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1、请从下面两题中任选一题作文。
题一:请以“ ▲ 的味道”为题,写一篇作文。
题二:太阳每一天都是新的,日子每一天都是新的,我们的家乡正发生着日新月异的变化。请以“校园新面貌”为题,写一篇文章。
要求:①如选择题一,请先将题目补充完整,然后作文;②内容具体,情感真挚,积极向;③除诗歌、戏剧外,不限文体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。
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2、阅读下列选文,完成后面的题目。
永不受伤的飞翔
①一个深秋的傍晚,我不紧不慢地骑车往家里赶。
②快过幸福大街的时候,一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。正好这辆车要拐弯,速度慢了下来,我才看清楚,车上有两个人,前面是个女的,后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍,短棍上系着一根细线,线的末端拴着的,竟然是一只鸟。
③傍晚的风大了起来,刮得脸生疼。风又灌进脖子,让人不自觉打了个寒噤。那只鸟在风中瑟缩着,显然已被拖得奄奄一息了,身子和腿已经不能动弹,只是它的翅膀还在扑腾着。我看不到鸟的表情,但从它的挣扎中,我能感受到它的痛苦。
④我本能地紧蹬了几下,拦住摩托车,急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人朝我一瞪眼,不耐烦地说:“我早知道了,用你管?”
⑤我一下子被噎在那里,不知道说什么好。我笑了笑,近乎哀求地说:“大小它也是个生命,放了它吧。”谁知那个男人嘴里嘟囔了一句“这人有病!”
⑥摩托车又一次启动了,地上的鸟还在挣扎,但已经站不起来了,翅膀在颤抖中不断扑腾着。这时,一个孩子清脆的声音传了过来:“叔叔,你把小鸟放了吧,你看它多疼啊,它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去。车的另一边,是一个小男孩。我认识这个小男孩,他就是附近那家馒头铺老板的孩子。
⑦孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分,她回过头对男人说:“放了吧,放了吧。”男人似乎还想说什么,但终究还是松开了手。车开走了。
⑧鸟半躺在地上,男孩走过去,把它小心翼翼地放在了手心。我说:“孩子,这小鸟伤得很重,恐怕……”不料,孩子抬头朝我灿烂地笑了笑,说:“无论伤多重,治一治伤口,一样可以好好地活。”
⑨这个孩子好像没有上过一天学,我经常看见黑而瘦小的他,蹬着一辆破旧的三轮车,在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。听说他的父亲早亡,娘儿俩靠开馒头铺维持生计。有时候,我还看到有孩子欺负他。前些日子,他的母亲又嫁了一个男人,那个男人的脸总是黑沉沉的。我一直以为,这孩子应该是一个受伤的生命,在人生最美好的童年,他失去了同龄人应该有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助,一度引起我的悲悯。
⑩然而今天,他对待小鸟的态度和他的话让我震撼,我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强。我说:“那你就好好照顾它吧。”孩子说:“放心吧,我会给它喂水、喂食,而且会陪它说话的……”
⑪我骑车离开,街边的路灯次第亮了起来,____。
⑫那只鸟最终怎么样了,我不知道。后来,那家馒头铺搬走了,孩子也不知道去了哪里。有意思的是,有一天晚上,我还梦到了那个孩子。梦中,他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。
⑬我想,这样的一个孩子,无论在什么地方都会过得很好,因为一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路。
(选自《读者》,有删改)
(1)、请根据文意,在下列表格里填上恰当的内容。情节内容
人物形象(小男孩)
劝男人放开小鸟
勇敢
①
善良
叙男孩过去经历
②
(2)、文章题目“永不受伤的飞翔”有什么含义?(3)、文章第⑫自然中写到了作者的梦境,这段内容在文中起什么作用?(4)、给第⑪自然段续写一句话,与环境描写及“我”当时的心理相符。(5)、文章结尾一段中,作者写道“一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路”。这句话从表达方式上来看,属于哪种?请结合文章内容,以及自身经历,谈谈你对这句话的理解与感悟。 -
3、阅读下面课文,回答问题。
回忆我的母亲(节选)
朱德
我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个____(强健、强壮、健康)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,____ (勉励、鼓励、激励)我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可____(珍贵、贵重、宝贵)的财产。
母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个____(普通、平凡、平常)的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
(1)、简要概括母亲对“我”的教育和影响。(2)、在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(3)、“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?(4)、上题中“创造了”和“创造着”能不能互换?为什么? -
4、文言文对比阅读。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自郦道元《三峡》)
【乙】此石经始禹凿①;河中漱广② , 夹岸崇深③ , 倾崖返捍④ , 巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥ , 悬流千丈,浑洪赑怒⑦ , 鼓若山腾⑧ , 浚波颓垒⑨ , 迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也⑩。
(选自郦道元《河水龙门》)
【注释】①经始:开始。禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤深:深处。悸:惊动。魄:心魂。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦浑洪:水势浩大。赑(bì):传说中的一种动物,像龟。⑧鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑨浚(jùn)波:大的波浪。⑩慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,他曾说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”
(1)、解释文中加点的字。①沿溯阻绝( ) ②哀转久绝( )
③河中漱广( ) ④窥深悸魄( )
(2)、翻译文中划线的句子。虽乘奔御风,不以疾也。
(3)、侧面描写是两文共有的写作手法,请从两文中各找一句,并说说其作用。甲文:。
乙文:。
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5、诗歌赏析。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
古人写诗讲究炼字,常有一字传神之妙,试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。
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6、在“勿忘历史,牢记使命”的读书交流活动上,请你为大家推荐下面这部书。
书名:《红星照耀中国》
推荐理由:
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7、中华文化源远流长,传统美德薪火相传。“信文化”意蕴丰厚,深入人心。请你参与“走进传统文化,传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。(1)、许慎在《说文解字》中说:“信。诚也。从人从言。”由此推测。“信“字的本义是:。(2)、成语是浓缩的文化,它言简意赅,深刻隽永,今天依然有强大的生命力。根据你的积累,写出两个含“信”字的成语。(3)、“信”是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。在现代社会,诚信是公民的第二张身份证,诚信老人江新波的事迹感人至深,阅读下面材料,仿照示例,为他拟一则颁奖辞。(50字左右)
江新波,男,84岁。2009年他的小儿子罹患癌症去世,当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄,还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起,小儿媳没有工作,追悼会上,江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横:“儿子,向亲戚们借的救命钱,我们不能赖,你放心,欠下的债,我一定会还清!再苦再累,也不能丢掉诚信!”10年来,他每天早上四点钟起来,靠着种菜、养牛,偿还了20多万元债务。
【颂奖辞示例】
少小离家,乡音无改。曾经勇冠巾帼,如今再让世人惊叹。你点滴积蓄,汇成大河灌溉一世的乡愁。你毕生节俭,只为一次奢侈,耐得清贫,守得心灵的高贵!
(“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞)
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8、名句默写。(1)、 , 徙倚欲何依。 (野望)(2)、 , 良多趣味。 (《三峡》)(3)、岂不罹凝寒,。 (《赠从弟》)(4)、 , 路远莫致之。 (《庭中有奇树》)(5)、在《使至塞上》中,以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排挤,仕途不顺的两句是 , 。 (《使至塞上》)
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9、选出下列说法中有误的一项。( )A、传记,文体名,是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。 B、消息指报道事情的概貌,以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书,也是最常见、最经常采用的新闻体裁。 C、王维,唐朝诗人、画家,尤长于五言诗,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称,代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。 D、茨威格是澳大利亚著名作家、小说家、传记作家、诗人家、剧作家,擅长写小说、人物传记,也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。
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10、依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )
▲ , 你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍; ▲ , 你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺; ▲ , 你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽; ▲ , 你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园
②文学是一杯回味无穷的香茶
③文学是一幅意境高远的中国画
④文学是一首清脆圆润的古曲
A、①③④② B、③④①② C、④③②① D、②①③④ -
11、下列词语书写完全正确的一项是( )A、狼藉 嶙峋 锐不可挡 摩肩接踵 B、锁屑 洗涤 殚精竭虑 无动于忠 C、跋涉 凋谢 巧妙绝轮 连绵不断 D、蔓延 消逝 自出心裁 重峦叠嶂
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12、下列加点词语读音完全正确的一项是( )A、悄然(qiǎo) 周济(jì) 记载(zǎi) 屏息敛声(pǐnɡ) B、翘首(qiáo) 蹒跚(pán) 遏制(è) 杳无消息(yǎo) C、绯闻(fěi) 倔强(jué) 镌刻(juān) 潜滋暗长(qián) D、诘责(jié) 濒临(pín) 题跋(bá) 春寒料峭(qiào)
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13、 家是什么?家是《散步》中家人互相扶持的其乐融融,家是《秋天的怀念》中亲人的无 限包容,家是《峨眉山月歌》中诗人外出闯荡的牵挂……家是敬老孝亲,是勤俭奉献,是风 雨同舟,是睦邻友爱……家是永恒的记忆,给了我们无限的回味。在你的家庭生活中,曾有 过什么事情,让你深切感受到家庭的温暖、亲情的可贵。
请以《我家的故事》为题,自定立意,写一篇作文。
要求:
①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;
②作文不少于 600 字,文体不限(诗歌除外);
③文中不得出现真实的姓名和校名,
④认真书写,保持卷面整洁。
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14、综合性学习
“君子之交淡如水”。人生在世,离不开朋友。尽管没有常常联系,但是内心却时时牵挂。 然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。可见,如何认识朋友,是十分重要的人生课题。初一 年级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。
(1)、你班将召开“交真情,交挚友”为主题的班会,下列诗句不符合主题的有( )A、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 B、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 C、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 D、仍怜故乡水,万里送行舟。 E、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(2)、本次班会活动中,有一个“穿越时空,与古人交友”的分享环节,你愿意和哪一位历史 人物交朋友?说说你愿与他为友的理由。如:曹操——东汉诗人,有博大的胸襟,有一统江山的豪情,所以我愿与他为友。
(3)、小雯在报刊上发现下列句子有语病,请找出来并改正。①某头条消息标题:《公路局长醉驾致人死亡收获十年徒刑》
②某影评文章写道:《热辣滚烫》中的贾玲成功瘦身 100 斤,体重比之前减轻了一倍。
①错误:改为:。
②错误:改为:。
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15、诗歌鉴赏
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(1)、班级要举行诗歌朗诵比赛,你们小组准备朗诵《夜雨寄北》这首诗,结合音乐学科的知识,你为这首诗选择的合适的背景音乐是( )A、欢欣愉悦的《花间游》 B、轻快活泼的《四小天鹅舞曲》 C、激昂振奋的《团结就是力量》 D、感伤惆怅的《风居住的街道》(2)、你认为“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字用得好吗?请简要分析。 -
16、阅读下面两段文字,完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期.行。期日中,过中不至,太丘舍去.,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不.?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(节选自刘义庆《世说新语》)
【乙】
何晏七岁,明惠若神,魏武①奇爱之。因晏在宫内,欲以为子。晏乃画地令方② , 自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武闻之,即遣还。
(节选自刘义庆《世说新语》)
【注】①魏武:指魏武帝曹操。②令方:使其成方形。
(1)、解释下列加点词在文中的意思。①陈太丘与友期行( ) ②人问其故( )
(2)、下列句中加点词的意思相同的一项是( )A、下车引之 魏武奇爱之 B、去后乃至 晏乃画地令方 C、未若柳絮因风起 因晏在宫内 D、相委而去 学而不思则罔(3)、选文中的两个孩子,都只有七岁,你喜欢哪一个?请结合选文内容说说理由。 -
17、阅读下面的文章,完成各题。
风调个方向吹①
王晓
“凯风自南,吹彼棘心② , 棘心夭夭,母氏劬劳③。”这是《国风》里写母亲与子女的诗。 初读即爱,再读更喜。外人不知道,这段日子我们姐弟和老母亲经历了怎样的一段煎熬。
母亲十多年前从乡下老家到了几百公里之外的苏州,帮衬弟弟一家,做家务,接送孩子,多年如一日。母亲如一颗螺丝钉,嵌在家庭机器上。
假期,让母亲陪小孙子到我住的小城来补课,这样的理由才能让她暂时丢开一切,来我 这里小住几日。母亲一刻不闲,把我楼上楼下犄角旮旯擦得亮亮堂堂,我们回家,还以为开 错了门。我已过半百,还是她的孩子。她要把多年不能照顾我的缺憾补上。
我白天问问孩子的学习,晚上带奶孙两个逛逛吃吃。送她回苏州后,还带她去金鸡湖看 音乐喷泉,去了观前街,尝了松鹤楼,又到葑门那边吃了肉汤圆,还点了鑫振源的大虾生煎 和苏式面,乐得母亲跟一起剥鸡头米的老姊妹大谈这几天的新奇。
后来,母亲有点不舒服,我们都以为是小事。我的假期结束,要赶回去,便关照小侄女,带奶奶去医院看看。这一去,就被医生留下了。再和她通话,母亲的声音涩涩的,却硬气,说这么大岁数了,什么情况都能接受。我们不能接受。母亲苦尽甘来,好日子才刚刚开始。 我也快到退休的年龄,正打算带着爸妈游览祖国大好河山,吃没吃过的,看没看过的,弥补 我远嫁的缺憾。
忙碌的弟弟停下手里的工作,去医院陪护。住院挂水,等待手术。那一天,淅淅沥沥下 起小雨来,被雨淋湿的马路上残留着片片落叶。漫长的四个多小时,母亲说睡了一觉就做好 了。手术过程中护士出来告知:快速病理检测是良性的。全家都松了一口气。医生又告诫,最终结果要等再检测。尽管还没百分百把握老母亲平安无事,但我们的心里都轻松了不少。事实证明,出院时最终检测结果仍是良性的。从手术到出院只用了三天,我的母亲闯过了这一关。我们并没有觉得医生之前的话危言耸听,相反,我们非常感激这样的警醒。一直以来,我们都以为母亲还年轻,永远生龙活虎。我们孝顺的时间还很长很长,不争朝夕。
三年前,我动过一次大手术,感受过立在悬崖边的惶恐。痊愈后,格外珍惜生命,珍惜亲人。医院陪护期间,弟弟发了张病房里的深夜配图,说母亲住院才知道父母已老。一场病 痛,让我们更加珍惜父母,体恤彼此。凯风自南,往后余生,风调个方向吹。退休后,如果 有可能,我也到苏州去住。你听杜荀鹤在《送人游吴》里说得多好:君到姑苏见,人家尽枕 河。古宫闲地少,水港小桥多。夜市卖菱藕,春船载绮罗。遥知未眠月,乡思在渔歌。江南 在左,亲人在右,夫复何求?
【注释】①选自 2023 年 10 月 10 日《扬子晚报》,有删改。②棘心:酸枣树初发的嫩芽。这 里比喻子女。③劬(qú)劳:劳苦。
(1)、下列有关母亲形象特点的概括,与选文不相符的一项是( )A、关爱子女 B、勤劳能干 C、珍惜生命 D、知足开朗(2)、文章的结独具匠心,下列分析不正确的一项是( )A、在结构上既首尾呼应,又总结全文。 B、在结构上交代了时间、人物、地点。 C、在内容上表达了对母亲的思念之情。 D、在内容上表达了想陪伴母亲的愿望。(3)、本文除了叙事还穿插了一些写景的语句。某同学在阅读文章时用横线将其画了出来,请 你说说这处景物描写的作用。句子
作用
那一天,淅淅沥沥下起小雨来,被雨淋湿的马 路上残留着片片落叶。
(4)、阅读文章,说说划线句子的作用。 -
18、阅读下面的文章,完成练习。
春风之吻
王纯
春风是春天带给这个世界的初吻,芳醇甜美,浪漫迷人。春风之吻,有声、有色、有香、有味,实在是春天最美的馈赠啊!
非常喜欢杜甫的一首绝句:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”春风就像一段浪漫爱情的引子,是缘起,从此整个世界开始踏上美丽之旅。春风吻过美丽江 山,花草才会清香,冰雪才会融化,泥土才会潮湿,燕子才会轻盈而飞,水才会暖,沙才会 温,美丽多情的鸳鸯才会相依相偎……春风之吻,带来了无限生机。
“春风如贵客,一到便繁华。”如果没有春风之吻,大自然怎肯从冬梦中醒来?万物怎会突然间心动,继而开始准备一场春天的浪漫之约? 春风吻过,繁华登场,勃勃生机顿时出 现在眼前。
春风是有颜色的。“春风又绿江南岸”,春风之吻是绿色的吗? 是,你瞧她吻过柳梢,把柳梢染绿了;吻过田野,把田野染绿了;吻过春山,把山也染绿了。有人说,春风是红色的,她吻过桃花,把桃花染红了;有人说,春风是黄色的,她吻过迎春花,把迎春花染黄了;有人说,春风是白色的,她吻过春天第一朵开放的白玉兰,把玉兰花染白了……春风之吻,美丽缤纷,吻出一个万紫千红的春天。
一场春雨悄然而降,轻轻的滴答声,似有似无,吟唱着童谣一般的纯净之音。
春风是有声音的。春风之吻,让冰河解冻,山泉叮咚。“春江水暖鸭先知”,那些活泼____的生灵们,早早就听到春风的呼唤,投入到喧闹的春天里。檐下的燕子也开始凋啾,它们的____歌喉被春风浸润过,更加清脆婉转。百灵鸟在春风中放歌,小兽们呼朋引伴地在春风拂过的山林里撒欢,虫儿们在春风浩荡的田野里舞蹈歌唱。一场春雨悄然而降,轻轻的滴答声,似____有似无,吟唱着童谣一般的纯净之音。春之声,如此动人心弦,让人感到无比舒适和愉悦。____春风是有香味的。春风之吻,带来了芳香甜美的味道。
清晨的土地里,散发着泥土的气息,潮润清新,深深吸一口,沁人心脾,好像还带着丝丝的甜味儿。麦田返青,小草萌动绿 意,草木开始萌发,空气中的草木清香,难道不是春风的味道? 春风深情一吻,花儿们便次第开放,蜂蝶在其间忙碌,把花香传播开来,春风是甜的、香的。
春风吻在我的脸上,感觉柔柔的、暖暖的,果然是“吹面不寒杨柳风”。那样的吻,仿佛一双温柔的手在抚摸,也像一块软软的轻纱滑过脸颊,温暖曼妙,说不出的浪漫之味。
不知是谁唱了起来:“春风她吻上了我的脸,告诉我现在是春天……趁着这春色在人间,起一个清早跟春相见……”歌声非常动听,把春风唱得那么有情有义。大好春色,莫要辜负了,早早投入春天的耕耘、创造中吧!
(选自《思维与智慧》,有删改)
(1)、阅读文章,完成下面的表格。描写角度
春风特点
春风是有颜色的
②
美丽、缤纷
春风是有声音的
听觉
⑤
春风是有香味的
③
芳香、甜美
①
④
温柔、和煦
(2)、文章以《春风之吻》为题有何妙处?(3)、请从修辞方法的角度赏析下面的句子。(4)、品味文中暗含作者情感的句子,说说文章表达了作者怎样的情感。 -
19、根据阅读的名著,完成下列小题。(1)、根据阅读经验,从下列选项中选出《五猖会》的故事情节( )A、老莱娱亲 B、讲义事件 C、背诵《鉴略》 D、酒楼叙旧(2)、《朝花夕拾》这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,记述了鲁迅从到时期的生活道路和心路历程。
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20、下列关于文学常识表述有.误.的一项是( )A、冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄 小读者》《樱花赞》等 B、老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。现代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》
《龙须沟》,话剧《茶馆》《四世同堂》等。
C、鲁迅,字豫才,文学家、思想家、革命家。代表作有《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕 拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 D、泰戈尔,印度作家、诗人。获 1913 年诺贝尔文学奖,主要作品有诗集《吉檀迦利》《新 月集》《园丁集》《飞鸟集》。