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1、选择句子中加点词语的正确意思。（填序号）(1)、骄傲：①自高自大，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。
中国古代四大发明是我国的骄傲。
我是中国人，我为此感到骄傲。
大公鸡骄傲极了，它把谁都不放在眼里。
(2)、味道：①气味；②滋味；③指趣味、情趣。这药的味道闻起来很奇怪。
这部电视剧情节曲折，越看越有味道。
看到了久违的战友，他心里有一股说不出的味道。
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2、选出加点字正确的读音，再选词填空（填序号）。
①旭日（xù xù） ②巡航（xín xún） ③岛屿（yǔ yù）
④缆绳（lán lǎn） ⑤铁锚（máo miáo） ⑥瞭望（liáo liào）
读着这些词语，我仿佛看到这样一幅画面：东升，远方，海洋中的一座座好像一粒粒明珠。为维护国家主权和海洋主权，中国海监船在领海内。
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3、下列说法不正确的一项是（ ）A、结合生活经验是理解难懂句子的好方法。 B、在文章中遇到难懂的句子时，可以联系上下文进行理解。 C、一篇文章中的句子有很多，遇到一些难懂的句子完全不用理解。 D、在遇到难懂的句子时，我们还可以查资料或者向别人请教。
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4、观察大自然，写一写你的发现。
小语说：“积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。”
我说：“ ， ， 就像。”
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5、阅读课内片段，完成练习。
我们奇妙的世界
【英国】彼得·西摩/著 马丽/译
①你看天空的珍藏——
②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的____故事……
批注：我仿佛看到____，它们正在____。
④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(1)、片段从哪几个方面写了天空？认真阅读片段，完成思维导图。
(2)、边读边想象画面是一种好的阅读方法，读到第③自然段时，你的眼前仿佛浮现了怎样的云彩？它们正在做什么呢？请在文中的批注栏中写一写。(3)、我从“清晨”“一天结束了”“黑夜降临了”等词句中知道，片段是按照顺序写的。(4)、读片段中画横线的句子，“我们”从天空中发现的美是（ ）A、天黑了，星星出来了。 B、无数支蜡烛在闪闪发光。 C、无数支小小的蜡烛在夜空中发光。 D、星星在夜空闪烁，让人想到了无数支小小的蜡烛在发光。 -
6、读《我们奇妙的世界》这篇课文时，应使用的语气是（ ）A、奇怪的 B、生气的 C、悲伤的 D、欣喜的
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7、下列词语中，和“翩翩起舞”结构相同的一项是（ ）A、念念不忘 B、轰轰烈烈 C、隐隐约约 D、不紧不慢
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8、下列加点字的读音有误的一项是（ ）A、呈现（céng） B、领略（lüè） C、雕刻（diāo） D、光辉（huī）
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9、读语段，按要求完成练习。
只要我们认真观察，就可以从看似pǔ tōng____的事物中发现大自然的（奇怪 奇妙）。你看，那晚霞不停biàn huàn____着各种颜色；那 tòu míng ____莹润的 bīng kuài____好像是被寒风雕刻出的玩具mó xíng ____；那高高挂在蔚（wēi wèi）蓝色的天空中的白云，好像任你怎样使劲（jìn jìng）跳跃都难以触摸；还有那在夜空中（闪烁 闪耀）的群星，就像千千万万支极小的蜡烛在发光……
(1)、选出括号内正确的读音或词语。(2)、根据语境，看拼音，写词语。(3)、语段中画横线的句子将夜空中的群星比作。这是多么美的表述，请你也仿照这种写法写一句话：。 -
10、根据下列记录卡和提示，请你将句子改写得生动、具体一些。（填字母）
记 录 卡
原文：桃花的颜色是粉红的，花瓣比较多，和叶子一起生长。看上去，整棵树红绿相间。提示：按一定的顺序写；巧用修辞；加上观察时的感受。
改写后： ， 桃树红绿相间，花和叶子交错而生，像是用 ， 这种美吸引着我前去看个究竟。 ， 才将花和叶子分开， ， 就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是 ， 它们并不是千篇一律的粉红，能让你。
A．远远望去
B．渐渐走近
C．再近些
D．彩线编织成的锦缎E．红墨水经过雨水浸染一样
F．想到成熟后深红里透着浅红和浅绿的桃子 -
11、填一填，厘清本次的习作思路。
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12、下列对于习作的注意事项说法错误的一项是（ ）A、对植物进行观察时，不仅要用眼看，还要调动手、鼻等多种感官。 B、在为植物制作记录卡时，填写的内容必须都是自己观察到的。 C、习作时，不仅要写出观察到的植物的特点，还要写出自己的感受。
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13、选一选，填一填，明确本次习作的内容与要求。(1)、本次习作要求写的是（ ）A、一个人 B、一种动物 C、一种植物 D、一样事物(2)、本次习作可以写的内容有（多选）（ ）A、植物的样子 B、植物的气味 C、植物的颜色 D、植物的生长习性(3)、本次习作要写在（填季节）观察到的植物。
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14、你想推荐同学们去哪儿春游？请你写一写，并说明推荐理由。
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15、看图读词，并完成练习。
江南好，风景旧曾谙。
____，____。能不忆江南？(1)、补全上面的词。(2)、这首词的标题是《》，作者是代诗人。(3)、读所填的两句词，我眼前仿佛出现了这样的画面：。 -
16、读一读例句，再照样子用下面提供的短语写一写蚂蚁的外形特点。
例：它（独角仙）的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
黑亮的盔甲 细长的触角 六条腿
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17、在括号内选择合适的词语，并任选一句说说你选择该词语的理由。
①如今的气象监测系统越来越（灵活 灵敏）了。
②小语看到一个小朋友摔倒了，（赶紧 紧急）跑过去把她扶起来。
我选第句，理由：
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18、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A、贷款（dài） 投掷（zhèng） B、缭乱（niáo） 束缚（fù） C、打捞（lāo） 救援（yuán） D、网络（luò） 资产（zhī）
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19、读句子，按要求回答问题。
千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
从上面优美的语句中，我体会到。
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20、麻 雀
佚 名
①田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。
②仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：A ． 一顶土灰色的小帽戴在头上；黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似的羽毛。就这样，搭配成一只活泼可爱的小麻雀。
③大概是麻雀喜欢闲谈吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群叽叽喳喳的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼身体；或凑在一起闲聊。若有风吹草动，它们就惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，枝头上又变得热闹起来。
④鸟是噪声的监测器。当中午人来人往、车水马龙时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊！ 当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘的人群总算安静下来。这时，顽皮的麻雀总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感受到大自然的恩赐。
⑤麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？
（选自《状物》，有删改）
(1)、“热闹”在字典里的意思如下图所示，第③自然段中加点词“热闹”应选第种意思。读着这个词语，联系上下文，我的眼前仿佛出现了这样的画面：热闹：①（景象）繁盛活跃。②使场面活跃，精神愉快。
③热闹的景象。
(2)、阅读短文，完成思维导图。
(3)、下面的句子与短文中画波浪线的句子相比，你更喜欢哪一句？为什么？
B．它们的大小、体色十分相近。一般身体呈棕、黑色的斑杂状，所以俗称麻雀。我更喜欢 ， 因为。
(4)、下列与“人不可貌相，海水不可斗量”表达的意思相近的一项是（ ）A、八仙过海，各显神通。 B、马好不在叫，人美不在貌。 C、尺有所短，寸有所长。 D、任凭风浪起，稳坐钓鱼台。(5)、生活中，仍有不少人捕食麻雀等野生动物。对此，你有什么看法？请用简短的话写下来。
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