• 1、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(   )
    A、是谁为我们的生活插上腾飞的翅膀?是先进的科学技术。 B、麦田里呢?也不能避雨。树林里呢?到处是水珠滚坠。 C、周恩来为什么而读书?为中华之崛起而读书。 D、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
  • 2、下列加点词语运用不正确的一项是(   )
    A、这次比赛他勇挑大梁 , 丝毫不惧怕对手在比赛中敲边鼓 B、正月十五闹元宵,广场上锣鼓喧天 , 鞭炮齐鸣,真热闹。 C、我的同桌似乎有未卜先知的本领,总是能猜到老师当天要布置的作业。 D、琪琪做任何事都会出点小问题,妈妈告诫她:“差之毫厘,谬以千里。”
  • 3、下列各组中,加点字的意思相同的一项是(   )。
    A、西林壁 文不对 B、身在此山中 不解之 C、暮江 游子 D、梅雪争春未肯 喜从天
  • 4、选择恰当的一项,将下列成语补充完整。(   )

    ①引蛇出____

    ②不入虎____,焉得虎子

    ③鸠占鹊____

    ④城门失火,殃及____鱼

    A、窝穴 巢 塘 B、洞穴 巢 池 C、洞穴 窝 塘 D、窝洞 巢 池
  • 5、根据形声字的特点,我猜“赈”字的读音和____相似,它的意思可能和____有关。(   )
    A、振   时辰 B、振   钱财 C、账   时辰 D、账   钱财
  • 6、下列带点字的读音、词语书写完全正确的一组是 (    )。
    A、硬(jiāng)  官(shēn)  疑惑不解  无原无故 B、败(guì)  窗(kuàng)  老态龙钟  鹤发童颜 C、屏(yíng)  笨(zhuō)  精皮力竭  惊慌失措 D、雾(bó)  转(xuán)  秉公执法  通情达理
  • 7、根据语境,看拼音写词语。

    我们跟着书本去旅行:领略 nóng lì八月十八 bēn liú bù xī的钱塘江大潮;探索蟋蟀shèn zhòng选址,不肯 suí yù ér ān的品质;感受麻雀用自己的身躯yǎn hù幼儿,敢于跟猎狗 bó dòu的强大力量。书中的缤纷世界,令人身临其境。

  • 8、下面的几幅图里藏着一个有趣的故事,等你来发现。请你仔细观察图片,想一想小蚂蚁出门准备去做什么?一路上有哪些奇特的经历?结果会是什么样呢?快来开动你的想象,试着创编一个属于你的童话故事吧!

    要求:①书写工整,句子通顺,内容完整,用上恰当的标点符号;②文中涉及班级、老师和同学姓名请用健康的昵称代替;网络流行语慎用;③300字左右。

  • 9、【活动三:图文结合,发展思维】

    【材料一】据世界卫生组织统计,食源性疾病(通过饮食引起的,具有感染性或中毒性的一类疾病)的发病率排在各类疾病总发病率的前面,而在疾病的各类传播途径中,唾(tuò)液是最主要的途径之一。为防止病从口入,多地发出了分餐制、公筷公勺制的倡议。

    【材料二】

    (1)、关于多地发出“分餐制、公筷公勺制”倡议的原因,最正确的说法是(    )
    A、为了防止食物搭配不科学,导致食源性疾病发病率高。 B、唾液是传播食源性疾病的主要途径之一,为了防止病从口入。 C、为了防止摄取食物的热量过高,导致肥胖。
    (2)、联系图文材料和生活,判断下列说法或做法是否正确。

    ①多地发出分餐制、公筷公勺制的倡议主要是为了减少浪费,文明餐饮。

    ②大家一起吃饭时,叔叔说得眉飞色舞,吐沫星子都喷到面前的菜里了。

    ③分餐进食,不仅可以根据不同需求进行搭配,还可以自行掌握食物摄入量。

    ④每次吃饭前,林林都会先在餐桌上摆放公筷公勺,再用公勺给家人盛好汤。

    ⑤壮壮最喜欢分餐自取的吃饭方式了,因为这样他就可以拿好几个炸鸡腿了。

    (3)、和亲人在外聚餐,林林的奶奶觉得一家人不应该分得那么清,使用公筷公勺太麻烦,坚持要用自己的筷子夹菜。如果你是林林,你会怎么劝奶奶?请根据以上情境,至少举出两条理由。

    奶奶,

  • 10、【活动二:共读童话,增长智慧】

    可怕的挖掘机(节选)

    不久,两台前边带有机械铲的大型履带式挖掘机轰轰隆隆地开进了树林。比恩开着一邦斯开着另一台。两台挖掘机都是黑色的。它们看上去就像凶残的杀人怪兽。

    “那么,我们就开始了!”比恩喊道。

    “那狐狸死定了!”邦斯喊道。

    挖掘机开始工作,从小山上大口大口地啃噬着泥土。狐狸先生刚开始挖洞的那个位置上方有一棵大树,现在那棵树已经像一根火柴杆似的倒下了。碎石向四面八方飞溅树木纷倒落噪声震耳欲聋。狐狸们趴在地下的隧道里,聆听着上面轰轰隆隆和砰砰的响声。

    “爸爸,出什么事了?”小狐狸们(好奇地 不安地)大叫道,“他们在干什么?”

    狐狸先生不知道出了什么事,或者说不知道他们在干什么。

    “是地震了!”狐狸太太大声说。

    “看!”其中一个小狐狸说,“我们的洞变短了!我能看见亮光了!”

    他们都向四周望去,是的,现在洞口离他们只有几英尺远了,在远处的一圈光亮中,们可以看到那两台巨大的黑色挖掘机几乎就在他们的头顶上。

    “挖掘机!”狐狸先生(焦急地 兴奋地)叫道,“还有机械铲!快拼命挖呀!挖呀呀,挖呀!”

    现在机器和狐狸之间展开了一场殊死比赛。

    (1)、运用多种方法,理解词语。

    ①“它们看上去就像凶残的杀人怪兽”中“怪兽”指的是

    ②“现在机器和狐狸之间展开了一场殊死比赛”中“殊死”可以换成

    (2)、读对话,想象人物内心,在文中括号内选择合适的词语。
    (3)、读读画线句子,下列理解正确的有(    )
    A、从“碎石飞溅”“树木纷纷倒落”可以看出挖掘机的破坏力很强。 B、“震耳欲聋”的意思是指狐狸一家已被巨大的噪音震聋了,所以完全懵(mēng)住了。 C、这样的描写呼应了选文开头,将挖掘机形容为“凶残的杀人怪兽”。 D、这句话营造了故事紧张压抑的气氛,让读者感受到狐狸一家的绝望处境。
    (4)、结合你读过的整本书,这场比赛最终的结果如何?简单描述一下。
    (5)、快来参与春苗小学三(2)班开展的《了不起的狐狸爸爸》阅读交流活动:

    同学们,一本好书能够引起读者不一样的思考。这本书中“究竟谁是坏人”,一直引发了广大读者的争议,我们也来讨论一下吧:

    我觉得三个农场主贪婪、凶残、自私,总想把狐狸一家赶尽杀绝,真坏!

    我反对,如果站在农场主的立场,谁又能眼看着狐狸们来偷东西,而不守护自己的农场呢?他们这样做也是人之常情。

    这样说似乎也有道理,只是三个农场主不该太凶残。不过,大家都说狐狸爸爸了不起,可我却觉得,他偷东西,那不是坏人行为吗?

    狐狸爸爸是坏人吗?小读者,你怎么看?

  • 11、【活动一:阅读散文,积累语言】 

    文段一:小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别白多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

    (节选自课文《海滨小城》)

    文段二:鼓浪屿素有“海上花园”美称。一踏上小岛,一棵枝繁叶茂的榕树映入眼帘,才盘踞。沿着小路径直向前,两旁的凤凰树高大挺拔,树叶绿得快要透出光来。市花三角木罗棋布般地点缀其中,粉红色的小花开得正旺,小花簇拥着向前挤,探头探脑、争先恐后地向外瞧,又如繁星点点,煞(shà)是迷人。

    (节选自《美丽的鼓浪屿》,有删改)

    (1)、根据下列解释,从两篇文段中找到合适的词语填在横线上。

    ①像笼子似地罩在上面,指广泛覆盖的样子。

    ②像天空中的星星和棋盘上的棋子一样罗列、分布着,形容数量多且分布广。

    ③争着向前,唯恐落后,形容人们竞相行动,积极争取。

    (2)、两篇文段结构相似,都有一个关键句,帮助我们理解文段的意思,请用横线画出来。

    其中“文段一”围绕关键句分别展开写了桉树叶子飘香;“文段二”则展开写了榕树枝繁叶茂

    (3)、两篇文段的语言都很生动,下列对文段的语言理解不正确的一项是(    )
    A、“文段一”将凤凰树的花比作红云,形象地描绘了花朵的繁茂和鲜艳。 B、“文段二”将三角梅比作繁星点点,生动地表现了花朵的娇小迷人、数量多。 C、文段二中“鼓浪屿素有‘海上花园’美称”只是表明了鼓浪屿的地理位置。 D、文段二中“小花簇拥着向前挤,探头探脑、争先恐后地向外瞧”,让读者感受到了朵的繁茂、生机与可爱。
  • 12、请根据表格中描绘的美景,写出对应的诗句。

    眼前之景

    心中之诗

     裙叶一色,花颜相映 

      , 芙蓉向脸两边开。(王昌龄《采莲曲》

    如火枫叶,充满生机 

     。(杜牧《行在山中》

    月光水色,辉映成趣

    , 潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》

    秋末冬初,橙橘盎然

    。(苏轼《赠刘景文》

  • 13、感知冬的静美:下面描写冬天景象的句子中,衔接最恰当的一项是 (    )。

    洁白的雪花轻轻地飘落在安静的屋顶,安静的屋顶边沿挂着亮晶晶的冰柱,____家家户户的窗户透出温暖的灯光。

    A、亮晶晶的冰柱闪耀着五彩的光芒 B、洁白的雪花在空中快乐地跳舞 C、安静的屋顶下面是一片宽阔的雪地 D、亮晶晶的冰柱垂向家家户户的窗户
  • 14、欣赏秋的缤纷:按要求完成下面这张“秋日词句摘抄卡”。

    四字词中赏秋景

    秋高气爽

    一叶知秋

    再写两个描写秋天的四字词

    美文佳句看缤纷

    银杏叶纷纷飞落,如同 , 铺就了一条通往童话世界的落叶大道。阳光斑驳地洒下来,仿佛给每片叶子镀上了一层闪亮的金边。

    发挥想象,补充句子

  • 15、体会夏的乐趣:根据情境选择恰当的词句填空(填序号)。

    ①天高云淡 
    ②四通八达  
    ③严严实实  
    ④成群结队

    ⑤眼疾手快  
    ⑥二人同心,其利断金  
    ⑦灯不拨不亮,理不辩不明

    (1)、夏天,密密层层的枝叶把森林封得的,遮住了蓝蓝的天空。
    (2)、天阴沉沉的,夏日的第一场大雨就要落下,蚂蚁地往高处爬。
    (3)、为了孩子们在夏日里能有一个乘凉嬉戏的小天地,父子俩同心协力在后院搭起次来。所谓“”,不久,就听到后院传来孩子们的欢笑声。
    (4)、几只蝉猛然飞起,孩子们地挥舞着网兜,试图捕捉住这夏日午后的乐趣
  • 16、感受春的生机:看拼音写词语,并在括号内选择正确的读音或字形。

    wēn nuǎn的春风吹过,huāng yě萌生出一片cuì lǜ , biàn dì的pú gōng yīng在风中 hé lǒng又舒展,花骨(gū gǔ)朵儿在阳光下显得格外xiān yàn

    鸟儿在枝头呢(níne)喃、gē chàng , 像是在为春天深情 yǎn zòu。孩子们在草地玩(耍要),明(郎朗)的天空下,那群奔跑的shēn yǐng满(栽载)着春天的活力。

  • 17、请认真听录音两遍,回答问题。
    (1)、在深圳,可以看到小鸟们什么特别的习性?(    )
    A、会排队做操 B、会排队洗澡和相约吃“自助餐” C、会一起跳舞 D、会模仿人类说话
    (2)、如果你有外地的朋友想来深圳湾观鸟,你会推荐他们什么时候来?(    )
    A、春季 B、夏季 C、11月底到次年1月 D、秋季
    (3)、在深圳湾公园,哪里的亲水平台可以参加免费的定点观鸟体验活动?(    )
    A、东湾阅海广场 B、西湾阅海广场 C、中湾阅海广场 D、北湾阅海广场
    (4)、在观鸟时,以下哪些行为是被允许的?(    )(多选)
    A、使用望远镜观察 B、穿颜色亮丽的衣服或高声叫喊吸引鸟儿注意 C、在观鸟志愿者引导下识鸟 D、和候鸟保持适当的距离观察
  • 18、 美,无处不在!它可以在风景里、文化里,还可以在我们的生活中,是情感,是力量,也是心态、精神。因此,请以“美”为主题,从不同方面或选取不同事例,写一写生活中你所看到的、感受到的美。题目自拟,主题明确,语句通顺,450 字左右。

    提示:⑴书写工整,标点正确,语句流畅,条理清晰 ;

    ⑵习作中不得出现学校名称和真实姓名。

  • 19、现代文阅读

    绝品

    ①民国初年,保定城南有一家装裱店,店主姓常,三十几岁,经常穿一袭长袍,很斯文的样子,人们叫他常先生。常先生装裱字画手艺很神,一些模样落魄的旧字画到了他的手里,一经装裱便神气精神。

    ②刘三爷是保定富户,三代经营绸缎,颇有些家财。闲来,也做些收藏生意。

    ③常先生学问大,善谈。三爷考过秀才,饱学。二人因是望湖茶楼的常客,一来二去,由此熟了。

    ④三爷常常到常先生店里购买字画,收藏。常先生也偶尔会推荐一些字画给三爷。三爷爽快,凡是常先生推荐的,一概买下,且从不斩价。三爷的妻子马氏放心不下,让下人拿着字画到京城找行家鉴定,皆货真价实。

    ⑤一日,常先生找到三爷,说:“近日收进一张古画,是无价之宝,3000 大洋即可买进。”三爷不假思索,喊来马氏,取来 3000 大洋,交与常先生。常先生把画卷好,包裹严密,双手交与三爷,郑重说道:“三爷,此画,万不可示人。若是有人开价,出多少也是不能卖的,你若信我,请悉心藏之。”

    ⑥常先生告辞。

    ⑦第二日,三爷起身,下人来报,说常先生的店铺被官府查抄,常先生被砍了头,罪名是革命党。

    ⑧三爷听得浑身一颤,坐在椅子上一动不动,泪就匆匆地流下来,直打湿了衣襟。

    ⑨三爷妻子终是放心不下,又差人到京城请了一位古董行家鉴定那幅画。行家认真看过,长叹一声:“此画为假画。”三爷一怔。马氏忍不住心疼,骂起来:“姓常的黑心坑了咱 3000 大洋。”三爷顿时沉下脸:“不可胡说,我与常先生非一日之交,他坦荡爽直,怎么会哄骗我?千虑一失,或许常先生走了眼。即使常先生知此内情,也或许另有难言之隐 , 不可怪他。”遂又包装得当,慎重收好。

    ⑩此后数十年中,无论家道多艰难,三爷始终信守承诺,珍藏此画。

    一年冬天,保定来了一位姓王的商人,马氏因家中已无米下锅,瞒着三爷,把字画拿去卖了,三爷得知,忙去客栈寻到那商人,索要字画。王姓商人听了三爷来意,皱眉道:“已成交,怎好反悔?”

    三爷摇头叹道:“好生惭愧,先生有所不知,这幅字画是一位朋友帮我买进,说好不卖的。”就把常先生的事情细细说一遍。王姓商人也是性情中人,愣愣地点了点头,临走之时,忍不住叮嘱一句,“此字画乃唐代珍品,请好好收藏。”三爷一听又是一怔,连忙仔细询问。王姓商人说道:“此字画为宝中之宝,本是唐朝珍宝,又为揭表后倒装置。即把画揭为三层,然后把最下面一层装裱在上面,我猜,应该是装裱者担心此画被人夺走才苦心所为。此画装裱实为绝技,天下一流。”三爷听后,不由泪流满面。

    此时,门外已经是漫天大雪,哑哑地落着,四野一时无声。

    (节选自谈歌《绝品》,文字有改动)

    (1)、联系上下文,理解下列词语。

     悉心:  

     难言之隐:  

    (2)、阅读短文内容,梳理文章情节填空。

     →常先生遇难→

    (3)、根据文章内容,结合你的理解,判断以下说法的对错。

    ①“模样落魄”和“神气精神”运用了拟人的修辞手法,分别写出了旧字画的破败陈旧和焕然一新,写出了常先生装裱技艺的高超神奇。         

    ②文章标题为“绝品”,“绝”既体现在这幅有着独特装裱的古画,又体现在常先生与刘三爷之间互相信任、坚守承诺的真挚情谊。         

    ③文章最后“三爷听后,不由泪流满面”,其原因是三爷知道这幅画很值钱后,非常庆幸追回了字画。         

    (4)、在文章结尾处“此时,门外已经是漫天大雪,哑哑地落着,四野一时无声。”这一环境描写的作用描述最不恰当的一项是(   )
    A、烘托出三爷得知画是珍品,明白常先生苦心后的复杂、激动且感慨的心情。 B、交代故事发生的时间是下雪天,突出雪景很美,吸引读者的注意力。 C、营造出一种寂静、凝重的氛围,让整个故事的结局更具感染力,给读者留下回味与遐想的空间。
    (5)、请结合本文中写刘三爷动作、语言、神态的句子和相关情节,说说刘三爷是一位怎样的人。
  • 20、 材料阅读

    由于自然环境的复杂性,用传统方式保护名山大川面临诸多挑战。如今,运用日益升级迭代的人工智能(AI)技术,山川治理的科学化、精细化、智能化水平得到了有效提升。

    材料一:新“挑山工”

    在海拔 1500 多米的泰山景区登山步道上,一位特殊“挑山工”—银白色机械狗正在进行垃圾负重攀登测试。杭州某科技有限公司技术服务负责人李恩泽介绍,“该款机器狗充满电能续航_4__6_小时,静态最大承载力达_120_公斤。是目前市场上奔跑速度最快、技术最为先进的工业级四足机器人之一,具有翻越障碍能力强、稳定性和平衡能力突出、负重能力和续航能力出色等性能优势。” 

    材料二:“千里眼”

    作为我国五大淡水湖之一,巢湖一度面临蓝藻水华频发的难题。“虽有人工巡湖,但要从宏观上全面掌握蓝藻分布,还得靠高科技。”安徽省巢湖管理局相关负责人告诉《半月谈》记者。近年来,融合卫星遥感、视频监控、大数据、人工智能等技术的“蓝藻防控智能全景驾驶舱”在巢湖“挂帅上阵”,通过日间逐小时全自动“抓取”重点水域蓝藻数据,就能即时“画”出滨岸带蓝藻强度分布图,实现预警预报与科学应对。

    材料三:“天空卫士”

    2024__10__23__17_时,重庆市北碚区生态环境局高空_AI_自动识别烟雾报警系统发现歇马街道一起焚烧行为,自动生成事件信息和抓拍照片推送至北碚区智慧环保治气平台。义务监督员接到信息后,20 分钟内就赶到现场核查,并对相关问题进行整改。

    借助精准智能的监测、预警、治污功能,北碚区生态环境局有效解决了以往治理大气污染靠打“人海战”“时间战”,治污存在滞后性和局限性的问题,辖区空气质量得到明显改善。截至 11 月 14 日,今年北碚区共收获 273 个蓝天。

    (1)、根据内容,判断以下说法的对错。

    ①泰山景区的机械狗充满电后,在续航时间内的平均奔跑速度比其他同类型工业级四足机器人都要快。

    ②巢湖“蓝藻防控智能全景驾驶舱”有助于我们从宏观上全面掌握蓝藻分布。         

    ③北碚区智慧环保“治气”平台在发现大气污染问题后能自动完成整改。                  

    (2)、三则材料围绕着“”这一观点,选取了物体运输、 、 三个方面进行说明。
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