相关试卷

材料一   见下图：

材料二   柏林墙， 始建于1961年8月13日。民主德国政府称此墙为“反法西斯防卫墙”，其目的是阻止民主德国居民逃往西柏林。1990年6月，民主德国政府正式决定拆除柏林墙。

材料一   湘赣边界的秋收起义是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试，它在开始时也是以攻占大城市为目标的，在暴动遭到严重挫折时，毛泽东能够坚持从实际出发，实事求是……1927年10月率领部队到达井冈山，在实践中开始闯出一条与农民相结合、在农村建立革命根据地以保存和发展革命力量的道路。这条道路代表了1927年大革命失败后中国革命的发展方向。

——摘编自黄允升、唐宝林等《红色档案：毛泽东与中共早期领导人》

材料二   20世纪50年代，毛泽东认为：社会变革实际上就是指主要社会关系、生产关系的革命，在广义上它统指“关于社会制度方面的由私有制到公有制的革命”，而技术变革则是指“进行技术方面的由手工业生产到大规模现代化机器革命”，社会革命与技术革命并不是“两次革命”，“这两种革命是结合在一起的”。

——摘编自韩保江《中国经济体制改革发展史》

材料一   1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为挽救民族危亡，探索中国近代化之路，各种政治力量轮番尝试。

   孙中山与临时参议院议员合影

            （1912年1月）

材料二   1949年中华人民共和国的成立，意味着中国现代国家的形成，也标志着中国现代化进程的全面启动。早在1949年召开的党的七届二中全会上，毛泽东就提出了中国将走向“现代化”的历史趋势，他说：“我们已经或即将区别于古代，取得了或即将取得使我们的农业和手工业逐步地向着现代化发展的可能性。”

——选自王宗礼《新中国成立70年来现代化中国道路及其理论超越》

阅读上述表格材料，选择材料中相互关联的事件(两个或两个以上)，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)

北宋纸币铜板拓片

材料一   17世纪“光荣革命”后，英国建立了一个合适社会经济发展的政治制度，保证社会有宽松、平和的环境，让人们能……最大程度地发挥创造能力。

——《大国崛起》

材料二   马克思说：“随着国内资本主义的不断发展，市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求。”

材料三   英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英工场手工业时期，积累了技术为工业革命准备了技术条件。

——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

材料四   “过去以天为单位，现在以分钟、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》”

19世纪中叶伦敦一家报纸报称：“泰晤士河在工业革命前水清鱼多，是水禽栖息和豪门宴饮的理想场所，是英国人的生命之河。但在工业革命之后，该河的水质迅速恶化，病菌滋生，鱼类几乎绝迹。河水的污染还使伦敦奇臭难耐。”

材料一   法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是，资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备。在这场革命中，法国的社会面貌被彻底改变了。

——摘编自【英】乔治·威尔斯、【美】卡尔顿·海斯（全国通史）

材料二   辛亥革命没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。中国共产党成立以来……团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，赢得新民主主义革命胜利，开展社会主义革命和社会主义建设，进行改革开放新的革命和社会主义现代化建设……创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。

——摘编自《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》

请回答：

（1）根据材料一，指出“思想和文化革命”、“大革命”分别是什么历史事件？根据材料二并结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志是什么？在中华大地上第一次高高举起马克思主义旗帜的人是谁？

（2）结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。

材料一   2015年7月，在由中国郑和研究会主办的“和平、交流、发展——郑和与21世纪海上丝绸之路”论坛上，与会专家指出郑和下西洋展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船纵横大洋，实现了万国朝贡，盛世追迹汉唐；加强了明朝政府与海外各国的联系，向海外诸国传播了先进的中华文明，加强了东西方文明间的交流；这是中国古代历史上最后一件世界性的盛举。

——（摘自七年级下册历史《教师教学用书》）

材料二   新航路的开辟示意图

——（摘自部编版九年级上册《世界历史》）

材料三   它（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——（马世力主编：《世界史纲》（下册），上海人民版社1999年版）