【2025年春季】部编版四年级下册语文24.《“诺曼底号”遇难记》同步练习
试卷日期：2025-02-13 考试类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 看拼音，写词语。
面对突如其来的灾难，即将葬身yú fù的危险，“诺曼底号”上的人们jīng huāng shī cuò ， 只有哈尔威船长穿梭在人群中，指挥船员们坚守gǎng wèi ， 指挥人们有zhì xù地安全撤离。
2. 成语填空。小心
汹涌 急
万状
势不可
惊慌
井然
屹立
不动
不可开
镇定
失 落
临危
3. 给加点字选择正确的读音。剖开（ pōu pāo ）
混乱（hún hùn）
岗位（gǎng gāng ）
践行（zhàn jiàn）
4. 了解文章的主要情节。（《“诺曼底号”遇难记》）这篇小说是按的顺序来写的。给下列事件排序，把序号写在横线上。
船长殉职
雾海夜航
组织救援
轮船被撞
5. 选择下列句子的描写方法。A．环境描写 B．语言描写 C．动作描写
(1)、大海上夜色正浓，薄雾弥漫。(2)、“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副(3)、人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，惊恐万状，一片混乱。6. 语言表达(1)、仿写句子。例：一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，奔跑着，尖叫着，惊恐万状，一片混乱。
月光倾泻， ， 屋子里一片祥和。
(2)、百字练笔。运用语言、动作等描写写一段话，表现爸爸对自己的关爱。
二、现代文阅读
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7. 阅读。
幸存者的记忆
“大舜”号在渤海湾中，再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还，其中有一位女性。
她叫董颖，今年26岁，是个漂亮的女孩子，她是只身去大连玩的。当警铃第一次拉响时，头一次坐船，董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来
董颖看到滚装船的通道上乱作一团，想到了最坏处。她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去，发现那里的男人们都主动让出一条道
经过数小时垂死挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下子被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物，终于击碎了钢化玻璃窗。第一个逃出这个船舱的是董颖——男人们再次把生的希望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸手时，一个巨浪将那位大哥卷入海底，再也没有出来……
董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。真的，她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交代……
筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。那个老人便安慰她：“不管结局如何，我都会尽全力帮助你，而我已经活了大半辈子了。”
这样说着，董颖止住了哭声，她也看到了海上亮色。可一个大浪将筏子掀翻，而那个给她力量的老人，转眼就消失在大海中……
董颖根本不会游泳，她只是在踏上“大舜”号之前，看过溺水自救的电视片。她将两个手指头伸进鼻子里，不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久，董颖发现自己随筏子漂到了岸边，可没拉住，又漂远了一点，她随时可能被反弹到海里。董颖好聪明，她忙将筏绳解开，一个渔民用羽绒服包住了她，她活了下来。
真可谓生死之劫啊！惊魂未定的董颖说，如果没有那些无私的人的帮助，她可能早已葬身大海。救助她的那些人，将会在大海中永生。她要将这个故事告诉所有人。
这些天，大海中漂泊着一束束百合花，这里面也有董颖的一份心思。董颖那双忧伤而妩媚的大眼睛
记忆是残酷的，也许永远都抹不去。年轻的董颍将会永远活在一种感动和万般怀念中，生命里将没有任何私心杂念
(1)、第2自然段为什么要特别提到董颖是“只身”去大连玩？“只身”是什么意思？(2)、文中多次写到董颖被吓坏了，这样写的作用是什么？(3)、“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了什么修辞手法？写出了当时怎样的情况？三、判断题
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8. 判断题(1)、课文主要叙述了“诺曼底号”上的哈尔威船长在海轮遇难、忘我救人的过程，歌颂了哈尔威船长“忠于职守，履行做人之道”的精神。(2)、课文《“诺曼底号”遇难记》节选自法国著名作家雨果的同名短篇小说。哈尔威船长是小说中的主要人物。(3)、哈尔威船长在“玛丽号”客轮遭到“诺曼底号”大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险(4)、（《“诺曼底号”遇难记》）“诺曼底号”上所有的人最终都获救了。
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