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1、下列图像能正确反映对应关系的是
A、图A：电解一定质量的水 B、图B：加热一定质量的高锰酸钾固体 C、图C：用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D、图D：在密闭容器中燃烧一定质量的镁条 -
2、甲醇是重要的化工原料，应用前景广阔。研究表明，二氧化碳与氢气反应可以合成甲醇。如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是
A、丙物质的化学式为CH3O B、反应前后元素的化合价都没有变化 C、参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1 D、参加反应的甲和乙的物质质量比为22∶3 -
3、“逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是A、分子由原子构成，所以分子一定比原子大 B、氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物 C、Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8，所以最外层电子数为8的微粒都是离子 D、化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化
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4、实验课上，同学们设计了如下图的四个实验，其中能达到实验目的的是
A
B
C
D
探究不同的催化剂对H2O2分解的影响
验证质量守恒定律
探究温度对分子运动快慢的影响
探究铁的形状不同对燃烧剧烈程度的影响
A、A B、B C、C D、D -
5、下列有关分子、原子和离子的说法，正确的是A、所有原子都有质子和中子 B、分子可分，原子不可分 C、物质都是由分子、原子或离子构成 D、分子是保持物质性质的最小粒子
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6、今年夏天，美味的蓝莓在南宁的市场上风靡一时，深受广大市民的喜爱。蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6)。下列关于花青素的说法，正确的是A、花青素的相对分子质量为287g B、花青素中氢元素的质量分数最小 C、花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15∶11∶6 D、花青素分子由15个碳原子、11个氢原子、6个氧原子构成
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7、下列关于催化剂的说法，正确的是A、催化剂能改变化学反应的速率 B、二氧化锰可作任何反应的催化剂 C、化学反应必须使用催化剂才能进行 D、化学反应前后催化剂本身的性质不变
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8、下列物质的微观示意图中(图中不同的球代表不同种原子)，属于混合物的是A、
B、
C、
D、
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9、广西蕴藏丰富的铝土资源，铝土矿的主要成分是Al2O3。Al2O3中铝元素的化合价为A、0 B、+1 C、+2 D、+3
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10、“改善环境质量，建设美丽广西”是我们共同的责任。下列做法不利于保护环境的是A、大力开展植树造林活动 B、大量燃放烟花，增加节日气氛 C、生活污水经处理后再排放 D、加强空气质量检测，保护大气环境
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11、下列生活现象的微观解释错误的是A、酒香不怕巷子深——分子不断地运动 B、一滴水中约含1.67×1021个水分子——分子的体积很小 C、1L红豆和1L绿豆混合后，总体积小于2L——分子之间有间隔 D、注射器中的气体压缩后，体积会变小——加压时气体分子的间隔减小
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12、化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作正确的是A、
滴加液体
B、
倾倒试剂
C、
过滤
D、
检查装置气密性
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13、学校组织“追寻红色足迹，体验革命精神”研学之旅。下列研学项目主要发生化学变化的是A、编织草鞋 B、缝补衣服 C、竹筒开孔 D、生火煮汤
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14、化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器可用于量取液体体积的是A、漏斗 B、量筒 C、试管 D、温度计
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15、通过实验测定了空气组成的科学家是A、牛顿 B、道尔顿 C、拉瓦锡 D、阿基米德
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16、我们要爱护水资源。下图是我国“国家节水标志”的是A、
B、
C、
D、
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17、大多数地下水是硬水，天然硬水煮沸后常有沉淀生成，发生的反应如下： ， 请完成下列问题：(1)、标出中碳元素的化合价。(2)、中钙元素和氧元素的质量比为（填最简整数比）(3)、将32.4g固体加热一段时间后，测得生成的水的质量为1.8g，已知化学反应前后元素质量不变，求：
①参加反应的质量为。
②求混合固体中碳酸钙的质量分数（质量分数指混合物中某物质的质量占混合物总质量的百分比，写出计算过程，结果保留到0.1%）。
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18、
重庆一中化学小组以石墨做电极．对电解水实验进行了如下探究。
（1）用图一装置进行实验，写出电解水反应的化学反应式 ， 当A、B电极上均有气泡产生时，C中液面（填“上升”、“下降”或“不变”）。
（2）电解纯水的速率较慢，可通过改变电压、加入固体等方法提高电解水的速率．小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图二所示，电解水速率最快的组合是（填序号）。
a.5%溶液，电压为12V
b.5%溶液，电压为6V
c.10%溶液，电压为12V
d.10%溶液，电压为6V
【问题】以石墨做电极，选择10%的溶液进行电解水实验，测得数据如表一所示。发现正负两极气体体积比远小于1：2．体积比异常的原因是什么呢?
表一：
时间/每次间隔2分11秒
10% 溶液
正极气体体积/mL
负极气体体积/mL
第一次测量
2.2
9.7
第二次测量
4.5
19.2
第三次测量
6.9
28.4
【信息】
资料1：在20℃、1个标准大气压下，1体积水中分别最多可溶解约0.018体积的氢气和0.031体积的氧气。
资料2：溶液不显电性，在水中全部以和的形式存在，在水中全部以和的形式存在。
资料3：可与溶液反应生成。
【猜想】
猜想一：氧气比氢气更易溶于水，导致体积比小于1：2
猜想二：石墨电极与氧气反应生成 ， 被溶液吸收，导致体积比小于1：2
【实验】
（3）①图一电解水装置中水的总体积为100mL，假设氢气和氢气在水中溶解达到最大值，则表一第三次电解水实际产生的氧气和氢气的体积比为 ， 仍小于1：2，说明导致体积比异常原因不止氢气和氧气在水中的溶解性差异。
②为了验证猜想二，甲同学利用数字化实验设备测定反应后液体中离子个数比为（填序号），证明猜想二也成立。
a.1：1 b.1：6 c.1：1.5 d.2：1
【反思】
（4）为使电解水反应准确高效，选择电极材料时应综合考虑多方因素，所以适合的电极材料应具备以下哪些性质（填序号）。
a.导电性好
b.价格昂贵
c.与氢氧化钠发生反应
d.不与氢气或氧气反应
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19、如图，借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质，测得U形管A、B中氨气浓度随时间变化的曲线。
(1)、向装有浓氨水的试管中滴加酚酞溶液，会观察到的现象是。(2)、图（a）中浓氨水能够挥发出氨气（NH3），湿棉花的作用是防止氨气污染空气，由此推测氨气具有的物理性质是。(3)、由图（b）可知，0~1min，氨气浓度为零，说明氨分子静止不动。你认为这种说法是否正确（填“正确”或“错误”）﹔其中U形管A对应的曲线是（填“X”或“Y”）；(4)、已知一种气体的相对分子质量大于29，则该气体密度大于空气，反之则小于空气。若用图（c）中万能瓶收集氨气，空气应该从（填“甲”或“乙”）排出。 -
20、易溶于水，某科研小组用粗锰粉（含Mn及少量Fe，Ni，Pb等单质）为原料制备部分实验过程如下：
(1)、“酸溶”时，将粗锰研磨成粗锰粉的原因是。(2)、操作1和操作2相同，均为。(3)、分解生成的同时产生一种常见的液体，该反应的化学反应式为。(4)、是否可循环物质（填“是”或“否”）。(5)、操作2之后，发现此时不达标而达标。根据下表数据推测二者溶解性的大小关系是： （填“>”或“<”）。流程中各步骤对杂质离子的去除情况如下表：初始浓度/mg·L-1
酸浸后/mg·L-1
除铁后/mg∙L-1
操作2后/mg∙L-1
4.95
3.80
3.76
3.19（未达标）
5.86
3.39
3.38
0.12（达标）