相关试卷
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1、阅读下面的文段,完成小题。
改革开放和社会主义现代化建设新时期,共青团适应党和国家工作中心战略转移,解放思想 , 锐意进取 , ①广泛开展争当新长征突击手、“五讲四美三热爱”、希望工程、青年志愿者、青年文明号、保护母亲河等一大批青春气息激烈的创造性活动,团结带领广大团员青年发出“团结起来、振兴中华”的时代强音,在现代化建设各条战线上勇立潮头,展现出敢闯敢干、引领风尚的精神风貌。革故顶新 , 建设四化,广大团员青年勇作改革闯将,开风气之先,为改革开放和社会主义现代化建设贡献了青春、建立了重要功勋!
②中国特色社会主义新时代,共青团积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的波澜壮阔 , 坚持守正创新、踔厉奋发 , 全面深化自身改革,团结带领广大团员青年在脱贫攻坚战场_甲___ ,在科技攻关岗位__乙__ , 在抢险救灾前线__丙__ , 在疫情防控一线__丁__ , 在奥运竞技赛场奋勇争先 , 在保卫祖国哨位威武守护,在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去,展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。③“清澈的爱,只为中国”,成为当代中国青年发自内心的最强音。伟大梦想,伟大使命,广大团员青年自觉担当重任,深入基层一线,让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩,为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革贡献了青春、建立了重要功勋!
(1)、下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是( )A、疫情(yí) 革故顶新 奋勇争先 B、战略 重要功勋(xūn) 脱贫攻艰 C、清澈 踔厉奋发(chuō) 刚健有为 D、绽放(zhàn) 奥运竟技 波澜壮阔(2)、将下列词语依次填入文段甲、乙、丙、丁四处,与原文衔接最恰当的一项是( )①披甲出征 ②摸爬滚打 ③冲锋陷阵 ④奋力攀登
A、①②③④ B、①③②④ C、②④③① D、②④①③(3)、文中加点的短语,与“辛勤耕耘”短语结构类型相同的一项是( )A、解放思想 B、锐意进取 C、守正创新 D、冲得出来(4)、文中标序号的三个句子,有两个病句,请你找出,并提出修改意见。(1)第句式病句,修改意见:
(2)第句式病句,修改意见:
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2、根据要求作文。
我感到难过,不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能信任你了。——尼采
你有关于“信任”的故事吗?你觉得“信任”对于我们有什么意义?信任又是如何建立又是如何失去的?……请从以下任务中任选其一,完成写作。
任务一:根据自己的生活经历与思考,写一篇关于“信任”的记叙性文章。
任务二:在生活观察与思考的基础上,发挥联想与想象,创作一篇关于“信任”的文学作品。
任务三:结合生活观察与思考,提炼你关于“信任”的观点,写一篇议论性文章。
要求:题目自拟,不少于600字,不抄袭、套作,不出现泄露你身份的信息。
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3、阅读第三站:古诗文阅读。学校“光影剧社”计划拍摄“文人风骨”系列微视频。请你阅读相关文段,完成相关任务。
【甲】
刘理顺,字复礼。万历中举于乡。十赴会试,至崇祯七年始试。及廷对,帝亲擢①第一,还宫喜曰: “朕今日得一者硕②矣。”拜修撰③。益勤学,非其人④不与交。
贼犯京师,守卒缺饷,阴雨饥冻。理顺诣朝房,语诸执政,急请帑⑤ , 众唯唯。理顺太息归,捐家赀⑥犒守城卒。僚友问进止, 曰:“存亡视国,尚须商酌耶!”城破,理顺大书曰:“成仁取义, 孔、孟所传。文信⑦践之,吾何不然!”书毕投缳,年六十三。仆四人皆从死。群盗多中州人,入唁曰:“此吾乡杞县刘状元也,居乡厚德,何遽死?”罗拜号泣而去。
(节选自《明史·刘理顺传》,有删改)
【乙】
代出自蓟北门行(节选)
【南北朝】鲍照
时危见臣节,世乱识忠良。
投躯报明主,身死为国殇。
【注】①擢:提拔。②者硕:年高而有德望的人。③修撰:古代官职名。④其人:指好人。⑤帑(tǎng):指国库。⑥赀:同“资”,钱财。⑦文信:指文天祥。
(1)、【任务一】阅文知人 ;同学对刘理顺的人生经历进行了概括分析,请将下表填写完整。时间
内容筛选
人物经历
学习批注
万历年间
万历中举于乡。
在乡中举
可见其人才华出众
崇祯七年
及廷对,帝亲擢第一,还宫喜曰:“朕今日得一者硕矣。”拜修撰。
皇亲拜官
“及”解释为①
拜官之后
②
勤学慎友
他更加勤于学问,不是好人就不和他们交往
贼犯京师
捐家赀犒守城卒。
③
可见其心怀家国
书毕投缳。
④
投缳:上吊自杀
(2)、 【任务二】拍摄研讨 ;请你协助社团成员完成拍摄脚本创作。【人物神态】揣摩文中划线句人物的神态,选择最合适的一项,结合材料说明理由。
僚友问进止,曰:“存亡视国,尚须商酌耶!”
A.正色 B.悲痛 C.欣悦
(3)、【配角衬托】摄制组计划借助配角的衬托来突出刘理顺形象。请仿照示例,从文中再找一处,分析其作用。示例:还宫喜曰:“朕今日得一者硕矣。”
作用:皇帝在殿试廷对后欣喜地称赞说“今日得到了一位年高而有德望的人”。借助皇帝的赞扬突出了刘理顺才华出众,德行兼备。
(4)、【任务三】诗文颂人 ;导演组计划在片头增加诗文赞颂刘理顺,你认为乙诗是否合适?请说明理由。(5)、刘理顺用行动践行“义”举。你认为以下哪位人物和他最相似,请结合相关诗句,简要阐述理由。A.孟子 B.辛弃疾 C.秋瑾
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4、阅读第二站:请阅读以下文字,完成任务。
又考砸了?“马虎”可不背这锅!
和渊
考完试进行反思是非常好的习惯,但很多同学的反思经常停留在表面,最常听到的原因是马虎。事实上,马虎并非只是粗心大意,而是一个复杂的心理现象。
(一)信息识别型马虎及解决方案
有的同学读书容易跳字、跳行,相似的公式、字母混淆不清,看不清题目的细微差别,这本质上是信息识别问题。有一项研究显示:让 A 、 B 两组同学( A 组成绩优异, B 组成绩落后)做同一套难度较低的测试题,并进行脑电测试分析。实验发现,在做题过程中, A 组同学的大脑听觉中枢活跃程度明显高于 B 组同学,正确率也远高于 B 组。测试结束后, B 组同学普遍反映做错的原因是马虎,说明 B 组正确率低的原因并不是不会。而A组同学正确率高的原因在于不仅用眼睛看,还在心里默读。默读虽没有发出声音,但大脑可以接收到听觉信号。同一个信息通过视觉、听觉两个通道进入到大脑,用听觉信息对视觉信息进行校对,当信息比对不一致的时候,大脑就会亮起红灯,进行二次识别,这样在审题过程中就不会错了。
解决这类问题的办法就是在读题过程中进行默读,启动听觉的校验机制,对信息进行二次识别,形成反馈闭环。
(二)知识型马虎及解决方案
很多同学下了考场会捶胸顿足,感叹道,“哎呀,这个知识点我复习过,但是当时在考场上就是都想不起来了”“考试的时候,我觉得 A 也对、 C 也对,模棱两可,下来看了书就明白了”。这种问题,本质上也不是马虎,而是基础知识不牢固、知识点有漏洞导致的。
学生如果不注重复习,那么就非常容易在各个地方形成知识漏洞,且会不断累积扩大,最终导致系统性问题。这就要求我们去夯实基础知识。
(三)能力型马虎及解决方案
有些同学考完试,自己都会觉得很奇怪:“咦,我怎么把2+3算成了6?”然后把问题归咎于马虎。事实上,出现这种问题的原因大都是处理复杂问题的能力偏弱。一个复杂题目需要处理很多信息,如看一个物理题目时,既要审题、加工信息,又要调用公式,还要代入数字、进行计算……大脑需要同时处理的信息比较多,混杂在一起就容易出错。
对此问题的建议是:一次只处理一类信息,审题就是审题,调用公式就不要计算,写完公式再代入数字,一步一步来,有条不紊,按照流程做完一个动作、再做下一个动作。
(四)习惯型马虎及解决方案
还有的同学喜欢随手打草稿,甚至根本不打草稿,他们喜欢心算,宁愿在脑海里推演步骤,强行记住结果,也不愿意写出来。即使打草稿,多半信手拈来,一片混乱,结果非常可能一不小心抄错。
为了杜绝这类问题,凡涉及计算的一定要规范地打草稿,并给草稿留足空间,相当于扩大了大脑虚拟内存,干净的纸面能让人清晰地看出每一步的过程和结果。计算时要做到“一看、二想、三算、四查”:一要完整地看清每个数和运算符号;二要想清楚具体步骤、选择合理方法;三要认真计算;四要检查方法是否合理,计算结果有否写错等。
(五)压力型马虎及解决方案
有的同学考试时犯低级错误是因为太紧张。从进化上来看,人类的大脑分成三层:最里层的叫“爬行脑”,负责行动和反应,是最本能的脑。比如,人过马路时会本能地躲闪车辆,这就是爬行脑在发挥作用。第二层是“情绪脑”,我们喜怒哀乐的原因就在于拥有情绪脑。第三层是“理性脑”,能帮助我们理性分析,做出更科学的决策。
正常情况下,我们都能够动用理性脑思考事情,然而,当压力、危机到来时,我们的身体就会被交给情绪脑或者爬行脑,理性脑会关闭。所以,如果我们压力太大,智力会下降,正常水平难以发挥出来,这就需要多多练习压力状态下的心态调整。
(六)价值观偏差型马虎及解决方案
还有一类同学,每次分析试卷时都满不在乎地说:“老师,我又不是不聪明,也不是能力不行,就是马虎而已嘛!没啥大不了的。”他们根本没有要改变的意愿,更不会主动寻找方法。
这一类同学,是用马虎来掩饰自己的不用功或能力不足。我们必须扭转观念,从心底里重视这件事情,只有从态度上重视了,才能有纠正的希望和改变的可能。
(摘编自《看天下》2024第4期)
(1)、阅读“(一)信息识别型马虎及解决方案”,根据提示填写下面表格。分组
实验过程
实验发现及结果
得出结论
A组成绩优异
做同一套难度较低的测试题,并进行脑电测试分析
①
②
B组成绩落后
(2)、《现代汉语词典》第7版中“马虎”的意思是“草率,敷衍,疏忽大意,不细心”,文中六种马虎类型哪一类与词典义最为接近?请说明理由。(3)、下面这张图所对应的马虎类型及解决方案,匹配的一项是( )A、知识型马虎及解决方案 B、能力型马虎及解决方案 C、压力型马虎及解决方案 D、价值观偏差型马虎及解决方案(4)、结合你在考试时“马虎”这个问题上碰到的实际情况,分享你阅读本文后获得的新启示。 -
5、阅读第一站:请阅读苏童的小说,完成任务。
小偷
苏童
①小偷在箱子里回忆往事。如此有趣的语言总是有出处的。事实上它来自于一次拆字游戏。这些人挖空心思在一张张纸条上写字,堆了一桌子。后来名叫郁勇的人抓到了这四张纸条:小偷在箱子里回忆往事。郁勇说了一个别人无法打断的故事。
②我不是小偷,当然不是小偷。我母亲是个中学教师,我父亲是空军的地勤人员,很少回家。谭峰是我在四川小镇上的唯一一个朋友,他跟我同龄,那会儿大概也是八九岁。谭峰家住在我家隔壁,他父亲是个铁匠,母亲是农村户口。他们确实宠爱他,但是只有我知道谭峰偷东西的事情,除了我家的东西他不敢偷,小镇上几乎所有人家都被他偷过。有一次谭峰偷了人家一块手表。谭峰嘴犟,他大叫着我的名字,要我出来为他作证,我就出去了,我说谭峰没有偷那块手表,我可以证明。
③假如不是因为那辆玩具火车,我不知道我和谭峰的同盟关系会发展到什么程度。谭峰有一个宝库,其实就是五保户老张家的猪圈。谭峰让我看他的宝库,我毫不掩饰我的鄙夷之情,然后谭峰就扒开了那堆药瓶子,捧出了那辆红色的玩具火车。那辆红色的铁皮小火车,有一个车头和四节车厢,车头顶端有一个烟囱,车头里还坐着一个司机。
④我发誓这是我第一次对谭峰的行为产生嫉妒之心。说起来奇怪,我当时只有八九岁,却能够掩饰我的嫉妒,我冷静地问谭峰,火车能开吗? 火车要是不能开,就没什么稀罕的。
⑤谭峰向我亮出了一把钥匙,他用钥匙拧紧了发条,然后我就看见小火车在猪圈里跑起来了,小火车只会直线运动,不会绕圈,也不会拉汽笛,但这对于我来说已经是一个奇迹了。
⑥我觉得我脑子里的那个念头越来越沉重,它压得我喘不过气来,可是我无力把它从我脑子里赶走。我跑到卫生院去找到了何医生,告诉他谭峰偷了他女儿的小火车。铁匠怒气冲冲地来到我家,问我谭峰去了哪里,我不说话,铁匠又问我,谭峰是不是偷了何医生家的小火车,我还是不说话,我没有勇气作证。
⑦正如我所预料的那样,谭峰不肯坦白。他不否认他偷了那辆红色小火车,但就是不肯说出小火车的藏匿之处。我听见了谭铁匠的咒骂声和谭峰的一次胜过一次的尖叫,铁匠对儿子的教育总是由溺爱和毒打交织而成的。我听见铁匠突然发出一声山崩地裂的怒吼,哪只手偷的东西? 左手还是右手?
⑧我恰好看见了铁匠残害他儿子的那可怕的一幕,看见他把谭峰的左手摁在一块烧得火红的烙铁上,也是在这个瞬间,【A】我记得谭峰向我投来匆匆的一瞥,那么惊愕那么绝望的一瞥,就像第二块火红的烙铁,烫得我浑身冒出了白烟。我的心也被烫出了一个洞。我怀着恐惧和负罪之心疯狂地跑着,不知怎么就跑到了五保户老张的猪圈里。
⑨谭峰并不像我想象的那么愚笨,他把小火车转移了。我迫切地想找到那辆失踪的红色小火车。母亲把门反锁了,我从窗子里跳出去,怀着渴望在小镇的街道上走着。我没有目标,我只是盲目地寻找着目标。我看见了玉米地里那座废弃的砖窑。我搬开堵着砖窑门的石头,钻了进去,我看见一些新鲜的玉米杆子堆在一起,就用脚踢了一下,你猜到了? 你猜到了。我在砖窑里找到了那个女孩的红色小火车。
⑩我为小火车找到了安身之处,不止是床底下的杂物箱,还有两处作为机动和临时地点,一处是我父亲留在家里的军用棉大衣,还有一处是厨房里闲置不用的高压锅。我藏好了小火车,一直坐立不安。我发现了一个问题,就是那把拧发条的钥匙,我得不到钥匙,一辆不能运动的小火车起码失去了一大半的价值。
⑪开学了,我被谭峰堵在学校门口,谭峰的模样显得失魂落魄的,他用一种近乎乞求的眼神盯着我,他说,你拿没拿? 我对这种场景已经有所准备,你不能想象我当时有多么的冷静和世故,我说,拿什么呀? 谭峰轻轻地说,火车。我说,什么火车? 你偷的那辆火车? 谭峰说,不见了,我把它藏得好好的,怎么会不见了呢? 你肯定不能相信我当时的表现,一个八九岁的孩子,会有如此镇定成熟的气派。
⑫说起来可笑,我把小火车弄到手以后很少有机会摆弄它,更别提那种看着火车在地上跑的快乐了,我只是在确保安全的情况下偶尔打开高压锅的盖子,看它几眼,仅仅是看几眼。
⑬就是那年的寒假,我父亲从部队退役到了武汉,所以我们一家要从小镇迁到武汉去了。【B】离开那天小镇下着霏霏冷雨,我们一家人在汽车站等候着长途汽车。我看见一个人的脑袋在候车室的窗子外面闪了一下,又闪了一下。那是谭峰,我知道是他,但我不理他。是我母亲让我去向他道别,她说,是谭峰要跟你告别,你们以前还是好朋友,你怎么能不理他?我只好向谭峰走过去,谭峰的衣服都被雨点打湿了,他用那只残缺的手抹着头发上的水滴,他的目光躲躲闪闪的,好像想说什么,却始终不开口,我不耐烦了,我转过身要走,一只手却被拉住了,我感觉到他把什么东西塞在了我的手里,然后就飞快地跑了。
⑭你们都猜到了,是那把钥匙,红色小火车的发条钥匙! 我记得钥匙湿漉漉的,不知是他的手汗还是雨水。我感到很意外,我没想到会有这么一个结局,直到现在我对这个结局仍然感到意外。有谁知道谭峰是怎么想的吗?
⑮有人问郁勇,你那辆小火车现在还在吗? 郁勇说,早就不在了。到武汉的第三天,我父母就把它装在盒子里寄给何医生了。又有人愚蠢地说,那多可惜。郁勇笑起来,他说,是有点可惜,可你怎么不替我父母想想,他们怎么会愿意窝藏一件赃物? 他们怎么会让我变成一个小偷?
(1)、根据小说内容,补全笔记。(2)、请从【A】【B】两句中选择一句,结合加点字分析语言的妙处。【A】我记得谭峰向我投来匆匆的一瞥,那么惊愕那么绝望的一瞥。
【B】离开那天小镇下着霏霏冷雨 , 我们一家人在汽车站等候着长途汽车。
(3)、在八九年级共读作品时,八年级的小海同学评价道:“谭峰是一个处于黑白交界处的人”,你同意这种说法吗? 请你结合本文表达看法。(4)、故事开头提到“小偷在箱子里回忆往事”并不是空穴来风。这个箱子其实就是一种幽禁的隐喻。请结合小说结尾的情节分析“箱子”的隐喻义。 -
6、每一种色彩都有自己的含义,每一部名著都有自己的色彩。从下列名著中任选一部,根据你的理解,赋予其一种色彩,并结合相关内容阐述理由。
备选名著:《骆驼祥子》 《儒林外史》 《红星照耀中国》 《海底两万里》
我选《》,它是(填颜色)。因为。
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7、下列有关《儒林外史》的表述不正确的一项是( )A、《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。文章运用夸张的手法生动地描绘了主人公范进喜极而疯的形象,深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂,同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 B、严监生是《儒林外史》中塑造的典型的吝啬鬼形象,临死时因为灯盏里点的是两茎灯草而迟迟不肯咽气。 C、《儒林外史》中有贯穿全文的中心人物和主要情节,表现的是普通土人日常生活中的生存状态和精神世界。 D、《儒林外史》中周进在贡院一头撞向号板、满地打滚痛苦的情节,夸张地描写了士人醉心功名的丑态。
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8、 品赏古诗文中的中国色,填写诗句。
古诗文中的中国色
我们的发现
①客路青山外,。(《次北固山下》王湾)
②陋室自然环境: , 。(《陋室铭》刘禹锡)
③上下天光,。(《岳阳楼记》范仲淹)
色彩,描绘画面
④ , 将登太行雪满山。(《行路难》李白)
⑤ , 月是故乡明。(《月夜忆舍弟》杜甫)
色彩,⑥
⑦ , 秋容如拭。(《满江红》 秋瑾)
色彩,包含心理
⑧ , 化作春泥更护花。 (《己亥杂诗》龚自珍)
色彩,包含哲思
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9、生活是五彩缤纷的,请根据要求,完成“中国色彩”专题探究任务。
中国色,yùn①藏着古老东方的审美情趣和哲学智慧。“松花”“柘黄”“薄柿”“落栗”“鸦青”,“竹月”“夕岚②”“海天霞”,“酡颜”“梅染”“百草霜”,“桃夭”“盈盈”“凝夜紫”,“东方既白”“雨过天青”“天水碧”……中国色,是文人笔下“月出于东山之上”的娟秀,是画家纸上“远山如黛③ , 近水含烟”的清雅,是农人眼中热烈的“小麦覆陇黄”……中国色,是màn④妙的,是精致的,是丰饶的。
数百种中国色和二十四节气、七十二物候,诠释了中国人与天地自然的亲密关系。
(1)、请在横线处填写字音或字形①yùn藏
②夕岚
③远山如黛
④màn妙
(2)、划线句的表达似乎有问题,请指出并改正 -
10、班级开展“玩趣深圳地名”研学活动,请你参与。
小深手记
趣打卡:地名里的深圳
南兆旭老师以“地名里的深圳”为关键词,讲述深圳地名的浪漫和丰富内涵来自深圳的自然造化和人文底蕴。深圳有着丰富多样的地理形态,如山地、海洋、平原、河流、湖泊、岛屿、岩岸、沙滩等,地形的多样性形成了各具特色的地名。深圳的陆域由中国大陆南端的一片陆地和51个岛屿组成,海湾、海岸线、岛屿也都有其带有显著地理特点的地名,如“深圳”地名就来自河流。同时,因为地处亚热带气候带,物种资源丰富,截至2021年9月5日,深圳已发现物种的数量超过2万种,多样的生命物种也给地名带来了命名的源泉,如“梅林”“红荔”地名就来自植物名称。
在自然之外,深圳丰厚的人文底蕴也是地名的一个重要源泉。南兆旭指出,7000多年的人类活动史、1700年的郡县史、600.多年的海防史、180多年的深港关系史,45年的建市史,44年的经济特区史…
近现代史上,深圳是历史的发生地,它在两个节点走上了世界舞台——近代的鸦片战争与当代的改革开放。这些巨大的历史变迁给深圳也带来了大量的蕴含着历史的地名。
在过往的45年里,深圳是全球人口增长数量最大、增长速度最快的超级城市。南兆旭向听众分享道,深圳市规划和自然资源局今年发布的《深圳市第一批地名保护名录》里,其中有一个“改革开放地名”类别,这在其他城市少见,如深南大道、上海宾馆、华强北、邓小平雕像、孺子牛雕塑、蔡屋围、地王大厦、国贸大厦·
(节选自深圳市规划和自然资源局公众号2024年9月28日,有改动)
趣探究:地名里的浪漫
在今年7月举行的以全力推进“山海连城绿美深圳”建设为主题的新闻发布会上,相关部门负责人介绍,深圳构建“鹏城万里”多层次户外步道体系,营造通山、达海、贯城的生态游憩网络。推动远足径、郊野径、绿道、碧道、骑行道等线性空间“多道融合”。坚持生态复育优先,以“亲自然、低扰动、轻建设”为导向,已建成420公里远足径“三径三线”体系。在山海连城计划中,深圳串联以山地森林生态系统为主体的区域绿地,形成“一脊”即1条山脊翠脉,构建“三径三线”远足径体系。一条从山到海、从西至东,串起山脊
常昭10:49翠脉,长达200公里连续不断的深圳远足径主线由此诞生,近期,此线路正式被命名为鲲鹏径。鲲鹏径当下已经成为深圳最热门的一条徒步线路。
趣设计:地名里的联结
由中共深圳市委网信办、深圳市文化广电旅游体育局联合深圳晚报共同发布的“深 City Walk 打卡线路电子地图”正式上线,这些基于互联网遴选出的有深圳城市基因烙印的文旅线路,有机结合了深圳独有的城市文脉以及层次丰富的国际化文旅资源,为国内外游客提供.“文旅菜单”式服务,可依据喜好定制个性化旅游打卡计划。
深圳不仅有古镇古村、花海花桥,也有美丽的海岸线、迷人的沙滩、青翠的山峦,还有如同艺术精品一般的图书馆、美术馆、音乐厅和1200多座公园,甚至公厕,都是令人不禁驻足的“网红打卡地”。“魅力都会”“山海连城”“赛博深圳”“探迹鹏城”“漫步特区”五大主题串连起深圳的地名。入选“魅力都会”线路的地点有莲花山-市民中心、平安金融中心商务区、世界之窗等项目,该线路聚焦展现深圳国际都会气质、社会经济发展特色。
此外,“深圳 City Walk 打卡线路电子地图”产品上线后还将陆续更新打卡攻略,为广大网友解锁更多游览深圳的“早C晚C”新套餐, 从 City Hike、City Run、 City Ride 等7个“很 City”的维度定制15条具有深圳独特气质的轻量化主题线路,持续在网络上掀起全民探索深圳的热度。
(节选自《深圳晚报》2024年9月25日,有删改)
(1)、聚焦“趣打卡”,地名里的深圳各具特色,请说说从地名里你看到了一个怎样的深圳。(2)、聚焦“趣探究”,地名串联浪漫的山海,请用一句话向你的朋友介绍鲲鹏径。(3)、地名里的深圳丰富多彩,请结合上述材料及生活体验,选择其中一个主题,设计一条新的City Walk打卡线路,并说明理由。 -
11、【对话写作者】假如欧阳修来到今天,要举行书友见面会,你将怎样与他展开“志趣相投”的对话?请你参与。
假如欧阳修来到今天(节选)
刘睿
①“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”,欧阳修在洛阳度过了人生中最美好的时光,如果让他在一千年后回到洛阳,往事还能回味吗?假如欧阳修来到今天的洛阳,他会成为一个大忙人。他是小吃店铺争相邀请的美食体验官,最有资格评判它们的味道地道与否,也是毋庸置疑的洛阳之旅金牌向导,作为《新唐书》《新五代史》《洛阳牡丹记》的作者,他最了解这座城市的历史沧桑与独特底蕴。他将陷入长久的感动。他曾费尽心力修订的一字一句,都被完整清晰地流传到今天,飞入寻常百姓家,汇入琅琅书声中。中华文脉绵延数千年,还将继续传承下去,这是文化的接力,这是经典的能量。唯一令他焦虑的是,写作大约还是一件吃力不讨好的事。作为必须独立完成的创造性劳动,写作注定是一项寂寞事业…
②阅读却一定是无价的享受。
③写作者只有一种姿态一枯半,而阅读者奢侈到可以谈论怎样读书最舒服。关于读书姿态的论述,甚至成为了严肃的课题,但无论参与讨论者怎样各执己见,其实都是在证明- 读书是一件不拘一格的事儿。
④它没有那么“高大上”,只是日常生活的一部分。它可以是一份独自享受的孤独时刻,也可以是寻觅知音的契机。大多数时候,它并不一定能改变人生,但无疑可以改变阅读者对待人生的态度。让人在风尘仆仆的行旅中不再抱怨,在异常拥挤的车厢里礼貌谦让,在疲惫不堪的时刻中也保持风度,所有善意和平静,都来自一本书或一段话的温柔力量,它们是每个人内心的珍藏。
⑤作为阅读者的欧阳修是幸福的。晚年他自号“六一居士”,源自家中六件事物:藏书一万卷、收录夏商周三代以来金石文字一千卷、一张琴、一盘棋、一壶酒,和醉在其中一天天老去的自己。
⑥作为写作者的他,却“折磨”自己到老。例如《醉翁亭记》里的“环滁皆山也”这五个字,据说是撕烂好多稿纸才得出来的。
⑦夫人问他何苦煎熬,难道这把年纪还怕被先生责怪吗?他笑答:“不畏先生嗔,却怕后生笑。”
⑧敢嘲笑他的后生,大概不多吧。但乐在阅读中的他,其实最懂得,写作与阅读之间的互动,包括质疑与批评,都是推动诗文革新的重要因素。阅读者不必拘谨,写作者更无须傲慢。
⑨换一种姿势来读书,你会发现,文学名著并不高冷,畅销小说也未必俗套。每一部优秀的文学作品其实都是一个华丽的开篇,阅读者顺藤摘瓜,便开启了一场探索写作者丰富生命的好奇之旅,如同亲历了那些个人经历背后波涛汹涌的大时代。
⑩以一本书为线索,能够找到多少志趣相投者呢?纵然脑洞大开,答案也许依然会超乎想象。写作者还要继续忍受长寂寞的枯坐,而阅读者已然拥有无限广阔的平台,读书的载体在更新升级,“听”书也不再是新闻,视频号中撷取精华的现场讲解也是有意义的人文科普。
⑪职业写作者很难突破既定的“作者视角”,即使时时提醒自己要切换到“读者视角”来观察和思考,也会用力过猛,或徘徊不定,总归难见成效。
⑫但面对面交谈的书友会是一个难得的“反转”契机。
⑬今天的作家们,感受着这些用心交流的时刻。一张张青春的面庞,大多有备而来,带着自己和朋友“委托”的书,并没有急着签名拍照,安安静静地坐在台下,等待拋出自己的问题。也有偶然路过的朋友,因为看见书名立刻驻足,他也许会淡定地说,刚刚读完了这本书,今天偶遇书友会,便是又多了一层缘分。
⑭年轻的写作者剖白心路,“因为书写得坦率,如果你读完它很喜欢,就证明我们内心有相通的部分,所以每次出来见读者,都好像是素未谋面的好朋友一样亲切,并且是聊得很深的朋友。”有时读者与读者之间还会上演“以书结缘”的现实版。曾有两个人带着孩子一起去参加读者见面会,说他们是因为同看这本书相识然后结婚-啊,这老套的桥段,可以再多一些嘛。
⑮隐形的“朋友圈”半径无限扩大,这是写作者的专属福利。当然前提一定是-——从“心写作,因为走向自己内心,是通往他人内心的最快路径。阅读者也许无法拥有海量的知音,但志趣相投的人常常因为一本书精准地找到彼此。
⑯而作者与作者之间,同样因为创作而彼此支持。假如苏轼和欧阳修来到今天,他们的书友会人气不可估量。“后生”们的热情与朝气,或许会让“一蓑烟雨任平生”的苏东坡也不那么淡定了,而欧阳修还将继续修改《醉翁亭记》的开篇,并不厌其烦地讲解心得,他们在朋友圈里互相唱和又互相调侃,但在那些人生最重要的时刻,他们仍然会给予彼此最温暖的支持。
(选自《合肥晚报》2024年1月28日,有删改)
(1)、作者阐述了读、写互动过程中存在的多重关系,请根据文章内容补充表格。互动双方
相互关系
写作者与作为读者的自己
苦乐交织
作者与读者
志趣相投
1 。
以书结缘
作者与其他作者
2 。
(2)、第③段加点词“枯坐”富有表现力,请合理想象,结合“枯坐”一词描写出“写作者”创作时的艰辛姿态。(3)、假如欧阳修在多地举办书友会,并结合他在当地的经历与书友交流,请根据文章内容设计洛阳书友会的交流话题。欧阳修各地书友会的交流话题
故乡永丰:母亲“画获教子”对欧阳修成长的影响。
贬地滁州:欧阳修自号“醉翁”的原因。
乐土洛阳:。
(4)、请结合你阅读《艾青诗选》的体验,阐述你对第⑨段画横线句作者观点的理解。(5)、综合上述探究过程,你认为要怎样做才能成为与欧阳俢志趣相投的“后生”。 -
12、【走近醉翁亭】
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】欧阳文忠公以古文奥学,直言正行,卓卓当时,其凛然忠义之气,知有君而已,知有道而已,身不暇恤,其暇恤小人哉?而小人皆不便之,故一斥夷陵,再斥于滁,既复起,历践①清②华③ , 从容庙堂,与诸君子坐致国家于磐石之安者,非由君之明乎?公在夷陵岁余,在滁阅三岁,皆无几微迁谪之意,方日务保民,与民旦暮相亲相娱乐,若父子然者。君子之道固④无往不自得也。
(节选自杨士奇《滁州重建醉翁亭记》,有改动)
【注释】①践:遵循,履行。②清:纯洁,清白。⑧华:光辉,光彩。④固:确实。
(1)、下列选项中“故”字意义相同的两项是( )A、故自号曰醉翁也 B、而两狼之并驱如故 C、故一斥夷陵 D、温故而知新 E、人情世故(2)、请翻译【甲】【乙】文画横线句子。①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②与民旦暮相亲相娱乐,若父子然者。
(3)、《醉翁亭记》全文中提到下图展示的两个活动,请分别默写出对应的三字短句,和【乙】文“与民旦暮相亲相娱乐”呼应。(4)、同学们讨论用下列字体设计醉翁亭牌匾,请补充对话。小深:我选隶书,隶书浑厚,体现醉翁亭历史厚重。
小圳:我选的不同,我选 , 。
(5)、同学们认为“君子之道”体现了醉翁亭蕴含的人文精神,请结合【甲】【乙】两文内容具体阐释。 -
13、班级开展与地名相关的演讲比赛活动,请你参与。(1)、请你完善活动设计流程图。
A. 确定演讲主题围绕话题,确定与地名有关的演讲主题
B.。
①根据兴趣,自由组合
②组员分工,搜集资料
③交流分享,撰写讲稿
④小组推选,确定人员
C. 开展演讲活动
①推荐评委,制定准则
②现场主持,上场演讲
③。
④公布结果,颁发证书
(2)、小组就如何确定演讲主题展开讨论,请你制定需要参与者遵守的三个讨论规则。(3)、在准备演讲稿时,你阅读了相关文学作品。①名见证故事。请在横线处各选填一个地名,构成鲁智深故事时序图。
A.野猪林
B.景阳冈
C. 五台山①;②;
②地名诉说深情。请参照示例,为“草原”起一个名字(不限字数),并说明理由。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明…
--然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉…
1938年11月17日
刈草的孩子
艾青
夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草,
低着头,弯曲着身子,忙乱着手,
从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了
在草丛里我们只看见:
一只盛草的竹篓,几堆草,
和在夕阳里闪着金光的镰刀…
1940年
示例
河流:请为我起一个名字
起名:怒川
理由:人民心中的悲愤像这条河流一样汹诵奔流。
草原:请为我起一个名字
起名:。
理由:。
③地名激发思维。请结合李白的《行路难(其一)》,补全对话。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
小深:地名里有李白的困境,你看诗中:“太行”形象地写出仕途艰难和前路坎坷,寓含着无限的悲慨。
小圳:地名里也有李白的希望,你看诗中:。
-
14、【栏目二:古诗有我】
请按照“地名”辑古诗,默写句子。
(1)、一封朝奏九重天,。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2)、 , 二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》(3)、鸟下绿芜秦苑夕, 。(许浑《咸阳城东楼》)(4)、 , 青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)(5)、 , 凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)(6)、偶然乘兴,。(秦观《行香子》) -
15、【栏目一:我有缘由】
让我们一起来整理一份表格吧。
地名
命名缘由
类别
广西阳朔
辖区横跨桂林市属诸县的海洋山脉末端,海洋山又称阳朔山
地理位置
广东①____。
位于珠江出海之处,取“珠江”及“南海”各一字
甘肃白银
矿产资源丰富,明朝曾设“白银厂'
物产资源
江苏盐城
因盐矿而兴,以“环城皆盐场”得名
陕西宝鸡
传说秦文公在此发现一块能发出鸡呜声的祥瑞之石
②____.
河南登封
公元696年,武则天登临嵩山举行盛大的封禅活动
山西长治
③____.
美好希冀
新疆民丰
表达对富裕繁荣、五谷累硕生活的向往
(1)、请结合表格信息,在横线上填入恰当的内容。(2)、请结合表格信息,选择恰当的备选词语,将对联补充完整。备选词语:新疆民丰 鸡鸣吉祥 甘肃白银 五谷累硕 百姓乐 祈富庶
上联:。
下联:广西阳朔山水灵秀绘仙姿
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16、【前言:我是密码】
地名,是解读历史的文化密码,是连接传说、文字、图像与实物,通往历史的秘道。中国(①guǎngmào)大地上的地理区域,大多因山命名、因水命名、因事命名,这些名字是一方水土历史、文化、性格、品位的集中体现,与城市特色、时代风貌▲,是人类历史的活化石。地名的价值(②bùyán éryù),它(③)具有识别地理位置的作用,(④)具有文化传承、审类教化的功能。同学们,让我们打开地名,打开一程文化之旅,见山,见水,见自己吧!
(1)、请根据前言中的拼音,写出正确的词语。(2)、结合语境,在▲处填入一个成语,最恰当的一项是( )A、相形见绌 B、相得益彰 C、相濡以沫 D、相去万里(3)、前言中画波浪线句子是一个复句,请在括号内填入关联词,使句子更加连贯。 -
17、阅读下面的材料,根据要求作文。
今年的电影春节档,《哪吒之魔童闹海》五星推荐,其中的经典语句意味深长。
“我命由我不由天。" ---《哪吒之魔童降世》哪吒台词
“若前方无路,我就踏出一条路” …《哪吒之魔童闹海》敖丙台词
在主角们与命运搏斗的故事里,我们能收获面对生活的勇气.以上两句话引发了你怎样的联想和思考?请选择其中一句或两句,结合你的生活经历,自拟题目,撰写一篇不少于600字的文章。
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18、山东电视台2025年的春晚,邹城市老年大学志愿者合唱《孟子》独具韵味。下面是有关孟子的材料,请完成探究。
【甲】
①孟子见梁惠王,王曰:“叟”!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”
②孟子对回:“王何必曰‘利'?亦有‘仁义’而已矣,王曰:'何以利吾国?'大夫回:‘何以利吾家?'士、庶人曰:‘何以利吾身?'上下交征利,而国危矣。万乘之国弑其君者,必千乘之家;千乘之国弑其君者,必百乘之家,万取千焉,千取百焉,不为不多矣,苟为后义而先利,不不展,未有仁而遗其亲者也:未有义而后其君者也.王亦曰‘仁义'而已矣,何必曰‘利'?"
③果惠王曰:“晋国,天下英强焉,变之所知也,及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚,寡人耻之,愿比①”死者一洒之,如之何则可?”
④孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民省刑罚薄税敛深耕易耨②。壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃③以挞秦楚之坚甲利兵矣,彼夺其民时,使不得耕以养其父母,父母冻饿,兄弟要子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。'王请勿疑!
(节选自《孟子·梁惠王上》第1、5章)
【乙】
孟子尝有言矣:“人能充其无欲害人之心,而仁不可胜用也,人能充其无欲为穿萮④之心,而义不可胜用也。”…....故曰:“其道始于至粗,而极于至精。充乎天地,放乎四海,而毫厘有所必计。呜呼,此其所以为孟子软!后之观孟子者,无观之他,亦观诸此而已矣。”
(节选自苏轼《孟轲论》)
【注】①比:替。②耨(nòu):锄草。③梃:棍棒。④穿萮(yú):穿墙(偷盗)
(1)、根据语境推敲加点词的意思
①及寡人之身( )
②寡人耻之( )
③人以事其父兄( )
④其道始于至粗( )(2)、用“/给文中划横线处断句。(限断三处)
王如施仁政于民省刑罚薄税敛深耕易耨(3)、孟子的论辩艺术“析义至精”“用法至密”。
细读【甲】文,梳理作者的论证思路。(提示:可用上“首先”“然后”“最后”等词)(4)、【乙】文中“呜呼,此其所以为孟子软”一句,“呜呼”“软”是语气词,任选其中一个加以赏析。 -
19、蛇年春晚第一个镜头给了网红“李子柒”,引发了广泛的议论.小海和小滨搜集了很多资料,带给我们对短视频“去伪存真”的思考,请你来帮助他们
【材料一】
近日,“小英一家"“东北雨姐”等田园生活类头部博主相继被质疑人设造假,自导自淡,他们记录乡村生活的视频作品,曾引发千万网友关注并“追更”,现在却越来越多地被认为是“表演”而非真实生活,一句“这个互联网到底还有多少是真的",一时间引发众多网友共鸣,也带给我们对短视频“去伪存真”的思考。
对于把日常生活“搬”进视频、直播的创作者,粉丝关注他们,是源于对“真实”的好感和信任,从情感意义上看,创作者的人设反,会让“走心”的观众倍党受伤,很多人都从乡村生活视频中休会过获得感和慰精感:“小英”以记录云南农村生活艰辛而打动人心,众多网友都为这个身处困境仍坚韧乐现的女孩送上鼓励:“雨”的视频以东北乡村为背景,通过干农活、做农家菜等展现远离城市喷的田园生活,很多观众表示,一听到那标志性的背景音乐就“浑身充满了干劲”,但当发现自己的真情实意被当作了“流量密码”,观众很容易觉得真心被平负,而从商业角度来说,这类短视频往往从初期就有着明确的商业目标,一个个引人入胜的剧本,带货诉求明确,动观众情绪,吸引人们为其点赞、打赏、购买商品,有的甚至涉嫌虚假带货、引流传销,当真实性成为可被随意操控的变量,最终目的是转化为巨大的经济效益,又如何不让观众懊恼“小丑克是我自己”。
(摘编自吴雨阳《靠“表演生活"赚流量走不远》,2024年12月2日《新华日报)第3版)
【材料二】
消失1217天之后,李子柒回归了,一出手便是“王炸”。她更新视频《雕漆隐花》,以给奶奶做的紫漆柜为题,隐喻“紫漆柜,子柒归”,5小时观看量破亿。网友感叹:“断更三年,李子柒将赛道拱手相让三年,但依然只有一个李子染。”
李子柒1990年出生,因父母婚姻破裂,自小跟随爷爷奶奶长大,在清贫的乡村生活中,她学会了种地、缝衣、竹编、浣洗、放牛……2004年李子柒进城打工,最初在餐厅当服务员,睡过公园长椅,寄居过桥洞,后拜师学打碟,当DJ,后来因奶奶生病需要照顾,决定回乡发展,开始学拍视频。2016年3月25日,李子柒发布第一个视频《桃花酒》,视频虽然是用手机拍摄的,剪辑手法也粗槌,但古色古韵的基调,吸引了一大批“粉丝”,点赞量很快突破5万,11月14日,李子染发布短视频《兰州牛肉面》,为制作视频,她特意前往兰州拜师学艺一个月,反复拍摄200多个镜头,拍了整整3天。5分钟的视频,8000多万的播放量,李子染的“粉丝”一夜暴涨100万,每天都有广告商寻求合作,诞生于流量时代的她,却从未被流量挟,她不追求热点,不造梗,没有直播,也不带货,以月为维度更新视频,坚守自己的一方天地。
“没有戏剧化的事情和纷争,只有文化和宁静的生活方式。”在这个被竞争和效率充斥、不断加速的世界里,李子柒视频中展现的传统田园生活,为身陷现代生活困境的大众提供了一种出路、一个心向往之的乌托邦,帮助他们抵抗现代生活的焦虑。
央视新闻曾如此评价李子染:“没有一个字夸中国好,但她讲好了中国文化,讲好了中国故事.”她的视频打开了一个精巧别致的窗口,通过互联网向世界展现一个多元而美丽的当代中国,也让中华优秀文化走向更远的地方,为文明交流互鉴提供了更多可能。
(整合自2024年第12期《金融博览》和第33期《看天下》)
【材料三】
网络乱象频发,没有人可以真正置身事外。我们需要共同努力,维护一个健康有益的网络环境,让真正有价值的新闻得以传播,让良好社会秩序得以维护,近年,国家网信办开展“清朗”系列专项行动,整“自媒体”乱象、网络水军操纵信息内容等问题,面对复杂的网络舆论生态,主流媒体要敢于担当、敢于澄清谬误、激浊扬清,破除典论场中嘈杂之音。自媒体更应认识到,网络并非法外之地,流量造假不仅涉及民事责任,甚至会演化为刑事责任:可以传播有价值的信息,不能成为制造混乱和误导的源头,而对于受众来说,也要坚持理性的思考和判断,谨慎“吃瓜”,拒绝“奶头乐”流量制造的信息茧房,理性地对待我们的每一次转赞评。
(选自2024年4月13日《学习强国·封面新闻》,有删改)
(1)、【揭秘网红造假】
结合材料一、概括网络博主造假的原因及其危害。(2)、【制定正能量网红标准】李子柒是被央视认可的正能量网红,请结合材料二,完成下表。正能量网红标准
评价维度
评价标准
①
视频、直播等内容真实可信,具有创意和吸引力。
个人品质
②
③
④
……
……
(3)、【整治网络乱象】结合材料三、针对“新闻链接”中网红扎推联合国“开会”乱象、思考国家、主流媒休、自媒体及受众分别可以做些什么,请选择其中两个角度回答。
新闻链接
近日,某社交媒体上,突然冒出不少在联合国总部“开会”的网红博主,拉满“成功人士”“青年精英”造型,然而随着媒体深挖,真相却令人啼笑皆非。其实联合国总部可以买门票进入参观,并不值得炒作,网红纯粹是利用信息差,拉大旗扯虎皮圈粉圈钱.
(4)、【辩论网红梦想】班级里也有同学想要成为网红,针对此情况,班里组织一场辩论会.
正方观点:“成为网红是实现个人价值的重要途径。”
反方观点:“成为网红并非实现个人价值的重要途径。”
你支持哪一方观点?结合上述三则材料,根据你的立场准备150字左右的辩论稿。
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20、阅读
流量制造
张甫军
夜幕降临,城边的跳蚤市场里依然热闹,人群像潮水一样在各种摊位前涌来涌去."你这个老头……一个突兀的声音在人群中炸开。
“你为啥要在我车的引擎盖上吃饭?说话的是个年轻女人,绿色头发,浓妆艳抹,一身豹纹的紧身短裙,她正在一辆小轿车前,数落一个驼背的老汉,“你咋不到你老婆的肚子上吃?”
老汉陪着笑,没有吭声,只是用手擦了擦嘴,把引学盖上的饭金端起来,用袖子擦拭着引学盖.
[A】“干嘛 , 毁灭证据啊?”绿头发女人并不买账,“赔钱!”
此时,围观的人群已经形成了半的人墙,有的窃窃私语,有的指指点点,有的摇头鄙夷。
看到老汉不知所措的样子,从人群里走出一个妇女:"小姑娘,你说话别这么难听?这个大叔只是在上面吃了个饭,又没……”
“切,多管闲事,饭放在你的脸上吃行不行?"绿头发女人不容妇女说下去,翻着白眼,又催老汉,“两百块,我要洗车!”
那个妇女被呛得脸一阵黑白,立在原地不知说什么好。
“你这人咋说话这么冲?"这时,又从人群里走出一个小伙子,他端着手机,一边录着视频一边说,“得饶人处且饶人……”
“切,又来一个狗拿耗子的。"绿头发女人一脸不屑,瞧见小伙子拿手机录视频,正色道,“瞎拍啥啊?你再拍我就报警。”
小伙子“哼”了一声,便将手机放了下来,不过那手机的镜头却悄悄对着绿头发女人,视频还在录制,他说,“你这样对待一个老年人不好。”
“这跟你有一毛钱关系没有?”绿头发女人乜了一眼小伙子,继续向老汉发难,“赔钱,快点的别磨唧!”
“咋没关系,天下事天下人管,你欺负老年人我就得管,”听小伙子这么一说,围观的人群有了反应,一边倒地说:“就是就是。”
“你管?冒充大尾巴狼是吧?那好,两百块你替他赔。”
“不就两百嘛,我还以为一万两万呢。”
绿头发女人冷笑:“呵呵,那你拿钱啊。”
“钱肯定赔的,但事情咱们得捋捋。”小伙子说着,走到老汉面前问,“大爷,你咋在她的车盖上吃饭啊?
老汉啊巴啊巴说了一长串,看来是个哑巴,小伙子听不懂,犯难起来,问围观的人群:“大家有会手语的吗?”
围观的人群都摇头。
老汉看小伙子听不懂,便将小伙子拉到绿头发女人车的后门旁,用手指了指车窗,那车窗开着,老汉将手仲进去,又拿出来,如此比划了一番。
小伙子明白了,老汉是看到车的窗户没关,怕有人偷车里的东西,才一边吃饭一边守着的。
小伙子明白了,围观的人群也就明白了,七嘴八舌,有的说话难听:“真是好心当做驴肝肺……”
【B】见此情景,小伙子赶紧扭动手机,用镜头将人群的反应录下来,录了一围,又将头对准绿头发女人。
绿头发女人一脸的尴尬,但却嘴硬:“帮我看车?哼,我才不信他有这么好心呢。要是我车里少了东西……”
说着,她便上了车。
围观的人群都以为绿头发女人要检查车里是不是少了什么东西,却不知,绿头发女人迅速把车点着,狂摁喇叭,猛踩油门,跑了。
这一切都被小伙子录了下来,他冲狼狈逃跑的车子喊,“喂,开慢点,别翻沟里去了……哈哈……"
人群也跟着发出海啸一样的笑声,并向小伙子投去佩服的目光。
一件小事,就这样画上了句号,围观的人群作鸟兽散。
小伙子也得意地认跳蚤市场出来,他走过一条街,在一个僻巷站住了。
他拿出手机,将在跳蚤市场拍的视频发到了网上,还写了段吸睛的标题:街头暗拍,现实版的《农夫与蛇》……
视频刚一发出,就获得了大量的转发和评论.
“嘿,爽!”小伙子正高兴,一辆轿车就停在了他的身边,他看了看驾车的人,满面春风地坐进副驾驶。
驾车的人不是别人,是绿头发女人,她一把将头上的假发扯下来,说:“哼,要不是老娘跑得快,刚才就被市场上的人吃了,"
“辛苦辛苦,”小伙子陪着笑说,“这不是为了流量吗?别生气,回头再策划一期,你演好人……”
绿头发女人刚想说什么,这时,车后排坐进一个人,是之前那个哑巴老汉,他一边抽掉背后用来伪装驼背的抱枕,一边兴奋地问小伙子:“这次阅读量咋样?
(选自《微型小说选刊》2023年第8期)
(1)、【梳理情节】完成下面思维导图,体会小说情节的一波三折。(2)、【品味语言】任选下列一处语句,根据提供的角度赏析语言
【A】“干嘛,毁灭证据啊?"绿头发女人并不买账,“赔钱!”(关注句式的表达效果)
【B】见此情景,小伙子赶紧扭动手机,用镜头将人群的反应录下来,录了一圈,又将镜头对准绿头发女人。(关注加点词的表达效果)(3)、【研读人物】绿头发女人、驼背老汉和小伙子三个人物形象鲜明,他们身上存在着共性,结合内容分析他们代表了社会中哪类人。(4)、【赏析手法】“反转指的是剧情突变,让我们意想不到,却又在情理之中”。小说中设计了两次情节反转,小海同学认为,单次反转已足够震撼人心;但小滨同学认为,第二次反转的加入更是神来之笔。请结合具体内容,从情节、人物、主旨等角度,说说你更喜欢哪种写法。