相关试卷
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1、(一)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,mò( )不关心,麻木不仁。
(二)春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息。文人将四季书写于字里行间,带我们领略时序之美。春天,眼前花团锦簇,美不胜收,与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的讯息,惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉。热烈而又粗广的夏雨一来,就是另一番风情:花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地生长。当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,那是秋天来了。还有那可爱的水藻,把终年zhù( )蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。
(三)冬天的北京是个美丽的季节,银装素裹,分外妖娆。在这美丽的季节里,奥运火距点亮千年古都风采,万里长城喜迎八方宾客。中国元素在冬奥会舞台上悄然绽放。从汲取中国元素的冬奥会吉祥物,到饱含中国智慧的火种灯;从独具中国风格的大型体育场馆,到充满中国神韵的奥运颁奖服装,各处设计都有厚重的中国文化的影子和印记。北京冬奥会的标识更是将中国文化和奥林匹克精神融合在一起,古老的东方文明与奥林匹克精神相遇,交相辉映,光彩夺目,令我们的民族自豪感油然而生。
(1)、阅读文段(一)(二),给加点字注音,根据拼音写汉字。①热忱
②应和
③mò不关心
④zhù蓄(2)、上述各文段中都有不少成语,请写出每段其中的1个成语。(一):(二):(三):
(3)、文段(二)(三)各有1个有错别字的词语,请找出来并作改正。(二):改为(三):改为
(4)、请根据文段(一)内容,选择合适的对联,按上下联顺序用正楷字抄写横线上。①远渡重洋救死扶伤彰显国际主义风范 ②淳厚朴实人正气留天地
③淡泊明志者清名遗乾坤 ④格调在胸襟读来好句不妨俯仰
⑤亲临战场舍生忘死体现共产主义品格 ⑥精神开境界铸就丰碑快慰平生
上联:
下联:
(5)、下列关于文段(三)中画线句子病因的分析,正确的一项是( )。A、成分残缺 B、语义重复 C、句式杂糅 D、搭配不当 -
2、作文。
门,有有形的,如家门、校门、店门、城门……有无形的,如沟通之门、友谊之门、成长之门、心灵之门……门关着,是障碍;门打开,就打开了通道。
请以“打开那扇门”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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3、阅读下面的文字,完成下列各题。
剃头匠来了
立新
①“剃头匠来了,快去剃头。”儿时,每个月父母都必会跟我说这句话。
②剃头匠,是乡下人对理发师的另一种称呼,直白、朴实,一听就懂。给我剃头的是一位中年理发师,叫张爱平,他和其弟都是剃头匠,每人承包几个村,负责给村里的人剃头。我们村的人头,都归张爱平剃。每个月他都要来村里一次,挨家挨户给人剃头,提供“上门服务”。
③张爱平来时,胳膊窝里必夹着一个白色的箱子,像夹了一本厚厚的古书,实则是用白围巾包裹起来的理发工具箱。他来到家里,先请家主坐在椅子上,将白围巾朝家主胸前一系,然后打开工具箱,取出理发工具,先梳,后剪,再推,最后修,“咔嚓咔嚓”“呜呜呜呜”,一套程序行如流水,很有节奏的美感。
④农忙时,村民们都在户外干活,张爱平就跟着过去一在田间、地头、埂上、打谷场上就地给人剃头。我大伯是村里的劳动模范,也是村里的老队长,一年到头都在地里忙碌着,张爱平每次来都要去田野里找他,“老队长,上来歇一歇,剃头了!”
⑤“张师傅来了,”大伯应声,“我这就上来。”他洗了洗手,爬上岸坐在田埂的草地上,张爱平将白围巾朝他胸前一围,然后掏出理发的工具,半蹲半跪着给大伯剃。梳剪推修,一顿操作,长长短短的头发纷纷掉落到田埂上,进到草丛里,理完后,大伯顿感整个人都年轻了很多。
⑥抢收抢种的“双抢”之时,村民们更是一刻都不得闲,但越是这个时候越要理发,头发太厚太长,不清爽,耽误干活啊,尤其是流汗时。张爱平及时赶到,在田边的树荫下,在打谷场的谷堆旁,摆开剃头摊,挨个儿给人去理发。
⑦理发时可以趁机休息会儿,所以小孩们都特别欢迎张爱平,说,张师傅,你剃慢点,给我剃漂亮些,可别给我剃个“简子盖头啊”,张爱平说好啊,保准给你剃得帅帅的。
⑧据说,张爱平是跟一个扬州理发师学的剃头手艺,又将这手艺教给了弟弟,由于方圆好几公里,只有他们兄弟俩。没得比较,所以我并不知道他剃得好不好,但我知道他理发时很认真,从来没有糊弄过人,包括小孩。
⑨张爱平口袋里还常放有水果糖,但不轻易拿的来,您是为那些在横发时袋,得的让头小小孩准备的:“不要哭,不要动,一会儿理好后,我给你糖吃。”见招浪灵,小小积午育八九便不会哭闹了。
⑩农闲时剃头则会松弛些,大伯会给张爱平递上一支烟,张爱平工作时不抑锢,博调夹在耳朵上,大伯则自己抽,烟雾缭绕的,张爱平也不反对。
⑪理完发后,张爱平还会给大伯洗洗脸,刮刮胡子,还会给他掏耳朵。掏耳朵的工具,放在一个竹筒里,旋开盖子后,耙子、镊子、绒子,一应俱全,各有其用,每个工具落在耳朵里,都让大伯感到很舒服,享受得很。
⑫剃头的费用是年底一把结算的,一家几口人在张爱平那理,总价一次算清,大人一年约20元,小孩减半,实在没有钱,用稻子或米抵也行。年底来结账时,张爱平是不带理发工具箱的,空手而来。他空手出现时,我觉得很奇怪,仿佛他不再是个剃头匠。在我看来,剃头工具箱是他的必备行头,没了它,张爱平就不是张爱平了。
⑬结完账后,大伯必然会请张爱平在家里吃顿饭,喝杯酒,感谢他一年的上门服务,张爱平也很感动,觉得大伯尊重他这个手艺人。张爱平来我家剃头时,父亲都会热情地留他吃饭,说:“剃头时,我坐着,你站着,你辛苦啊,无论如何得吃顿饭。”如果赶上了饭点,张爱平就会留下来吃。
⑭后来,大伯患癌了,哪也去不了,只能待在家里,张爱平最后一次来给大伯理发时,说了一句让在场的人都动容的话。他说:“老队长啊,我多想再在田垭上给你剃回头啊。”
⑮大伯去世十多年后,张爱平也不当剃头匠了,改当了瓦匠镇上开了好几家新潮理发店,交通也便利了,人们去镇上理发方便得很,需要张爱平上门理发的人骤降。
⑯但张爱平的理发工具箱还在,里面的剪刀、推子、夹子、剃须刀等都还在,如有人需他上门给行动不便的老人剃头,他还是会去的。
⑰剃头匠来了,张爱平来了。张爱平还会来吗?或许会,或许不会。
(选自《思维与智慧》2024年第31期)
(1)、请根据文章内容,简要概括文中的张爱平是怎样的人?(2)、请结合上下文,赏析第③段中画横线的句子。取出理发工具,先梳,后剪,再推,最后修,“咔嚓咔嚓”“呜呜呜呜”,一套程序行如流水,很有节奏的美感。
(3)、文中有多处描写照应张爱平的“认真”,请结合具体语句试做分析。(4)、这篇小说的结尾,意味深长“剃头匠来了,张爱平来了。张爱平还会来吗?或许会,或许不会。”谈你对这个结尾的理解。 -
4、阅读下面的文字,完成下列各题。
为什么我们总想刷手机信息
卫蓝
①日常生活中,我们总想刷手机信息,为什么呢?
信息的生物性
②信息对生物很重要,狮子在猎食野鹿时,要根据自己获得的信息,判断哪只野鹿容易捉住,然后根据野鹿的逃跑方向进行伏击。
③更能突出信息重要性的例子是蝙蝠的觅食过程,蝙蝠的视力极差,但是它们进化出了一套非常有技术含量的“超声波定位系统”,能够通过声波脉冲的变化很好地判断猎物的大小和方位。
④信息除了帮助我们猎取食物,还能帮我们躲避敌害。一些学者认为,生物最早出现的信息接收器是嗅叶,通过吸收外界散发出来的化学信号,判断环境和食物是否有害,进而做出反应。
⑤比如我们的祖先看到狮子的脚印或粪便时,就可以很快判断有狮子在附近出没,选择尽快离开;当我们闻到植物的某种气味时我们就会判断它是否有毒,从而决定是否食用。
⑥这就是信息对我们的重要意义——信息是我们生存的根本。我们需要足够的信息才能够保证自己继续生存下去。通过不断进化,我们潜意识里对信息充满渴望。
分享信息能获得尊重
⑦而信息对我们生存的重要性,也延伸出了我们迷恋手机和信息的另一个原因——我们可以通过分享信息获得尊重。
⑧在原始社会中,信息分享的重要性不亚于分享食物,两者都能够提高种群的存活率。个体掌握的信息越多,他能够得到的尊重也会越多。所以,我们经常在书中或影视剧中看到这样的故事情节:群体中一个年轻力壮的人作为领袖,同时存在一个最受尊敬的老者。
⑨分享有效和真实的信息,则能够让我们获得尊重和信任。这也在很大程度上导致了我们沉溺于网络社交。知道某个信息的人越少,或者我们越觉得这个信息重要,分享这个信息后我们越能更多地获得愉悦感。所以,一些朋友圈里的“鸡汤”和谣言都很强调它的稀有性和重要性,以便达到被广泛传播的目的。
信息的减压功能
⑩当我们感受到压力时,体内会释放皮质醇。皮质醇能够帮助我们产生更多的能量对环境做出应激反应。当我们看到草丛中有一只老虎跳出来时,如果没有皮质醇的帮助,我们会待在原地动弹不得。
⑪正是由于皮质醇的存在,我们的肌肉才会释放出大量的氨基酸,肝脏会释放出更多的葡萄糖,脂肪也会释放出充足的脂肪酸,从而迅速给身体提供充足的能量,让我们能够在老虎出现的时候立刻选择逃跑或搏斗。
⑫但皮质醇的含量过高,会导致身体能量在短时间内大量消耗,这也是为什么长期处于压力下的人会变得很消瘦和更容易生病,因为他们的脂肪、肌肉和肝脏都被严重损耗,维系自身的能量过少,而排毒器官又受损。
⑬A此时,我们大脑的自我保护机制就会被激活,我们的行为“方向盘”——多巴胶系统就会调整行为路径,让我们选择一些能够转移注意力的方式,降低我们对当下场景的应激反应,以达到降低皮质醇的目的。
⑭所以有的人总喜欢看那些明星遭遇各种窘迫的信息,因为他们在潜意识里认为那些人占有更多的社会资源,挤压了他们的生存空间。看到别人的窘迫处境,能让他们在比较中获得心理平衡,短暂地减轻他们的焦虑。
⑮B分享信息能够带来尊重,看“八卦”新闻能够减少我们的焦虑,这些都直接导致我们对能为我们提供无限信息的手机高度依赖,而这也是手机及其应用程序背后成千上万的产品经理让我们“上瘾”的手段。
(选自卫蓝《反本能:如何对抗你的习以为常》,人民邮电出版社,有删改)
(1)、下列与文章内容表述不相符的一项是( )A、信息是我们生存的根本。我们需要足够的信息才能够保证自己继续生存下去。 B、群体中同时存在一个最受尊敬的老者,是因为人们有尊重德高望重老人的传统。 C、当人长期处于压力大,或危险环境下,人体内会释放超过正常量的皮质醇。 D、分享信息能够带来尊重,看“八卦”新闻能够减少我们的焦虑,导致我们依赖手机。(2)、“而用手机娱乐,恰恰能够使我们转移注意力、降低焦虑感,其中能够有效降低我们焦虑的信息就是‘八卦’”,该句应该放入⑬A处,还是⑮B处?你怎么看,说说你的理由。(3)、班上有同学真心想搞好学习,但却又管不住自己,经常抱着手机刷视频,导致成绩上不去,非常自责沮丧。试根据上文知识,开导他科学应对。 -
5、阅读下面的文字,完成下列各题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(《曹刿论战》)
【乙】
秦攻赵,赵使平原君赵胜求救于楚。得十九人偕从,无以满二十。门下有毛遂者,前,自赞①于平原君曰:“遂闻君将合从于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。”平原君曰:“先生处胜之门下几年于此矣?”毛遂曰:“三年于此矣。”
平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留。”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳,使遂蚤②得处囊中,乃颖脱而出,非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未发也。
既至楚,平原君与楚王言合从。日中不决。毛遂入按剑迫楚王说以利害致楚王立定合从之约。毛遂谓十九人曰:“公等录录③ , 所谓因人成事者也。”平原君亦自以为不善相士,谓:“毛先生一至楚,而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以毛遂为上客。
(选自《史记•平原君虞卿列传》)
注释:①赞:介绍。②蚤:同“早”。③录录:同“碌碌”。
(1)、解释文中加点词语的意思。①肉食者鄙
②小大之狱
③赵使平原君赵胜求救于楚
④强于百万之师
(2)、把下面句子翻译成现代汉语。①一鼓作气,再而衰,三而竭。
②夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。
(3)、请用“/”给下面的句子断句。
毛遂入按剑迫楚王说以利害致楚王立定合从之约(4)、下面对于两则选文的分析理解,不正确的一项是( )A、毛遂自荐,本来指毛遂主动自我推荐承担出使楚国的重任,后来作为成语用以比喻自告奋勇、自我指荐。 B、乙文中,从平原君赵胜出发前对毛遂不屑一顾、满怀顾虑的态度,可以得出平原君赵胜不是一位善于发现人才、知人善任的人这一结论。 C、甲、乙两文都运用了侧面描写的方法。甲文中,鲁庄公的两次决策均遭到曹刿的否定,从侧面反映出鲁庄公在军事上的轻率。乙文中的“十九人相与目笑之而未发也”也属于侧面描写,为下文突出毛遂的才华出众做铺垫。 D、两个语段塑造了曹刿和毛遂两个人物形象的不同之处是:语段甲主要凸显了曹刿的认真细致、冷静谨慎;语段乙主要体现了毛遂的智勇双全,他有出色的口才,不畏楚土之威,为赵国争取了联盟。(5)、习近平将伟大的抗战精神归纳为“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀”,请结合甲乙文段中的两个人物谈谈你的认识。 -
6、成功的团队,需要明确统一的明确统一的目标、领导者的正确指导、团队协作的团队精神和任劳任怨的奉献精神。请仿照示例,结合名著内容,选一个角度分析《水浒传》中的梁山好汉团队成功或失败的原因。
示例:《西游记》中的取经团队
取经团队成功在于团队协作的团队精神。唐僧师徒四人在取经过程中遇到无数艰难险阻与考验,他们齐心协力,共同前进,如:在车迟国合力斗法除三妖,在波月洞双战黄袍怪。最终师徒四人扫清各种障碍,取得真经。
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7、下面哪个不是有关鲁智深的一个情节( )A、大闹五台山 B、大闹野猪林 C、大闹飞云浦 D、倒拔垂杨柳
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8、根据下面的知识卡片,理解李商隐《无题》中“青鸟殷勤为探看”中“青鸟”的用意。
知识卡片
ㅤㅤ蓬山、青鸟——蓬山即蓬莱山,传说中海上仙山,出自《山海经•海内北经》。青鸟,神话中为西王母传递音讯的信使,出自《山海经•西山经》:“三危之山,三青鸟居之。”后用来表达人们对美好愿望的追求。
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9、阅读下面的文字,完成下列各题。
“天行健,君子以自强不息。”意思是天道运行gāng jiàn有力,永无( ),而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,chí zhī yǐ héng,努力奋进。
艰苦奋斗、自强不息是中华民族的( ),也是中华民族的奋斗基因。自强不息精神具体表现为中华民族所具有的lìjīng tú zhì、顽强拼搏、( )精神。无论是中华儿女的人生成长,中华文明的每进一步,都离不开自强不息的积极作用。
(1)、请根据拼音,写出相应的词语。①gāng jiàn
②chí zhī yǐ héng
③lì jīng tú zhì
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项( )A、叹息 传统 刻苦奋斗 B、止息 传统 艰苦奋斗 C、叹息 传说 艰苦奋斗 D、止息 传说 刻苦奋斗(3)、语段中画波浪线的语句有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、无论是中华文明的每进一步,中华儿女的人生成长,都就不开自强不息的积裤作用。 B、中华儿女的人生成长,无论是中华文明的每进一步,都离不开自强不息的积极作用。 C、无论是中华儿女的人生成长,还是中华文明的每进一步,都离不开自强不息的积极作用。 D、无论是中华文明的每进一步,还是中华儿女的人生成长,都离不开自强不息的积极作用。(4)、学校将举办一场关于中国古代自强不息人物故事会,会场选用插图,你会选哪一幅,说说你的理由。 -
10、默写古诗文。
古诗文中提到君子的地方非常多,为了能更进一步理解了“君子”的内涵,我们对九年级所学的古诗词做如下探究:
古诗文名句
“君子”的内涵
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:今日听君歌一曲,。
君子努力奋进
苏轼《江城子•密州出猎》: , 又何妨!
秋瑾《满江红•小住京华》:算平生肝胆,因人常热。
君子志向远大
李商隐《无题》:春蚕到死丝方尽,
君子有情有义
韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中坦陈心志,不辞衰老,不惜残年,愿尽忠报国的句子是: , 。
君子忠贞报国
苏轼《水调歌头》中希望亲人长久健在,愿普照世界的明月把远隔千里的亲人沟通在一起的句子是:。文天祥在《过零丁洋》中,让赤诚的心如一团火,激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身的句子是 。
君子心怀家国
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11、 请以“点点善意暖人心”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。
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12、 本学期我们阅读了名著《水浒传》,请你默读下面这首诗,完成以下任务。
万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊。
(1)、这首诗赞美的是哪位好汉?请用简洁文字写出一个与他有关的情节。(2)、请再写出一位你喜欢的人物姓名,并用简洁文字写出一个与他有关的情节。 -
13、阅读选文,完成下面小题。
母亲的步数
姜萍
①母亲喜欢走路,年轻时就喜欢隔三岔五地去赶集,一口气能走上二三千米路。记忆中,她总是风风火火,见人就说:“每天动一动,少生一场病。”
②我明白,母亲这样做是因为家庭负担重,父亲常年在外打工,她既要做农活,又要拉扯我们兄妹三人。她不敢病,也病不起,只有让身体棒棒的,才能支撑起这个家。
③后来,我们兄妹三人先后考上大学,父亲也回到了家,母亲终于有了一些闲暇的时光,每天晚饭后,她就和父亲一起,绕着村子走上几圈。那时,手机上刚有了运动圈,母亲最快乐的事就是每天看看自己的排名,给大姨、二姨和亲戚朋友们点上赞。
④好不容易,我们都在城里立下了脚,安稳的日子还没过上几年,父亲却突然患上癌症去世了,家里只剩下母亲一个人了。我们轮番劝母亲来城里,和我们谁住一起都行。母亲却总是推辞,她说自己住乡下习惯了,家里还有田地、鸡鸭,她一样都割舍不下。
⑤我们放心不下母亲,便轮流回家看她。母亲每每看到我们回来,总是嗔怪我们:“这来来回回的,多浪费钱啊,还耽误你们的时间。”她举起手机,打开运动圈对我们说:“看,我身体好着呢,每天能走一万步,你们忙自己的事去吧。”
⑥这倒是真的,母亲至今依然保持着走路的习惯。每天,她的步数总在我的运动圈里遥遥领先。于是,我就养成了每天看母亲步数的习惯。看到步数一直居高不下,我的心里就踏实多了。那步数背后,是一个永远有着鲜活生命力的母亲。
⑦一次,我加班到凌晨一点才回家,临睡前,发现母亲前一天的步数只有两百多步。天哪,到底怎么了?一个晚上,我都心神不宁,母亲会不会是生病了,不舒服,一直躺在床上?第二天,天刚蒙蒙亮,我就急忙给母亲打电话,电话那头却传来了母亲爽朗的笑声:“傻丫头,你二姑家女儿不是快出嫁了吗?昨天我就在她家帮忙缝了一天被子!”我这才松了一口气。
⑧不久前,公司接了一个大型项目,我每天忙得很,半个月都没给母亲打过电话,只是偶尔看看母亲依然成千上万的步数。项目快要竣工,我们和甲方会面时,我居然遇到了邻村的朋友小萌。
⑨一见面,我们就“叽叽喳喳”地聊个不停。说到村里的事时,她突然问我:“兰姨的腿好点了吗?”我一愣,母亲的腿怎么了?小萌说:“你居然不知道啊,兰姨前段时间去摘果子,不小心从梯子上摔下来了……”
⑩我心急如焚,害怕电话里母亲不说实话,我没有打招呼,第二天一早就赶紧请假买票回家了。
⑪推开门,看到的一幕让我眼眶湿润了——母亲靠坐在床上,一条腿用被子高高垫起,在她的床头,一根长长的带子系着手机,她不停地推动着手机左右摇晃着,嘴里还念叨:“1301,1302……”
⑫我的眼泪忍不住地流出来,大声喊道:“妈——”母亲看着我,尴尬地笑笑,连说:“我平时可是真走的啊……这不,怕打扰你们工作……”
⑬我紧紧地抱住母亲,内心五味杂陈,我想,以后不管母亲每天走多少步,我也一定要常回家看看。因为,对母亲的呵护,什么时候也不应该被省略。
(选自《广州日报》,有删改)
(1)、结合文章内容,将故事情节补充完整。年轻时,母亲为了生计而走路;子女考上大学后,母亲为了而走路;子女立业后,母亲为了而走路;摔伤后,母亲为了而“走路”。
(2)、按要求赏析句子。①母亲靠坐在床上,一条腿用被子高高垫起,在她的床头,一根长长的带子系着手机,她不停地推动着手机左右摇晃着,嘴里还念叨:“1301,1302……”(从描写方法的角度)
②我紧紧地抱住母亲,内心五味杂陈。(从词语运用的角度)
(3)、文章主要刻画的人物是母亲,写小萌这个次要人物有什么作用?(4)、 结合你自己的生活体验,谈谈对文章最后一段中“对母亲的呵护,什么时候也不应该被省略”这句话的理解。 -
14、阅读理解
重拾汉语的母语自信
①母语通常是指一个人所属民族的群体语言,是一个民族最为鲜明的符号标志,它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念,体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。
②每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感,视其为最美的语言。汉语作为母语,是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录。在相当长的时间内,它因所承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪,也增强了我们对汉语的自信。然而,在近现代,随着社会的发展,加之西方语言和文化的冲击,我们对汉语的自信产生了动摇,这给汉语带来了危机,造成了伤害。“五四”时期,汉语严重欧化,有的学者甚至主张用拼音来代替汉字;20世纪80年代,汉语的计算机输入成为难题,汉字又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难;即使是现在,国人对外语的重视程度依然超过汉语……因此,重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。
③对母语的不自信,究其本质,是对自身文化的不自信。在当今形势下,我们更应清醒地认识到,中华文化是我国生存和发展的软实力,是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物,也是这种文化最重要的组成部分,还是这种文化最重要的载体和最集中的体现。因而要维护中华文化的繁荣与发展,就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度,而应重新拾回对汉语的自信。
④事实上,从语言学角度看,汉语的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中,汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征。汉语是世界语言里最简练的一个语种,同样表达一个意思,如果英语要60秒,汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性。美国语言学家范诺洛萨说,汉语充满动感,不像西方语言那样被语法、词类规则套死。汉语有声调,具有音韵美和节奏感,读起来朗朗上口,令人回味无穷。有瑞典语言学家认为,在这方面,汉语比西方语言略胜一筹。
⑤进入21世纪,随着我国影响力的不断增强,汉语在全球快速传播,国际地位显著提高。不断升温的“汉语热”强化了人们对汉语的认同,旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测 , 到2050年,汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此,我们更应该重拾汉语的母语自信,做一个根基牢固的中国人。
(1)、对文本理解不正确的一项是( )A、本文中心论点是每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感,视其为最美的语言。 B、第3段论述了汉语是中华文化的最重要组成部分和载体因而要维护其繁荣与发展。 C、第④段画横线的句子运用了对比论证的方法,将汉语与西方语言对比,突出汉语充满动感的优越性。 D、第⑤段中加点内容“据英国语言学家格雷多尔研究预测”清晰地表明观点来源,体现了议论文语言的严密性。(2)、请简要分析第②段的论证思路。(3)、请结合初中所学,为文中④段画波浪线语句提供一个论据。 -
15、【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也
(欧阳修《醉翁亭记》)【乙】陆子①名其室曰书巢,客有问曰:“今子幸有屋以居,而谓之巢,何耶?”陆子曰:“吾室之内,或栖于椟② , 或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居疾痛呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变,有不知也。间③有意欲起,而乱书围之,如积槁枝④ , 或至不得行,辄自笑曰:‘此非吾所谓巢者邪。’”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也。”客去,陆子叹曰:“天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。”因书⑤以自警。
(选自《范仲淹罢宴》)【注释】④陆子:指陆游。②椟(dú):这里指木箱。③间:偶尔。④槁枝:枯树枝。⑤书:写。(1)、解释下列加点的词语。①林壑尤美
②峰回路转
③陆子名其室曰书巢
④妻子不觌
(2)、把下列句子翻译成现代汉语。①有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
②间有意欲起,而乱书围之。
(3)、请用三条“/”给文中画线的句子断句。吾 饮 食 起 居 疾 痛 呻 吟 悲 忧 愤 叹 未 尝 不 与 书 俱
(4)、下列对两篇文言文有关内容的分析与理解错误的一项是( )A、【甲】文是通过由远及近的方式,一步步“推出”醉翁亭的。 B、【乙】文“而风雨雷雹之变,有不知也”,意在表明陆子对生活观察不够细致。 C、【甲】文“饮少辄醉”与【乙】文“辄自笑曰”中的“辄”都是“就”的意思。 D、两文在表达上各有侧重:甲文以描述与议论为主,乙文则以人物对话为主。(5)、【甲】文太守与【乙】文陆子都有自己的“乐其乐”,简析他们的不同之处。 -
16、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
5G是网络技术的一次重大革命,同时也将对大众的生活和工作产生深远的影响。在5G商业成功的道路上重视技术整合和管理变革的系统性能力,加快融合由5G、云、AI、XR引发的链式反应正在不断创造新业态。
材料二:
5G作为一种新型移动通信网络,不仅要解决人与人通信,为用户提供增强现实、虚拟现实、超高清(3D)视频等更加身临其境的极致业务体验,更要解决人与物、物与物通信问题,满足移动医疗、车联网、智能家居、工业控制、环境监测等互联网应用需求。最终,5G将渗透到经济社会的各行业各领域,成为支撑经济社会数字化、网络化、智能化转型的关键新型基础设施。
(1)、请以“5G”为主语,从材料一概括出两个关键信息,每点不超过15个字。(2)、请你结合材料二,为5G写一则宣传语。 -
17、阅读下面的文字,完成下列小题。
我想念一株植物,一株古诗词里的植物。江南庭院的一隅(ǒu),只要有它____的身影,就平添几分诗情画意。“一丛萱草,几竿修竹,数叶芭蕉”,就是一幅写意的画,画面清丽____。庭前或院后,如果有一株芭蕉,再来一阵风雨,意境很快就出来了。它伫(zhù)立于风雨之中,一身绿衫长袍,风姿清逸,长袖善舞。摇曳(yè)生姿,飘然于尘世,孤傲不群。它只与过往的风,来去的雨,诉说前缘旧梦。
我喜欢卧石听涛,满衫松色;开门看雨,一片蕉声。门前栽蕉,屋后种松。风雨不邀自来,山色空蒙,耳畔(pàn)天籁声声。
芭蕉的风流俊逸,不在于花,在于它的叶子。的确是____的叶子,非常大气,宽大得引人注目。在诗人的眼里,芭蕉天生悱恻多情。它仿佛是一株有植物的故事。芭蕉与烟雨、雾岚有着千丝万缕的联系。
夜雨敲窗的夜晚,如果恰好有人无眠,窗外芭蕉窗里灯,此时无限情。雨打芭蕉,使人百转千回,情思绵绵。芭蕉____着相思离愁,格外缠绵。
(1)、文中加点字注音不正确的一项是( )A、隅(ǒu) B、伫(zhù) C、曳(yè) D、畔(pàn)(2)、文中括号内依次填入的词语,最恰当的一项是( )A、飘零 婉约 与众不同 承担 B、飘逸 委婉 特立独行 承载 C、飘零 委婉 特立独行 承担 D、飘逸 婉约 与众不同 承载(3)、划线句子有语病,请修改后将正确的句子写在相应位置上。 -
18、 默写古诗文。(1)、 , 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)、 , 边秋一雁声。露从今夜白,(杜甫《月夜忆舍弟》)(3)、《行路难》中写诗人无心宴会,内心苦闷与迷茫,感情激荡与变化的诗是 , 。(4)、古诗词中常用“月”来寄托思念之情。苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中用表达对亲人的怀念和美好祝愿 , 。(5)、把刘长卿的《长沙过贾谊宅》补充完整。
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 , 。
, 。寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
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19、阅读下面的材料,根据要求写作。
上春山,我们发现花红柳绿的色彩之美;品诗词,我们发现亦庄亦谐的语言之美;读经典,我们发现夺魂摄魄的文学之美。舌尖上有生活之美,坚守中有信仰之美,倾听中有理解之美,陪伴中有人情之美……美,无处不在。
请以《发现▲之美》为题,写一篇记叙文。
要求: ⑴把题目补充完整。⑵不要套作,不得抄袭。⑶不得透露真实的地名、校名、人名等信息。⑷卷面整洁,书写规范、端正,不少于 600字。
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20、班级准备开展一次“走进文学天地”的综合性实践活动。请你完成以下任务。(1)、【活动一·紧扣议题讨论】艾青诗作《我爱这土地》触动同学们心弦,同学们一起讨论如何读好这首诗。请你根据情境补全对话,要求紧扣议题、前后连贯。
主持人:同学们,下面我们围绕“①”这一议题展开讨论。请小东同学先来谈谈。
小东:我认为朗读这首诗时要明确感情基调,比如在读“为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……”时,我们要读出诗人对“土地”②的情感。
小兰:我补充一下。我觉得读这一节诗的语调应该激昂,语速③ , 这样才能更好地体现小东刚才分析的情感……
(2)、【活动二·名著阅读卡片】小语制作了一张名著阅读卡片,请你补充完成相关内容。关键词
名著片段
出处
主人公
人物形象
合作
他与船长在海底森林狩猎,同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号”。
①
阿龙纳斯教授
知识渊博,头脑清醒
他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳。
《西游记》
②
本领高强,忠心耿耿
三打祝家庄,双用连环计,利用新来投寨入伙的孙立和梁山人马里应外合,攻破祝家庄。
《水浒传》
宋江
③ ,
(3)、【活动三·名著伴我成长】班会上,大家围绕“文学名著与青少年成长”的话题展开了议论。请你也围绕这个话题写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。