相关试卷
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1、 找出加点字的正确读音。
贝壳（bèi bèn ）
送给（ɡěi ɡěn ）
好像（xiànɡ xiàn ）
眼泪（lèi nèi ）
小虾（xiā xià ）
娃娃（wa wá ）
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2、延伸阅读。
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。
一条小鱼____，躲在绿伞下；一只蜻蜓____，躲在绿乎下；一只青蛙____，躲在绿乎下……
荷叶姐姐给别人遮雨，自己却在雨里淋着。
雨姑娘看见了，觉得不好意思，立即收起了小雨点儿。
太阳公公看见了，他把阳光洒在荷叶姐姐身上。茶叶上的水珠闪着亮光 ，那是荷叶姐姐高兴地眨眼笑呢！
(1)、选择合短短合适的词语的序号填满写在文中横线上。
A、蹦过来 B、游过来 C、飞过来(2)、荷叶姐姐把伞给了、、(3)、还有哪些动物也会来躲雨呢？照样子写一写。一只跑过来，躲在绿伞下。
(4)、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐又会怎么回答呢？小鱼儿说：
青蛙说：
蜻蜓说：
荷叶姐姐说：
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3、重点段落分析。
荷叶圆圆（节选）
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)、荷叶的样子是 ， 颜色是。(2)、游来游去 来去 来去(3)、小水珠把荷叶当作；小鱼儿把荷叶当作。(4)、想一想：还有谁把荷叶当作什么？ -
4、我会把句子补充完整。
例：荷叶是小水珠的摇篮，(1)、荷叶的形状是。(2)、荷叶小蜻蜓的。(3)、荷叶是的歌台。(4)、荷叶是。 -
5、一字多花。
亮：
台：
朵：
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6、数笔画，填空、组词。
“美”共画，组词。 “鱼”共画，组词。
“放”共画，组词。 “朵”共画，组词。
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7、看拼音，写词语。
fàng xué后我来到池塘边，看到xiǎo yú 在荷叶下游来游去，捧起duǒ duǒ很měi很měi的水花。
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8、读一读，按要求完成练习。(1)、选出带有韵母“ang”的字。(2)、选出翘舌音的字
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9、延伸阅读。
我问大自然
请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没____（méi mò）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长____（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发____（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
(1)、找出括号里正确的读音。(2)、为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？(3)、写出你眼里的大自然。的大自然 的大自然
(4)、你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。我的问题：
我的答案：
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10、重点段落品析。
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
(1)、选文共有个自然段。(2)、选文讲了白兔、、、、这几种动物。(3)、从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（ ）A、“咕咚”是一种怪物。
B、“咕咚”是熟了的木瓜。
C、“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。 -
11、照样子，用加点词语写句子。(1)、大伙一边跑一边叫：“快逃命啊！‘咕咚’来了！”
一边一边。
(2)、一个木瓜从高高的树上滚进湖里。从。
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12、课文整体纹理。
《咕咚》是一篇有趣的故事，告诉我们这样一个深刻的道理，听到或遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲目地跟随。
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13、比一比，再组词。
古
怕
慌
象
咕
拍
谎
家
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14、读拼音，写词语。
xià rén
kě pà
gēn zhe
shān yáng
dà xiàng
dōu shì
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15、选择下列字的正确读音。
逃走（táo tiáo）
拦住（lán nán）
成熟 （shú sú）
带领（lǐng líng）
小鹿 （lù nù）
生命（mìng mìn）
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16、 延伸阅读。
小 熊 摸 鱼
小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直 真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。
呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜 爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”
(1)、找出括号里不正确的汉字。(2)、小河里的鱼 ， 小熊捉了 ， 他把鱼放在 ， 最后只剩下一条鱼。(3)、你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？(4)、如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？ -
17、 重点段落品析。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
(1)、小猴子看到西瓜时心情如何？(2)、小猴子看到西瓜后，决定（ ）A、扔了桃子，去摘西瓜 B、抱着桃子，去摘西瓜 -
18、选择加点字的正确读音。
猴（hóu huó）子
摘（zhāi zāi）桃
蹦（bèn bèng）跳
追（zuī zhuī）赶
抱（bào pào）住
满（mǎn màn）意
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19、 看拼音写词语。
shí kuài
tǔ kuài
fāng kuài
kuài tóu
wú fēi
shì fēi
fēi fèn
jīng cháng
wǎng cháng
fēi cháng
zhèng cháng
yǐ wǎng
wǎng rì
jiāo wǎng
guā fēn
xī guā
kǔ guā
dì guā
jìn chū
jìn xíng
qián jìn
tiān kōng
kōng qì
kōng zhōng
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20、看生字写拼音。
猴
结
掰
扛
满
扔
摘
捧
瓜
抱
蹦
追
