• 1、“三月三”是壮族传统踏青歌节,小明和朋友相约一起去公园踏青。小明和朋友商量,带上自热米饭和易拉罐装饮料作为午餐。
    (1)、小明的自热米饭中包含米饭、瘦肉、豆腐,其中,富含糖类的食物是;从营养均衡上看,还应补充的食物是
    (2)、自热米饭中的加热剂是分开包装的生石灰和水,使用时拉开塑料胶条就会发生反应,放出热量。该反应的化学方程式为
    (3)、垃圾要进行分类,饮用后的易拉罐属于_____(填字母序号)。
    A、   有害垃圾 B、   可回收物 C、   厨余垃圾 D、   其他垃圾
  • 2、化学创造美好生活。从下列物质中选择适当物质的序号填空。

    ①氯化钠②生石灰③合成纤维④钛合金⑤碳酸氢钠

    (1)、衣:可用于制作衣物的是
    (2)、食:可用作调味品的是
    (3)、住:可用作建筑材料的是
    (4)、行:可用于制造航天飞机的是
    (5)、医:可用于治疗胃酸过多症的是
  • 3、写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
    (1)、硅原子
    (2)、两个氧分子
    (3)、锌离子
    (4)、氯酸钾
    (5)、NH3中“3”的意义
  • 4、下列图像与对应的实验操作相符合的是
    A、表示向pH=12的NaOH溶液中滴加pH=2的稀盐酸 B、电解水 C、向等质量的蒸馏水中分别加入相同质量的NH4NO3和NaOH D、在盛有空气的密闭容器中点燃红磷
  • 5、A~E是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素,它们之间的一步反应转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。其中,A通常为气体,B俗称纯碱,C是大理石的主要成分,E是一种单质。下列说法不正确的是

       

    A、D的化学式为H2O B、D和E可以相互转化 C、AE可通过光合作用来实现 D、AD属于复分解反应
  • 6、下列各组离子在pH大于7的溶液中,能大量共存的是
    A、H+Ca2+NO3-CO32- B、Zn2+K+NO3-Cl- C、Na+NH4+HCO3-SO42- D、Na+Ba2+OH-Cl-
  • 7、实验是学习化学的基础。下列装置所示的实验操作正确且能达到实验目的的是  
    A、NaHCO3溶于水验证质量守恒定律 B、蒸发食盐水 C、探究不同溶剂中物质的溶解性强弱 D、测定空气中O2的含量
  • 8、金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。将打磨过的铝丝插入含有硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,铝丝表面会覆盖一层物质,这层物质是
    A、铜和镁 B、 C、 D、铜和铝
  • 9、下列有关微观示意图的说法错误的是

       

    A、有机物X的化学式为CH4O B、该反应一定有元素的化合价发生变化 C、若没有加催化剂,该反应也会发生 D、参加反应的分子个数比为4:1
  • 10、下列有关化学方程式H2+Cl2__2HCl的理解错误的是
    A、反应前后分子总数发生改变 B、反应物是氢气和氯气,生成物是氯化氢 C、每2份质量的氢气和71份质量的氯气,反应生成73份质量的氯化氢 D、在点燃的条件下,每个氢气分子和一个氯气分子结合生成两个氯化氢分子
  • 11、为强化安全意识,开学第一课的内容是消防安全知识讲座。下列相关说法错误的是
    A、火警电话为119 B、炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 C、高层楼房着火,禁止乘坐电梯逃离 D、家用电器着火,立即用水扑灭
  • 12、某酱油包装标示的三氯蔗糖是我国境内的合法添加剂,三氯蔗糖C12H19Cl3O8是目前较为优秀的功能性甜味剂之一、下列说法正确的是
    A、三氯蔗糖由四种元素组成 B、三氯蔗糖由42个原子构成 C、三氯蔗糖的相对分子质量为397.5g D、三氯蔗糖中碳、氧元素的质量比为3:2
  • 13、某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是
    A、Ag、水银、单质 B、NaHCO3、小苏打、盐 C、CaOH2、消石灰、氧化物 D、CH3COOH、酒精、有机物
  • 14、化学元素与人类的健康紧密相关。下列元素缺乏会引起贫血的是
    A、 B、 C、 D、
  • 15、下列物质由原子直接构成的是
    A、氨气 B、硫酸铜 C、蒸馏水 D、金刚石
  • 16、下列实验基本操作错误的是
    A、验证CO2不支持燃烧 B、稀释浓硫酸 C、滴加液体 D、检验H2的纯度
  • 17、下列标识应用场所明显错误的是
    A、   运输农产品的汽车 B、   教室 C、   学生实验室 D、   汽车加油站
  • 18、海水中含有丰富的化学资源,利用海水中的镁盐可制取金属镁。通常将石灰乳加入海水或卤水中,沉淀出氢氧化镁,氢氧化镁再与盐酸反应生成氯化镁,电解熔融状态的氯化镁,就能制得金属镁。
    (1)、①海水中原本就有氯化镁,为什么要先加石灰乳生成氢氧化镁沉淀,再加盐酸得到氯化镁,原因是

    ②电解熔融状态的氯化镁制取金属镁,是将电能转化为能,反应的化学方程式为

    (2)、测定某氯化镁溶液中MgCl2的质量分数。小明同学取100g某氯化镁溶液于一只洁净的烧杯中,然后逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液至过量,烧杯内溶液的质量与加入NaOH溶液的/g质量关系如图所示。试回答:

    ①当滴入NaOH溶液46g时(即图中A点),烧杯中溶液里的溶质是(填化学式)。

    ②当滴入10%的NaOH溶液80g时(即B点)恰好完全反应,试通过计算,求该氯化镁溶液的溶质质量分数(计算结果精确至0.1%)

  • 19、填空
    (1)、实验室中有两瓶失去标签的无色溶液,已知是NaOH溶液和Ba(OH)2溶液中的一种,小红和小明同学想用化学方法确定各是哪种溶液,并进行了实验探究:①小红各取两种无色溶液少许,分别加入A、B两支试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,观察到A试管中有白色沉淀,B试管中无现象,则A试管溶液中溶质的化学式为

    ②小明从下列三种试剂中选取了一种试剂,进行鉴别实验,根据现象也成功鉴别了上述两种无色溶液,则小明所选的这种试剂可能是(填序号)。

    A.无色酚酞试液  B.稀硫酸  C.氯化镁溶液

    (2)、已知某固体样品A可能含有KCl、K2SO4、NH4NO3三种物质中的一种或多种,另有一固体样品B可能含有MgO、Na2CO3、CuSO4三种物质中的一种或多种。按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。

    结合上述信息进行分析推理,回答下列问题:

    ①气体C的化学式为

    ②白色沉淀H为(填化学式)。

    ③步骤Ⅱ中生成气体F的化学方程式为

    ④无色溶液G中,一定大量存在的阳离子为(填离子符号)。

    ⑤在固体样品A里,所述三种物质中,还不能确定是否存在物质的是(填化学式)。固体样品B中,CuSO4是否存在?(选填“是”“否”之一),你的理由是

  • 20、如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求回答下列问题:

    (1)、在实验室中用石灰石和稀盐酸为原料,制取二氧化碳气体。(提示:制取中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)

    ①制取并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体所选仪器的连接顺序为(填写字母),写出装置D中发生反应的化学方程式

    ②按要求组装仪器后,需要先进行的操作是检查

    ③用澄清石灰水来验证二氧化碳时,反应的化学方程式为

    ④用仪器F收集二氧化碳气体时,检验二氧化碳已收集满的方法是

    ⑤在实验室制取CO2气体后的剩余溶液中一定有CaCl2 , 可能有盐酸(其他杂质不溶于水且不加反应,为验证是否含有盐酸,可在剩余溶液的样品中直接加入药品进行实验(填序号)。

    A.铁  B.AgNO3溶液  C.酚酞试液

    (2)、用足量的混有少量CO2的CO气体测定某10g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序:CO和CO2的混合气体→B1→A→C→B2 , (过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

    ①在实验过程中,B1装置的作用是

    ②C装置中发生反应的化学方程式为

    ③若充分反应后,B2装置质量增加了6.6g,则该样品中氧化铁的质量分数为(精确至1%)。

    ④从环境保护的角度考虑。该实验装置存在不足,具体改进措施为

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