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1、阅读材料，完成下列要求。
材料一
图1德国向英国发起挑战( 漫画) 图2遭到炮轰后的凡尔登
材料二 如果把“一战”比作影响深远的大灾难，“二战”就是灾难的顶点。“二战”造成了欧洲文明的完全崩溃，……欧洲在“二战”中险些毁掉自己。它最终活了下来，但变得迥异于前。被战火摧毁的幻灭的欧洲，匍匐在华盛顿和莫斯科的直接或间接的影响之下。
——摘编自【英】伊恩˙克肖《地狱之行1914—1949》
(1)、客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。图1、图2是第一次世界大战的历史见证，请结合所学知识加以说明。(2)、根据材料二并结合所学知识，列举“二战”后欧洲“迥异于前”的具体表现，并指出两次世界大战对国际格局产生的巨大影响。 -
2、阅读材料，完成下列要求。
材料一
中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民主集中制。
——《共同纲领》（1949年）
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
材料二 1953年起，中央人民政府开始执行“一五计划”，贯彻社会主义改造与社会主义工业化建设同时并举的方针。……1956年1月15日，首都数十万人庆祝北京率先进入社会主义。随即，全国各大中城市也相继举行同样的集会，宣告社会主义改造的完成。这意味着，在中国大陆，大规模地全面建设社会主义的序幕即将拉开。……到1957年底，“一五计划”各项指标都超额完成，中国过去没有的基础工业部门，开始一个个建立起来，人民生活水平逐步有所提高。
——摘编自罗平汉《中华人民共和国史》等
(1)、材料一中的两个法律文件分别是在哪次会议上通过的？根据材料一，概括两个文件内容的共同之处。(2)、根据材料二，概括“一五计划”期间“社会主义改造与建设”的伟大成就。结合所学知识，指出这一时期中国社会性质的历史性转变。 -
3、阅读下表，解答下列问题。
江南机器制造总局炮厂
《马关条约》谈判场景
康有为
孙中山
张謇在江苏南通创办的大生纱厂
《时局图》
《只因鬼子闹中原》揭帖
八国联军在大沽口登陆（绘画）
请阅读表格，选择材料中相互关联的史事（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
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4、阅读材料，完成下列要求。
材料一 明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。……清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。面对世界形势的巨变，清朝君臣故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。
——摘编自《中国历史》七年级下册
材料二 清朝在康熙、雍正、乾隆时期，经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。乾隆时期，清朝的疆域已经最后形成……这就基本奠定了中国今天疆域的规模。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》
(1)、根据材料一，概括明清时期出现了哪些新特点？(2)、根据材料二并结合所学知识，列举清朝“同外部侵略势力及内部分裂割据势力斗争”的相关史实。 -
5、《复兴之路》分六集反映了自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下面是其前四集的名称，其中“中华人民共和国成立”可能集中在A、《千年巨变》 B、《峥嵘岁月》 C、《中国新生》 D、《伟大转折》
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6、1947年，国民党占领某地以后，蒋介石得意地说：“当年毛泽东在 ， 被我们打得长征，跑到陕北，现在在 ， 又被我们打得被迫长征。” 中的地点分别是（ ）A、武昌 南京 B、北京 上海 C、瑞金 延安 D、广州 西安
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7、西方学者曾这样描述某一历史事件：“一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。……后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件。”该事件是（ ）A、中共一大 B、八七会议 C、古田会议 D、遵义会议
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8、下图反映了中国新民主主义革命的历史进程。其中“★”处取得的成就是（ ）
A、北伐胜利进军 B、开辟井冈山道路 C、建立抗日民族统一战线 D、签订“双十协定” -
9、《北京学界全体宣言》中写道：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！……国亡了！同胞起来呀！”与此宣言相关的史事是（ ）A、太平天国运动 B、义和团运动 C、新文化运动 D、五四运动
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10、不同史料类型具有不同的历史价值。《民报》《黄兴绝笔书》《清帝退位诏书》《中华民国临时约法》《剪辫令》，作为研究辛亥革命的史料，属于（ ）A、实物史料 B、文献史料 C、口述史料 D、图像史料
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11、历史时间的表达方式具有多样性。下列史事发生时间的表述，采用了“干支纪年法”的是（ ）A、公元前221年秦朝建立 B、贞观十九年玄奘结束西行回到长安 C、庚子年八国联军进犯北京 D、民国十二年京汉铁路工人举行大罢工
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12、阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。下图目录的内容主旨是（ ）
A、开放的社会风气 B、开明的民族政策 C、繁荣的封建经济 D、友好的对外交往 -
13、阅读图文材料，回答问题。
材料一：1929年年初，美国似乎日趋繁荣......10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
1929-1933年法、日、德、美、英的工业生产下降情况表
国家
法国
日本
德国
美国
英国
下降情况
16.5%
8.4%
40.6%
46.2%
28.4%
——王斯德《世界现代史参考资料》，有改动
材料二：1938年，罗斯福在谈到“新政”时说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(上卷)》，有改动
(1)、材料一表格中数据出现的主要原因是什么？概括其主要特征。(2)、材料二中的“经济制度中的严重缺点”的根源是什么？“旧民主秩序的新应用”是指罗斯福开创了什么模式？(3)、请结合所学知识评价罗斯福新政。 -
14、阅读材料，回答问题。
材料一：首先是中国，然后是日本，被迫敞开国门，接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，有改动
材料二：面对工业革命大潮的冲击，中国和日本在19世纪中后期都进行了近代化的探索。
在日本，明治政府实行了资产阶级性质的改革：宣布“废藩置县”，废除封建等级制度；允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业，扶持私人工商业；建立近代教育体制，实行小学义务教育，发展中等和高等教育。
在中国，一些开明的官员掀起了洋务运动：主张利用西方先进科技，强兵富国，维护清王朝的统治；发展近代军事工业，由官方开办辅助于军事工业的民用工业；兴办新式学校，培养翻译和军事人才。
(1)、日本“被迫敞开国门”指的是哪一事件？(2)、明治维新使日本逐渐强大起来，洋务运动却未能挽救清政府在中日甲午战争中惨败的命运。根据以上材料，你认为当时的中国可以从日本近代化的探索中借鉴哪些经验？ -
15、阅读图文材料，回答问题，
材料一：
材料二：第二次世界大战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约6 000万，经济损失超过40 000亿美元。
(1)、材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发，请写出这两大军事集团的名称。(2)、材料二告诉我们，战争给人类带来了巨大的灾难和损失。结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争悲剧的重演？ -
16、第二次世界大战以后，美国单独占领了日本。美国在日本推行非军事化和民主化改革。冷战开始后，美国开始积极扶持日本。朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。1968年美国迫使日本签署协定，日本大幅减少对美钢铁出口。这说明A、日本经济社会发展深受美国影响 B、美国开始建立世界经济霸权 C、“一超多强”的世界格局开始形成 D、美日同盟关系日益巩固
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17、1929 年～1933 年的经济危机影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机。 这最能反映危机（ ）A、涉及范围特别广 B、持续时间比较长 C、破坏性特别大 D、来势比较猛烈
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18、抓住关键词是引导学生学习的常见方法之一。与下图三个词语直接相关的历史事件是（ ）
A、彼得格勒武装起义 B、组建苏维埃政府 C、推翻沙皇专制统治 D、彻底废除农奴制 -
19、1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”对“带来更多的东西”最好的诠释是（ ）A、欧洲国家的军事援助 B、获得更多人民的支持 C、刺激了工商业的新发展 D、赢得南方军队的拥护
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20、思想解放是社会变革的先导，而科学进步又将思想的解放引向更高层次。阅读材料，回答问题。
材料一 人应当像基督教要求的那样“轻视自己还是像古代哲学家所说的那样充当万物的尺度”?这是文艺复兴时期人们思考的根本问题，而最终他们选择了后者。在这种思想指导下，科学发展起来了，植物学、动物学、化学、天文学都呈现蓬勃发展之势，由于产生了人体解剖学，医学也向前进了一大步。
——钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》
材料二 牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上它极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。首先，启蒙运动的兴起就和它密切相关受牛顿力学的启发，人们发现自然界并没有上帝的地盘，传统的宗教信仰被动摇，唯物主义思潮开始盛行。启蒙思想家在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考，在历史上起过非常积极的作用，有力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步。
——马克垚《世界文明史（上）》
材料三 如果说机器是提高劳动生产率，即缩短生产商品的必要劳动时间的最有力的手段，那么，它作为资本的承担者，首先在它直接占领的工业中，成了把工作日延长到超过一切自然界限的最有力的手段。一方面，它创造了新条件，使资本能够任意发展自己这种一贯的倾向，另一方面，它创造了新动机，使资本增强了对别人劳动的贪欲。
——德]马克思《资本论》第1卷
（1）根据材料一，指出文艺复兴的核心思想。结合所学知识，分析这一思想推动科学发展的原因。
（2）根据材料二，概括牛顿力学对启蒙运动的影响。举例说明启蒙运动对资产阶级革命的推动作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“机器生产提高劳动生产率”的现象始于哪次变革概括马克思对科技进步的看法。