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1、一颗咖啡豆,半部文明史。阅读材料,回答下列问题。
材料
时间阶段
咖啡的传播与演变
9世纪
非洲埃塞俄比亚牧羊人卡尔迪发现咖啡果有提神效果。
15世纪
咖啡传入阿拉伯半岛,苏菲教徒用咖啡助夜间祈祷,咖啡烘焙与饮用方式初步形成,在宗教仪式推动传播下,咖啡从食物转变为饮料,成为伊斯兰世界的重要饮品。
16世纪
咖啡屋("KavehKanes")出现,成为社交与思想交流中心,咖啡文化雏形形成。
17世纪
咖啡通过海上贸易传入欧洲,逐渐成为时尚饮品。
18世纪
英国等欧洲国家在美洲开辟咖啡种植园,利用非洲奴隶种植咖啡,咖啡馆在欧洲普及。
19世纪
咖啡需求增加,咖啡种植进一步扩大到南美洲等地,巴西等国成为咖啡主要生产国。咖啡价格平民化,咖啡成为工人缓解疲劳的饮品。
20世纪初
咖啡种植技术进一步发展,咖啡成为日常必需品,速溶咖啡(20世纪初)发明。
二战后
咖啡成为全球性饮品,连锁品牌兴起,第三波咖啡浪潮(精品咖啡)推动咖啡从大宗商品向精品化转型。美国等国成为咖啡消费大国。
-—整理自(美)威廉《咖啡的世界史》
(1)、根据材料并结合所学,分析17、18世纪咖啡传入欧洲并普及的背景。(2)、根据材料并结合所学,分析19世纪咖啡种植进一步扩大的原因。(3)、综合以上材料,概括咖啡传播的特征,并分析推动咖啡成为世界饮品的因素。 -
2、中国电影通过鲜明的价值导向与持续的技术创新,构建起独具中国特色的电影话语体系,成为展现当代中国文化自信的重要窗口。阅读材料,完成下列要求。
材料一 新中国成立初期的电影(部分)
电影
上映时间
电影简介
1956年
讲述了上甘岭战役中,志愿军某部八连,在连长张忠发的率领下坚守阵地,与敌人浴血奋战,最终取得胜利的故事
电影一:《上甘岭》
1964年
讲述了志愿军战士王成阵亡后,妹妹王芳在政委王文清的帮助下坚持战斗,最终和养父王复标,亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆的故事。
电影二:《英雄儿女》
——摘编自《中国电影报道》等
材料二21世纪以来,中国电影市场涌现出多部现象级票房冠军作品。2018年上映的《红海行动》,票房36.5亿,该片凭借口碑逆袭春节档,成为年度票房冠军。2019年上映的《哪吒之魔童降世》,票房50亿,标志国产动画的崛起。2021年上映的《长津湖》,票房58亿,凸显历史战争片的工业化制作水准。2025年上映的《哪吒之魔童闹海》,票房再创新高,高达154亿(截至2025年3月29日),展现出国产动画电影从技术追赶向价值输出的跨越。
——摘编自《中国电影报道》等
(1)、指出材料一所反映的共同史实,并概括电影中英雄人物的精神品质。(2)、参照材料一格式,提取材料二的数据绘制统计表;并结合所学知识,分析中国电影票房取得佳绩的原因。(要求:表格要素齐全,内容准确,逻辑清晰。) -
3、邮驿,即古代的邮政,有“国之血脉”之称。阅读材料,完成下列要求。
材料一 《唐六典》载:“凡三十里一驿,天下驿凡一千六百三十九所。”唐代驿道以长安为中心,东至安东都护府(今辽宁),西达安西都护府(今新疆),南抵安南都护府(今越南),北通单于都护府(今内蒙古)。驿站设驿长、驿丁,配备驿马、驿船。
——摘编自《唐六典》卷五
材料二 宋代《宋会要辑稿》记载:“急递铺兵士昼夜行四百五十里,军情急速五百里。”南宋时期,临安府至荆湖、四川等要道均设金牌急脚递,凡赦书及军机要务,附金牌日行五百里。普通驿则承担官员接待、文书传递等职能。
——摘编自《宋会要辑稿·方域》
材料三 历代邮驿管理制度
时期
管理制度
管理特点
唐
驿长负责制
驿长由刺史选五品以下官充任,驿丁以富户多丁者轮差
宋
急递与普通驿分立
急递铺(军情)与普通驿(政务)分设,雇募专业递铺兵
元
站赤制度
重要站官由中书省任命(正/从九品)
明
驿丞专职制
驿丞(未入流)专职管理,弘治后经费改州县支应
——整理自《唐六典》《宋会要辑稿》《元史·兵志》《明会典》等
(1)、根据材料一,概括唐代邮驿制度的特点。(2)、根据材料二,指出宋代邮驿制度的主要功能。(3)、根据材料三,概括中国古代邮驿管理制度演变的趋势。结合所学知识,分析邮驿制度对统一多民族国家的影响。 -
4、“世界粮食日”、“世界人口日”、“世界环境日”、“世界海洋日”等的设定,本质上反映了( )A、环境污染问题日益严重 B、资源短缺成为全球难题 C、全球性的挑战复杂多样 D、生态保护意识逐渐增强
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5、2025年2月,《全球经济观察》报道指出,美国对华加征关税的政策导致其制造业成本上升了18%,部分企业被迫将生产线转移到墨西哥和越南等国家。由此可见( )A、经济全球化趋势不可逆转 B、贸易保护主义损害亚洲利益 C、世界多极化格局加速形成 D、美国经济主导地位完全丧失
-
6、下表中,选项与表格内容所反映的历史事件最为匹配的是( )
部分
主要内容
第一部分 爆发
1.希特勒的战争;2.孤立的英国……
第二部分 形成
1.日本崛起;2.全球战争……
第三部分 转折
1.全球战争的形成;2.东线炼狱……
第四部分 反攻
1.重返欧洲;2.太平洋的终局……
A、第一次世界大战 B、第二次世界大战 C、太平洋战争 D、诺曼底登陆 -
7、20世纪初,印度民族独立运动领袖甘地鼓励印度人民使用本国手工纺织的“卡迪布”(Khadi),并亲自推动手工纺织运动。其主要目的是( )A、提高经济效益 B、弘扬手工技术 C、抵制殖民统治 D、增强民族自信
-
8、1928年,作品《三分钱歌剧》聚焦资本主义社会的黑暗与腐败,其中写道:“勤劳的人啃着硬面包,聪明人吃着奶油蛋糕……”这句歌词主要反映了( )A、职业差异决定消费方式 B、分工不同形成社会分层 C、阶级剥削导致贫富差距 D、能力差异决定生活水平
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9、下表为日本明治政府转让部分企业的价格表。日本政府此举意在( )
产业
年份(年)
政府投资(日元)
转让价格(日元)
接受人
长崎造船厂
1884
1,200,000
450,000
三菱会社
富冈制丝厂
1885
350,000
120,000
三井家族
札幌啤酒厂
1886
180,000
50,000
大仓组
A、打破行业垄断,促进公平竞争 B、提倡文明开化,学习西方技术 C、推动企业改革,废除封建制度 D、扶持私人资本,推动工业发展 -
10、英国工业革命初期制作的布料,在质量和产量上无法与亚洲等地的产品相提并论。但是,英国棉纺织业很快后来居上,并成为棉花帝国的中心。其根本原因是( )A、工人的薪酬提高 B、蒸汽机广泛应用 C、资本的快速积累 D、手工工场的推动
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11、塞万提斯(1547-1616年)在长篇小说《堂吉诃德》中尖锐地抨击了封建主的残暴、狡诈,教会的伪善,热情歌颂了西班牙人民热爱自由、追求真理、反抗压迫的精神。他的作品表达的精神是( )A、人文主义 B、现实主义 C、理性主义 D、浪漫主义
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12、13世妃,法国颁布法令,规定巴黎大学的教师有裁判权,若教师与市民发生纠纷,由大学自行处理:英王授予牛津大学自主制定课程和颁发学位的权利。这说明中世纪大学( )A、推动城市经济的发展 B、彰显了王权高于教权 C、获得相对独立的地位 D、完全摆脱教会的影响
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13、史料种类众多,其中第一手史料(原始史料)是指历史事件发生时的原始记录或实物遗存,能更直接反映历史真实。以下选项中,作为研究古罗马历史的第一手史料最恰当的是
A.罗马斗兽场遗址
B.《罗马帝国衰亡史》
(爱德华·吉本著)
C.电影《角斗士》
D.民间传说中的“罗慕路斯建城”故事
A、A B、B C、C D、D -
14、21世纪以来,中国科技创新成果举世瞩目。下列选项中,属于医学领域且获得国际权威奖项认可的重大突破是( )A、袁隆平团队培育高产籼型杂交水稻 B、屠呦呦团队发现抵抗疟疾的青蒿素 C、“墨子号”团队实现量子通信实验 D、钱学森团队成功研制“两弹一星”
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15、题19表反映了20世纪70-80年代初中国公派留学生(部分)变化的情况。造成这种变化的主要原因是( )
1972年底至1978年底
1978年9月底至1981年底
所学领域
人数
比例
所学领域
人数
比例
语言学科
1451人
93.7%
语言学科
1150人
15.4%
自然科学
97人
6.3%
自然科学
6039人
81.0%
其他
267人
3.6%
A、“五五”计划的超额完成 B、高考制度的恢复 C、人民公社化运动的深入 D、改革开放的需要 -
16、据河源市《和平县二轻工业志》载:“1951年初,县城有15个纸伞手工业者入股办社,30元一股,贷款800元,定名‘雨具生产合作社'。”这一举措的主要目的是( )A、提高纸伞制作技艺,传承传统文化 B、集中零散手工业者,推动集体生产 C、完善企业股份制度,增加经济收益 D、吸引大量外来投资,扩大生产规模
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17、1947-1949年,中共中央在中原新解放区推行统一征粮、发行中州币以统一金融市场等财经政策。推行这些措施的直接目的是( )A、废除封建土地所有制 B、推动新解放区政权民主化 C、保障军事斗争的胜利 D、构建新民主主义经济体系
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18、抗日战争时期,中国共产党在根据地实行“地主减租减息、农民交租交息”政策。实行这一政策( )A、推动了土地国有化 B、巩固了抗日民族统一战线 C、加速了农业机械化 D、扩大了地主阶级统治基础
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19、如图是红军四渡赤水期间,当地百姓主动拆下自家门板帮助红军架设浮桥。材料反映了( )
四渡赤水纪念馆陈列的门板
A、国民大革命的艰难 B、国共合作完全破裂 C、作战方针机动灵活 D、群众对革命的支持 -
20、阮啸仙(1898-1935)自1923年起,在广东多地进行农民运动实践,参与创办农民讲习所,井擅写了《中国农民运动)一书,论述农民运动在中国革命中的地位和作用。由此可知,阮啸仙是( )A、青年运动理论的推动者 B、工人运动的主导者 C、人民审计制度的奠定人 D、农民运动的领导者