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1、根据课文内容填空。(1)、《十五从军征》中的“ , ”与“少小离家老大回”意味相似。(2)、岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪,想象奇特的诗句是: , 。(3)、岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是: , 。(4)、登高望远,“?。”(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》),令人感叹世事沧桑。(5)、辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率千军万马,英姿勃发的句子是: , 。(6)、《过零丁洋》中运用比喻,生动形象地写出国破家亡和作者身世坎坷的诗句是: , 。(7)、古往今来,有多少爱国志士用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。《过零丁洋》中“?”两句正是抗金名将文天祥用生命写下的壮烈誓词。(8)、我们登上潼关古城,眺望群山,凝视黄河,张养浩笔下“ , ”(《山坡羊·潼关怀古》)的壮观景象浮现眼前。
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2、初中三年的时光即将悄悄过去,回首逝去的日子,无尽欢乐犹在眼前;展望未来的生活,无限豪情洋溢在心中。在离别之际,让我们一起走进“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会活动。(1)、为留下珍贵记忆,你所在的班级正在编写班史,请你将编写步骤补充完整。
①成立班史编委会,再给各小组分配任务;
②;
③将搜集的资料进行分类整理,编辑加工;
④。
(2)、为了激励同学们积极面对未来,老师选取了以下两段文字编入纪念册,请联系两段文字谈谈你将以怎样的态度面对未来?
材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。”——路遥《平凡的世界》
材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。
(3)、班会上,班委会为大家准备了毕业留念电子相册,但语文王老师没能来参加,你代表班级将相册作为毕业礼物,发送到王老师邮箱,同时发送了一封邮件。下列邮件正文拟写最得体的一项是( )A、我代表九(1)班把我们班及的毕业留念电子相册惠赠给您,请您查收。 B、您将非常荣幸地收到我们九(1)班的毕业留念电子相册,请您好好惠存。 C、我代表九(1)班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册,请您务必查收。 D、我代表九(1)班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册,请您查收、惠存。 -
3、学校举办校园戏剧艺术节,请你参与。(1)、校辩论协会举办“经典老戏是否过时”的主题辩论赛,你方所持观点为“经典老戏永不过时”,请你根据以下材料,反驳对方所持观点。
材料一:近年来,话剧《茶馆》等“老作品”每一亮相,总会引来叫好和追捧,甚至形成一票难求的现象。经典作品之所以耐看,是因为其扎根文化沃土的深度决定了作品的厚度,反映出创作者对人性的体察与感悟。如豫剧《朝阳沟》讲述的是当年的知识青年扎根农村的故事。我们今天再看,依然会为作品中深藏的家国情怀感动不已。
材料二:更重要的是,经典作品还本着贴近生活的原则,传递生活的温度,以艺术手法道出老百姓的心声。如话剧《天下第一楼》中,人物与命运的不懈抗争,拨动着观众的心弦,引导人们思考人生。贴近百姓口味自然有口碑,而真正的经典作品恰是靠百姓口碑流传的,具有现实温度。
(2)、校团委举办“戏曲知识大闯关”活动,同学们都跃跃欲试。①在“对对联,赢戏票”活动专区,李念同学选了一副对联,请你帮忙填写。
上联:黑脸忠,义,奸悍
下联:庄,正旦重,彩旦风流
②欣欣在“戏曲文化知多少”专区,遇到了下面两道难题,请你助其解答。
A.都只为知音未得情难托,因此上我年过弱冠未求凰。我以为风流韵事唯古有,几曾想意外奇缘从天降。
——越剧《张羽煮海》
唱词中“弱冠”的意思是:。
B.疾病缠身将一春,良药难医忧国心。老迈残年逾耳顺,一片丹心照覆盆。
——京剧《刀劈三关》
唱词中“耳顺”的意思是:。
③梦梦在“戏曲脸谱大联欢”专区看到了下面这幅图,却被对应的题目难住了,请你帮忙回答。
这幅图的右半部分是汉字“戏”的(填书体类型)“
”的一部分。
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4、端午节的脚步越来越近了,某中学九年级(2)班举办“走进端午”综合性学习活动,请你也来参加。(1)、【活动一】源流篇
很多人知道,端午节由屈原而起,其实,除此之外,关于这个节日的起源还有很多其他说法,例如:勾践操练水军。《事物纪原》记载,每年五月五日,天气变暖,可以下水。越王勾践便在这一天开始操练水军,最终打败了吴国。
纪念孝女曹娥。《会稽典录》记载,某年五月五日,曹姓巫师失足落水。他十四岁的女儿曹娥哀号江畔十七日,觅父尸不得,跳河自杀。
有一位同学对此很感兴趣,特意写了一个上联,请你根据以上信息对出下联:
上联:屈原投江传佳话
下联:
(2)、【活动二】风俗篇从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶似的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
端午的风俗有很多,有一些被诗人留在诗歌里。请你阅读下面的诗句,写出相应的端午风俗。(写出其中两个风俗即可)
①渚闹渔歌响,风和角粽香。
②共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。
③樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。
(3)、【活动三】现状篇现在,人们越来越关注传统节日。下图是某数据研究中心对“端午节话题分布”的相关统计,请你说说它主要传达了什么信息。
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5、“天行健,君子以自强不息。”初三1班围绕“君子自强不息”这一中华传统美德开展了综合性学习活动,请你参加。(1)、“君子自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。我国古代不乏体现自强不息精神和风骨的名句名人,请你各列举一个,完成表格
名言名句
“士不可以不弘毅,任重而道远”——《论语》
名人故事
祖逖,闻鸡起舞
(2)、习近平主席说:“一个有希望的民族不能没英雄,一个有前途的国家不能没先锋。”中国共产党的百年奋斗历史中,就涌现出很多民族英雄和先锋,他们在自己的时代挺起了民族的脊梁。假如你能穿越时空到这些人物生活的年代去采访他们,了解他们自强不息的生活和精神风貌,请你选择一位,设计两个采访问题。中国共产党自强不息代表人物:陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来、詹天佑、钱学森、邓稼先、雷锋、焦裕禄、袁隆平……
【采访对象】:
【采访问题】:
①。
②。
(3)、“强者容易坚强,正如弱者容易软弱。”在经济突飞猛进、知识技能日新月异的当今世界,一个人只有发挥自强不息的精神,坚韧顽强,坚持不懈,勇于拼搏奋进,敢于开拓创新,才不会被竞争日益残酷的社会淘汰。但你的同班同学莎莎说:“我现在的成绩也不是很差,考高中没有问题。而且我也很努力啊,只是别人的确太优秀了,实在不行,我以后读个技校,自己发展发展,说不定还能当个网红呢!”对此,你有什么看法?请你向莎莎提出你的观点并劝说她。 -
6、复兴中学正在开展主题为“青春有为·自强不息”的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)、请将序号代表的精神品质填入对应的横线(每空填两项)。
体现努力学习,奋发有为的精神:。展现面对困境,不屈不挠的意志:。
①囊萤映雪,手不释卷
②北海牧羊,节义昭彰③卧薪尝胆,忍辱负重
④悬梁刺股,夜以继日(2)、校团委邀请你拟写一条宣传标语。请你结合下面语段中的画线句内容,仿照给出的上句,完成宣传标语的下句。追求远大理想,与国家同呼吸,与人民共命运,时刻彰显着鲜明的爱国主义精神;传承伟大使命,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,勇做开拓,进取的时代先锋。
上句:追求理想彰显爱国精神
下句:
(3)、网络流行词“躺平”指的是面对压力,困难时,选择放弃奋斗、不再追求进步的消极生活态度。一直很“奋斗”的小语,最近经常跟你说“学习太累,要躺平”之类的话,作为好朋友,你该怎样劝说他?(4)、活动结束后,有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误,请你帮他修改。【甲】通过这次学校组织的活动,使我理解了自强不息精神的意义:[乙]一方面在追求梦想的过程中,失败并不可怕,可怕的是失去信心和勇气,另一方面在面对学习和生活中的难题时,也要保持坚韧不拔的态度,勇于迎接挑战,超越自我。
①【甲】处画线句有语病,请修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请修改。
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7、请运用积累的知识,完成下面小题。
那整画“—”是奇数,代表天,那断画“- -”是偶数,代表地。奇数是①____数,偶数是②____数,阴阳的观念是从男女来的。有天地,不能没有万物,正和有男有女就有子息一样,所以三画才成一卦。卦是表示阴阳变化的,《周易》的“易”也是③____的意思。为什么要八个卦呢?这原是算学里错列与组合的必然,但这时候却想着是万象的分类。乾是天,是父等;坤是地,是母等;震是雷,是长子等;巽是风,是长女等;坎是水,是心病等;离是火,是中女等;艮是山,是太监等;兑是泽,是少女等。这样,八卦便象征着也支配着整个的大自然,整个的人间世了。八卦重为六十四卦,卦是重合的,卦象也是重合的,作用便更复杂更具体了。据说伏xī、神农、黄帝、尧、舜一班圣人看了六十四卦的象,悟出了种种道理,这才制造了器物,建立了制度,耒耜以及文字等等东西,“日中为市”等等制度,都是他们从六十四卦推yǎn出来的。
(1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。伏xī
推yǎn
耒耜
巽风
(2)、以上文段选自朱自清的 ,其中填入①、②、③处的词语分别是、、。(3)、《周易》中“变”的观念还包括阴阳组合、物极必反的思想。这两个基本思想对中国文学发展的影响极大。请结合《水浒传》说说你对阴阳组合、物极必反思想的理解,参照示例。例:《西游记》中的唐僧和孙悟空,一个安静沉稳、慈悲为怀、优柔寡断;一个活泼好动、除恶务尽、果敢利落,二人是阴阳两极性格的最佳组合,而这部小说的情节中也渗透着“物极必反”的思想,如师徒四人到达西天时,如来说“经不可轻传,亦不可空传”,此话告诫我们:易得之物易失去。
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8、 写作题
19.纯洁的白,是驿路梨花绽放的芬芳;荧荧的蓝,是居里夫人智慧的结晶;苍翠的绿,是牧羊人不灭的梦想……
世间五彩缤纷,你最爱什么颜色?请以“最美的颜色”为题,结合生活实际,写一篇作文。
要求:①角度自选,立意自定。②不少于600字,除诗歌外,文体不限。③不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名等。
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9、 语言运用
贵州2名运动员将出征北京冬残奥会
①2022年北京冬残奥会将于3月4日至13日召开,②2月21日,中国体育代表团在北京成立,是我国第六次组团参加冬残奥会。③在中国体育代表团中,残疾人运动员刘开阳、颜海陵均来自贵州省,他们将参加单板滑雪和高山滑雪2个大项,7个小项的角逐。④据悉,刘开阳、颜海陵都是首次参加冬残奥会,他们将在2月25日进驻北京冬残奥村。
(1)、上面的这则消息有两处不妥,请指出并修改。①第处(填序号),修改:将“”改为“”。
②第处(填序号),修改:在“”的前面加上“”。
(2)、你将以校报记者的身份去采访颜海陵这个身残志坚的家乡人,请拟写出两个采访时要提出的问题。 -
10、 文言文阅读
木 瓜
投①我以木瓜,报之以琼琚②。
匪③报也,永以为好④也!
投我以木桃,报之以琼瑶。
匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。
匪报也,永以为好也!
(选自《诗经·卫风》)
【注释】①投:赠给。②琼琚:与下文的“琼瑶”“琼玖”都泛指美丽的佩玉。③匪:同“非”。④好:爱。
(1)、本诗与《〈诗经〉二首》在表现手法与形式上相同的一项是( )A、采用四言的形式 B、重章叠句的形式 C、借景抒情 D、比兴手法(2)、从本诗的内容来看,应是写男女互赠信物以定情的诗。“投”字用得非常精当,请分析其妙处。 -
11、 古代诗文阅读
四月十日夜,乐天白:微之微之!仆自到九江,已涉三载。形骸且健,方寸甚安。下至家人,幸皆无恙。此一泰①也。江州风候稍凉,地少瘴疠②。乃至蛇虺③蚊蚋,虽有,甚稀。湓鱼颇肥,江酒极美。此二泰也。仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援④ , 白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。
(节选自白居易《与元微之书》)
【注释】①泰:安适。②瘴疠(lì):指南方湿热地区流行的恶性疟疾等传染病。③虺(huǐ):毒蛇。④墙援:篱笆墙。
(1)、下列各组加点词的意义和用法一致的一项是( )A、形骸且健 年且九十(《愚公移山》) B、青萝为墙援 为宫室、器皿(《核舟记》) C、大抵若是 问今是何世 (《桃花源记》) D、今故录三泰以先奉报 全石以为底(《小石潭记》)(2)、文中最能概括所描写的山水之景特点的一个字是( )A、绝 B、爱 C、独 D、好 -
12、 现代文阅读
森林为什么是“水库”
朱清科
①农谚说:“山上多栽树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。”可见,森林涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。实际上,森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯,还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。因此,森林是另一种意义上的“水库”。
②森林通过林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层来拦截、吸收、蓄积降水,从而改变降水的分配形式,使其具有涵养水源的生态服务功能。
③那么,这座森林“水库”是如何自上而下调蓄水源的呢?
④首先,林冠层就像一把大伞,能够对垂直降雨进行再分配。一部分降水被林冠截留,直接蒸发到大气中;一部分顺着枝叶、树干流到林地,形成树干径流。据统计,我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为 11%~34%。
⑤接着,林下灌木与草本也能截留降水,截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也有拦截雨水的作用,能提高林地土壤的渗透能力。
⑥最后,“主角”林地土壤登场,它是森林涵养水源的主体。林地土壤多孔疏松,透水性强,能蓄积雨水;也能削减洪峰流量,推迟洪峰到来时间;还能增加枯水期流量,推迟枯水期到来时间,提高水资源的利用效率。
⑦森林“水库”不仅能够自上而下调蓄水源,还能提高水分生产力。
⑧林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发总量,增加的水分参与森林水分小循环,促进了降水的形成。森林植被的增加还影响到各种降水形态,比如霜、露、雾及雾凇等水平降水,雨、雪等垂直降水。
⑨人们常说,“青山常在,绿水长流”。事实证明,树总是同水联系在一起,森林是不少水系的发源地。例如,塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约 1.37 亿立方米。大量研究表明,增加森林植被可以涵养水源,是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措,更是解决我国水资源问题的重要途径。
⑩如此看来,森林真的是另一种意义上的“水库”。
(选自《人民日报》,有删改)
(1)、下面的说法不符合原文意思的一项是( )A、林冠层能够对垂直降雨进行再分配。 B、林下灌木与草本能截留降水,截留量与其覆盖度成正比。 C、林地土壤能削减洪峰流量,推迟洪峰到来时间。 D、森林植被的增加能影响到霜、露、雾、雨、雪及雾凇等水平降水形态。(2)、文中画线句子使用了哪些说明方法?有什么作用? -
13、 现代文阅读
香椿的味道
李红霞
①乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急,树不急,整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑和稳重,迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成了一个钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿,香椿已散落一地。
④于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水、搅匀,直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里 , 只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。母亲乐了,拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圆,抹一把嘴上的油,跑着玩去了,等回来,又会吃上一大碗。
⑥一茬一茬的香椿吃下来,夏天已近,香椿已不能用来炸着吃了,我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子,切碎,晒在太阳底下,说是晒干后还可以吃,我不信,这怎么吃,炎炎夏日,母亲便取了那些干香椿,放在锅里用油炸一下,然后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水浸过的面条上,一碗清凉喷香的凉面吃过,夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗红嫩芽。
⑦母亲知道我爱吃香椿,因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里,浇上油炸香椿,那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
(选自《人民周刊》,有删改)
(1)、结合全文,下列对题目“香椿的味道”中“味道”一词包含的内容理解有误的一项是( )A、香椿本身的味道 B、母爱的温暖 C、炸鱼儿的味道 D、春天的味道(2)、请赏析第④段中画线的句子。 -
14、 名著阅读
造字和用字有六个条例,称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》, 但六书的各个的名字到汉人的书里才见。一是“象形”,象物形的大概,如“日”“月”等字。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类,如“刃”字 ,在“刀”形上加一点,指示刃之所在。三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的,如“止”“戈”为“武”,“人”“言”为“信”等。
选段对“六书”中的“象形”“指事”“会意”作了形象的解释,“六书”中的另外三个是 ( )
A、形声、转注、假借 B、形声、转注、引申 C、形声、同义、假借 D、形声、同义、引申 -
15、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )A、“然而老旦终于出台了”(《社戏》),句中“老旦”是戏曲行当之一,扮演老年妇女。 B、刘成章,当代诗人、散文家,代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》等。 C、鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。《社戏》选自他的小说集《彷徨》。 D、陕北民歌“信天游”,其歌词是以七字格二二三式为基本句格式的上下句变文体,以浪漫主义的比兴手法见长。
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16、根据所给信息默写相应内容。(1)、手抓黄土我不放,。(贺敬之《回延安》)(2)、 , 在河之洲。(《关雎》)(3)、 , 落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)(4)、《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗
句: , 。
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17、下列句中加点词语使用有误的一项是( )A、在刘老师有趣的语文课上,课堂气氛十分活跃,大家都踊跃地发言。 B、讲和谈判因意见分歧危如累卵,而会长从中斡旋方转危为安。 C、不法分子利用网络平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止。 D、当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
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18、根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。
北京2022年冬奥会圆满落幕,炎黄子孙的民族自豪感油然而生,世界再次惊叹于博大精深的中国文化和如诗如画的中国式浪漫,沉浸于让人们tàn wéi guān zhǐ①的开幕式和闭幕式,感动于台前幕后无私奉献的工作人员和服务人员。这就是北京诠释出来的奥林匹克精神给全世界带来的zhèn hàn ②。
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19、 倾听能力(1)、水族马尾绣这种水族独有的民间传统工艺被称为( )A、刺绣的“活化石” B、刺绣的“标本” C、刺绣的“大熊猫” D、刺绣的“王者”(2)、水族刺绣技法的种类有哪些?
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20、 作文
生活中充满了幸福的声音,你听到了吗?父母的轻声呼唤,老师的谆谆教导,同学的欢声笑语等等。请侧耳倾听,用心感受这幸福的声音,体会它带来的美好。
请以“听见幸福的声音”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。
要求:⑴文体自定(诗歌除外)。⑵不少于800字。⑶不得抄袭、套作。⑷不得出现真实的校名和师生姓名。