相关试卷
- 【2025年春季】部编版五年级下册语文15.《自相矛盾》同步练习
- 山东省潍坊市昌乐县2024-2025学年五年级上学期语文期末试卷
- 【2025年春季】部编版六年级下册语文5.《鲁宾逊漂流记(节选)》同步练习
- 【2025年春季】部编版四年级下册语文14.《母鸡》同步练习
- 【2025年春季】部编版四年级下册语文15.《白鹅》同步练习
- 【2025年春季】部编版四年级下册语文16.《海上日出》同步练习
- 【2025年春季】部编版四年级下册语文19.《小英雄雨来(节选)》同步练习
- 【2025年春季】部编版四年级下册语文24.《“诺曼底号”遇难记》同步练习
- 【2025年春季】部编版四年级下册语文11.《白桦》同步练习
- 【2025年春季】部编版四年级下册语文9.《短诗三首》同步练习
-
1、写同音字组词。
jiānɡ
豆
来
生
硬
边
zhà
爆
奸
一惊一
油
栏
zhànɡ
碍
量
打
蚊
拐
结
-
2、给句中的加点字选择正确的义项。(填序号)
绝:①完全没有了;②走不通的;③死亡;④隔断,断绝;⑤独一无二的;⑥绝对。
(1)、最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。(2)、曹小三当然早就听说过师傅那手绝活。(3)、法子都想绝了,还是没能解决这个问题。(4)、他得知自己考试落榜后,悲痛欲绝。(5)、平日里若能安不忘危,危难时定能绝处逢生。 -
3、看拼音写词语。(1)、我们祖国的领土是shén shèng不可qīn fàn的。(2)、小徒弟背着bāo fu , 拎着xiǎo tǒng , 跟着shī fu去干活儿。(3)、平日里,唐僧就对孙悟空百般挑剔,zhī ma大小的事儿也会让孙悟空打坐思过。这次,孙悟空觉得lòu xiàn儿了,感到很nán kān , 站在那里看上去像猪八戒一样发zhèng发shǎ。
-
4、如果让你给文中的 “我” 一个建议,帮助 “我” 更好地探索表里的秘密,你会怎么说?
-
5、阅读理解
《表里的生物》(节选)
越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
(1)、从文中找出下列词语的反义词快乐
丑陋
缓慢
(2)、“我” 为什么越不许动越想动?(3)、父亲主动给 “我” 看表的原因可能是什么?(4)、文中 “美丽的世界” 指的是什么?(5)、“我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。” 从 “唯恐” 一词可以看出 “我” 怎样的心情? -
6、理解句子含义并回答问题
“我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。”
(1)、这段话运用了什么修辞手法?有什么作用?(2)、从这段话可以看出 “我” 是一个怎样的孩子? -
7、句子乐园;按要求写句子(1)、父亲把表放在桌子上。(改为 “被” 字句)(2)、这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。(用加点词写句子)(3)、他这么一说,就增加了表的神秘。(修改病句)
-
8、写出下列句子中加点词语的近义词(1)、他这么一说,就更增加了表的神秘。(2)、我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。(3)、没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了。
-
9、给下列加点字选择正确的读音。
蝎(xiē jiē)子
钵(bō běn)子
蝈(guō guó)蝈
狗吠(fèi quǎn)
三弦(xián xuán)
蜇(zhē zhé)人
-
10、看拼音,写词语
qīng cuì
jiē xīn
jiān yìnɡ
单调
wéi kǒnɡ
kǒnɡ bù
-
11、延伸阅读。
聪明的使者
唐朝时,吐蕃赞普松赞干布,派了大臣禄东赞到长安求婚。皇帝的女儿叫文成公主,传说她既漂亮,又能干,好多地方都派使臣去求婚。唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧,说:“哪个最聪明,就把公主许配到他们那里去。”
第一次,皇帝叫人牵来一百匹马驹、一百匹母马,让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起,结果都弄错了。禄东赞把马驹同母马分开关起来。隔了一夜,才把母马一匹匹地放到马驹中去。马驹见到自己的妈妈来了,急忙扑上去吃奶。就这么一匹匹地放,一匹匹地找,不一会儿全分出来了。
第二次,皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。皇帝问使臣们:“哪一头是根,哪一头是梢?”别的使者你望望我,我望望你,谁也答不出来。禄东赞用一根绳子系在木棍的中央,然后把它放在花园的池塘里。他指着水中的木棍说:“那下沉的一头是根,浮着的一头是梢。”说得皇帝连连点头。
最后,皇帝叫人拿来一块玉石,玉石有一个洞眼,他要使臣们用丝线穿过去。玉石上的洞眼很小,而且里面的孔道是弯弯曲曲的。使者们一个个试着用线去穿,可怎么也穿不过去,大家感到很为难。禄东赞一边看一边动脑筋。忽然,他见到地上有只蚂蚁在爬动,心里想出了一个主意。他把线拴在蚂蚁的腰上,____蚂蚁扭动着腰肢,努力地向前面爬去。就这样,丝线穿过了玉石洞眼。
皇帝见三道题全让禄东赞解了,心想:一个使臣都这么聪明,那赞普一定更加聪明能干。于是,皇帝答应让文成公主嫁到吐蕃去。聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。
(1)、结合上下文,发挥想象,将禄东赞的做法补充在文中的横线上。(2)、这个故事的起因是 , 结果是。(3)、禄东赞能取胜,是因为他 -
12、阅读课文片段,回答问题。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。
(1)、请用概括事件的方法,给选文拟一个小标题。(2)、用横线画出描写田忌在每场比赛后的神态的语句。这三次神态变化说明了什么?(3)、根据选文内容,将齐威王和田忌赛马的过程和最终结果补充完整。齐威王 田忌 单场结果 最终结果
第一场 上等马 等马 胜
第二场 中等马 等马 胜 胜
第三场 下等马 等马 胜
(4)、孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序? -
13、根据课文内容填空。
《田忌赛马》的主要人物有、和 , 只是调换了马的 ,就使用原来的马赢了的马。
-
14、按要求完成句子练习。(1)、孙膑是齐国大将田忌的门客。( 缩写句子)(2)、孙膑把田忌请到一边。(改为“被”字句)(3)、田忌很信任孙膑。 田忌决定全听孙膑的。(把两句话合并成一句话)(4)、孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办, 一定能让您赢。”
①从“胸有成竹”这个词语中,我体会到孙膑有的信心,
②与“胸有成竹”意思相近的词语是。
A.胜券在握 B.大刀阔斧 C.入木三分 D.手不释卷
③把这句话改为转述句。
-
15、用恰当的词语代替文中画线的部分。(1)、比赛双方摩擦拳头和手掌 , 跃跃欲试。(2)、观众们也兴趣很浓,精神旺盛地猜测着比赛结果。(3)、你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你制定计谋和策略了?
-
16、按要求完成。选词填空。(1)、登 凳 瞪
高 板 目口呆(2)、饥 机 讥
笑 遇 如似渴(3)、枫 讥 疯
狂 刺 叶似火(4)、拳 券 卷
试 证 赤手空 -
17、看拼音,写词语。
kuā yào
shū yíng
yǐn jiàn
mó quán cā zhǎng
chū móu huà cè
-
18、阅读理解
依依惜别的深情(节选)
魏巍
①离别的日子,终于不顾人们深重的离情来临了。行李装上了汽车,大车套上了骡马,大炮着好了炮衣,营门口已经换上了人民军的哨兵。战士们最后一次扫净了院子,挑满了水缸,拍一拍身上的尘土,打好了行囊。
②这一夜,有多少朝鲜人家没有合眼,有多少人家午夜三点就亮起了灯,他们再一次整理好花束,把礼物放进竹篮,坐等着集合号就要响起的拂晓。拂晓,这是深秋的拂晓呵,可是人们已经走出来了,穿着单薄的衣裳走出来了。老人们戴着高高的乌纱帽,妇女们顶着竹篮,背着孩子。人们都拿着枫叶,就是背上的孩子,小手里也拿着枫叶。他们站在大路边,站在寒气袭人的晓风中。
③部队集合了。妇女们打开竹篮,分赠着礼物。孩子们爬上大炮,把枫叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的纸花缠成了花车。阿妈妮们,孩子们,姑娘们,他们做这些事情的时候,统统没有哭,昨天晚上,战士们就告诉他们说不要哭,(村里)干部们也告诉说,为了不使志愿军难过,让他们不要哭。他们很听话,他们真的制止住了,在做这些事情的时候,统统没有哭。
④出发号响起了。战士们背起背包,挎上了枪,走向夹道欢送的人群。“万岁”声响起来了,火红的枫叶举起来了,孩子们奋力地撒着纸屑的花雨,欢呼着:“荣光——伊斯达!”“荣光——伊斯达!”(即“光荣啊!”)志愿军的脚步移动了,人们的眼睛湿润了,但谁都忍着,竭力喊着口号,仍然没有哭。可是,当战士们握着老妈妈的手,叫了一声:“阿妈妮,再见!”不知道是哪个老妈妈忍不住了,捧着战士的手,第一个哭出了声。接着是姑娘们、孩子们哭出声来,然后是那些男人们无声的眼泪,低低的啜泣。这时候,战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进,这不是哪一个人在哭,这是全朝鲜人民在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人!
(1)、根据句子填空。离别的日子,终于不顾人们深重的离情来临了。
①这句话用了的修辞方法,表达了。
②读了这句话,我想到了“”这个表现时间不顾人们感受的词语,想到了“、”这句表现时间过得快的俗语。
(2)、离别前,战士们做了些什么?(3)、部队集合,出发号响起时,朝鲜人民为什么没有哭?在文中用波浪线画出相关语句。(4)、先读句子,再填空。这时候,战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进,这不是哪一个人在哭,这是全朝鲜人民在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人!
①这句话中是一个ABAC式的词语,我还能写出三个这种结构的词语:、、。
②这句话中“泪雨”是指。这句话饱含着。
-
19、现代文阅读
①毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。……他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
(1)、语段从、、神态描写等方面,表现了语段中的毛主席在得知爱子牺牲后的心情。(2)、请你找出语段中描写毛主席神态的词语,补全下图。→若有所思→→
(3)、从语段中画横线的句子中你可以体会到什么? -
20、句子训练(1)、哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句)(2)、毛主席想见见儿子的遗体。(改为反问句)(3)、电报记录稿被秘书交给毛主席。(改为“把”字句(4)、他亲自把爱子送到农村锻炼。(改为“被”字句)