• 1、一切景语皆情语。我们的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写一句话。

    小鸟在树上叫            走在小雨中

    心情好:

    心情不好:

  • 2、照样子,将句子补充完整。

    时间在农民辛勤的耕耘中,结成了金黄的麦穗;时间在画家流淌的笔墨中,绘成了;时间在工人辛苦的劳动里,建成了;时间在

  • 3、作为下面一段话的总起句,最恰当的是哪一项?(    )

    ____你看,余光中先生的《乡愁》:“……乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”一个个美丽的汉字寄托着老先生沉甸甸的思念和希望。所有中华儿女的沉甸甸的爱汇成了一股巨流,结成了一条最牢固、最温馨的纽带。

    A、中国的汉字是有生命的。 B、中国的汉字是有情感的。 C、中国的汉字是灵动的。 D、中国的汉字是有温度的。
  • 4、将下面的句子填到横线上,排序恰当的一项是(    )。

    一直以来,我们都认为植物没有情感,更别说智慧了。____

    ①还有,我们把完全丧失认知能力,无任何主动活动的人称为“植物人”。

    ②“人非草木,孰能无情?”这句常挂在嘴边的话就充分说明了草木的无情。

    ③在神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看”,能“睡”,还能“吃”。

    ④然而,随着科学家对植物研究的逐步深入,人们惊奇地发现植物不仅有“情”,还有“智”。

    A、④①③② B、①④②③ C、②①④③ D、①②④③
  • 5、下列句子使用的修辞手法与例句不同的是哪一项?(    )

    例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

    A、人们搂着两个获救的孩子又亲又吻,泪水如雨,洒了一地。 B、教室里真安静啊,仿佛连一根针掉落的声音都能听见。 C、溶解了阳光的水变暖,变得犹如母亲温暖的怀抱。 D、这个房间还没有巴掌大,怎么能住人呢?
  • 6、下列句子中没有语病的是哪一项?(    )
    A、通过游览嘉兴南湖,让我们更加了解了家乡的红色文化。 B、能否做到学以致用,是一个人取得成功的重要条件和保障。 C、运动会上,小达在跳远比赛中摘得桂冠,大家都为他喝彩。 D、汤姆只要跟人家说起探险的经历,就滔滔不绝地说个没完。
  • 7、将下面的四字词语补充完整,并选择合适的词语补充句子。
    (1)、

    精兵 

    司空 

    锲而 

    不可 

    迫不 

    (2)、政府机构如果过于“臃肿”,那么就要
    (3)、在这万分紧急的时刻,董存瑞 , 举起手中的炸药包,炸开了战士们前进的道路。
    (4)、我们要善于从的现象中发现问题,并从小处着眼,用的精神去探索,就有可能发现真理。
  • 8、下列句子中加点词语使用有误的是哪一项?(    )
    A、无论遇到什么困难,我们都应该心平气和地去寻找解决的办法。 B、既然事情已经发生了,你再怎么批评他也无济于事 C、只有善于敏锐地抓住事物的本质,才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。 D、如果因为随意毁坏而导致地球上的各种资源枯竭,人类一定会追悔莫及
  • 9、选择词语依次填入下面的横线处,最恰当的一项是(    )。

    汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文化最重要的____。汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧,因为它而一起被采进《诗》的抑扬顿挫;石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为它而伴着诗人的忧愤____;玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为它而随乡道草庐的茶香____。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在汉字的舞蹈里____。

    A、载体 振聋发聩 流传 源远流长 B、承载 震耳欲聋 留传 源源不绝 C、承载 振聋发聩 留传 源远流长 D、载体 震耳欲聋 流传 源源不绝
  • 10、将词语依次填入下面句子中的横线处,最恰当的一组是(    )。

    一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说____,常常____书中的学说,常常____书中的学说。

    A、修正 评判 辩论 B、辩论 评判 修正 C、评判 修正 辩论 D、修正 辩论 评判
  • 11、下列句子中加点词语意思不同的是哪一项?(    )
    A、节日期间,故宫博物院人头攒动 , 八达岭长城人潮涌动 B、运动会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹 , 我在跑步比赛中屡创佳绩 C、民间工艺展示活动中,剪纸作品不计其数 , 根雕作品数不胜数 D、在抢险救灾过程中,医护人员众志成城 , 无私奉献;部队官兵团结一致 , 勇挑重担。
  • 12、下列词句中加点字的意思不同的一项是(    )。
    A、孔子不能也/不罢休 B、粉骨碎身不怕/然不知 C、儿童急追黄蝶/马观花 D、客舍青青柳新/草遥看近却无
  • 13、 下列句子中加点的“之”与其他三项用法不同的一项是(    )。
    A、弗若 B、虽与俱学 C、通国善弈者也 D、思援弓缴而射
  • 14、下面对加点字的意思理解错误的一项是(    )。
    A、是其智弗若与(因为) B、汝多知乎(以为,认为) C、弓缴而射之(牵引,拉开) D、风飞过蔷薇(凭借)
  • 15、下面词语中加点字的解释有误的一项是(    )。
    A、全神注(集中) B、自作自(承受) C、过犹不(及时) D、蹈火(热水)
  • 16、下列词语中没有错别字的一项是(     )。    
    A、见微知著 一拥而入 垂头丧汽 B、见异思迁 无济与事 心喜若狂 C、天涯海角 追根求源 走马观花 D、张灯洁彩 五湖四海 程门力雪
  • 17、根据语境,看拼音写词语。

    期末复习期间,同学们wéi kǒng掉队,没有一丝pái huái , 那些wú liáo的游戏全部被抛到脑后,大家都在quán shén guàn zhù地复习冲刺。六年shí guāng , 花开有梦。不论严寒酷暑,同学们都习惯了与shū jí为伴。凡是过往,皆为序章。愿同学们树立远大理想,抓住jī yù , 向着既定的mù biāo , 以崭新的面貌迎接美好的未来。

  • 18、 看拼音,写词语。

    chè dǐ

    jiě fàng

    lì yì

    xī shēng

    yā pò

    zé rèn

    ǒu rán

    jì tuō

    lǐng yù

    jiàn shù

  • 19、 看拼音,写词语。

    yòu zhì

    bì miǎn

    yán jùn

    pì jìng

    mó guǐ

    cán bào

    fěi tú

    fǎ tíng

    zhí xíng

    gé mìng

  • 20、下列句子中,加点字读音相同的是哪一项?(    )
    A、煦的春风里,孩子们惊奇喜悦的心情搅和在一起。 B、小树被风吹得直动,就像一个摇头脑的孩子。 C、在如此困难的境下,他仍然时时处为别人着想。 D、一个人要想使自己的事业旺,一定要对自己的事业有趣。
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