• 1、阅读《孔雀和乌鸦》,完成下面小题。

    ①鸟儿们去捉虫子,留下孔雀和乌鸦值班。

    ②突然,森林里起火了。乌鸦急忙去搬自己的家。孔雀大声呼喊:“快救火呀!快救火呀!”随即,他勇救地穿过火海,去寻找伙伴们。

    ③鸟儿们听见喊声,急匆匆地飞了回来,扑灭了大火。可是孔雀的羽毛,却让大火烧焦了。乌鸦怪声怪气地叫起来:“瞧哇,孔雀丑得像个小刺猬。”说着,嘻嘻地笑了。

    ④孔雀难受地哭了。

    ⑤天下的鸟儿,听说孔雀为数火受了伤,不约而同地都来帮助他。南方的卷尾燕,带来了绿羽毛。北方的云雀,带来了白羽毛。东方的相思鸟,带来了红羽毛。西方的长尾崔,带来了紫羽毛。他们用这些羽毛,编织成一件彩色花衣,送给了孔雀。风鸟摘下头上的风冠,给孔雀戴上。

    ⑥孔雀____上彩色花衣,____上风冠,____开翅膀,____动羽毛,变成了最美的鸟。

    ⑦…

    (1)、文中“呼喊”“叫”都是“口”字旁,都与有关,同类的字还有
    (2)、第②自然段中你运用的方法知道了“随即”的意思是 , 第⑤自然段中你运用的方法知道了“不约而同”的意思是
    (3)、森林起火了,乌鸦和孔雀分别是怎么做的?请把写他们“做法”的词句摘抄下来。
    (4)、第⑤自然段中“天下的鸟儿”的表现,让我想起了一句谚语是“一个篱笆”。
    (5)、选择合适的动词填在第⑥自然段的横线上。

    抖    展    披    戴

    (6)、请你在第⑦自然段预测一下故事的结局,并写下来。

    我预测的结局是:

  • 2、语言表达实践。
    (1)、照样子把句子补充完整。

    例:刺猬“噗”的一声从树上掉了下来,排得趴在地上一动不动。我们班被评为“优秀班级”,同学们高兴得

    (2)、在原句上用修改符号修改病句。

    欢乐的溪流唱着清脆的歌和优美的舞蹈奔向远方。

    (3)、围绕着开头这句话的意思,续写三四句话。(50字左右即可)

    雪后的操场好美啊!

    (4)、琪琪想去县城图书馆,但她不知道怎样走。这时,她看见一位老奶奶,于是走上前去问:“喂,去县城图书馆的路怎么走?”老奶奶看了她一眼,一句话也没说。

    琪琪问路时,老奶奶没理她,你觉得原因是:如果她想要老奶奶耐心地给她指路,就应该这样问路:“。”

  • 3、古诗句填空。

    李白初见天门山,喜悦道出“两岸青山相对出,”。杜牧在山间看到满山红色的枫叶,不禁吟诵道:“ , 霜叶红于二月花”:叶绍翁在“沙沙”的风吹梧桐叶的声音中思念故乡:“萧萧梧叶送寒声,”;刘禹锡月夜遥望洞庭湖,惊呼“遥望洞庭山水翠,”;跟随诗人的脚步漫步西湖,让人不由自主地想吟诵“水光潋滟晴方好,”。

  • 4、关于《安徒生童话》,下面说法有错误的一项是(    )
    A、《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的鼹鼠结了婚,过上了幸福生活。 B、《丑小鸭》中的丑小鸭历经磨难,后来变成了一只白天鹅。 C、《卖火柴的小女孩》中的小女孩,在一年的最后一夜里擦燃了五次火柴,表达了她对美好生活的渴望。
  • 5、下面说法有错误的一项是(    )
    A、阅读童话,我们能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。 B、读书时,我会画出一些有新鲜感的词句,摘抄就是浪费时间。 C、默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。
  • 6、将下列四个词语恰当地填入句段横线上,正确的一项是(    )

    掌声是____,照亮了心灵的黑暗:掌声是____,滋涧了寂寞的心田:掌声是____,给了人们前进的力量。

    ①甜美的甘霖    ②震撼的春雷    ③灿烂的阳光

    A、③②① B、③①② C、②①③
  • 7、下面是小文整理的一份年货清单,其中分类错误的一项是(    )
    A、白菜  蘑菇  豆角  西红柿 B、松子  杏仁  筷子  开心果 C、春联  灯笼  年画  中国结
  • 8、下面句子中标点符号使用错误的一项是(    )
    A、“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 B、毛老师高兴地称赞道:“这个办法真好!” C、“夏洛,”威尔伯说:“你为什么这样安静啊?”
  • 9、中秋节,文文和家人去郊游后写郊游日记,最有可能用到的词语是(    )
    A、炎热    骄阳似火   绿树成荫 B、严寒    冰天雪地   大雪纷飞 C、凉爽   层林尽染    果实累累
  • 10、依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是(    )

    如今,全国各地____建成了高铁线路,____的“高铁网”让大家体验到了“说走就走”的幸福感,使大家对“美丽中国新画卷”更加____。

    A、陆续    四通八达    憧憬 B、连续    四面八方    盼望 C、继续    四平八稳    希望
  • 11、“青菜这么 , 你一定是忘记放盐了吧”句子中加点的“淡”的意思是(    )
    A、成分少 B、味道不浓,不咸 C、冷淡,不热心
  • 12、把词语补充完整,再选择恰当的词语填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    快    ②淡    ③

    ④一本    ⑤成群    ⑥吊胆

    (2)、描写人物动作的词语是描写人物神态的词语是 , 描写人物心情的词语是(填序号)。
    (3)、词语③带有数字,还是ABAC式的词,我能仿写一个:
  • 13、给句中加点多音字选择正确读音。

    小鹿(jī  jǐ)乎没有思考便答(yīng yìng)了狐狸的邀请,谁知最后竟然(zhōng zhòng)了狐狸的(quān juàn)套。

  • 14、读拼音,根据语境写词语。

    大自然真是一本迷人的画册。春天,五颜六色的蝴堞扇动chì  bǎng , 围着花朵wán shuǎ;夏天,cū zhuàng的树木撑开大伞,挡住火辣辣的阳光;秋天,jīn huáng的鸭梨散发出诱人的香味,吸引人们来品尝:冬天,无数的雪花fēi  wǔ , 奏响新年的乐章。

  • 15、看图, 先写一两个词语, 再写一两句话。

    词语:  

    写话:

  • 16、阅读下面短文, 按要求回答问题。

    拉车

    小猫拉车,老鼠不坐。

    黄鼠狼拉车,小鸡不坐。

    灰狼拉车,山羊不坐。

    老虎拉车,谁也不坐。

    (1)、这首儿歌中共有种动物。
    (2)、根据儿歌内容选一选。(填序号)

    ①老鼠  ②黄鼠狼  ③山羊 

    小鸡不坐拉的车。

    小猫拉的车, 不坐。

    灰狼拉的车, 不坐。

    (3)、老虎拉车为什么谁都不敢坐呢? ( )(填序号)

    ①老虎不会拉车。  ②老虎没力气。  ③大家都怕老虎。

    (4)、你最喜欢儿歌中的哪种动物? 为什么?
  • 17、 看图, 将对应的古诗及作者连一连。

    《风》

    李峤

     

    《古朗月行》

    李白

     

    《悯农(其二)》

    李绅

     

  • 18、 根据语境, 选择恰当的句子填空。(填序号)

    ①种瓜得瓜, 种豆得豆。  ②前人栽树, 后人乘凉。

    ③千里之行, 始于足下。  ④百尺竿头, 更进一步。

    (1)、 比喻前人做的劳动成果, 后人来享受。
    (2)、比喻做了什么事情, 得到什么样的结果。
  • 19、 将下面诗句补充完整。
    (1)、江南采莲, 莲  。  (《江南》)
    (2)、春花还 ,   惊。(《画》)
  • 20、按要求填空。
    (1)、“关”的反义词是;“东”的反义词是
    (2)、“果”的笔顺是 ,  组词: 
    (3)、“叶”字是(①左右 ②上下)(填序号)结构的字;“桃”字的偏旁是 , 带有这个偏旁的字大多和(①花草 ②树木)(填序号)有关。
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