• 1、阅读下面的文字,按要求完成作文。

    昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。

    请以“为了自己的梦想”为题,写一篇文章。

    要求:把题目补充完整,可填写词语或词组;文体自选(诗歌除外);不少于500字;文中不得出现真实姓名和校名。

  • 2、阅读下面的文字,回答文后问题。

    那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生。这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜。行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。那妖精在门首,看得明白,他见行者走了,却才收了火具,率群妖,转于洞内,闭了石门,以为得胜,着小的排宴奏乐、欢笑不停。

    (1)、文中的“妖精”是 , 吐出的火被称为.
    (2)、在该情节中,那妖精最终被擒,这件事后来给唐僧师徒四人的取经之路惹下了怎样的麻烦?
  • 3、阅读

    绿色星星

    ①年过半百的老彭去护鸟站值班了。老彭要去的山群叫做“茶盘印”,是湘中偏西雪峰山的一支余脉。这里三县交界,耸立多座高峰。全球几条鸟类迁徙大道中的一条正好从这里经过。每年到特定季节,路经此地的鸟类达九十多种,其中国家二级保护鸟类达十多种。

    ②摩托车在盘山道的“肘弯”上爬行。翻越过几个村后,那栋灰白色的农舍映入老彭眼帘。农舍门前挂着两块牌子醒目地标示着省、市志愿者护鸟站字样。老彭喊声“虎哥——”,屋里传来瓮声气的应答。“虎哥”是位山民,昔日捕猎飞禽走兽,被火药所伤后幡然醒悟,加入了护鸟队伍。护鸟站租住的两间房子面积不大,却预备了四张上下铺铁床。鸟儿迁徙时节,一般是两人或四人在此值守。

    ③从站点眺望,一片大峡谷展开在邃远的天幕下,青山苍莽,梯田叠金,铺着青石板的茶马古道隐约其间。这里正是鸟儿迁徙的大道。护鸟站驻扎在峡谷“豁口”边,可以便利地观察几个山头。

    ④老彭热心公益事业,而且小有名气。与茶盘印山群结缘,完全因为那里的“鸟”。

    ⑤一天,老彭开酒店的好友弄来一麻袋鹭鸟,得意洋洋地炫耀是从“千年鸟道”茶盘印收购来的。详细了解后老彭才知道。有人在鸟儿迁徙的夜晚用聚光灯或火把引诱鸟儿,然后挥起竹竿将其击昏塞进麻袋……老彭的心像是受到一拳猛击!

    ⑥2013年,老彭决心独闯“千年鸟道”。周末,老彭骑摩托奔波近四十里山路,来到“千年鸟道”。老彭个头较矮,身形肥胖,又有膝关节炎,上山就觉吃力。但他没有退缩,削了根竹棍拄着,揪着古藤,爬一段就歇歇。夜色渐浓,老彭睁大了警惕的眼睛。终于,听到一阵鸟声浩荡而来,回荡在静寂的夜空。就在这时,山洼里,山坡上,一盏一盏灯突然冒了出来。老彭急得跺脚大叫,但是,喊声很快淹没在一片鸟儿的凄鸣声里……

    ⑦两年里,老彭连续十五次进山,基本摸清了这里候鸟迁徙和捕猎者的习性。譬如,迁徙的鸟类中长脖子的居多,鹭类迁徙较早,大雁和天鹅类相对较迟但吸引力更大;睛夜鸟飞得高,诱捕者不易得手……捕鸟者恨老彭,认为靠山吃山,老彭是在“管闲事”“断财路”。老彭的额头上,至今能看到一小块因冲突而留下的疤痕。他平静而诙谐地说,疤痕无所谓,只愿它化作一颗为鸟儿照路的星星……

    ⑧老彭将第一手资料反馈给相关部门,得到高度重视。政府很快在山上设立了一个护鸟站。他发动了更多的志愿者加入护鸟队伍。星星之火,燃起了希望。终于,“千年鸟道”上成主了第一个市级志愿者护鸟站。省级志愿者护鸟站也随即揭牌,报名志愿者现已增至百余人。经费缺乏,也没什么报酬,守护者们采取宣传、巡逻、举报等方式护鸟。有时他们带着干粮,打着手电,踏着夜露巡山,一直坚持到十二点以后,直到鸟儿们扑扑飞往远山。

    ⑨老彭并不在意有多少赞誉。他的守护只是为了一个绿水青山梦,他明白脚下的山路有多长。夜幕再一次降临,老彭和“虎哥”收拾好行装,毅然走进宽阔的夜色里。背影,与山峰融为一体。头顶,满天繁星闪烁。

    ⑩老彭,只是一位普通的中学教师。他打算开一个志愿者护鸟公众号,并想好了名字:“绿色星星”。

    (1)、下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、第③段描写山中鸟道的美丽景色,交代护鸟站的地理位置非常适宜。 B、第⑥段加点字“冒”写出捕鸟灯火出现的突然,表现老彭内心焦急。 C、本文按时间顺序,叙述志愿者老彭护鸟的经历和成立护鸟站的经过。 D、全文以记叙和描写为主,字里行间洋溢着对护鸟志愿者的敬佩之情。
    (2)、选文第⑤段写了什么内容?有何作用?
    (3)、结合语境,按照要求回答问题。

    ①但他没有退缩,削了根竹棍拄着,揪着古藤,爬一段就歇歇。(从描写的角度赏析)

    终于 , “千年鸟道”上成立了第一个市级志愿者护鸟站。(说说加点词语的表达效果)

    (4)、老彭为什么把志愿者护鸟公众号命名为“绿色星星”?请简要分析。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①哈佛大学公共卫生学院助理教授琳赛·加亚科斯告诉 CNN:“有证据表明,儿童时期的超重将被‘带入’成年阶段,并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌症的风险……在缺乏有效营养管理的情况下,随着儿童和青少年的年龄增长,中国成人的肥胖率可能大幅上升。”

    ②人口肥胖可能导致医疗支出增加,提高社会成本。如何面对激增的“小胖墩儿”?

    ③专治肥胖的医院应运而生。《日本经济新闻》网站报道称,一些医院为超重人群提供减肥套餐,结合针灸、中药和运动等手段帮助减重。很多前来减肥的患者是儿童,就饮食过量和运动不足等问题接受专业的指导。此外,各种减肥夏令营也颇受家长和孩子们的欢迎。

    ④其实,不只是中国,很多国家的儿童肥胖问题都很严重。《日本经济新闻》援引世界卫生组织发布的一份报告称,全球5岁以下的超重和肥胖儿童已达4200万人。报告指出,很多超重和肥胖儿童生活在新兴市场国家,这些国家超重和肥胖儿童的增长率较发达国家高出30%。

    ⑤给含糖饮料加税,几乎成为世界各国的“控肥标配”。汤加、墨西哥、英国、阿联首近年来相继用高税收对含糖饮料“说不”。日本也经历过儿童肥胖率升高的阶段,从1970年的3%增至2000年的10%。通过科普等活动,日本2010年之后的儿童肥胖率呈现出略微下降的趋势。

    【材料二】

    关于“造成青少年肥胖的原因”的社会调查。(见下图)

    【材料三】

    ⑥学校的体育教育是素质教育的一部分,必须遵循科学的教育规律,秉持科学的育人态度,采取科学的教学方法,这与赛场上的竞技体育目的不同,方向也不太一样。前者是为了强健体魄,促进学生德、智、体全面发展;后者是为了获得好成绩,培养专业的体育人才。具有较高专业水平的前职业运动员,要胜任体育老师一职、做到知行教合一,还需接受师德师风、教学规则、教育心理等教书育人方面的素质培训。有关部门不妨尽快探索建立一套可靠的培训、考核和准入机制,畅通退役运动员获得从运动员到体育老师身份转变的合法渠道。

    ⑦体育不是可有可无的“佐料”,体育教育是经世致用的学问。“让孩子们跑起来”,目的既在于增强体质以应对“小眼镜”“小胖墩”频出等问题,更在于从娃娃抓起,让下一代懂得“一身动则一身强”“一国动则一国强”的道理,在快乐的运动中学好体育、强健体魄,增强国民身体素质,抖擞中华儿女精神。

     【材料四】

    ⑧北京市“双减”政策也对学生和家长提出了一些新要求。“对于同学们来说,要加强体育锻炼,防止自己变成小胖墩、小眼镜;要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动;要多关注生活实际和各种事物,多阅读思考,把学到的知识在实践中应用起来。家长也要加强学习,当然不是说让家长去学习学科知识,而是了解、研读‘双减’工作中,家长参与、家校联动的内容;家长应该怎样从孩子的个性爱好出发,帮助孩子选择合适的教辅材料、安排合适的活动,应该怎样设计家庭教育才能既保护和发挥孩子的个性特长,又能补齐短板,家长还需要学会跟孩子沟通;要安排好孩子的居家生活,细心关注孩子的思想情绪变化,倾听孩子心声,做孩子的朋友,形成良好沟通互动模式;要指导孩子合理用好在家时间,督促孩子按时就寝,确保充足睡眠。希望在全社会的努力下,共同完成立德树人的教育目标。”北京市委教育工委副主任、新闻发言人李奕说。

    (1)、下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是(  )
    A、调查表明,户外运动的时间过少是造成青少年肥胖的最主要的原因。而户外运动时间过少,主要是因为现在的青少年过于懒惰、不喜爱运动。 B、过度肥胖会大大加重孩子的身体与心理负担,并增加患糖尿病、心血管疾病的风险,因此,必须引起足够的重视。 C、退役运动员直接兼职学校的体育老师,因为本身的专业知识已经非常丰富,因此无须经过任何培训即可上岗工作,完全能够胜任体育课的教学工作。 D、“双减”不仅减轻了学生的课业负担,更减轻了家长的照管负担。“双减”完全实施之后,家长只需提供学生的一日三餐,其他无须再操心。
    (2)、学校体育与竞技体育有何不同?请简要概括。
    (3)、北京市“双减”政策分别给学生和家长提出了怎样的要求?请结合【材料四】简要概括。
  • 5、阅读

    (甲)

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,逆成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

     (诸葛亮《诫子书》)

    【乙】

    天资美,不足以为功 , 惟矫恶为善 , 矫惰为勤,方是为功。人若志趣不远心不在焉虽学无成。人惰于进道 , 无自得达。自非成德君子,必勉勉 , 至从心所欲不逾矩,方可放下。德薄者,终学不成。

     (《张子全书·经学理窟》)

    【注释】①足:值得。以:把。为功:当作成功。②矫:正,纠正。③焉:这里作代词,相当于“之”,此处代学习。④进道:前进的道路。⑤勉勉:非常尽力(努力)。

    (1)、解释下列句子中加点的词语。
    以修身    非学无以广    淫慢则不能
    (2)、把下面句子翻译成现代汉语。
    ①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
    ②德薄者,终学不成。
    (3)、请用两条“/”给文中画线的句子断句。
    人若志趣不远心不在焉虽学无成
    (4)、诸葛亮告诫儿子怎样才能成才?
    (5)、【甲】文中提到“非学无以广才,非志无以成学。”在【乙】文中找出与这一句话意思相近的一句,请抄写下来并谈你对【乙】文中这句话的理解。
  • 6、5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务
    (1)、活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。
    (2)、活动二:5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。
  • 7、阅读下面文字,完成小题。

    阅读,是视野的远行,我们能欣赏到多①(zī)多彩的风景。翻开书本,我们能读出旁观者眼中“怪②(dàn)不经”的劳伦兹,专注忘我,追求真理;我们能读出世人眼中纯③(cuì)的白求恩,满腔(    ),无私奉献;我们能读出因世界变得(   )的海伦·凯勒,(  )新的一天来到……他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出独特的生命光彩。我们能从阅读中感受到文字的力量。

    (1)、请你根据拼音,写出相应的汉字。

       多(zī)多彩      ②怪(dàn)不经    ③纯(cuì)

    (2)、依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
    A、热切  花团锦簇  企求 B、热切  花枝招展  企盼 C、热忱  花枝招展  企求 D、热忱  花团锦簇  企盼
    (3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
    A、他们之所以被历史铭记的原因,是绽放出独特的生命光彩。 B、他们之所以被历史铭记,是因为绽放出独特的生命光彩。 C、他们被历史铭记的原因,是因为绽放出独特的生命光彩。 D、他们之所以被历史铭记,是绽放出独特的生命光彩。
  • 8、默写古诗文。
    (1)、君问归期未有期,。 (李商隐《夜雨寄北》)
    (2)、晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)
    (3)、人生遇挫时,读读陆游,从《十一月四日风雨大作》中的“”汲取坚持的信念;心浮气躁时,读读诸葛亮,从《诫子书》中的“”领受修身治学的教诲;遭人误解时,读读《论语》、从“ ”中学习对待误会的态度。
    (4)、默写谭嗣同的《潼关》。
  • 9、阅读下面的文字,按要求完成作文。

    在时间的长河中,岁月留下了无数的褶皱。它们如同一道道深深浅浅的印记,昭示着岁月的风霜和人事的沧桑:古籍泛黄封皮的褶皱,记录着文化的传承;老人沧桑面庞的褶皱,讲述着人生的跌宕;大自然高山奇石的褶皱,彰显着亘古的力量;青春日记本上的褶皱,演绎着成长的滋味……总之,每一道褶皱,都铭记着生命的美好与真挚。

    请以“    ▲    的褶皱”为题,写一篇文章。

    要求:把题目补充完整,可填写词语或词组;文体自选(诗歌除外);不少于600字;文中不得出现真实姓名和校名。

  • 10、阅读下面的文字,回答文后问题。

    ①大孔雀蝶为了结婚这个它生命的唯一目的,具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离,穿过黑暗,越过障碍,发现自己的意中人。两三个晚上的时间里,它用几个小时去寻觅,去调情,如果不能逆愿,一切全都完了,极其准确的罗盘失灵了。极其明亮的灯火熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀!于是,它便缩到一个角落里,清心寡欲,长眠不醒,幻想破灭,苦难结束。

    ②蟋蟀的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听,你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话,它的声音就不会变化,但稍有动静,这位歌手便立即改用腹部发声。

    ③蚱蜢是个嗜食昆虫者,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫;这还证明它们特别喜欢肉食,但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的剑子手还知道肉食热量太高,须用素食加以遇剂。吃完肉喝完血之后,还要来点水果什么的,有时候,实在没有水果,来点草吃吃也是可以。

    (1)、《昆虫记》是优秀的科普著作,你从上述三段选文中获得了哪些科普知识?
    (2)、《昆虫记》行文活泼,语言生动有趣,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,请你结合画横线句子分析。
  • 11、阅读

    难以逃脱母爱的法眼

    ①母亲节的时候,我买了一大捧康乃馨回家看母亲。父亲说“你妈又看不见,买这么多花干嘛?”我说:“妈喜欢了一辈子花儿,她闻得到,就值得。”

    ②母亲在院子里“练功”,一招一式,认真严谨。几年来,她一直风雨不误,不敢有半点马虎,仿佛肩负着某种神秘的使命。

    ③母亲眼睛看不见已经快8年了,她一辈子没出过远门,想起来我就满心愧疚。每当我游历着祖国的大好河山时,总忍不住在心底生出一丝悲凉,若母亲还看得见,带她来,该有多好。

    ④这就是母亲的遗憾,如此境地,想着的还是如何照顾我们。尤其是吃,厨房是母亲一个人的舞台。她做的饼是一绝,吃起来妙不可言,令人回味无穷,以至于有一次我忍不住和母亲说,真想吃您做的蕙花饼啊!

    ⑤午睡的梦里都是她做的葱花饼的味道,醒来的时候还砸吧砸吧嘴,意犹未尽。

    ⑥起床后,看到饭桌上竟然真的有一盘热气腾腾的葱花饼,这不是梦,原来真的是它的香味飘进了我的梦里。那是失明的母亲为我做的,我仿佛看到了她在黑暗中摸索着,抖开面袋子,舀面、加水、和面,又是怎样指挥着父亲生火、抹油、撒葱花。就为了自己儿子一个贪吃的念想,她在黑暗里折腾了两个多小时,靠想象还原着自己的手艺。

    ⑦母亲在黑暗的世界里,一心向阳;母亲在寒凉的尘世中,一心向暖。

    ⑧小时候,我常常在网吧被抓了现行,也不知道是谁通风报信,母亲总是能够准确无误地逮个正着。我偶尔撒个谎,想出去撤个野,母亲眼睛毒辣,似乎总能读懂我的那点小心思,只要你和她的眼睛对视,就什么都别想瞒过她。

    ⑨我受到的一点儿伤害和委屈,在她眼里,就像衣服上掉落了扣子,或者破了一个洞,她总是无声地为我缝补,再悄然用她的爱,熨平。

    母亲的眼睛,从多年前的视线模糊到隐约可辨,终日挣扎在暗淡的光线里,直到有一天,终于连一丝一毫的事物都无法再看见。那一刻,母亲的眼睛,死了。即便如此,我依然无法在她那里讨得半点“便宜”。很轻微的一声叹息、刻意隐忍的一个喷嚏,都会引起她的不安,她就会不停地叮嘱我吃药、喝姜汤,她把衰竭的视力转化为敏锐的听觉,依然对我“严加防范”。母爱的法眼恢恢,容不得我有半点差池。

    这就是母亲毒辣的眼睛,细致入微的爱。

     “老妈啊,你这是想练成武林高手啊!”我和母亲说。

    母亲笑了,却没有受到影响,仍旧一丝不苟地做着每一个动作。她的认真劲儿看着很好笑,而我却眼含泪水。母亲这么拼命地“练功”,的确是肩负着一种使命,那就是让自己健健康康,不给她的孩子再添半点儿乱。

    母亲的眼睛死了,可是母亲的爱,永远活着。她小心翼翼地呵护着她的孩子,哪怕我已人到中年,哪怕她已白发苍苍,我依然还是她不放心的孩子。我是她寄存在人间的,用她全部光阴兑换来的,舍不得花的一张支票。

    (1)、结合故事情节的发展情节,根据提示将横线上的内容补充完整。

    母亲“练功”→→母亲逮住在网吧的“我”→ →母亲发现“我”受到的一点伤害和委屈

    (2)、说说文章第②段“仿佛肩负着某种神秘的使命”中的“神秘的使命”具体指的是什么?(请用原文语句回答)
    (3)、选文在第③段交代“母亲眼睛失明的时间长和一辈子没出过远门的遗憾”这个情节有什么作用?
    (4)、结合全文内容,说说标题“难以逃脱母爱的法眼”的含义。
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    “冠”之礼法知多少

    ①现代生活中,我们经常接触到含有“冠”的词语,比如“衣冠楚楚”“怒发冲冠”“桂冠”“夺冠”等。在古代,“冠”是贵族所戴“帽子”的总称。如果了解中国传统文化中关于“冠”的习俗,便不难发现,“冠”总与礼法制度有关联。

    ②《礼记》记载:“男子二十,冠而字。”即指古时男子到二十岁要举行冠礼。周代的“冠礼”,是贵族男子二十岁时由父亲在宗庙里主持的成年礼,仪式上还要请来宾为他取“字”。行礼时由来宾加冠三次:先加布冠(用黑麻布做的冠),表示从此有治人的特权;次加皮卉(biàn)(用白鹿皮做的冠),表示从此要服兵役:最后加爵舟(赤黑色的平顶冠),表示从此有权参加祭祀。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代少年男子一经加冠,社会和家庭就会按成人的标准要求他。

    ③在古代,“冠”一般只有贵族男子方能佩戴。《释名》中说:“二十成人,士冠,庶人巾。”士人指的是贵族,庶人指的是百姓。《晋语》云:“人之有冠,犹宫室之有墙屋也。”可见,贵族非常看重他们的“冠”,“冠”成为贵族的常服,也成为他们身份的标志。据《左传》记述,卫国内乱,子路被人砍断了系冠的缨,他说:“君子死,冠不免。”于是停下战斗来“结缨”,结果被对方杀死。

    ④古人凡遇重要场合必须戴冠,否则就是违礼。据《汉书》记载,汉武帝接见臣属有时不拘戴冠之礼,但碰到耿直而敢于进谏的都尉汲黯却不敢随随便便。有一次,武帝接见臣下时没有戴冠,恰逢汲黯入宫奏事,武帝便急忙躲进帐中不敢见他。可见,“冠”具有庄严正大的意义,即使是帝王也不可随意衰渎。

    ⑤在古代,不同身份的人需要佩戴不同的“冠”。“冠”有正名分、别次序的礼法制约功用。《周礼》中记载,从君王到大夫,随着爵位、官职的由高到低,冠上的丝带、玉饰和彩饰也渐次递减,从而形成形制上的差异。人们只能选择与自己身份相符的“冠”来佩戴,如果违反了这种礼制,便是借越,甚至会招来杀身之祸。据《左传》记载,子臧因为戴了不合身份的“鹊冠”,终被诱杀。

    ⑥戴什么样的“冠”还因不同的场合而各有定规,如田猎或征伐戴“皮卉”,祭祀戴“爵弁”等等。这些做法形成惯制,又成为一种带有强制性质的法规。据《左传》记载,卫献公召见臣子孙文子、宁惠子,两人穿戴整齐应召前来,卫献公却跑到园囿里去射大雁,迟迟不见他们。孙、宁两人去找献公,献公没有按照礼法摘去打猎戴的皮就同他们说起话来,结果两人大怒,进而谋反。

    ⑦综上所说,可知古人关于“冠”的礼法制度有相当复杂的内容:戴不戴“冠”以及戴什么样的“冠”,与人的年岁、身份,以及所处场合都有着密切的关系。这在直观上表现为人们戴冠所需遵循的种种礼法,而深层含义则定以“冠”作为礼制的象征,用来节制人们的言行举止。

    (1)、请选出下列对选文理解和分析不正确的一项( )
    A、“冠”是古代礼制的一种象征,古人戴冠要遵循相关的礼法,一旦戴上“冠”,人们的言行举止就会受到约束。 B、古代男子二十岁时行冠礼,加冠时先戴赤黑色的平顶冠,再戴用白鹿皮做的冠,最后戴用黑麻布做的冠。 C、汉武帝接因没有戴冠,躲进帐中不敢见拜见的臣子,可见,“冠”的庄严,即使是帝王也不可随意亵渎。 D、本文在结构上采用总分总形式,并使用大量文献资料作为佐证,客观地介绍了“冠”之礼法的相关知识。
    (2)、 选文②~⑥段从古时男子二十岁行冠礼、古代贵族男子方能戴冠、重要场合必须戴冠、五方面依次介绍了古人要遵循的“冠”之礼法。(要求:依据选文内容填空。每空不多于10个字)
    (3)、请联系选文内容,探究下面的材料,写出探究结果。

    【材料一】古代行冠礼时的祝辞:“令月吉日,始加元服。弃尔幼志,顺尔成德。”大意是:在吉日里,给你加“冠”。望你抛弃少儿的玩性,追求美好的品德。

    【材料二】终军是西汉人,他在弱冠之年(古代男子行冠礼时,体犹未壮,故称“弱冠”)就立下大志,要守家卫国,建功立业,于是他向汉武帝主动请缨,愿擒缚越王,平定南方边境。

  • 13、阅读

    【甲】

    景春回:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

     (选自《富贵不能淫》)

    【乙】

    黄勋,字有功,南海人。幼有至性。母殁,家贫无以为葬。勋不忍,为人佣书得钱以葬,乡党异之。

    绍兴二年登进士第,初授永福丞。勋涤滞除弊,代贫民还积逋八千三百余缗 , 民欢呼再生。勋知新昌县。郭外五里许,昏夜有杀人,无主名遗所剸刀。验之,皆豕膏也。值旱,遍索鬼神。勋集屠宰牲。一屠刃独新发于硼。讯鞠即伏,人以为神,当时号“循吏”

    勋为人博洽而深沉,最明经义。尝谓好义当如求官除欲当如祛病世以为名言。

     (选自《广东通志》,有删改)

    【注释】①积逋:累欠的赋税。②缗(min):成串的铜钱。古代一千文为一缗。③剸(tuán):截断。④硼:磨刀石。⑤讯鞠:审讯。⑥循吏:意思是指奉公守法、守法循理的官吏。

    (1)、解释下列句子中加点的词语。
    岂不大丈夫哉    往之   富贵不能
    (2)、把下面句子翻译成现代汉语。
    ①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
    ②勋不忍,为人佣书得钱以葬,乡党异之。
    (3)、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
    尝谓好义当如求官除欲当如祛病世以为名言
    (4)、在孟子是心目中,什么样的人才是真正的大丈夫?
    (5)、请你结合【甲】【乙】两文,谈谈黄勋能否被称作“大丈夫”。
  • 14、文学活动可以启迪我们的智慧,提高我们的文学修养。为了培养大家对文学的兴趣,你们班成立了四个文学兴趣小组:诗中探幽、梨园戏剧、散文拾贝、小说寻宝。
    (1)、请你参与其中一个兴趣小组,并给这个小组提出两种活动形式。
    (2)、班上要布置一个文学角来设立文学书架和文学展示墙,需要你请班上极具绘画功底的王同学设计一幅画点缀。绘画要求简洁、美观、大方,墙和书架协调,还要体现文学角的特色。你会对他怎么说呢?
  • 15、阅读下面“寻找身边最美文化遗产”主题班会活动的开场白,完成小题。

    文学之美,在于用美的心灵,写出美的文字。美在独特的情感体验,那①(pán)跚着走到铁道边去买橘子的背影,读来让人②(sù sù)落泪;美在多彩的自然景象,③(jué)强挺立的白杨,鲜腴的菌子,颇能撼动人心;美在卓越的建筑人文,古朴美观的赵州桥、(甲)的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑,无不流露出中国人民的智慧;美在严肃的科学探索,客观记录蝉的习性与成长规律,寻觅丰富的生命历程。

    (1)、请你根据拼音,写出相应的汉字。

    ①pán跚    ②sù sù ⑧jué  强挺立

    (2)、根据语境,为甲处选择正确的成语,最恰当的一项是( )
    A、惟妙惟肖 B、自出心裁 C、妙手偶得 D、鬼斧神工
    (3)、文中画横线的句子有语病,请把修改后的句子写在横线上。
  • 16、默写古诗文。
    (1)、 , 不觉船移。 ,惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)
    (2)、 , 小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
    (3)、孟子认为一个人要有所成就,就要“ , 饿其体肤,空乏其身。”他认为一个国家常常会被灭亡是因为“ ,出则无敌国外患者。”(《生于忧患,死于安乐》)
    (4)、朱敦儒在《相见欢》中写中原沦丧的现实,揭露出统治阶级无心抗战的心理,从而抒发痛切地质疑和无望的感叹的句子是:;当我们流连于自然美景,迟迟不愿离去时,可借用李清照《如梦令》中的“”来表达这种感受。
  • 17、根据要求,完成作文。

    在谈到成功的秘诀时,袁隆平提到“知识、汗水、灵感、机遇”四个词。

    请从这四个词语中任意选择两个,分别填入“     ▲     带给我    ▲    ”中,组成一个完整的题目,或记叙抒情,或议论表达,或联想想象,写一篇作文。

    要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。

  • 18、根据名著内容,完成下面小题。
    (1)、话剧社将进行戏曲表演彩排,但是导演小沥在排演前,把打印好给主演的剧本顺序打乱了,请你根据原著小说情节来排序,选出正确的一项(  )

    ①赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山②花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

    ③九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺④小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村

    ⑤史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西⑥林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林

    A、5①4③②⑤ B、⑤④③①②⑥ C、①⑥④⑥③② D、①⑤④③②⑥
    (2)、话剧社即将进行戏曲表演,首先,给大家普及中国非遗文化——脸谱。脸谱,是中国京剧的特殊化妆方法,其化妆有特定的技巧,以夸张的色彩和充满变化的曲线勾画而成。脸谱的主要色彩有红、黑、白、黄、金、银、紫、绿,而每个颜色都有属于自己的人物性格。红脸的关公,就是忠勇良将。为人直率,勇猛又有些莽撞的武将张飞,就是黑脸;曹操是一代奸雄,所以表现出奸诈白脸。请你从以下三个人物中任选一个,为人物选择合适的脸谱颜色,并结合人物性格与情节,简要阐明你的理由。

    备选人物: A.李迪  B.武松  C.高俅

  • 19、阅读

    父亲和树

    ①现在,这些苹果树老了,老了的苹果树结不了多少果子,也结不出品相端庄的好果子,觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多,根又粗又大,却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们,绕着吹。

    ②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思,他提着斧头进了果园。

    ③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道,它们经历了父亲的中年和老年,父亲经历了它们的一生。它们了解父亲,就如父亲对它们目前所思所想的洞察。

    ④父亲在动手之前,用手量了这棵苹果树的树干,四作多一点。父亲知道,它的身体里藏着30个年轮。也就是说,上世纪80年代末,它还是一株小树苗,嫩叶在阳光下尽情地舒展,细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在,父亲拖着瘦弱的身子,要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。

    ⑤斧头落下去,父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多,却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。

    ⑥这几年,这棵苹果树一半枯死,一半硬撑着活了下来,结出的果子像山林里的野果子,酸涩难入口。可父亲心里明白,它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血,足以让我们感恩并钻记于心。

    ⑦上世纪80年代,父亲和大多数李家山的村民一样,刚刚吃饱肚子,从没有去设想未来。作为木匠的父亲,将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候,大片的小麦仍然享有辽阔的土地,是地里的主角。为了保住小麦,人们曾与草作战,把它们统统赶出麦田。在田里,草都不让长,怎么会容忍树长进去?

    ⑧父亲是在乡村干部的劝说下,才裁下了第一片果树。

    ⑨果树选择种在院子附近,不是为了管理上的方便,也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大,从而让人感到快乐,父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了,被风吹死,被小麦挤赶出去。他在耕地的时候,故意赶着毛驴逼近树苗,让犁铧伤到树根。

    ⑩尽管如此,仍然有一些倔强的苹果树活了下来,一副要长大成材的样子,父亲妥协了。为此,父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景:为人们奉献甘甜的果肉。

    到第八个年头,父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式,浑身上下充满了力量,进入了一种持续的兴奋状态。按照时序,他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、捕袋,然后出售苹果,收入一年比一年高,日子也突飞猛进地好了起来。

    带着清香的木屑喷溅而出,落在父亲的身上,像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人,挥动几下笨重的斧子,就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部,就越接近远去的时光,父亲难过极了。这裸苹果树勉强支撑着身体,父亲用力推了一下,苹果树开始吱嘎作响,慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动,它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。

    父亲坐在放倒的这棵苹果树身上,抽了一根烟,像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间,砍倒果园里所有的老树,再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴,将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。

    父亲不再主持果因里的事,只是在天气好的时候,到果园里转转。砍掉了老树的土地,平整而安详,像是卸下了所有的负担,在休憩,在安睡。父亲知道,过上两年,又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地,总是会在春秋轮回之间,给劳作的人们以希望和馈赠。

    (1)、请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。
    抗拒一(     )—(      )一难过
    (2)、赏析下列句子。

    ①他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋,然后出售苹果,收入一年比一年高,日子也突飞猛进地好了起来。(从词语运用的角度)

    ②带着清香的木屑喷溅而出,落在父亲的身上,像是一棵树要对父亲说出的话语。(从修辞的角度)

    (3)、结合文章内容,谈谈你在父亲身上发现了哪些美好品质。
    (4)、文章结尾处写到:“父亲知道,过上两年,又一批新树苗将在这里郁郁蒽葱地长起来。这看似贫瘠的土地,总是会在春秋轮回之间,给劳作的人们以希望和馈赠。”阅读全文,谈谈你的感悟。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    敢于“重新站起来”

    ①遭遇失败,“重新站起来”才是正确选择。我们要善于从失败中找寻“重新站起来”的前进方向。

    ②19岁的轮滑运动员秦雨晴身着“敦煌飞天”彩衣,在浙江丽水举行的全国自由式轮滑锦标赛中,以出色的发挥夺得轮滑花式绕桩(成年女子组)冠军。在谈及自己成功的体会时,她说:“失败一次没有关系,重要的不是有没有失误,而是有没有重新站起来。”

    ③失败是成功之母,也是每个人的人生“必修课”。然而,面对失败,不同的人有不同的选择。有的人只想求稳,因为害怕失败便拒绝尝试,自然与成功无缘;有的人虽然勇于尝试,却在经历几次失败后变得患得患失、畏首畏尾,最终半途而废;还有的人从哪里跌倒,就从哪里爬起来,在一次次失败中咬牙冲锋,最终取得成功……选择不同,结果千差万别。遭遇失败,“重新站起来”才是正确选择。

    ④“重新站起来”说起来不难,做起来并不容易,首先需要有良好的心态。心态决定状态,历史和现实一再告诉我们,成功者之所以能在人生道路上行稳致远,一个重要原因就是他们始终拥有积极乐观的心态,以坚韧顽强的意志从容应对失败。屠呦呦在提取青蒿素的过程中,经历了190次失败,但她始终以积极的态度不抛弃、不放弃,最终成功提取出青蒿素。没有千锤百炼锻造不出好钢,不经过挫折磨砺成不了良才,失败并不是不可逾越的鸿沟;一时的失败并不可怕,可怕的是对待失败缺乏良好心态。如果因为一时失败就开始自我怀疑、丧失斗志,那么必然难有所成。所以,我们要始终保持良好心态,勇于在失败面前吹响“冲锋的号角”。

    ⑤“重新站起来”并不是盲目的,而是有明确的前进方向。有人说,一个善于分解失败并及时提炼经验、总结教训的人,往往是离成功最近的人。我们要善于从失败中找寻“重新站起来”的前进方向。很多时候,失败就是一笔财富,关键在于我们能不能从失败中找到这笔财富。因此,当我们不断尝试却仍屡屡失败时,不要灰心丧气,而要努力发挥失败的最大价值,深刻反思总结,从失败中汲取教训、调整方向、改进方法,让这一次的失败成为下一次成功的“营养剂”,做到打一仗、进一步,吃一蜇、长一智,如此方能为下一次冲锋积蓄起足够的力量。

    ⑥“重新站起来”最直接、最有效的方法,就是不断淬炼过硬本领。只有在自己能力足够强大的时候,我们才能够更加从容不边地对待失败,才有能力“重新站起来”。因此,我们应把一时的失败看作是提升本领、锤炼意志的时机,以“不服输”的斗志、“不怕苦”的韧劲、“不懈怠”的恒心,努力补足自身短板弱项,不断增强自身本领,将失败的“坎”转化为下一次冲锋的“梯”。只有拥有过硬的本领,才能更好地“重新站起来”,才能以更丰富的经验、更有力的行动收获最终的成功。

    (1)、下列关于论证方法的分析,不正确的一项是( )
    A、第②段列举轮滑运动员秦雨晴的成功经历及她对成功的体会,指出了敢于重新站起来的重要性,使论证更有说服力。 B、第③段将“只想求稳”“半途而废”的人和“从哪里跌倒,就从哪里爬起来”的人进行对比,论证了“‘重新站起来’才是正确选择”的观点。 C、第⑤段将以往成功的经验比作下一次成功的“营养剂”,把抽象的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 D、第⑥段画线句运用比喻论证,论证了“‘重新站起来’最直接、最有效的方法,就是不断淬炼过硬本领”的论点。
    (2)、请从下面人物中任选一位,为文章补写一则事实论据。

    牧羊人《植树的牧羊人》  保尔《钢铁是怎样练成的》

    (3)、同桌小江最近因为一次考试不佳而陷入低谷,请你运用文中的观点对他进行劝慰和鼓励。
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