马老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦您转交给她。”噢,原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱,当时我并没太在意,只是想着让他尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了。

    ④但他迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱。我这才注意到,那一沓钱最外面的一张是100元,里边有两张20元,还有一张10元,剩下便是厚厚的一沓一两元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍,嘴里念叨,怎么会少了一张呢?

    ⑤我问:“少了多少呢?”

    ⑥“5元,”家长有些难过,嘴里不停地说,“走的时候,我明明凑够了,怎么会少了呢?”这位父亲显然有些着急了。

    ⑦我说不要紧,就这样先给我吧。家长有些迟疑,但最终还是给了我。后来,家长走了,一边走一边不断地摸自己的衣兜,寻找他那不知道遗失在何处的5元钱。

    ⑧在搭上自己的5元钱后,我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时,我也只是轻描淡写,简单地告诉她这是她父亲捎来的学生点了点头便走了。

    ⑨我深知那一堆零钞的重量,我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道,我这样做实际上也并没有改变什么,但我似乎只能做到这点儿。

    ⑩我以为这件事就这样过去了。不料一天上午,那位家长又找到我,局促不安地从兜里掏出了5元钱还给我,并说:“闺女前些日子写信给我。说我这次给她捎来的钱有些不一样,因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后,我便猜出了事情的原委,并且感觉到您肯定垫进去了5元钱,所以我今天给您送来了。”

    ⑪我百般推辞说:“5元钱,就算了吧。”但家长执意要还钱。推让半天之后,家长突然生气了,一把将那5元钱塞到了我的手里,简单的几句客气话之后,便一扭头走进了深秋的风里。

    ⑫我那位可爱的学生,作为贫穷人家的子女,她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的;我更喜欢这样的父亲,因为他知道贫穷的风骨是什么。

    ⑬这个世界上穷人不少,但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西,从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。

    (1)、用一句话概括文章的内容。
    (2)、文章题目是“穷人的风骨”,文中的“风骨”指的是什么?
    (3)、品读文中第⑧段画线句子,揣摩其中表现了人物怎样的心理。
    (4)、这篇短文的中心人物是谁?你认为他(她)是一个怎样的人?
    (5)、文中的父亲让人敬佩,假如你是他的女儿,你最想跟他说些什么?
  • 6、课内阅读。

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    (1)、片段选自课文《》,作者是
    (2)、“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”指 , “赤裸裸地回去”指。这句话写出了作者内心
    (3)、选段中使用了一连串的问句,表达了作者怎样的内心感受?这样表达有什么好处?
    (4)、面对作者强烈的呼唤,我们应该怎样做才算是没白白地来到世上走这一遭?结合自己的经历谈谈。
  • 7、根据所学内容填空。

    诗歌可以抒情:“春色满园关不住,”是寻春遇春的欣喜之情;“ , 日暮客愁新”是游子的羁旅愁情;“ , 西出阳关无故人”印》是与朋友分别时的不舍之情。诗歌可以言志:“?门前流水尚能西”是壮士暮年,仍有奋勇之志,“王师北定中原日,”是弥留之际,仍有报国之志。

  • 8、下列说法正确的一项是(    )。
    A、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是汉朝名将霍去病。 B、被苏轼称赞为“诗中有画,画中有诗”的是唐代诗人杜牧。 C、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,共收录了305篇诗歌,也被称为《诗三百》。 D、《红楼梦》中“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”描写的是薛宝钗。
  • 9、下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A、为防止不再发生溺水事故,学校加强了安全措施。 B、我们要勤洗手,讲究卫生,这样我们的健康和疾病就有了保障。 C、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 D、同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。
  • 10、下面一段话中,五处画线句子有四处运用的修辞手法一致,下列正确的一项是(    )。

    这天早上,①天空给自己盖了一层灰色的大棉被 , ②太阳不知藏到哪儿去了 , 但是气温却出奇的高。③树枝头的嫩叶儿也不眨一下眼。④蝉儿似乎一夜没有睡觉,不知疲倦地喊叫着:“好热呀好热呀!”人好像闷在罐子里,闷得要发疯啦!

    A、①③④⑤ B、①②③④ C、①②③⑤ D、①②④⑤
  • 11、你的朋友做错了事,你想让他去跟对方道歉,下列说法最得体的一项是(    )。
    A、这件事你做错了,现在就向人家赔礼道歉去! B、这件事你确确实实做错了!还不去认错? C、这件事你做得确实不对,建议你去跟人家说清楚,道个歉。 D、这件事难道你没做错吗?马上去认错!
  • 12、下列加点字与“孔子东游,见两小儿辩斗,问其故”中“故”的意思相同的一项是(    )。
    A、无缘无 B、一见如 C、明知 D、作镇定
  • 13、读下面的句子,根据拼音写出相应的词语。

    在杂交水稻试验田里,一位戴着草帽的工作人员分外引人注目,白衫黑裤裹着dān bó的身体,草帽下 shòu xuē的脸颊透露着一股jiān yì。他望着一望无际的水稻,嘴里念念有词:“成功了!成功了!我们终于不用挨饿了!”为了让更多人吃上米饭,他经受了各种yán jùn考验, qiè ér bù shě地探索研究,取得了 jǔ shì zhǔ mù的成就。他就是“杂交水稻之父”——袁隆平。2021年5 月22日,袁隆平先生在长沙逝世,追悼会上,汇集了全国各地前来送别的群众,人们秩序井然,用各种方式寄托着对袁老的哀思。

  • 14、现代文阅读。

    我们与父亲

    李丽娟

    ①父亲与弟弟到的时候是清晨。我随口说,这么早啊。弟说,还早呢,车子四点钟就到了,咱爸怕影响你休息,我们一直在候车室等到六点,冻死了。父亲忙接口说,不冷,不冷。说着,还有意挺了挺瑟缩的身体。

    ②我们上楼,父亲弯腰去提一只最重的箱子,身体有些趔趄,弟一把拖过来,双手一拎,“蹬蹬蹬”地上去了。父亲自嘲地笑笑,拿起两个袋子,随我慢慢地走上去。

    ③弟这次来是帮我装修天台的。弟做护栏时,父亲在旁边帮忙,佝偻着身子,搬东搬西,给弟倒水。接连忙了两天后,护栏做好了,弟要走。弟走的时候也是清晨,我要去送他,弟不让,父亲也不让。父亲说,他会把弟送上长途车再回来。晨曦中,他们并肩走向远方,走出我的视线,背影十分相像。

    ④弟只小我一岁,初时,父亲对他是有着期望与偏爱的,但弟与父亲始终不亲近,在他眼中,父亲是无常、阴沉、不可揣测、令人敬畏的,这让父亲很失望。父亲对弟的大不悦是在我们上学之后。弟的学习成绩不好,迷恋的是音乐。弟不仅迷恋着流行歌曲,也迷恋乐器,中国古典的乐器。他常常在夜里吹奏笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……升入高中以后,弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。弟说,他要考艺术院校。这当然没有成功,父亲认为那是不务正亚、严厉禁止。弟在那年高考中落榜了。为了实现愿望,弟又转向别的途径,准备去当文艺兵,这最后也没实现。弟心灰意冷,对音乐的追求就此止步。他常常迷茫地望向远方,——人生浩瀚,哪条才是他要走的路?

    ⑤对于父亲的横加干涉,弟是心怀怨怼的。他整日整日地不回家,在外面游荡。父亲对于弟的不成器是彻底失望的。他们像天生的宿敌一样,冷战,僵持,中间横亘着大片大片的沉默,黑夜般深不可测,没有光亮。

    ⑥那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默,是什么时候开始消融,最后随风化为流水的,我不得而知。

    ⑦我那时已在江南。弟有时写信,有时打电话,内容里渐渐多了关于父亲的信息。初涉尘世的弟被浮世的炎风吹刮后,终于体会到了现实闾巷烟火的不易。弟才知道,父亲对于他的要求,并非仅仅是为了自己的脸面与不曾实现的愿望,那要求,也是生活本身对他的要求。

    ⑧相应的,在经历过我的一些波折后,父亲对弟也渐渐有了释然。父亲终于明白,子女的人生是无法由他来设计的,我们都不过是千万人中最普通的那一个。

    ⑨柔软悄悄而来,来自两个血脉相连的男人,如静海深流。

    ⑩在四处求人碰壁后,父亲拿出积蓄,为弟买了出租车。弟把自己安顿在皖北那个小城,结婚,生子,开始了平淡的人生。

    ⑪尘埃随之落定。

    ⑫一年的秋日,我自江南回去探亲,家人聚在一张饭桌上,吃着饭菜,说着闲话,屋外,秋阳融融。生活似乎在和解与体恤中,平静地向前流去,父亲展望着他含饴弄孙的晚景。

    ⑬如果,生活仅仅如此按部就班地向前走去,父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。

    ⑭波澜总在不经意间降临人世。

    ⑮弟的孩子,我的侄儿,在出生一年后,被诊断为孤独症患者。不能接受现实的是父亲。他在一夜间,叶落萧萧,只剩下虬枝无言地指向天空。弟第一次发现了父亲的软弱,那貌似强大的外表下,也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲,鼓励妻子,一边筹款,四处求医,竭尽人事,要为侄儿打开那扇自闭的门。弟开始不停地讲话,虽然他讲得口干舌燥,侄儿也不看他一眼。弟说,他不会放弃。父亲第一次知道了弟是执着的,像蒲草,看似柔弱,实质有坚韧自持的力量。

    ⑯在弟的从容面前,父亲到底接受了现实,他什么也没说,拍拍弟的肩膀,把退休工资卡交给了弟。弟不要,父亲露出怒目的本色,喝令他收下。然后挺直脊背,走出大门。此后,父亲就是那个随传随到的人,只要弟需要,他总在那里,并一直守在那里。

    ⑰弟临走时,悄悄叮嘱我:爸老了,有时犯糊涂,在你这里,你精心点。我说,你放心吧。弟走后,父亲接着油漆铁艺护栏,他说,看看,你弟多能干,栏杆做得多漂亮。我说,是,弟一直都很能干。父亲对弟的赞许是在他走后才说出来的

    ⑱白炽灯照着,我看着父亲坐在沙发上屑屑絮语,头上像落了一层霜,满脸都是时光的沟沟壑壑。父亲到底还是老了,经过时间的磨砺和苦难的淘洗,年轻时的英武已荡然无存。我看着他,像看一个下了战场的,解甲归田的士兵,终于与苍茫岁月握手言和,展露出柔软的内里,有了儿女情长。

    ⑲在我这样怀想的时候,听到轻微的鼾声。父亲在沙发上睡着了。灯下,他的睡相静穆柔和,风霜烟尘都淹没在安详里。

    (有删改)

    (1)、第③段写父亲和弟弟的“背影十分相像”,实则是说两人的形象特点相像,请说出其中两点相像之处,并结合文本简要分析。
    (2)、请赏析文中的画线句子。
    (3)、弟弟与父亲为什么能由对立冲突转变到矛盾化解、理解信任?请结合全文分点概括原因。
    (4)、关于本文题目,有读者认为改成“父亲的责任”比较好,你赞成用哪一个?请说说赞成的理由。
  • 15、文言文阅读。

    华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑正为此耳既已纳其自托宁可以急相弃邪”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

    (《世说新语·德行》)

    【注释】①辄:立即,就。②邪:同“耶”,语气词“吗”。

    (1)、解释下列句中加点字。

    ①王欲所携人

    携拯如初

    (2)、请用“/”给文中画线的句子断句,断三处。
    本所以疑正为此耳既已纳其自托宁可以急相弃邪?
    (3)、文章结尾“世以此定华、王之优劣”,请结合文章内容分析谁优谁劣。
  • 16、语言综合运用。

    阅读下面的材料,按要求完成题目。

    【材料一】随着社交媒体兴起,少数人受利益驱动,盲目追求点击量和曝光度,在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”,一边胡吃海喝一边暗中催吐,造成极大的浪费。

    【材料二】前不久,习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出,餐饮浪费现象,触目惊心,令人痛心!旋即,全国上下闻令而动,狠抓落实,以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约,反对餐饮浪费。

    【材料三】我国粮食安全并非高枕无忧,耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题,都是粮食丰收丰产的现实烕胁。此外,近年来,我国外部经济环境日趋复杂多变,粮食贸易不确定性越发凸显。正因为如此,要端稳端牢14亿人的饭碗,在全力开源基础上更需持续节流。

    (1)、请你从材料三中找出两点我们必须厉行节约粮食的原因。
    (2)、制止餐饮浪费行为,在全社会营造节约的氛围,你会落实哪些行动?
    (3)、同学张宇在食堂把吃了一半的饭菜倒掉了,请你结合上面的材料和自己的看法对他进行劝说。
  • 17、有人说:“微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。”请你另外写两个同样的比喻句说明“微笑”在生活中的神奇作用。

    微笑是;微笑是

  • 18、结合语境填空。
    (1)、《浪淘沙(其一)》中,描写黄河雄伟的气势的诗句是:“。”
    (2)、《寒食》一诗中“”写出了京城柳絮飞舞,落红无数的迷人景象。
    (3)、名言警句启迪我们不断奋进。习近平总书记强调“科技领域是最需要不断改革的领域”,他用《礼记》中的“苟日新, , 又日新”强调创新是中华民族进步的灵魂。中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民,不必法古;苟周于事,”。小学六年中,我们交了许多真心的朋友,真是“路遥知马力,”。当同学浪费时光时,我们可以用“ , 莫把无时当有时”提醒他切忌虚度光阴。
    (4)、《七律·长征》中赞美英雄气概的句子是“”。红军这种精神,我们可以用诸葛亮《后出师表》中“ , 死而后已”或者曹植《白马篇》中“ , 视死忽如归”来夸赞。
  • 19、下列各句中,表达得体的一项是(    )。
    A、您百忙中斧正我的大作,我不胜感激,以后我会时常向您叨教,以求增长学识。 B、一家手机经销店正在让利促销,我垂询了几款智能手机的价格,发现并没便宜多少。 C、本人贵体近年来颇呈衰弱之象,经常失眠以至精神倦怠,记忆减退,医生力劝休养。 D、前月家母七十岁生日,本不敢惊扰大家,承您老来信赐以祝辞,晚辈万分不安。
  • 20、下列句子中,没有语病的一项是(    )。
    A、她成为中国首位进行出舱活动的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。 B、首届院士科学大课堂在广州市越秀区少年宫启动,科学种子得到广泛播撒和有效普及。 C、据初步测算,今年中秋节假期,广东省全省累计接待游客量大约1588.7万人次左右。 D、为了防止青少年不再沉迷手机游戏,各级教育行政部门研究制定了一系列的政策和措施。
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