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1、小北也想谈谈自己的感受,但一时没有组织好语言,请你帮忙,将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①《哪吒2》的成功,也让我们看到了中国动画电影的无限潜力。
②它在剧情上更加丰富,对人物的刻画也更加细腻。
③未来,相信会有更多像《哪吒2》这样优秀的动画电影涌现,为观众带来更多精彩的视觉盛宴。
④《哪吒2》不仅在画面制作上达到了新的高度,还在故事内涵上有了更深的挖掘。
A、④②①③ B、②④①③ C、①③④② D、③①④② -
2、语段阅读
小育:《哪吒2》延续了前作的奇幻风格,以其精美的画面和跌宕起伏的剧情吸引了众多观众。影片中,哪吒的形象更加饱满,他的勇敢和坚韧①( )给人留下了深刻的印象。尤其在面对强大的敌人时,那句“若前方无路,我便踏出一条路;若天地不容,我便扭转这乾坤”的呐喊, ② zhèn ( )聋发聩。某媒体曾报道:“《哪吒2》凭借其独特的魅力,不仅在国际上收获了众多赞誉,还在国内引起了强烈的反响。”真可谓“三太子威震四海, ③( )”
(1)、小育对文段中加点字的读音和书写把握不准,请你帮他填写好。
①坚韧
②zhèn聋发聩(2)、请在③处对出下联。(3)、文中划横线的句子有一处语病,请加以修改。 -
3、“我命由我不由天。是魔是仙,我自己说了算!”——电影《哪吒》
哪吒在电影中面对命运的不公和外界的偏见,依然选择逆风前行,最终实现了自我救赎。逆,只是哪吒的一程劫;立,才是天命的新乾坤。
面对“逆”与“立”,你有着怎样的联想与感受?请结合对这两个词语的理解,写一篇文章,或讲述故事,或发表看法。
要求:角度自定,题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于600字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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4、阅读
【甲】
卜算子·咏梅
宋·陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
【乙】
乙卯①重五诗
宋·陆游
重五②山村好,榴花忽已繁。
粽包分两髻,艾束著危冠。
旧俗方储药,羸躯亦点丹。
日斜吾事毕,一笑向杯盘。
注释:①乙卯:指1195年,宋宁宗庆元元年,作者71岁,在家乡绍兴隐居。②重五:因是五月五日,故曰“重五”,即端午节。
【丙】
陆游传
陆游字务观,越州山阴人。年十二能诗文,荫补①登仕郎。锁厅②荐送第一,秦桧孙坝适居其次,桧怒,至罪主司。桧死,始赴福州宁德薄,以荐者除敕令所删定官③。
孝宗即位,迁枢密院编修官。言者论游交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵,免归。久之,通判夔州。
王炎宣抚川、陕,辟④为干办公事。游为炎陈进取之策当积粟练兵有衅则攻无则守。吴鳞子挺代掌兵,颇骄恣,倾财结士,屡以过误杀人,炎莫谁何⑤。游请以(吴)子拱代挺。炎曰:“拱怯而寡谋,遇敌必败。”游曰:“使挺遇敌,安保其不败;就令有功,愈不可驾驭。”及挺子曦借越⑥ , 游言始验。
范成大帅蜀,游为参议官,以文字交,不拘礼法,人讥其颓放,因自号放翁。后累迁江西常平提举。江西水灾,奏:“拨义仓振济,檄诸郡发以予民。”召还,给事中⑦赵汝愚驳之,遂与祠。嘉定二年卒,年八十五。
(节选自《宋史·陆游传》,有删改)
注释:①荫补:中国古代封建社会中的一种选官制度。②锁厅:指锁厅试,借指科举考试。③敕令所删定官:官职名。④辟:征召。⑤莫谁何:不敢过问。⑥越:超越本分行事。⑦给事中:官职名。
(1)、借助表格中提供的方法,解释原文中的加点词。原文词句
关联的方法
解释
及挺子曦僭越
课内迁移法:及鲁肃过寻阳《孙权劝学》
① .
秦桧孙埙适居其次
查阅字典法:A到,去,往;B舒服:C刚巧;D旧称女子出嫁
②(写序号)
屡以过误杀人
成语推测法:①改过自新:②文过饰非:③闻过则喜
4 .
(2)、请给文中划波浪线的句子断句(断三处)。
游为炎陈进取之策当积粟练兵有衅则攻无则守(3)、请仿照赏析【甲】诗中“愁”的示例,对【乙】诗中的“笑”加以赏析。
示例:【甲】诗通过写梅花处境的悲凉来表达词人无人欣赏、壮志难酬的愁苦。(4)、小语想把【丙】文改编为话剧,请仿照示例,为下面这句话设计舞台说明,并说明设计理由。(可从人物的语气、表情、动作和情绪等方面设计)
原文:游( )曰:“使挺遇敌,安保其不败:就令有功,愈不可驾驭。”
示例:戏剧《屈原》的舞台说明及理由
原文:屈原( ):风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!
舞台说明:伫立睥睨,目中含有怒火,两手时而同时举出,时而拳曲于胸前
设计理由:通过“目中含有怒火”“睥睨”的神态描写及手的动作设计,表现出屈原在深受迫害被囚禁时对卖国贼的轻视不满以及内心极其愤怒痛苦的情感。(5)、请从下列诗文中选择一句来概括陆游的一生,并结合【甲】【乙】【丙】三则材料,阐述你的理解。A.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
B.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
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5、阅读
材料一:
近日,“小英一家”“东北雨姐”等田园生活类头部博主相继被质疑人设造假,自导自演。他们记录乡村生活的视频作品,曾引发千万网友关注并“追更”,现在却越来越多地被认为是“表演”而非真实生活。一句“这个互联网到底还有多少是真的”,一时间引发众多网友共鸣,也带给我们对短视频“去伪存真”的思考。
对于把日常生活“搬”进视频、直播的创作者,粉丝关注他们,是源于对“真实”的好感和信任。从情感意义上看,创作者的人设反转,会让“走心”的观众倍觉受伤。很多人都从乡村生活视频中体会过获得感和慰藉感:“小英”以记录云南农村生活艰辛而打动人心,众多网友都曾为这个身处困境仍坚韧乐观的女孩送上鼓励:“雨姐”的视频以东北乡村为背景,通过干农活、做农家菜等展现远离城市喧嚣的田园生活,很多观众表示,一听到那标志性的背景音乐就“浑身充满了干劲”。但当发现自己的真情实意被当作了“流量密码”,观众很容易觉得真心被辜负。而从商业角度来说,这类短视频往往从初期就有着明确的商业目标,一个个引人入胜的剧本,带货诉求明确,牵动观众情绪,吸引人们为其点赞、打赏、购买商品,有的甚至涉嫌虚假带货、引流传销。当真实性成为可被随意操控的变量,最终目的是转化为巨大的经济效益,又如何不让观众懊恼“小丑竟是我自己”。
(摘编自吴雨阳《靠“表演生活”赚流量走不远》,《新华日报》,2024年12月2日第3版)
材料二:
消失1217天之后,李子柒回归了,一出手便是“王炸”。她更新视频《雕漆隐花》,以给奶奶做的紫漆柜为题,隐喻“紫漆柜,子柒归”,5小时观看量破亿。网友感叹:“断更三年,李子柒将赛道拱手相让三年,但依然只有一个李子柒。”
李子柒1990年出生,因父母婚姻破裂,自小跟随爷爷奶奶长大,在清贫的乡村生活中,她学会了种地、缝衣、竹编、浣洗、放牛……2004年李子柒进城打工,最初在餐厅当服务员,睡过公园长椅,寄居过桥洞,后拜师学打碟,当DJ,后来因奶奶生病需要照顾,决定回乡发展,开始学拍视频。2016年3月25日,李子柒发布第一个视频《桃花酒》,视频虽然是用手机拍摄的,剪辑手法也粗糙,但古色古韵的基调,吸引了一大批“粉丝”,点赞量很快突破5万。11月14日,李子柒发布短视频《兰州牛肉面》。为制作视频,她特意前往兰州拜师学艺一个月,反复拍摄200多个镜头,拍了整整3天。5分钟的视频,8000多万的播放量,李子柒的“粉丝”一夜暴涨100万,每天都有广告商寻求合作。诞生于流量时代的她,却从未被流量裹挟,她不追求热点,不造梗,没有直播,也不带货,以月为维度更新视频,坚守自己的一方天地。
“没有戏剧化的事情和纷争,只有文化和宁静的生活方式。”在这个被竞争和效率充斥、不断加速的世界里,李子柒视频中展现的传统田园生活,为身陷现代生活困境的大众提供了一种出路、一个心向往之的乌托邦,帮助他们抵抗现代生活的焦虑。
央视新闻曾如此评价李子柒:“没有一个字夸中国好,但她讲好了中国文化,讲好了中国故事。”她的视频打开了一个精巧别致的窗口,通过互联网向世界展现一个多元而美丽的当代中国,也让中华优秀文化走向更远的地方,为文明交流互鉴提供了更多可能。
(整合自2024年第12期《金融博览》和第33期《看天下》)
材料三:浙江考神
网络乱象频发,没有人可以真正置身事外。我们需要共同努力,维护一个健康有益的网络环境,让真正有价值的新闻得以传播,让良好社会秩序得以维护。近年,国家网信办开展“清朗”系列专项行动,整顿“自媒体”乱象、网络水军操纵信息内容等问题。面对复杂的网络舆论生态,主流媒体要敢于担当、敢于澄清谬误、激浊扬清,破除舆论场中嘈杂之音。自媒体更应认识到,网络并非法外之地,流量造假不仅涉及民事责任,甚至会演化为刑事责任:可以传播有价值的信息,不能成为制造混乱和误导的源头。而对于受众来说,也要坚持理性的思考和判断,谨慎“吃瓜”,拒绝“奶头乐”流量制造的信息茧房,理性地对待我们的每一次转赞评。
(选自2024年4月13日《学习强国·封面新闻》,有删改)
(1)、【揭秘网红造假】结合材料一,概括网络博主造假的原因及其危害。
(2)、【制定正能量网红标准】李子柒是被央视认可的正能量网红,请结合材料二,完成下表。
正能量网红标准
评价维度
评价标准
① .
视频、直播等内容真实可信,具有创意和吸引力。
个人品质
②。
社会影响
③。
(3)、【整治网络乱象】结合材料三,针对“新闻链接”中网红扎堆联合国“开会”乱象,思考国家、主流媒体、自媒体及受众分别可以做些什么?任选其中两个角度作答。
新闻链接:
近日,某社交媒体上,突然冒出不少在联合国总部“开会”的网红博主,拉满“成功人士”“青年精英”造型。然而随着媒体深挖,真相却令人啼笑皆非。其实联合国总部可以买门票进入参观,并不值得炒作,网红纯粹是利用信息差,拉大旗扯虎皮图粉圈钱。
(4)、【辩论网红梦想】班级里也有同学想要成为网红,针对此情况,班里组织一场辩论会。
正方观点:“成为网红是实现个人价值的重要途径。”
反方观点:“成为网红并非实现个人价值的重要途径。”
你支持哪一方观点?结合上述三则材料,根据你的立场准备150字左右的辩论稿。
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6、阅读
一袋金子
谢志强
王华6岁时,一天午后,他来到河边玩耍。水里有小鱼,岸上有蜻蜓,仿佛都是他的小伙伴。忽然,一个醉汉摇摇晃晃过来。风里带来酒气。
王华让开。小鱼消失在水面,蜻蜓飞向远处。
醉汉似用水浇头醒酒,或清洗呕吐之物。河面跳跃着一个个耀眼的光点。他望了一会儿,掬起捧水,一脸水花。起身,原路返回。脚踏过的草,又挺直起来。
王华望着醉汉消失的身影,回到河边,发现草丛中卧着一个东西,像乳猪。那是一个小袋子,里边发出金属摩擦的响声。袋子里有数十两金子。
一群瓦房卧在远处,不见有活动的人影。那个人,醒了酒,必定会回来寻找金子。可是,万一别人来了呢?
水里,小鱼游近,蜻蜓在草尖上飞,好像来看这稀罕的袋子。
王华将袋子投入水中,仿佛是醉汉的一个呕吐物。
金子沉入河底,秘密藏在心中。他说:你们也看见了,我们共同保守这个秘密吧。
王华捉了小虫放入水中,仿佛在奖赏小鱼。他恨不得变成一株带着水珠的青草,让蜻蜓栖上来。水面耀眼,似乎水底的金子也浮上来了。
他听见脚步声。从草茎的顶部望出去,一个高大的男人移过来,仿佛流淌的绿色的水,还伴着哭泣的声音。一个大男人竟然哭?哭得跟受委屈的小孩一般。
王华像突然从地上长起的一棵树苗,那个男子愣了,急刹匆匆的脚步。
正是那个来过河边的醉汉。他擦了一下眼泪,似乎不适应这里的阳光,或许,他看见“呼”地冒出的一个小男孩儿,浑身上下散发着阳光。然后,他又瞅着小男孩所站的草地。
王华说:“你会游泳吗?”
那个男人说:“你看见过一个小布袋吗?”
王华指着水面嬉戏的小鱼,说:“就在小鱼的下边。”
那个男人像一个偌大的袋子,潜入河底,升起一串气泡。仿佛大袋子带出了小袋子--男人浮上来时手里拿着那个小袋子。他问:“你怎么知道袋子沉入了河底?”
王华说:“这是我的秘密,它们都看见了。”
那个男人说:“它们?是谁?”
王华说:“蜻蜓、小鱼,陪我一起等着你来呢。”
那个男人拿出一锭金子,说:“你可是救了我的命呀!”
王华退后两步,笑了,转身去追一只蜻蜓,丢下一句话:“你的东西我不能要。”那个男人说:“王家出人才呀,我喝酒差点儿误了大事。
明成化十七年,王华考中进士第一,即状元。明弘治年间,升至学士,少詹事。王华为皇帝讲过课。明正德元年,晋升为礼部左侍郎。年过七旬,仍睡草席,吃素食。
王华的儿子叫王守仁。王华晋升为礼部左侍郎之时,正值太监刘瑾独揽朝政,士大夫争相跑去刘瑾府,唯有王华不去。刘瑾放话,要对王华委以重任,还派人前去慰问,希望王华来府上表示感谢,王华终究不露面。
王守仁上奏,弹劾刘瑾结党营私。刘瑾放逐他到南方偏僻的地方,并把忌恨转移到王华身上,以参与修编《大明会典》有失误为由,降职为右侍郎。
直至刘瑾阴谋暴露,被皇帝处以死刑,王华才恢复职务。不久去世,遗体由水路还乡。当年,王华玩耍的河边已建了泊船的埠头。
那个当年的醉汉闻讯携老妻、儿孙前来王华家中祭拜。
他说:“没有当年王华守着那个袋子,我可能就投河了,就不会有现在的儿孙满堂了。”
(1)、【场景确定】请根据小说内容确定场景,拟制小标题。
场景一
场景二
场景三
1 王华河边玩耍,。
2 王华将袋子投入水中,。
3 王华不理睬太监刘瑾,。
(2)、【剧情探讨】短视频制作过程中有同学认为文中王守仁这个角色可以省略,结合小说内容谈谈你的看法。
(3)、【角色演绎】角色配音可以从语气、语调、重音、情感表达、心理活动、个性特点等角度进行设计,真实演绎生活情境,请结合角色身份给文中画线句进行配音设计。
(4)、【结语创编】拍摄组要求结合小说内容及主旨,创编一段短视频的结语,100字左右。
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7、从名著人物中汲取自强的智慧。请根据要求,完成题目。(1)、《水浒传》讲述了南宋末年的故事,当时统治阶级懦弱,世道混乱,百姓命如草芥。这样的时代,人民期待英雄,期待侠义豪气。请根据图片,分别概述《水浒传》中两位侠义之士在两“林”的故事。
图片Ⅰ: , 图片Ⅱ:。
(2)、许多人物凭借自强成就自我,请从下面的备选项中,选择其中一个人物,结合相关内容简述其自强不息的经历。
A.简·爱(《简·爱》)
B.杜少卿(《儒林外史》) -
8、从诗歌里汲取自强的气韵。下面是小文同学整理的诗歌,根据相关任务,完成诗歌整理单。
自强类诗歌主题整理单
【板块一】探诗之美姿
古诗名句
配词解说
长风破浪会有时,①____.《行路难》(其一)
自强不息,是李白沧海扬帆的倔强自信和对理想的执着追求。
②____,病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
自强不息,是刘禹锡凭借美酒振奋精神中透露出来的⑧____。
③____,④____《岳阳楼记》
自强不息,是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能兼济天下的政治情怀。
但愿人长久,⑤____.《水调歌头》
自强不息,是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给予普天下人美好的祝愿。
⑥____.⑦____《左迁至蓝关示侄孙湘》
自强不息,是韩愈即使年迈苍老依旧报国之心不减的老而弥坚。
【板块二】研诗之创作
A.小语:我们写诗时要注意押韵,比如“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句中,“娇”“腰”两字就有押韵。
B.小城:余光中《乡愁》的每一小节结构不同,朗读时形成一种跳跃和富有变化的节奏,值得我们学习和借鉴。
C.小文:写诗可运用意象传递情感,如《我爱这土地》中“土地”这一意象就象征着多灾多难的祖国,背后蕴藏着作者对祖国的热爱。
D.小阳:写诗可运用“语言陌生化”的手法,如“季节燃起花朵又吹熄”中的“燃”和“熄”就是非常典型的陌生化用词。
(1)、自强是青春最美的姿态,同学们在解说诗句的过程中,感受着历代诗人自强不息的人生境界。请你在【板块一】中将同学们要解说的诗句填写完整。(2)、就诗歌创作,同学们纷纷献策,在【板块二】的建议中错误的一项是( ) -
9、从典籍里汲取自强的能量。下面是小语同学为本次活动准备的演讲稿,阅读后完成各小题。
读典以明志,读典以笃行。《典籍里的中国》用追根sù①源、旁征博引的方式纵横上下五千年,从文明的起源讲到现代的传承,目光之深 suì②,格局之远大,让人抚今追昔,胸怀天下。以《尚书》为代表的中华典籍,见证了民本思想的发端,构建了古老文明的体系:以《天工开物》为代表的科技典籍,记载( )了古代良工巧匠的____,铭刻了先贤经世致用的实学思想……这些瑰丽的文化密码,讲述着我们中国人从何而生,为何而来,又该去向何方。
(1)、请根据拼音写出相应的汉字。
①追根sù源
②深suì(2)、请给加点字选择正确的读音。
记载 A. zǎi B. zài(3)、根据语境,划线句中填入横线处的成语最适合的一项是( )A、异想天开 B、奇思妙想 C、慧心巧思 -
10、作文
快速变化的时代,我们更需要智慧去指引人生之路。
请参考下面的思维路径,以“变动的年代,追寻那些恒久的智慧”为话题,写一篇文章。
“叩问”思维路径
要素1
“恒久的智慧”具体指什么?
要素2
这是一个怎样的“变动年代”?
要素间关系
“追寻那些恒久的智慧”对“变动年代”有什么意义吗?能解决“变动年代”的问题吗?“变动年代”需要这些“恒久的智慧”?......
要素联想
“恒久的智慧”,让你想起了生活中的谁?哪篇课文?哪本书?哪种思想?
【写作要求】
①不少于600字。②不得套写、抄装,不得透露个人信息。
【写作助手】
你可以结合学习经历或阅读积累,叙写经历,表达感悟,或发表你的观点和看法进行创作。
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11、阅读
【材料一】题养真亭
【北宋】韩琦
新茸公居北,虚亭号养真。
所期清策虑,不是爱精神。
满目林壑趣,一心忠义身。
吏民还解否,吾岂苟安人。
【材料二】
韩琦,字稚圭,相州安阳人。琦风骨秀异,弱冠举进士,名在第二。授将作监丞、通判淄州,入直集贤院、监左藏库。时方贵高科,多径去为显职,琦独滞菀库,众以为非宜,琦处之自若。
益、利岁饥,为体量安抚使。异时郡县督赋调繁急,琦为缓调蠲给之,逐贪残不职吏,汰冗役数百,活饥民百九十万。
赵元昊反,琦适自蜀归,论西师形势甚悉,即命为陕西安抚使。元昊介契丹为援,强邀索无厌,宰相晏殊等厌兵,将一切从之。琦陈其不便,条所宜先行者七事,继又陈教弊八事。谓:“数者之举,谤必随之,愿委计辅臣,听其注措。”帝悉嘉纳。
琦蚤有盛名识量英伟临事喜愠不见于色。论者以重厚比周勃,政事比姚崇。年甫三十,天下已称为韩公。当是时,朝廷多故,琦处危疑之际,知无不为。或谏曰:“公所为诚善,万一蹉跌,岂惟身不自保,恐家无处所。”琦叹曰:“是何言也,人臣尽力事君,死生以之,至于成败,天也!岂可豫忧其不济,遂辍不为。”闻者愧服。
——《宋史·韩琦传》(有删改)
【材料三】
至于临大事,决大议,垂绅正笏,不动声色,而措天下于泰山之安:可谓社稷之臣矣!
——欧阳修《相州昼锦堂记(节选)》
[注释]①赋调:赋税。②蠲(jūan):除去,免去。③周勃:西汉时期开国将领、宰相。④姚崇:唐朝著名政治家,被称为“救时宰相”。⑤垂绅正笏(hù):垂下衣带的末端,恭敬地拿着朝纺。⑥昼锦堂:韩琦告老还乡后修建的一座堂舍,取名为“昼锦堂”。欧阳修受好友韩琦之邀作《相州昼锦堂记》。
(1)、同学们想要制作人物生平卡片,请你根据[材料二]的阅读帮助填写。原文语句
了解人物生平
学习批注
时方贵高科,多径去为显职,琦独滞菀库。
进士及第,未受重用。
“菀字可以用字源推测法来释义:小篆由上下两部分组成。
意为“竹”,
意为*凹形的**。所以“菀"字的意思是①。
② .
惩治污吏,拯救黎民。
韩琦的这些举措真可谓拯救了万民于水火之中啊!
昊介契丹为援,强邀索无厌,宰相晏殊等厌兵,将一切从之。琦陈其不便,条所宜先行者七事,继又陈救弊八事。
③ .
这里的两个“厌”字意思不同,第一个“厌”意思是④;第二个“厌”意思是⑤(填序号)
A. 憎恶 B.充满 C.精通 D. 满足
(2)、材料二中画波浪线的句子在抄录时遗漏了标点,请你进行断句,选出选项。(限断2处)
琦A蚤有盛名B识量C英伟D临事喜愠E不见于色。(3)、韩琦为诗不事雕琢,“蕴蓄既深,故直抒胸臆”。结合材料一,谈谈你对这句话的理解。(4)、结合文章内容,在材料二方框处选择合适的虚词,并说明理由。
A.者 B.也 C. 哉(5)、韩琦去世后被赐予谥号“忠献”,并准其配享英宗庙庭。结合上述材料,探究韩琦谥号为“忠献”的原因。知识卡片:庙庭指供奉帝王的宗庙。皇亲宗室、功臣的神位在皇帝的批准下也可以被供奉在宗庙之中,同先皇一样享受后人供奉朝拜,称为配享庙庭。
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12、阅读
【材料一】
近年来,我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展,已进入全球第一梯队。中国信通院测算,2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元。同比增长18%。截至2022年底,全球人工智能代表企业数27255家,其中我国企业数量4227家,约占全球企业总数的16%。目前,我国已有超过400所学校开设人工智能专业,高端人才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、京津翼、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业加速发展的重要力量,而科技发展自主创新与开放协作缺一不可。
(摘自《人民日报》2023年3月15日18版)
【材料二】
①近期,一家鲜为人知的中国Al研究实验室 DeepSeek (简称深度求索)在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型 DeepSeek-R1 在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型,包括OpenAl的产品。从能力、成本到开放程度, DeepSeek 都在向西方AI巨头发起挑战。
与众不同的企业文化
②DeepSeek 在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品,而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验,但都在顶级期刊发表过论文,在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示,公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1~2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化,让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。
危机中诞生的创新
③2022年10月,美国政府开始实施出口管制,严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对 DeepSeek 来说是一个巨大的挑战。面对困境, DeepSeek 选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率。据研究机构 Epoch Al 统计, DeepSeek 最新模型的训练仅需要 Meta comparable Llama 3.1模型十分之一的计算资源。
开源创新的力量
④DeepSeek 选择将这些创新与公众分享,在全球Al研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说,开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径,因为这能吸引更多用户和贡献者,从而推动模型的成长。
⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出:与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同, DeepSeek 专注于最大化软件驱动的资源优化。他们 embracing 开源方法,集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制,还加速了尖端技术的发展。
(摘自《凤凰网科技》2025年1月26日)
【材料三】
①DeepSeek 的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实,这类讨论不仅仅局限在人工智能,很多时候还会外延到其他领域。眼下,针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破,马上就炒作“一骑绝尘”**遥遥领先“,但当某些领域的突破发生在国外,马上又变成国内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观理性的态度。
②DeepSeek 最难能可贵的一点在于向全世界开源,可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行 OpenAl 初心”的典范。由此可见,对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,都无法阻止中国的科技进步。
(节选自公众号“浙江宣传”2025年1月27日)
(1)、根据材料一,概括我国人工智能产业发展呈现出三个突出的特点。(2)、下列不属于材料二中DeepSeek公司突破技术封锁的具体措施的是( )A、招募顶尖高校博士生,调整人才策略。 B、优化模型架构,创新性地使用混合专家模型。 C、分享技术成果,吸引协作开发,推行开源创新。 D、软件驱动的资源优化,解决了资源限制。(3)、依据三则材料,探讨中国科技发展与全球视野的辩证关系。(4)、针对材料三中"捧杀与唱衰”中国科技水平现象,发表你的看法,撰写150字左右的议论片段。 -
13、小说专题复习时,为深入理解小说的“矛盾”,从“矛盾”中寻找解读小说的智慧,同学们以《白发》为例进行探究,请参与。
《白发》
巩高峰
①对于干到什么时候回老家这个问题,老君早就有了答案,干到头发白了就回去。
②头发白是什么时候?老君的答案显然是个概指。虽然在城市里老君只是个拉平板车收破烂的,但还上家里的那些债自然不用熬到白头发。恰恰相反,老君很快就完成了目标。有多快呢?老君总是神秘地一笑,反正比老君想象得快。于是很快老君就把把计划推远了一点,把家里的三间土墙瓦顶的房子翻盖成红砖到顶,这个计划同样没让老君费太多时间。
③老君头一次次认真考虑起老家和城市的区别。老家,就是过去;城市,就是未来。老家过今天就是明天,一天一天闭着眼往前过。城市不是这样的,城市里你只要订一个计划,日赶夜赶,总能到达目的地,甚至,很多时候是提前到达,超额完成。
④城市有什么不好的呢?出门就有路,上路就有车,有车去哪都快,转瞬即达。老君觉得,一切都超出了他的计划,这种惬意老君本是等自己白了头发才准备享受的,现在老君左一次右一次摸自己的头发,茫然回不过味儿来。
⑤既然这样,老君就可以拾掇起自己的爱好了。
⑥老君最爱记路。打小就这样,老君对去过的地方过目不忘。开始老君只记自己去过的地方,南到广州北到新疆,最后绕了几个圈定在北京,所到之地,老君了然于胸。火车所经过的站那是最基础的了,老君还能把每一站的顺序和停几分钟记得一清二楚。他比那些一块钱一本的列车时刻表强多了,那些纸上的东西,更新多慢。
⑦现在,记列车时刻和站点已经引不起老君的兴趣了,老君开始记城市的各条街道,各立交桥的出口,各路公交车的线站。
⑧于是,吆喝着收破烂和一手交钱一手交货反倒成了老君的副业,老君显然对给人指路更感兴趣。当然,对于老君的实力知道的人并不多,更多的时候老君需要毛逆自荐主动请缨,才能过一把指点城市交通要道的瘾,但是大部分时间老君会被白眼和提防阻挡在热心的前面。老君也不悻悻而去,他有的是耐心,收破烂不也是信马由缰安步当车嘛,他摆事实不讲道理,直到迷途的人终于柳暗花明,方才对手下一辆平板车手头一个正确方向的老君刮目相看。一点也不夸张,对于北京的大街小巷这区那区这环那环,老君可比很多出租车司机强多了,至于交警更不在话下,因为交警往往都是负责片儿的。
⑨媳妇儿对老君的数落越来越多,也是,儿子念高中了,没人盯着他补课没人督促他学习更没人跟着他陪读,要是他考不上正经的大学,难道让他跟老君一样收破烂?尽管老君对收破烂这一行当的将来未置可否,似乎对儿子高中毕业收破烂并不持反对的态度,但是能考上大学,正正经经地留在城市的中心当然更好,而不是老君这样早晨从五环进城傍晚从三环出城,他那架平板车可进不了三环。
⑩媳妇儿来身边了,儿子在县城,家里的新房空着,但老君仍然愿意在记忆里给老家的消息留个位置,撤区并乡改为镇了,村村通公路了,农村搞旅游了,很多村子顺便把名字改了,老君都一一记着呢。
⑪好在儿子还算争气,总算考上个大学,虽然连省重点的边儿都摸不着,不过是个三本,但总算和收破烂背道而驰啦。
⑫老君一高兴,媳妇儿的唠叨反倒更多,三本可不是字面意思的第三等本科,实质名称应该是自费生,也就是老家那里说的高价生。念一个高价三本,老君的吊儿郎当自然显得不合时宜。
⑬老君早已取消了义务交通指挥员的角色,重新给自己订了崭新的计划,最起码,得把儿子的大学供完吧,儿子能自己养活自己了,到时无论头发白不白,都不干啦,回老家,住新屋、享清福去。
⑭过年了,老君老两口准备回家。媳妇儿先给老君剃头,然后洗个大澡。
⑮媳妇儿边挥剪刀边叨咕,要提前去车站看看,哪几趟车到老家那儿能停。老君撤嘴笑了笑,自己就是活地图加活时刻表,去火车站干啥呢?
⑯媳妇儿推了一把老君,说,现在的车很多到新河就不停了,不看行吗。话没说完,媳妇儿忽然大惊小怪地嚷了起来,原未老君有白头发了。媳妇儿忽然想起什么似的,问老君,真的有白头发了,是不是要回老家了?
⑰老君对白头发只字不提,只疑惑地问,新河?这是啥地方,我们顺河下的呀。媳妇儿鄙夷地瞥了老君一眼,顺河去年就改叫新河了呀,亏你还是个活地图!
(选自《小小说选刊》,有删节)
(1)、梳理①-④段,补全“思维导图一”中①②两处空缺。①②
(2)、对照"思维导图一”中的“预想”和“结果”,联系小说内容,简述你对第(3)段画线语句的理解。(3)、文章题目是“白发”,但用了大量的文字去写老君的爱好,这样矛盾的安排情节,有什么妙处?(4)、老君自称“活地图”,却不知老家已改名。根据这一矛盾的结尾,结合全文,探究小说主题。 -
14、回顾相关内容,就《镜花缘》《儒林外史》《围城》的“讽刺艺术”,完成下面的表格。
名著
讽刺手法
举例
赏析
《镜花缘》
如小说中的淑士国,酒保错拿醋当酒,有一个驼背老者劝阻林之洋不要怪罪时,用食指、中指在鼻孔中擦了两下,然后发一通酸文,竞一连用了五十四个“之、乎、者、也”。
在此片段中,作者活画出了清朝中后期滥学迂腐的恶劣风气,以及那些满口“之乎者也”的腐儒的假斯文形象,不动声色地鞭挞科举制度对人们的毒害,具有强烈的讽刺效果。
《儒林外史》
对比手法
《围城》
奇趣横生的比喻
如文中对高松年当上校长之后的描绘——事实上一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到它向树上爬,就把后部供大家瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的新标识。
此片段中这种带有格言味道的比喻,对高松年爬上校长地位后就暴露恶劣本性,进行了彻底的嘲弄与讽刺。
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15、【语言表达】我们需要诗,来感受生命的力量与美好,获得人生智慧,小丽与小泽在阅读《泰戈尔诗选》、《艾青诗选》、《唐诗三百首》之后,准备以诗来缅怀诗人们。请在A、B选项中任选一节,仿照示例,来致敬诗人吧!
泰戈尔的诗
轻轻地翻,闲闲地梭巡
旷野的飞鸟、绚烂的夏花他书写哲学的思考、生命的遐想我徜徉
然后就这样
城市的喧嚣尖叫不再
A.艾青的诗
沉沉地想,缓缓地品味
( )他书写
我徜徉
然后就这样
( )。
B( )的诗
细细地赏,轻轻地吟诵
( )他书写
( )我徜徉
然后就这样
( )。
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16、名句名篇默写
读万卷书,亦需行万里路,在行走中增长见识,涵养智慧,获取生命的力量。下面与地点有关的古诗记忆请你共同完成。
地点
古诗文名句
诗歌情感
建康(今江苏南京)
乘风好去,长空万里,①。(辛弃疾《建康中秋夜为吕叔潜赋》)
是诗人浪漫的爱国情怀的体现。
密州(今山东潍坊)
② , 西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
表达了诗人杀敌报国的决心。
京口(今江苏镇江)
③?曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
对南宋朝廷的失望,对无法实现抱负的无奈
京华(今北京)
算平生肝胆,因人常热。④?⑤。秋瑾《满江红》
潼关雄伟的气势令诗人赞叹。
潼关(今陕西潼关)
⑥ , 波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》)
表达济世情怀,及关心民生的诚心。
轮台(今新疆轮台)
⑦ , ⑧。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
对友人依依惜别之情及友人离去的惆怅。
零丁洋(今广东珠江)
⑨ , ⑩。(文天祥《过零丁洋》)
表现了诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
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17、学校开展"走近节气文化感悟古人智慧”的学习活动,请你参与。
材料一:春盎然,暑滋长,秋静收,冬zhù①藏。“二十四节气”文化与自然物候现象和中华农业文明相伴而生,彰显着人与自然和谐相处的生活态度,绵延赓续数千年,是可以持续汲②取营养的优秀文化遗产。
材料二:字源探究
(1)、根据要求,写出相应的汉字和拼音。① , ②。
(2)、根据上图“立”的字源变化,我们可以推测其本意为。 《说文解字》中说:“立,住也。”所以“立”也引申为“竖起、建树”。由此可知,在“二十四节气”中,“立春、立夏、立秋、立冬”的“立”意思是 。(3)、请你为下面一副对联选择相应的节气,正确的一项是( )
篱菊已残孟冬月,岭梅初放小春天。A、立春 B、立夏 C、立秋 D、立冬 -
18、在活动结束后,学校计划面向七年级学生发起关于"偶像"主题的征文。请你自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文中不得出现真实的人名、校名。
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19、结束校内活动,学校组织全校师生一起走进博物馆,深入"爱国主义"实践。请你完成任务。材料一:
浙江自然博物院
活动名称:一抹中国红,共创中国图
活动形式:互动实践
活动内容:志愿者带领参展者去学校植物园采摘树叶,回到展览馆内后,由博物馆老师进行讲解,最后将采摘回来的树叶剪切粘贴到中国地图的模板(纸质)上,制作属于自己的中国地图,培养爱国主义精神。
浙江博物馆
展览名称:钱江潮--浙江现代革命历史陈列展
展览形式:文物、图片、视频
展览内容:一张张满载历史印迹的珍贵图片、一件件充满家国情怀的珍贵文物、一幕幕展现革命史实的珍贵影像,再现了中国共产党领导浙江人民经过浴血奋斗取得浙江解放的光辉历程,展现了革命烈士抛头颅、洒热血的崇高革命精神。
材料二:
(数据来源:猎豹用户研究中心)
(1)、同学们对材料二中的图1进行了分类整理,请选择合适的选项,分别填入图1左侧方框中的①-③处,每处限填一项。A.他人影响 B.兴趣动机 C.被动选择
① ② ③
(2)、请你写下从材料二图2中得出的一个结论。(3)、请从下列两位游客中任选一个,结合人物特点,为他推荐合适的博物馆,并说明理由。A.10岁, 活泼好动,动手能力强。 B.70岁,退伍军人,爱好革命历史。
(4)、杭州市想更好地推动全民爱国主义教育活动,请你根据以上材料,在"市长留言板"上提出三条合理可行的建议。 -
20、【展览二:红色文学探究】
小语还负责本次展览中的"红色文学探究"版块,她选了以下文段展出,请你协助她完成相关
文字说明。
红旗飞舞(节选)
魏巍
①7月12日上午,师政治部派人来授予担任突击任务的三连一面红旗,要他们把它插上黑云岭的主峰。三连的战斗情绪顿时达到沸腾状态,全连都在红旗上签上了自己的名字。黄昏时分,突击营向前开进。
②"小钢炮"在前面高高地举着红旗,战士们一个个挺着胸脯,步伐越发显得威武雄壮了。敌我阵地之间,横隔着一道宽阔的金城川。为了在攻击时避免敌人炮火的拦阻射击,同时为了迅速而突然地攻上敌人阵地,指挥员们费了许多心思,才想出一个新奇的办法,就是事先在敌人的山脚下秘密地挖一些屯兵洞,使部队在攻击之前偷偷地潜伏在这里。郭祥的突击营于当晚午夜时分偷渡过那道宽阔的大川,在敌人山脚下的林莽之中潜伏下来。
③终于天又黑下来。总攻时间一秒钟一秒钟地迫近了。通讯员小牛两只眼眨也不眨地望着我方阵地。当秒针刚刚踏上下午九点钟时,只听他尖声尖气地欢叫了一声:“看,信号弹飞起来啦!"话音未落,人们就觉得身子猛地一震,炮火的风暴遮天盖地地轰鸣起来。数百门大炮出口的闪光,像连续不停的闪电,把半面天空照得通红,尤其是成批的火箭炮弹,拖养长长的火尾巴丛顶空穿过,像赤红的钢板一样,倾泻到敌人的阵地,使整个的大地都为之震动。
④这场炮火急袭,整整进行了20分钟。霍地又腾起三颗绿色的信号弹,郭祥立即跃出洞口,举起驳壳枪高喊了一声:“同志们!冲啊!"部队在激越的冲锋号声中,向着黑云岭的主峰冲去。在火光与硝烟中,可以看到三连突击排的前面,有一面鲜艳的红旗,火团似的在向前滚动。
⑤冲在最前面的是乔大夯率领的爆破组。他们拿着爆破筒,挟着炸药包,向前飞快地跑着。山坡上共有七道铁丝网,已被炮火摧毁了五道,第六道也被他们迅速炸开,只剩下最后一道了。一个战士接着扑上去爆破。哪知冲到跟前,才发现这道足有两公尺宽的屋脊形铁丝网,只炸开了一道小口,仍然不能通过。乔大夯立刻塞进一根爆破筒准备拉火,后面一片冲杀声,回头一看,火光里闪着一面红旗,突击排已经冲了上来,只有几步远近,爆破已经来不及了。地堡里的敌人已经清醒过来,重机枪正哗哗地射击着。如果让红旗退回去,同志们就会遭到更大的伤亡。
⑥乔大夯心里一急,登时出了一身大汗。他立刻对爆破组大声喊道:“同志们!爆破来不及啦!我们不能让红旗老等在这里。祖国需要我们的时候到啦!"说着,他把手里的爆破筒往旁边一扔,就趴到了铁丝网上。爆破组的其他四个同志也纷纷丢掉了炸药包和爆破筒,挨着他那高大魁伟的身躯,在铁丝网上趴成了一排。乔大夯还一个劲儿地挥动着他的手臂,大声地喊:“同志们!快过去呀!快过去呀!"其他几个组员也跟着喊:“不要犹豫了!为了胜利,快过去吧!”
⑦突击排的同志停下来了,怎么忍心从自己同志的身上踩过去呢!这时,郭祥和他的通讯员小牛已经赶了上来。他见到这种情景,真是看在眼里痛在心上。乔大夯听见郭祥的声音,又几乎用哀求的声调说:“营长!你就快下命令吧!为了胜利,你就让大家快踩过去吧!"郭祥回头一看,红旗已经停止前进,后面还拥挤着数百名战士,队伍里正在不断地增加着伤亡,就把心一横,牙一咬,把驳壳枪果断地一挥,说:“同志们!踩过去!”
⑧这一声号令,响彻云霄,震人心魂。在中国大地上,这一支战胜千难万险、冲过雪山草地的铁军,今天不得不踏着自己同志的肉身前进了。他们仿佛在一刹那间变成了生着羽翼的天兵飞上了主峰,那面在主峰上飘扬的红旗,在硝烟与火光中也显得更加鲜红了。
(节选自《东方》,有删改)
(1)、以“红旗"为主线,梳理情节,完成文字说明。接红旗:战士们在红旗上签名,并做好突击的准备。
红旗冲锋:战斗打响,突击队员在红旗的指引下向敌人发起进攻。
红旗停滞:
红旗飘扬:战士们冲上主峰,插上了红旗。
思考:红旗是行文的线索,起到了和的作用。
(2)、小语摘抄了文中精彩的语段做读书笔记,请你帮忙补充完整。读书笔记
圈画批注字词
郭祥回头一看,红旗已经停止前进,后面还拥挤着数百名战士,队伍里正在不断地增加着伤亡,就把心一横,牙一咬,把驳壳枪果断地一挥,说:“同志们!踩过去!”
圈画批注是鉴赏作品的重要策略,请结合加点字词从人物描写的角度分析妙处。
把握关键句
数百门大炮出口的闪光,像连续不停的闪电,把半面天空照得通红,尤其是成批的火箭炮弹,拖着长长的火尾巴从顶空穿过,像赤红的钢板一样,倾泻到敌人的阵地,使整个的大地都为之震动。
阅读要学会把握关键语句,请你品析这句话的作用。
(3)、本文叙述视角与《谁是最可爱的人》有所不同,请你参考示例,选择片段①②中的其中一个分析其叙述视角的特点与作用。示例:朋友,当你听到这段事迹的时候,你的感觉又是如何呢?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?
分析:采用第二人称的叙述视角,拉近了和读者的距离,利于情感交流,引发读者对战士“可爱”的情感共鸣。
片段①:有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪。我问他:“你不觉得苦吗?”他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑……
片段②:郭祥立即跃出洞口,举起驳壳枪高喊了一声:“同志们!冲啊!”部队在激越的冲锋号声中,向着黑云岭的主峰冲去。
分析: 。
(4)、标题是全文的眼睛,请结合全文谈谈“红旗飞舞”的深刻内涵。(5)、小语总结了一组关于红色文学的关键词,请你结合经典红色名著《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和本文中的战士们的具体经历,任选一个关键词,谈谈你的理解。忠诚奉献 理想信念 奋斗牺牲 勇于担当