• 1、下面是奇奇记录的秋景,请你用给出的方法理解加点词的意思。

    大树底下的落叶一层一层地堆积在一起,看起来十分凌乱。果园里的果子都成熟了,有红彤彤的苹果,黄灿灿的梨,紫莹莹的葡萄……田野里,麦子被压弯了腰,它们在秋风中频频点头,这阵阵秋风,让人倍感清爽,啊,秋天真是个美丽的季节!

    (1)、【找近义词】“凌乱”可以用近义词“杂乱”替换,据此理解“凌乱”一词的意思是
    (2)、【联系生活实际】生活中,我们见过树枝上的果子在风中来回晃动的样子,由此可以理解“频频点头”的意思是
    (3)、【借助字(词)典等工具书】通过查阅字典,可知道感受中“清爽”一词的意思是
  • 2、下列哪个说法完全正确?(     )
    A、当你遇到不认识的字时,应用音序查字法来查。 B、“暴行”中的“暴”,应查音序B,部首是“水”。 C、“发愁”中的“愁”,应查音序C,意思是忧虑。 D、“缺陷”中的“陷”字,部首是“阝”,再查7画。
  • 3、下列句子中加点的词语运用不恰当的是哪一项?(     )
    A、林强是校篮球队队长,他投篮几乎是百发百中 B、异口同声地对小敏说:“这个周末我要去游乐园玩。” C、父亲一生只追求四平八稳 , 而我却选择了与他不同的生活方式。 D、一见到厨房冒出火苗,大家七上八下地忙着救火,却没人拨119求救。
  • 4、下面句子中,标点符号使用错误的一项是(  )
    A、妈妈问哥哥:“你的作业写完了吗?” B、“我的作业终于写完啦!”妹妹高兴地说。 C、弟弟把作业写完了,他说:“妈妈,我想看会儿电视!” D、“作业真多!”姐姐说:“我什么时候才能写完?”
  • 5、在下列句子中的横线上填词语,最恰当的是哪一项?(    )

    城市是有志青年大显身手的____天地。

    这次,我见到了____的大草原,那迷人的风光让我流连忘返。

    新能源汽车奔驰在____的道路上。

    A、广阔   宽阔      辽阔 B、广阔    宽广    辽阔 C、广阔    辽阔    宽阔 D、宽阔    宽广   广阔
  • 6、习作。

    题目:他(她)了

    要求:在横线补充上描写人物神态的词语,如高兴、感动、生气、恼羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚,特别要把这个人当时的样子写具体,表现出其内心活动。

  • 7、课内阅读。

    ①盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

    (1)、用下划线勾画出这一自然段的关键句。
    (2)、这一自然段讲的是
    (3)、它是《盘古开天地》这个故事的。[起因、经过、结果]
    (4)、从这一段话,你看出了神话的什么特征?为什么?
  • 8、课内阅读。

    是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

    人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

    ——选自《呼风唤雨的世纪》

    (1)、在选文中找出下列词语的近义词。
    遐想——       成绩——
    (2)、文中画波浪线的句子运用了的修辞手法,在短文中起到的作用。
    (3)、现代生活中的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙你分别想到了哪些事物?请写一写。(每类写一种事物即可)
    (4)、联系课文内容,从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句话中你体会出什么?
  • 9、阅读。

    走月亮(节选)

    细细的溪水,____着山草和野花的香味,____着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都 ____着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……

    (1)、把合适的动词填写在文段中的横线上。
    (2)、读选段第1句话,想象画面,你仿佛看到了 , 听到了 , 闻到了
    (3)、这段话描绘了几幅美丽和谐的画面,请任选两幅,为这些画面命名。(每幅画面不超过6个字)

    画面一:

    画面二:

  • 10、课内诗句赏析,完成练习。

    雪梅

    梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
    梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

    (1)、《雪梅》是一首(写景  咏物  抒情)诗。
    (2)、“阁”的意思是 。“未肯降”的意思是
    (3)、诗人借对梅与雪的评价,揭示了一个什么生活哲理?
  • 11、按要求写句子。
    (1)、从那天起,我一有空,便来到渡口边。(照样子用关联词语写句子)
    (2)、春天像个害羞的小姑娘。(让句子变得更简洁) 
    (3)、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(仿写句子)
  • 12、阅读语段,完成下面小题。

    ①爱迪生心系科技发展,通过chāo  yuè____常人的付出和nài  xīn____细致的yán  jiū____,他最终发明了电灯,让人们的生活更加便捷。此后,电视机、电脑、多媒体等陆续发明,使得人们的生活水平不断gǎi  shàn____,人们的生活变得更加shū  shì____美好。

    (1)、文中的“系”应读 , 可组词为;它还有另一个读音 , 可组词为
    (2)、请根据拼音在横线上填写汉字。
    (3)、给“媒”字换偏旁,组成新字,再组词。

        

        

  • 13、奇奇想在活动中和大家分享下面这段文字,请你帮他完善一下。

    月亮牵着闪闪烁烁的小星星出来了。月光洒下来,瞬间给大地上了一层银光。这轻柔的银光照亮了pú tao____架下躺在摇椅上乘凉的老爷爷,照亮了在铺着鹅____石的路上散步的行人,照亮了道路两旁新颖的瓜果和成shú____的庄稼。那饱满的稻____抬头一望,竟害羞地低下了头。

    (1)、请帮奇奇将上述语段中的汉字补充完整,并给加点字注音。
    (2)、你在检查文字时,发现有两处书写错误,请帮奇奇改正。

    改为

    改为

    (3)、阅读语段时,你发现画线的词语运用不恰当,句中的“轻柔”可用本课学过的来替换,“新颖”可用课文中的来替换。
  • 14、选择正确的答案填空。(填序号)

    ①花圃

    ②花卉

    ③花蕊

     ④玫瑰  

      ⑤牡丹  

    ⑥海棠

    (1)、各种花草的总称叫
    (2)、种植花草的园圃叫
    (3)、杜鹃花是粉红色的,中间的是几个小黑点,像蚂蚁似的。
    (4)、是我国的名花,被称为“花中之王”。
    (5)、在古希腊神话中,集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液。
  • 15、给加点的字选择正确的解释。
    (1)、息:①停止;②呼吸时进出的气;③休息。

    奔流不 

    息相关

    稍作歇

    (2)、痛:①疼;②悲伤;③尽情地,深切地。

    (3)、环:①指射击、射箭比赛中射中环靶的环数;②围绕;③图形的东西。

  • 16、在括号里填上恰当的词语。

    的星星

    地模糊   

    后门

    的天空

    地说话

    菜园

  • 17、解释下面词语。
    (1)、可怜九月初三夜。

    可怜:

    (2)、梅须逊雪三分白

    逊:

    (3)、只缘身在此山中。

    缘:

    (4)、梅雪争春未肯降。

    降:

  • 18、 选词填空。
    (1)、

    简朴

    简单

    ①周总理的办公室陈设非常

    ②蟋蟀的住所是很的。

    (2)、

    安静

    宁静

    ①当四周很的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    ②乡村的夜晚一片

  • 19、在括号里填上恰当的关联词语。
    (1)、你向宙斯承认错误,归还火种,我请求他饶恕你。
    (2)、他不能动弹,不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
    (3)、盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中。
  • 20、将下列生字依次填入相应的横线上,正确的一项是(  )

    我全神贯____地听老师讲课。   地质勘探队员把露营地____扎在了离水源近的地方。   妈妈精心____育这盆来之不易的兰花。 意识到错误后,她主动向对方____礼道歉。

    A、注 驻 培 赔 B、驻 注 培 赔 C、注 驻 赔 培 D、注 住 陪 倍
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