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1、甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示,如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是A、图2试管中固体对应图1中的丙 B、时,甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等 C、将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从降温到 , 得到溶液的质量:丙>乙>甲 D、时,将甲加入到水中,所得溶液的溶质质量分数为
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2、将氯化钠溶于水,溶液的温度基本不变。下列叙述正确的是A、钠离子和氯离子向水中扩散的过程不需要吸收热量 B、钠离子、氯离子与水分子形成水合离子的过程不放出热量 C、氯化钠溶于水既不存在扩散过程,也不存在水合过程 D、钠离子、氯离子向水中扩散过程中吸收的热量,与钠离子、氯离子和水子形成水合离子过程中放出的热量基本相等
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3、为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示:
下列说法错误的是
A、实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥ B、操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH 调为7 C、在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序不可以颠倒 D、操作⑤得到的沉淀中共有三种物质 -
4、下列有关酸、碱、盐的认识正确的是A、宏观:有气体或水生成的反应,一定是复分解反应 B、微观:烧碱和熟石灰化学性质相似,因为两者在溶液中都能解离出 C、变化:等质量的稀硫酸和氢氧化钠溶液充分反应,所得溶液一定呈中性 D、实验:用湿润的试纸测定稀硫酸的 , 结果会偏小
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5、溶质质量分数为的溶液对葡萄球菌有明显的抑制效果。如图为某同学配制该氯化钠溶液的过程,结合图表信息,下列分析正确的是
在不同温度时的溶解度
温度/℃
0
10
20
30
40
60
80
90
100
的溶解度
A、图①中搅拌可以增大氯化钠的溶解度 B、图②中的溶液对葡萄球菌有明显的抑制效果 C、图②为氯化钠的不饱和溶液 D、图②中的溶液可采用降温结晶的方法得到氯化钠晶体 -
6、下列关于化学学科核心素养的描述错误的是A、化学观念:酸溶液中都含有 , 所以酸溶液具有相似的化学性质 B、科学思维:与稀盐酸反应生成 , 所以也能与稀盐酸反应生成 C、科学探究与实践:将碘分别加入等质量的水和汽油中,探究碘在不同溶剂中的溶解性 D、科学态度与责任:绿色出行、垃圾分类、节约用水是每个公民应尽的义务
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7、下列关于“粗盐提纯”实验的叙述错误的是A、实验操作步骤依次是溶解、过滤、蒸发 B、在溶解操作中,需要使用的仪器有烧杯、玻璃棒 C、粗盐除去泥沙后得到的物质不是纯净的氯化钠 D、在蒸发溶剂的操作中,必须蒸干蒸发皿中的水分才能停止加热
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8、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是( )A、
B、
C、
D、
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9、下列有关、所表示的概念之间存在如图所示包含关系的是
选项
A
B
C
D
概念
饱和溶液
碱溶液
悬浊液
复分解反应
浓溶液
碱性溶液
溶液
中和反应
A、A B、B C、C D、D -
10、下列关于溶液的说法正确的是A、碘酒中,碘是溶剂,酒精是溶质 B、饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液 C、只有固体和液体可以作为溶质 D、在一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大
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11、用数轴表示某些化学知识更加直观、简明、易记。下列表示错误的是A、生活中常见物质的:
B、固体物质的溶解性:
C、形成溶液时的温度: D、物质中硫元素的化合价:
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12、物质的性质决定用途,下列关于物质的性质与用途对应不正确的是A、熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤 B、浓盐酸具有挥发性,可用于钢铁除锈 C、浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂 D、洗洁精有乳化功能,可用洗洁精洗涤餐具上的油污
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13、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证,下列实验操作正确的是A、
测定溶液pH B、配置溶液
C、
称量固体 D、稀释浓硫酸
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14、下列过程不属于化学变化的是A、氢氧化铝用于治疗胃酸过多 B、敞口的石灰水表面生成一层白色固体 C、用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水 D、用液氢作燃料推进长征系列运载火箭
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15、现有20g混有少量硫酸的硫酸镁溶液,往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液,充分反应后得到2.9g氢氧化镁沉淀。沉淀的质量变化如图所示。(1)、求20g溶液中硫酸镁的质量分数。(2)、氢氧化钠的质量小于g时,反应不产生沉淀,其原因是。
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16、如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。(1)、B装置玻璃管内发生反应的化学方程式为。(2)、从环保角度考虑,该装置可采取的一种尾气处理方法是。(3)、若没有A装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的,原因是。(4)、B装置中的现象是。(5)、设置C装置的目的是 , 该反应的化学方程式是。(6)、实验开始应先通入CO,然后再加热,目的是。实验结束时,先熄灭酒精喷灯,待玻璃管中物质冷却后再停止通入CO,目的是。(7)、若在模拟实验中通入的气体是H2或CO中的一种,怎样证明通入的气体是CO。
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17、海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制盐”体现了人类利用化学科学征服和改造自然的智慧。通过晾晒海水,可以得到粗盐,粗盐中含有不溶性杂质(如泥沙等)和可溶性杂质(如MgCl2、CaCl2等),工业上以粗盐为原料制取精盐,其生产流程如图所示
请回答下列问题:
(1)操作b中玻璃棒的作用是。
(2)加入Na2CO3溶液除去的离子是(填离子符号),加入NaOH溶液发生反应的化学方程式为;
(3)滤液中溶质的主要成分是(填化学式),加入足量稀盐酸的目的是。
(4)如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为3g,称量Ⅱ中称得精盐的质量为3.1g,则下列分析正确的是(填字母)
A 精盐的产率为103.3%
B 蒸发操作中可能有水分没有蒸干
C 除杂过程中有NaCl生成
D 溶解操作中粗盐没有完全溶解
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18、为证明酸与碱能发生反应,某同学进行了以下实验,请看图回答。(1)、图甲:滴入酚酞试液后,观察到的现象为。(2)、图乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌至溶液颜色恰好变成;小青认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应,化学方程式是。(3)、小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠溶液、氯化钡溶液进一步确定反应后的乙中溶质的成分,其中不能达到目的的是。(4)、图丙:丙中操作存在的问题是 , 若用正确操作测得丙中溶液的pH=4,溶液中溶质的化学式为。
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19、将80g M物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如右图所示,按要求填空。
(1)A点时,该溶液的溶质质量分数为。
(2)A、B、C三点所对应的溶液,属于不饱和溶液的是(填字母)。
(3)在40℃时,M物质的溶解度为g,若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得M的晶体,可以采用的方法是。
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20、初中化学实验中,铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。(1)、①中发生反应的化学方程式可以是。(2)、②中,铁钉主要与空气中的发生反应。(3)、③中除去铁锈的化学方程式为。(4)、如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为。(用字母表示)