相关试卷
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1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、《田忌赛马》是根据司马迁所著《史记》中相关内容杜撰的。 B、《田忌赛马》的插图和题目都很精美。 C、孙膑估计田忌这场比赛一定不会输。 D、课文中的孙膑给我留下了深刻的印象。
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2、下列加点词语使用有误的一项是（ ）A、小浩兴致勃勃地向我谈起海南旅游的见闻。 B、孙膑给田忌神机妙算 ， 田忌才赢了齐威王。 C、尽管外面人声鼎沸，但他还是不动声色地筹划着作战计划。 D、该如何取得赛马的胜利，孙膑早已胸有成竹。
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3、读语段，按要求完成练习。
我的叔叔是一名cā____车工，很受领导shǎng shí____，但他从小就喜欢quán jī____。去年，他毛遂自荐（jiàn cún）____进入了正规俱乐部，从此踏上了职业选手的道路。在参加比赛时，他懂得根据形势采取合适的策（cè chè）____略，短短一年时间，就yíng____得了不少奖杯。
(1)、根据语境，看拼音，写字词；给加点字选择正确的读音。(2)、下列加点的“策”与“策略”中的“策”意思相同的一项是（ ）A、策反 B、鞭策 C、束手无策 D、策马前进 -
4、阅读选段，完成练习，学习本次习作的写作方法。
1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊，因为一场可怕的大风暴，在大海中遭遇沉船事故，流落到这个荒凉的小岛上。我姑且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我却九死一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人杀死，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。尽管整夜下雨，我还是睡得很香。
(1)、文中“凄凉的境遇”指什么？找出来。(2)、面对这“凄凉的境遇”，鲁滨逊的心情是的，但是从画波浪线的句子又可以看出鲁滨逊是一个的人。(3)、我也能仿照上面的写法，展开合理的想象，写写自己的探险经历。 -
5、填一填，理清本次习作的思路。
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6、我会选材。(1)、选成员：我们如何选择一起去探险的成员？选择恰当的内容（ ）。A、选有一定知识背景的专业人士，能提供理论上的指引。 B、选优秀的同龄人，他们身上几乎找不到任何缺点。 C、依据人物的特长或特点，合理选择探险团队的成员。(2)、选材料：下面的材料，哪些符合本次习作的要求？选择合适的材料（ ）。A、我来到月球，遭遇了沙尘暴的袭击，最后我和小伙伴一起想办法解决了困难。 B、去外婆家要经过一个陡峭的小山坡，我独自一人，经历了艰难险阻，终于到了她家。 C、我们潜入海底，和小鱼嬉戏，看龙虾游泳，遇到海底地震后成功脱逃。
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7、明确本次的习作任务。(1)、这是一篇（想象 纪实）作文。(2)、下列对题目“神奇的探险之旅”理解不正确的一项是（ ）A、“神奇”是就写作内容而言，应该是充满想象、非常奇妙的一段旅程。 B、“探险之旅”告诉我们要经历一段不同寻常的旅程，使得习作更添趣味。 C、其中的“险”指现实生活中经历过的危险环境，不然就失去了真实性。 D、最好以“我”为文章的主要人物，因为从这个角度有利于表述。
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8、请你学习船长的思维方式，通过合理的分析，解决生活中的小问题吧！
周末，你把自己房间的床单、被罩，以及床上大大小小近十个毛绒玩具洗了一遍，晾在屋后的空地上。不料，东西刚晾干，你就感到有很细小的雨滴打到脸上，眼看它们又要被雨水打湿，你只来得及往家里收一趟。虽然东西比较轻，一起拿你也拿得动，可是要收的东西有很多，手里拿不下，你要怎么办呢？
第一步：分析现状（可以从天气、个人能力、物品等方面分析）
①不利条件：
②有利条件：第二步：思考办法
③不可行的办法及原因：
④可行的办法及原因：
第三步：果断行动
⑤
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9、阅读课文片段，完成练习。
跳 水（节选）
【俄国】列夫·托尔斯泰/著 吴楙之/译
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
(1)、四十秒钟并不长，为什么大家“已经觉得时间太长了”？下列理解不正确的一项是（ ）A、突出了落水孩子的处境非常危险。 B、大家对落水孩子的担心、紧张、着急的心情，让大家觉得时间太长了。 C、当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家来说都是煎熬。 D、以前水手们遇到这种情况时，救人的时间是不超过四十秒的。(2)、结合船长观察到的情况揣摩他的内心想法，选择序号填空，体会船长所用办法的好处。
①孩子站得那么高，摔到甲板上必死无疑。②孩子心惊胆战地站在横木上，下面是硬邦邦的甲板。
③海面风平浪静，水手们都在甲板上，自己手里有枪。
④水手们可以营救，孩子还有一线生机。
(3)、假如船长机智救孩子的事迹要被电视台报道，请你作为小记者去采访他。小记者：船长您好！今天我想对您机智救孩子这件事做一个专访。
船长：①
小记者：您当时为什么会选择逼他跳水的方法呢？
船长：②
小记者：在那样危急的情况下，孩子能获救，多亏了您的办法！
船长：其实，还得益于③
小记者：孩子被救上来后，对您说什么了吗？
船长：④
小记者：说得真好，感谢您的配合！您真是一个伟大、机智的爸爸！
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10、按要求完成句子练习。
例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
(1)、这句话把比作 ， 形象地写出了。(2)、仿照例句，再写一句话： -
11、下列加点词语使用有误的一项是（ ）A、瓦蓝瓦蓝的天空中悬着几朵乳白色的轻云，像风平浪静的大海上的小白帆。 B、今天缝补衣服的时候，我不小心刺到了手，痛得我龇牙咧嘴的。 C、上到了吊桥，看到脚下深不见底的山谷，我心惊胆战 ， 感到脚都软了。 D、没有想到，这次爸爸竟然这么严厉地批评了我，我心中感到哭笑不得。
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12、下列加点字的读音正确的一项是（ ）A、桅杆（wēi） B、吓唬（hù） C、龇牙（cī） D、咧嘴（liě）
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13、读语段，看拼音，写字词。
水手开怀的笑声，使得猴子更加fàng sì地sī yǎo帽子，这一行动激怒了孩子。猴子又爬上桅杆，dòu孩子生气，孩子气得失去了理智，走上了桅杆最高的横木上，处境十分危险。幸亏船长用打hǎi’ōu的枪miáo zhǔn孩子，逼迫他跳海，才让他安全脱险。
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14、阅读古诗，按要求完成练习。
凉 州 词
【唐】王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
____，____。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李 白
故人西辞黄鹤楼，____，
孤帆远影碧空尽，____。
(1)、把古诗补充完整。(2)、结合两首诗的内容，完成填空。诗 歌
题 材
情 感
《凉州词》
①
②抒发的是戍边士卒的之情。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
③
④抒发的是诗人的之情。
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15、读下面的句子，体会人物内心，再选一种情景，照样子写一写。
例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
A．登上领奖台 B．追悔莫及 C．如愿以偿
我选 ，
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16、下列句子中，不能体现人物与平时表现不同的一项是（ ）A、爷爷待人热情极了，往常他不管见到谁都高兴地打招呼，今天却少言寡语。 B、听到自己没有获奖的消息，小语脸上喜悦的神情突然消失了，转而变得悲伤起来。 C、以前我犯了错，妈妈都会和颜悦色地教导我，可是这次她的脸上不再有温柔的笑容了。只见她脸色阴沉，仿佛暴风雨即将来临似的。 D、妹妹特别怕狗，每次见到小狗都要躲在我身后。可是今天，她看见小狗，竟然欢天喜地地跑到小狗跟前，和小狗一起玩。
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17、下列说法中，不正确的一项是（ ）A、我们可以通过语言描写、动作描写和神态描写来表现人物的内心世界。 B、阅读时通过体会人物的内心想法来加深对课文内容的理解。 C、人物的内心活动描写只能从外在的动作、神态这两方面感知到。 D、阅读时通过抓关键的字、词来体会人物的内心。
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18、把下面的散文诗按照正确的格式，认真地抄写在右边空白的框里。
纸 船（节选）
【印度】泰戈尔
夜来了，我的脸埋在手臂里，
梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛向前。
睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。
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19、唐宋时期还有许多杰出的爱国诗人，如杨炯、陈子昂、文天祥等。采风小组想借此次采风活动搜集唐宋爱国诗词，并对诗词中的爱国情怀作对比研究。(1)、下列诗词中，不是他们本次搜集的对象的一项是（ ）A、陆游《关山月》 B、文天祥《正气歌》 C、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 D、岳飞《满江红》(2)、采风小组想要写一份研究报告，请你帮他们拟一个合适的标题。
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20、阅读课内古诗，完成练习。
闻官军收河南河北
【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
(1)、“诗眼”是全诗的主旨所在。这首诗的“诗眼”是（ ）A、闻 B、愁 C、喜 D、狂(2)、“青春作伴好还乡”中“青春”的意思是（ ）A、春天 B、美的时光 C、年轻的朋友 D、春天的歌(3)、以下赏析不确切的一项是（ ）A、这首诗集中表现了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出写了“喜”。 B、一个“满”字，表露了诗人高兴得泪如泉涌的状貌，逼真地展现了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时喜不自禁的样子。 C、“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人的修辞手法写出自己在欢庆之时急于还乡的心情。 D、一个“下”字说明巫峡到襄阳是逆流而上，一个“向”字表明从洛阳到襄阳已改换了陆路。(4)、持续七年多的安史之乱终于结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，这泪水包含着（多选）（ ）A、国家平定安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。 B、诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。 C、浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。 D、诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。(5)、通过人物的动作、神态，可以体会人物的内心，请你阅读诗歌，分析诗中人物的表现，完成下列任务。①【品人物动作】如果家人看到杜甫“涕泪满衣裳”，问他为何这般状态，杜甫会怎样回答呢？
②【名句赏析】“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”抓住人物描写，分析杜甫此时的情感。