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1、判断正误。（用“正确”“错误”表示）(1)、“栽跟头”比喻失败或出丑。(2)、我们可以用“破天荒”来赞美开拓荒芜之地的人们。(3)、做事遇到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语来形容。
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2、根据情境提示，完成填空。(1)、人无完人，每个人都有优点和缺点，正所谓“ ， 寸有所长”，因此大家应该互相取长补短，共同进步。(2)、奶奶经常告诫我们，不要逞一时口舌之快，因为“病从口入，”。(3)、“一言既出，”告诉我们说话要算数；“ ， 谬以千里”告诉我们小差错也可能会导致大偏差，不能忽视小问题。(4)、小芹家的日子过得“ ， 比下有余”，一家人很知足。(5)、“机不可失，”，我们青少年要利用今天的大好时光，努力学习科学文化知识。
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3、下列关于“作批注”的说法，不正确的一项是（ ）A、批注的方法多种多样，如标画相应词句、在空白处简单写批语等。 B、读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……我们都可以作批注。 C、读完文章，作完批注后，再重新读一下文章和批注，对我们理解文章没什么帮助。 D、同学之间互相交流彼此作的批注，可以丰富自己对文章的理解。
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4、给加点字选择正确读音。
芹菜（qín qíng） 韭菜（fěi jiǔ） 青蒜（shuàn suàn）
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5、下列词语中，加点字注音不正确的一项是（ ）A、莲藕（ǒu） B、辣椒（jiāo） C、芋头（yú） D、红薯（shǔ）
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6、按要求写句子。(1)、仿照例句，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
？当然是。
(2)、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写）(3)、仿写句子。例：母爱是什么？母爱是大海，深情而广阔。
(4)、仿照例句，写句子。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
◆ 小豆豆骑车、洗澡、做家务的时候都唱歌。
(5)、注意加点的部分，把句子补充完整。战士渴望这样的世界，没有战争，没有硝烟，没有流血的牺牲。
蓉宝许下美好的愿望，有 ， 有 ， 有。
(6)、那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（仿写）没有 ， 没有 ， 没有 ， 更没有。
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7、偏旁归类，讲述汉字的生活故事。请你和“成成”对话，了解汉字的故事，完成填空。
成成：亲爱的同学，请你看看“赚、账、贺”这三个字，你有什么发现吗？
我：我发现这3个字都带有字旁。
成成：那你知道这些字都与什么有关吗？你还能再写出几个这样的字吗？
我：我知道这些字都与有关，我还能再写两个这样的字：、。
成成：那你看看下面两组字，你能说说加点的偏旁与什么有关吗？
木：樟、杠 犭：狡、猾
我：我认为木字旁与有关，反犬旁表示。
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8、选字填空，组成词语。(1)、芬 盼 氛 粉 纷：芳 气 飞 望 笔(2)、纱 吵 妙 抄 钞： 写 票 奇 布 争
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9、给下面的字换上不同的部首，再组词。
谋
猪
住
倍
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10、根据情境提示，完成填空。(1)、做学问的关键是学和问，不学不问，就不会有学问，正如王充所说：“ ， ， 。”(2)、蕾蕾因为经常问老师问题，而被同学们嘲笑。老师知道后，用韩愈的话教育大家：“人非生而知之者，？”(3)、弟弟在读书的时候不喜欢提问题，总觉得书中的道理自己都明白。我想用《尚书》中的“ ， ”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。(4)、《礼记》中说：“ ， ， ， ， ”这句话告诉我们，要广泛地学习，要有针对性地请教，要认真地思考，要清楚地辨别，并要切实地行动。
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11、阅读的时候我们要动脑筋思考，积极提出问题。下列关于“提问”的说法，不正确的一项是（ ）A、我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。 B、我们可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 C、我们在阅读时，提出的问题越多越好。 D、提出问题后，要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
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12、你的朋友棠棠喜欢趴在桌子上看书、写作业。你担心她的视力会下降。你会怎么劝说棠棠爱护眼睛呢？请用最恰当的语气来表达。
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13、判断正误。（用“正确”“错误”表示）(1)、小组讨论时，如果自己的想法和其他组员的想法接近，先重复别人的话，再继续补充。(2)、小组讨论时，要注意说话的音量，避免干扰其他小组。
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14、按顺序排列下面的句子，在括号里填上序号。
地面上的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。
云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。
水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。
如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。
雪是怎样形成的？
好多微小的水滴聚在一起，形成了云。
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15、把下列顺序错乱的六个句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是：。
①这条小溪的一边是果园。
②果园的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。
③溪水明净，水中的小鱼游来游去。
④山间的公路，像一条银灰色的绸带弯弯曲曲地飘向远方。
⑤春天，花香诱人；秋天，果实累累。
⑥一条小溪从我们村子里流过。
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16、将下列句子依次填入文段中的横线处，最恰当的一项是（ ）
小虾吃东西的时候非常小心，____，____，____，____，____，才用两个钳子捧着食物吃起来。
①接着再碰一下 ②又后退 ③总是先用钳子轻轻碰一下食物
④直到觉得没有危险了 ⑤然后迅速后退
A、③⑤②④① B、③⑤②①④ C、③①⑤②④ D、③⑤①②④ -
17、下列句子排序正确的一项是（ ）
①建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。
②一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎么用力也不能把它捏碎。
③人民大会堂、北京火车站的顶部都采用了这种“薄壳结构”。
④薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
A、①③②④ B、②④①③ C、④②①③ D、②④③① -
18、选择恰当的词语填在句中横线处，正确的顺序是（ ）
①地势险要 ②冰封雪冻 ③遮天蔽日
④人口稠密 ⑤寸草不生 ⑥浩瀚无际
鸟类是地球上分布最广的生物之一。从____的南北两极到____的世界屋脊，从____的热带丛林到____的沙漠腹地，从____的大洋到____的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿矫健的身影。
A、①②③④⑤⑥ B、②①⑥⑤③④ C、②①③⑤⑥④ D、①②④⑥⑤③ -
19、用修改符号修改语段。(1)、用学过的标点符号，修改下面这段话。（共四处错误）
西游记是中国四大名著，书中很多故事都展示了孙悟空的智惠。通过这些故事，使我们懂得了只要坚持正义，就能战胜邪恶。
(2)、下面这段话共有三处语病，请用修改符号修改。新疆是一个水果盛产的好地方，葡萄、哈密瓜、棉花、香梨……品种多，味道好，阿克苏苹果特别尤其香甜。
(3)、下面是小华跟随妈妈买菜的情境片段，句子①③分别有两处语病，②④分别有一处语病，请用修改符号改一改。①小华跟着妈妈转了一圈在市场里，发现每一个摊位的蔬菜不但新鲜，可是品种丰富。②每一种菜都写明了价格：莴笋2.5元/斤，连藕3元/斤，豌豆6元/斤……③老板们一边热闹地招呼着顾客，一边麻利敏捷地称重，装袋，收钱。④妈妈买了青蒜、芋头、猕猴桃等蔬菜，还买了一块猪肉。
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20、用修改符号在原句上修改语病。(1)、我估计他这道题一定做错了。(2)、海底虽然景色奇异，而且物产丰富。(3)、王奇班级代表参加了学校“我是科技小达人”的比赛。(4)、我们全校师生和班主任老师一起参加了义务劳动。(5)、梅兰芳高尚的民族气节值得称颂与赞扬。