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1、老师和同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中设计和制作简易供氧器（如图1）。为了解决鱼塘中氧气不足的问题，养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），同学们查阅资料发现过氧化钙、过氧化钠均能与水反应放出氧气，12 g Na2O2固体样品和12 g CaO2固体样品与水作用生成氧气（假设样品中其他成分与水不反应）的质量与时间的关系如图2所示。请根据上述信息回答下列问题：
(1)、图1加湿仓中水的作用是。(2)、若给鱼池持续增氧，应选的药品为 ， 理由是。(3)、由图2可知，12 g CaO2固体样品与水作用生成氧气的质量为g。(4)、请计算该样品中CaO2的质量分数。【写出计算过程，结果保留至0.01%。已知：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑】 -
2、
某实践活动小组在老师带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习活动。
活动一：了解空气质量指数所表示的含义
【思考分析】
（1）下图是该小组所在地区某日的空气质量情况，其空气质量状况为（填“优”“良”或“轻度污染”）
活动二：认识微型空气质量“检测站”
【查询网络】微型空气质量检测系统可实时、准确地检测室外空气污染物、其结构如下图所示。
（2）太阳能板工作时发生的能量转化是。
活动三：调查微型空气质量“检测站”
观察并记录某段时间显示的数据如下表
二氧化氮（μg/m3）
臭氧（μg/m3）
一氧化碳（mg/m3）
22
158
1.3
（3）除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有（写一种）。
活动四：进行实践
同学们对工厂附近的空气质量感到好奇，调研发现该工厂为了获得充足的能量。长期采用燃煤技术。于是同学们猜测该工厂排放的废气中含有二氧化硫。
【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。
（4）设计并进行实验
实验操作
实验现象
实验结论
收集一瓶该工厂的废气，加入 ， 振荡。
废气中含有二氧化硫
活动五：提出空气质量改进方案
（5）为了保护人类赖以生存的环境，我们在校园中能做什么？（写一条）。
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3、学习小组开展实践活动，利用图1装置完成了制备气体的探究。
(1)、仪器a的名称为。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为（填字母），收集装置为（填字母），其反应的化学方程式为。(3)、实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若用C装置制取二氧化碳，则收集装置可用（填字母），其反应的化学方程式为。(4)、C装置相对于A装置在制取气体时的优点是。(5)、实验室可用图2装置比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是（填字母）。
a.实验数据只需记录产生的氧气体积
b.实验中所用MnO2、CuO的质量相等
c.实验过程中发现U形管内右侧液面上升说明过氧化氢分解吸收热量
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4、下列化学用语的书写正确的是A、1个二氧化硫分子：SO2 B、氖原子的结构示意图：
C、金属钠中钠元素的化合价：
D、保持氢气化学性质的最小粒子：H
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5、甲醚被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”，具有优良的环保性能，可用作公交车燃料，甲醚燃烧反应的微观示意图如图。下列说法正确的是
A、图中的四种物质都由原子构成 B、反应前后分子、原子数目均发生改变 C、参加反应的甲和丁的质量比为23：27 D、反应前后各元素化合价均保持不变 -
6、化工生产中常利用碳酸钙、碱石灰等作为吸收剂对燃煤烟气进行脱硫处理。实验测得燃煤（含S等）烟气中SO2的含量与时间的关系曲线如图（ppm是一种浓度的表示方法）。下列说法中错误的是
A、燃煤产生SO2的化学方程式是为S+O2SO2 B、碱石灰的脱硫效果比碳酸钙好 C、延长时间至500s可使碱石灰吸收二氧化硫的效果更好 D、为保证实验结果的准确，三次实验中原煤的质量需相同 -
7、2024年12月22日，恩平温泉半程马拉松鸣枪。志愿者准备了氯乙烷喷雾剂（主要成分为C2H5Cl）以防运动损伤。下列有关氯乙烷的说法正确的是A、由三种元素组成 B、含有8个原子 C、碳、氢原子个数比为24：5 D、氢元素质量分数最大
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8、对下列事实的解释，错误的是A、湿衣服在夏天比冬天易晾干——温度越高，分子运动越快 B、液化石油气被压缩储存于钢瓶中——分子间间隔变小 C、水结成冰——分子停止运动 D、金刚石硬，石墨软——碳原子的排列方式不同
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9、热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
选项
家务劳动
化学知识
A
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
B
油锅着火，用锅盖盖灭
隔绝氧气（或空气）灭火
C
清理家中鱼缸并通入空气
氧气易溶于水
D
使用煤炉时，用扇子往炉中扇风
空气流通，提供充足的氧气
A、A B、B C、C D、D -
10、在科学实验中，科研人员在20℃、1个标准大气压和其他一定的条件下，给水施加一个弱电场，水就可以结成冰，称为“热冰”。下列说法正确的是A、“热冰”是一种混合物 B、“热冰”在任何条件下都不会融化 C、“热冰”与水的化学性质相同 D、结成“热冰”后，水分子停止运动
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11、过氧化钙（CaO2）作为供氧剂，能增加水中溶解氧，改善水质，常用于鱼池急救、越冬等。过氧化钙中氧元素的化合价为A、+4 B、0 C、-1 D、-2
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12、维生素C（C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，主要存在于蔬菜和水果中。下列关于维生素C的说法中，错误的是A、维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 B、维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12 D、维生素C中碳元素的质量分数约为40.9%
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13、汕尾盛产的紫菜是一种硒含量丰富的食品。硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是
A、硒元素的相对原子质量为78.97g B、硒原子的质子数为34 C、硒原子的中子数为34 D、硒属于金属元素 -
14、中国“天宫”空间站中的梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是
A、反应前后元素种类不变 B、参与反应的a和b分子的个数比为1：1 C、a分子中C、H原子的个数比为1：4 D、反应生成c、d的质量比为11：9 -
15、实验安全提示是确保实验室操作安全的重要措施。下列实验安全提示图标中不正确的是A、
护目镜
B、
洗手
C、
用电
D、
锐器
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16、在学习质量守恒定律的内容时，兴趣小组选用如下图所示实验装置（托盘天平略）来验证质量守恒定律，请回答下列问题：
(1)、【实验设计】甲装置不能用于验证质量守恒定律的原因是；
(2)、【实验探究】小明同学用乙实验来探究质量守恒，如图所示当天平平衡后，再将试管内的稀盐酸与碳酸钠粉末混合，可以观察到：粉末逐渐减少，同时有气泡产生，充分反应后，发现天平指针向（填“左”或“右”）偏转。
(3)、配平反应的化学方程式：。(4)、已知稀盐酸共50g，且完全反应，前后两次天平的读数差值为4.4g，求实验中使用的稀盐酸的纯度。（已知纯度=纯净物质量混合物质量 ， 请写出具体的计算过程）
(5)、【改进实验】后经过与同学讨论，发现要直接验证质量守恒定律需要改进本实验的装置，你的建议是：
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17、如图是用粗硅（含）制备高纯硅的一种简易流程：
(1)、中Si元素的化合价操作①的名称是 ， 玻璃棒的作用是。(2)、粗硅中加入过量稀盐酸的目的是。(3)、反应②的化学方程式是。(4)、在第②步的反应中，如果中混有 ， 从安全角度考虑，可能引起的后果是所以在使用可燃性气体前必须进行的操作是。(5)、上述生产流程中，可以循环利用的物质是（填化学式） -
18、家用燃料的变迁是人类进步的标志。我国居民家用燃料的使用经历了柴草、煤、液化石油气、天然气等发展历程。探究小组开展相关项目式活动。(1)、任务一：认识燃烧条件顺风吹火：说明可燃物燃烧需要。(2)、任务二：调控燃烧燃料燃烧的效率备受人们关注，使燃料充分燃烧的措施（写出1点即可）(3)、任务三：利用燃烧探究物质的组成
小组同学利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇燃烧产物，实验装置及图像如图所示。结合图中曲线，得知乙醇中含有碳、氢元素的证据是（要提及理论依据）
(4)、任务四：燃料多样化 甲醇（）是全球公认的新型清洁可再生能源。是实现“碳中和”的重要出路之一。探究小组对甲醇展开了探究，过程如下：
①过程②中，用铜基或贵金属作为催化剂，在反应前后催化剂的质量和不变，请写出过程②的化学方程式：。
②一定条件下，合成甲醇的反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示，由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为。
③过程③是利用水和甲醇的不同将它们分离。
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19、【科普阅读】我国已成功实现在空间站中氧气和水等物质的“自产自销”。通过收集航天员尿液，汗液和呼出的水汽，深度净化，再生为饮用水，使得空间站水资源的利用率达。空间站利用太阳能电池板供电，实现氧气和水的再生（如图），该系统把水资源利用率提高到95％以上。
(1)、空间站中，实现氧气和水再生所需的电能来自（写能源名称）。(2)、实验室选用固体纯净物制取较纯净氧气的基本反应类型是：。若收集的气体不纯净的原因（写出1条即可）。(3)、图中空间站内利用水产生氢气和氧气的化学方程式(4)、甲烷是化石燃料之一天然气的主要成分，化石燃料的不充分燃烧会引起环境问题，所以实现碳中和，已成为全球共识。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。的吸收是碳封存的首要环节。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如图2。依据文章内容回答下列问题：①排入大气中的越来越多，导致效应增强。
②实验室制取二氧化碳的化学方程式。
③由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是。对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，。
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20、某化学兴趣小组在学习完二氧化碳与氢氧化钙溶液的反应后，突发奇想，欲探究能否与氢氧化钠溶液反应，于是利用如图所示来进行实验，实验装置及所得实验图像如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A、首先注入瓶中的试剂是氢氧化钠溶液 B、若将饱和NaOH溶液换成等体积的饱和石灰水，所得曲线完全相同 C、对比曲线中bc段和de段，可以说明二氧化碳能与氢氧化钠反应 D、曲线中ac段压强先增大后减小，原因是二氧化碳气体先变多后变少