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1、阅读课文选段，完成后面习题。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是————洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上____过，从我脚边____走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又____走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里____过了。
(1)、将下面的动词填在语段中的括号内。闪 飞 溜 跨
(2)、画横线的句子中，“去的”指的是的时光，“来的”指的是的时光。从这句话中可以感受到作者对的感慨。(3)、语段中画横线的句子运用的修辞手法，抓住生活中的洗手、、等细节，写出了时间。(4)、你一定知道不少珍惜时间的名言，请写两句吧。 -
2、文言文赏析。
约不可失
魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：掌管山泽的官。罢：停止，取消。
(1)、解释文中加点词的含义。①魏文侯与虞人期猎
②是日，饮酒乐，天雨
③公将焉之
④岂可不一会期哉
(2)、与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ）A、且焉置土石 B、寒暑易节，始一反焉(3)、翻译下面句子。乃往，身自罢之。
(4)、这则小故事中，魏文侯表现出来的品德至今还值得我们学习。 -
3、根据所学知识填空。(1)、中国是一个诗歌的国度，人们在不同的节日吟诵不同的诗句。寒食节时，我们会吟诵诗句“春城无处不飞花，”；七夕节时，我们会吟诵诗句“ ， 脉脉不得语”；重阳节登高赏菊时，我们会吟诵孟浩然的诗句“待到重阳日，”；中秋节时，我们会吟诵王建的诗句“今夜月明人尽望，”。(2)、“长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，正所谓‘近水知鱼性，’。”老师的一席话让我豁然开朗，受益匪浅，真是“ ， 胜读十年书”啊！(3)、明明在寒假快结束时就开始预习新学期的课文，他得意地认为自己是最努力的人了，但妈妈却说：“‘ ， 。’说不定有人比你更早开始学习呢！”
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4、按要求完成句子练习。(1)、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（仿写句子）
赛场夺金的奥运 ， 的 ， 的 ， 谁不是对祖国充满了无限深情呢。
(2)、读了《鲁滨逊漂流记》这部小说，使我的心灵被震撼了。（用修改符号修改病句）(3)、走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）(4)、但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句）(5)、照样子，运用夸张的修辞手法分别写一句话，表达词语的意思。例：怒 他大吼了一声，大山都抖了三抖。
①冷
②热
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5、下列写梗概的方法，排序正确的一项（ ）
①筛选概括，合并成段。
②读懂内容，把握脉络。
③锤炼语言，连贯表达。A、①②③ B、②①③ C、③①② D、②③① -
6、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。 B、他滑冰的样子真有趣，看着他，我也不禁跃跃欲试。 C、张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁 ， 尽心尽力。 D、美好的小学时光如白驹过隙 ， 转瞬即逝。
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7、我会选。（只填序号）下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）A、明媚（méi） 奄奄待毙（yǎn） 万象更新 （gèng） B、耽搁（dān） 春风拂面 （fú） 一声不吭（kēng） C、泪潸潸 （shān） 头涔涔（céng） 赤裸裸（guǒ） D、徘徊（huái）哄堂大笑（hǒng） 衣衫褴褛（lǚ）
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8、先把词语补充完整，再选词填空。(1)、
无人烟
翻箱柜
师传身
开山祖
头丧气
前所未
心满足
积行善
(2)、邓稼先隐姓埋名，在的戈壁为祖国潜心研发原子弹，甘做“垦荒牛”。(3)、在第七届“世界智能大会”上出现的各类智能设备和虚拟交互技术，给大家带来了的科技体验。(4)、唐东杰布用歌舞劝人们 ， 开创了藏戏。 -
9、读一读，看拼音，写词语。(1)、从“神舟十四号”开始，航天员将在中国空间站不jiàn duàn驻留。(2)、shí guāng老人从不dān ge ， 他总是匆匆nuó yí着脚步。zhǎ yǎn间，他就溜走了。(3)、从这些书中，我认识了不wèi jùjì mò、坚强乐观的鲁滨逊，了解了yuán xiāo节、端午节等传统节日。
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10、写风俗习惯：“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡在哪里？你了解家乡哪些民俗？试着回忆一下：春节元宵，守岁、逛花市、抖空竹；清明端午，踏青扫墓、看龙舟、吃粽子；中秋重阳，赏月、尝月饼、登高……请你介绍一种风俗，或写一写你参加的一种风俗活动的经历。
要求：抓住重点，写出特点，不少于400字。
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11、忆节日美食：阅读《端午飘香粽》（节选），完成各题。
端午飘香粽
①每逢端午节前夕，奶奶都要给我们包粽子吃。在我有记忆时，奶奶就已是60多岁的老人了，她不善言辞，不苟言笑。虽然她也爱着我们这些隔辈人，但脸上总是正正经经的样子。奶奶厨艺很好，能做出一手纯正扬州口味的佳肴，尤其是她包的粽子最有特色，外观和味道都堪称完美。
②记得奶奶包粽子时，先是拿出三四片苇叶，按照头尾排列一致，将带着水的叶子相互重叠，搭接成一片整体的宽苇叶，粽叶上的水会将苇叶搭接处“粘”在一起，从叶子宽的一端卷起一个锥形筒状，用羹匙舀米灌入筒中，颠实，再反复缠绕裹紧。如此，一个紧紧实实的粽子就算是包好了。
③煮粽子是我们这些毛头孩子的事情，我们倒也很钟情这份“差事”。
④儿时，我家居住的平房是独院，进门后是一个空院子，穿过空院才是居住的房子。空院周边是几株葡萄树，院中间是片空地，我们就在空地上搭砌设灶。先是就地取材，从地面挖土，挑出石头后，和成泥巴。将家中的大锅放在地中间，沿着锅沿周围码上第一层砖，然后一层泥土一层砖地逐渐垒高灶台。大铁锅随着灶台的施工也慢慢地架起升高。灶前留下个不小的添柴入口，灶台后面留个排烟出口，上面插上一截约一米长的破烟囱，烟囱与灶台接口用泥糊严粘牢。
⑤按照奶奶的指挥，我们将粽子紧紧实实放入锅内，再灌上淹过粽子一层满满的水。这大铁锅没有自己的锅盖，就将沉沉的铸铁自来水井盖扣在铁锅上。接着是到处收集过期的报纸和木棍、树枝等柴火。
⑥我们用搜罗到的旧报纸和废纸，将其陆续点燃，又手拿蒲扇往灶台里扇风，纸张的火焰燃烧着。我们继续“煽风点火”，直至纸张燃烧发出“唿唿”的响声，赶紧填入木条和干树枝、树干。火苗在灶台内吞噬着大锅底部，很快就将粽子锅煮开了。我们搬来椅子、板凳看着粽子锅，为保持木柴连续燃烧，蹲坐在凳子上完成当天的作业，还不时地往灶里添着木柴。就这样，我们“陪着”煮沸的粽锅到午夜时分才回去睡觉，木柴形成的炭火仍然发挥着余热，继续维持锅内温度。
⑦次日一早，我们起床后的第一件事就是去掀“井盖”看粽子。此时那碧绿的苇叶已煮成黄棕色，闻着布满空气中那沁人心田的苇叶香味，看着锅中诱人饥肠的温热粽子，大家满脸是成功的喜悦，此刻自己动手煮粽子的心中快乐已胜过口中的粽香了。
(1)、阅读文章第②段，为下边的图片排序。①
②
③
④
→→→
(2)、结合文章内容，将作者煮粽子的过程补充完整。搭砌设灶→→→收集柴火→→添柴保温→粽子出锅
(3)、文章详写的内容是 ， 略写的内容是。（填序号：A.包粽子的过程 B.煮粽子的过程）。作者这样安排的好处是：(4)、文章第⑦段中，作者为什么说此刻自己动手煮粽子的心中快乐已胜过口中的粽香了？(5)、本文情感丰富，请你说说文章主要表达了哪些情感？你有类似的经历吗？结合实际说说。 -
12、话节日聚会：阅读下列材料，完成阅读任务。
【材料一】端午节，乐乐和家人一起吃饭看电视。他一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪他没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”
【材料二】
中小学生网络使用情况调查表
上网时间
上网年龄
上网目的
调查项目
每天都上网的学生
平均每天上网两小时
10岁以前“触网”学生
聊天交友
看动漫、电影，下载音乐
玩网络游戏
学习，查找资料
所占比例
82.9%
70.4%
61%
49.8%
29.1%
40%
58.2%
(1)、根据材料二中的调查数据，学生上网的主要目的有、看动漫电影、下载音乐、、学习、查找资料。其中比例最高的两项是：、。(2)、根据以上材料，判断下面的说法是否正确。①中小学生上网的目的不包括看新闻、看电影、购物。
②大部分学生10岁以前就开始“触网”。
③超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间较长。
④“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这里的“距离”指两个座位之间的间隔距离。
(3)、请你在正确理解材料一画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。(4)、结合材料一和材料二，说说网络使用对学生的有利影响和不利影响有哪些？就如何平衡网络使用与现实生活互动的问题，谈谈你的建议。 -
13、连节日风俗：下列古诗与哪个节日或风俗习惯有关，请你连一连。
《寒食》
《十五夜望月》
《迢迢牵牛星》
《元日》
春节
七夕节
寒食节
中秋节
赏月、吃月饼
禁火、吃生食
贴对联、贴年画
穿针乞巧
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14、赏诗中文化：诗词积累。(1)、“今夜月明人尽望，？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。(2)、“只许州官放火，不许百姓点灯。”在《寒食》一诗中的“ ， 。”这两句就表明了这一点。(3)、传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。 《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是： ， 。
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15、习语文百科：判断下列说法是否正确。(1)、《腊八粥》的作者是沈从文先生写的。(2)、《寒食》中的“春城”指的是春天的京城。(3)、即兴发言，由于时间紧迫，事先没有太多时间准备，无须打腹稿，只要能开口发言不停下来就可以。
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16、观春节风俗：词句段运用。
腊八节前夕，一家人忙着准备腊八粥的材料，只见选用的食材很多，粥的颜色很多，添加的配料很多，熬煮出的粥香气四溢，味道醇厚丰富。请把句中三处“很多”换成不同的说法：① ② ③
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17、析遣词造句：下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。A、这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 B、蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。 C、晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 D、锅里，花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
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18、辨释义正误：下面加点的字词解释有误的一项是（ ）。A、纤纤擢素手。（擢：伸出。） B、寒食东风御柳斜。（寒食：寒食节，通常在冬至前的第105天。） C、今夜月明人尽望。（尽：都。） D、脉脉不得语。（脉脉：相视无言的样子。）
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19、来咬文嚼字：读句子，给加点的字选择正确的读音。(1)、腊月和正（zhēng zhèng）月，在农村正（zhēng zhèng）是大家最闲暇的时候。(2)、无论身处何地，华夏儿女对祖国母亲的脉（mò mài）脉深情都是一脉（mò mài）相承的。
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20、写饮食风俗：读拼音，写词语，请注意书写规范、美观。
在腊八这天，家家都①áo
腊八粥，泡腊八蒜，吃②jiǎo zi
、贴春联、③rán放花炮、拜年等都是中国人④qìng hè 新春的方式。
出卷网-试卷题库版本：
腊八粥，泡腊八蒜，吃②jiǎo zi
、贴春联、③rán