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1、阅读《孔雀和乌鸦》,完成下面小题。
①鸟儿们去捉虫子,留下孔雀和乌鸦值班。
②突然,森林里起火了。乌鸦急忙去搬自己的家。孔雀大声呼喊:“快救火呀!快救火呀!”随即,他勇救地穿过火海,去寻找伙伴们。
③鸟儿们听见喊声,急匆匆地飞了回来,扑灭了大火。可是孔雀的羽毛,却让大火烧焦了。乌鸦怪声怪气地叫起来:“瞧哇,孔雀丑得像个小刺猬。”说着,嘻嘻地笑了。
④孔雀难受地哭了。
⑤天下的鸟儿,听说孔雀为数火受了伤,不约而同地都来帮助他。南方的卷尾燕,带来了绿羽毛。北方的云雀,带来了白羽毛。东方的相思鸟,带来了红羽毛。西方的长尾崔,带来了紫羽毛。他们用这些羽毛,编织成一件彩色花衣,送给了孔雀。风鸟摘下头上的风冠,给孔雀戴上。
⑥孔雀____上彩色花衣,____上风冠,____开翅膀,____动羽毛,变成了最美的鸟。
⑦…
(1)、文中“呼喊”“叫”都是“口”字旁,都与有关,同类的字还有、。(2)、第②自然段中你运用的方法知道了“随即”的意思是 , 第⑤自然段中你运用的方法知道了“不约而同”的意思是。(3)、森林起火了,乌鸦和孔雀分别是怎么做的?请把写他们“做法”的词句摘抄下来。(4)、第⑤自然段中“天下的鸟儿”的表现,让我想起了一句谚语是“一个篱笆 , ”。(5)、选择合适的动词填在第⑥自然段的横线上。抖 展 披 戴
(6)、请你在第⑦自然段预测一下故事的结局,并写下来。我预测的结局是:
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2、语言表达实践。(1)、照样子把句子补充完整。
例:刺猬“噗”的一声从树上掉了下来,排得趴在地上一动不动。我们班被评为“优秀班级”,同学们高兴得。
(2)、在原句上用修改符号修改病句。欢乐的溪流唱着清脆的歌和优美的舞蹈奔向远方。
(3)、围绕着开头这句话的意思,续写三四句话。(50字左右即可)雪后的操场好美啊!
(4)、琪琪想去县城图书馆,但她不知道怎样走。这时,她看见一位老奶奶,于是走上前去问:“喂,去县城图书馆的路怎么走?”老奶奶看了她一眼,一句话也没说。琪琪问路时,老奶奶没理她,你觉得原因是:如果她想要老奶奶耐心地给她指路,就应该这样问路:“。”
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3、古诗句填空。
李白初见天门山,喜悦道出“两岸青山相对出,”。杜牧在山间看到满山红色的枫叶,不禁吟诵道:“ , 霜叶红于二月花”:叶绍翁在“沙沙”的风吹梧桐叶的声音中思念故乡:“萧萧梧叶送寒声,”;刘禹锡月夜遥望洞庭湖,惊呼“遥望洞庭山水翠,”;跟随诗人的脚步漫步西湖,让人不由自主地想吟诵“水光潋滟晴方好,”。
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4、关于《安徒生童话》,下面说法有错误的一项是( )A、《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的鼹鼠结了婚,过上了幸福生活。 B、《丑小鸭》中的丑小鸭历经磨难,后来变成了一只白天鹅。 C、《卖火柴的小女孩》中的小女孩,在一年的最后一夜里擦燃了五次火柴,表达了她对美好生活的渴望。
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5、下面说法有错误的一项是( )A、阅读童话,我们能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。 B、读书时,我会画出一些有新鲜感的词句,摘抄就是浪费时间。 C、默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。
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6、将下列四个词语恰当地填入句段横线上,正确的一项是( )
掌声是____,照亮了心灵的黑暗:掌声是____,滋涧了寂寞的心田:掌声是____,给了人们前进的力量。
①甜美的甘霖 ②震撼的春雷 ③灿烂的阳光
A、③②① B、③①② C、②①③ -
7、下面是小文整理的一份年货清单,其中分类错误的一项是( )A、白菜 蘑菇 豆角 西红柿 B、松子 杏仁 筷子 开心果 C、春联 灯笼 年画 中国结
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8、下面句子中标点符号使用错误的一项是( )A、“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 B、毛老师高兴地称赞道:“这个办法真好!” C、“夏洛,”威尔伯说:“你为什么这样安静啊?”
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9、中秋节,文文和家人去郊游后写郊游日记,最有可能用到的词语是( )A、炎热 骄阳似火 绿树成荫 B、严寒 冰天雪地 大雪纷飞 C、凉爽 层林尽染 果实累累
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10、依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是( )
如今,全国各地____建成了高铁线路,____的“高铁网”让大家体验到了“说走就走”的幸福感,使大家对“美丽中国新画卷”更加____。
A、陆续 四通八达 憧憬 B、连续 四面八方 盼望 C、继续 四平八稳 希望 -
11、“青菜这么淡 , 你一定是忘记放盐了吧”句子中加点的“淡”的意思是( )A、成分少 B、味道不浓,不咸 C、冷淡,不热心
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12、把词语补充完整,再选择恰当的词语填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①疾快 ②高淡 ③发中
④一本 ⑤成群 ⑥吊胆
(2)、描写人物动作的词语是描写人物神态的词语是 , 描写人物心情的词语是(填序号)。(3)、词语③带有数字,还是ABAC式的词,我能仿写一个: -
13、给句中加点多音字选择正确读音。
小鹿几(jī jǐ)乎没有思考便答应(yīng yìng)了狐狸的邀请,谁知最后竟然中(zhōng zhòng)了狐狸的圈(quān juàn)套。
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14、读拼音,根据语境写词语。
大自然真是一本迷人的画册。春天,五颜六色的蝴堞扇动chì bǎng , 围着花朵wán shuǎ;夏天,cū zhuàng的树木撑开大伞,挡住火辣辣的阳光;秋天,jīn huáng的鸭梨散发出诱人的香味,吸引人们来品尝:冬天,无数的雪花fēi wǔ , 奏响新年的乐章。
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15、看图, 先写一两个词语, 再写一两句话。
词语:
写话:
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16、阅读下面短文, 按要求回答问题。
拉车
小猫拉车,老鼠不坐。
黄鼠狼拉车,小鸡不坐。
灰狼拉车,山羊不坐。
老虎拉车,谁也不坐。
(1)、这首儿歌中共有种动物。(2)、根据儿歌内容选一选。(填序号)①老鼠 ②黄鼠狼 ③山羊
小鸡不坐拉的车。
小猫拉的车, 不坐。
灰狼拉的车, 不坐。
(3)、老虎拉车为什么谁都不敢坐呢? ( )(填序号)①老虎不会拉车。 ②老虎没力气。 ③大家都怕老虎。
(4)、你最喜欢儿歌中的哪种动物? 为什么? -
17、 看图, 将对应的古诗及作者连一连。
《风》
李峤
《古朗月行》
李白
《悯农(其二)》
李绅
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18、 根据语境, 选择恰当的句子填空。(填序号)
①种瓜得瓜, 种豆得豆。 ②前人栽树, 后人乘凉。
③千里之行, 始于足下。 ④百尺竿头, 更进一步。
(1)、 比喻前人做的劳动成果, 后人来享受。(2)、比喻做了什么事情, 得到什么样的结果。 -
19、 将下面诗句补充完整。(1)、江南
采莲, 莲
何
。 (《江南》)
(2)、春花还
,
惊。(《画》)
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20、按要求填空。(1)、“关”的反义词是;“东”的反义词是。(2)、“果”的笔顺是 , 组词: 。(3)、“叶”字是(①左右 ②上下)(填序号)结构的字;“桃”字的偏旁是 , 带有这个偏旁的字大多和(①花草 ②树木)(填序号)有关。
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