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1、小科利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(如图所示)。

(1)、点燃燃烧匙内红磷，立即塞紧瓶塞，观察到红磷剧烈燃烧，产生并放出热量；

(2)、实验中进入左瓶中的水位不足集气瓶体积的1/5，原因有____。

A、导管内残留部分水 B、点燃红磷后插入集气瓶动作缓慢 C、装置气密性不好 D、反应一结束就打开弹簧夹

(3)、【拓展延伸】
为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师改了一下装置，并利用传感器技术定时测定了实验装置(如图2)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图3所示。
X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示的变化趋势。

(4)、根据图3中压强变化曲线，CD段压强快速增大对应的操作是。

(5)、结合曲线变化解释图3中X 曲线AB段压强变化的原因是氧气减少导致的气压变化量温度升高导致的气压变化量。 (填大于，等于或小于)

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2、人类为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。原子结构的认识发展史简单归纳如下：

(1)、卢瑟福核式结构模型，是基于“用带正电的α粒子轰击金属箔”的实验提出的。根据实验现象(如图)，不能获得的结论是____； (填字母)

A、原子核体积很小 B、原子核质量较大 C、原子核带正电荷 D、核外电子带负电荷

(2)、如图乙，α粒子通过荧光屏会引起闪光。荧光屏设计成 360°环绕，是因为卢瑟福在实验前认为α粒子可能穿过金箔，也可能；

(3)、1919 年，卢瑟福用加速了的高能α 粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被击出的微粒一定含有。(提示：α粒子由 2 个质子和 2 个中子构成)

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3、发光二极管(LED灯)具有单向导电性，如图甲，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“-”极流入时，LED灯不发光。小敏想用LED灯来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”，于是将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中，与线圈构成闭合电路，并进行了如下实验操作。
组别
磁体方向
磁体运动方向
观察现象
乙
S上N下
向下运动
A灯发光，B灯不发光
丙
N上S下
向下运动
A灯不发光，B灯发光

(1)、实验中，将两个相同的LED灯反向并联的目的是。

(2)、通过上述实验可以获得的结论是。

(3)、在图乙中，若想要证明“感应电流的方向与导体切割磁感线方向有关”，在做了上述操作后，还应该补做的实验操作是。

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4、在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”时，小科同学作出以下三种猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关
猜想C：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关
为了检验上述猜想是否正确，小科所在实验小组设计了如图实验装置：
由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的指针式刻度板组成(线圈电阻忽略不计)。在指针下方固定一个小铁块A，当导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。

(1)、小科是通过观察来判断电磁铁磁性强弱的；

(2)、为了验证猜想B，他应该进行的操作是改变通电螺线管的电流大小；

(3)、保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度变大。由此，小科得出的结论是。

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5、实验室常用下列装置制取气体和研究气体的性质，根据所学知识回答下列问题：

(1)、用高锰酸钾制取O₂时，反应的化学方程式为。
用发生装置A制取时试管口略向下倾斜的目的是。

(2)、如果采用F装置验证氧气的性质，收集氧气时最好选择气体收集装置中的(填序号)。

(3)、若收集的气体是密度比空气小的有毒气体，选用G装置收集气体可避免污染空气。收集时气体应从G装置的导管进入，并进行尾气处理。

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6、思维模型的建构既方便问题的解决，又能促进深度学习。某同学建构了“气密性检查” 的思维模型：构建封闭体系→改变压强→观察现象→得出结论。结合上述思维模型，请回答：

(1)、连接好装置，往长颈漏斗加水至时，可形成封闭体系；

(2)、下列操作能改变封闭体系内压强的是____(填字母)。

A、继续向长颈漏斗中添加液体 B、向右拉动注射器活塞

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7、小明用自制电磁小船对地磁场的方向进行判断，如图所示，闭合开关S，将小船按如图放在平静的水中，发现船头慢慢转动，小船最后指向南北。

(1)、由图判断要使小船运动更加灵敏，可以将滑动变阻器滑片往(选填“左”或“右”)移动；

(2)、将小船按如图所示的朝向放在平静的水中后，船头偏转的方向是(选填“顺时针”或“逆时针)；

(3)、小船最后指向南或者北的原因是受到的作用。

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8、如图是“探究通电螺线管周围磁场分布”的实验，先在硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。

(1)、实验中轻敲纸板的目的是，使铁屑受到磁场力的作用力而有规律地排列，说明力能。

(2)、为了进一步探究通电螺线管周围磁场的方向，可用代替铁屑进行实验。

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9、如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，请写出甲和乙的化学反应方程式：。该反应类型属于反应。

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10、小科学习了家庭电路知识后，设计如下电路。请回答：

(1)、若要在图中虚线框内分别接上开关和灯泡，则开关应接在内；

(2)、正确连接电路后，用测电笔分别测量图中的A、B、C三个点，其中氖管会发光是点。

(3)、如图甲和图乙中，正确使用试电笔的是图。

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11、用“◯”“●”分别表示不同种类的原子。请分析下列微观示意图回答问题：

(1)、以上表示混合物的是，表示单质的是。

(2)、若“◯”表示一个氢原子，C装置中保持其化学性质的最小粒子是(填化学式)。

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12、我国用新技术提纯了稀有金属铼(Re)，为航空发动机核心部件的制造提供了重要原料。如图所示为金属铼元素在元素周期表的相关信息，请回答下列问题：

(1)、铼原子的核外电子数为。

(2)、高铼酸钠(NaReO₄)是制取铼的重要原料。高铼酸钠中铼的化合价是。

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13、含义丰富的化学符号是独特的化学语言。请用化学符号填空：
①2个氧原子； ②氩气：； ③5个铵根离子；④硫酸钠：；⑤氧化铝中铝元素的化合价为+3价：。

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14、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是( )
物质
x
Y
z
w
反应前的质量(g)
2
1
16
16
反应后的质量(g)
12
m
8
14

A、Y一定是该反应的催化剂 B、该反应的基本类型为分解反应 C、反应后生成X的质量为12g D、参加反应的Z与W 的质量比为4：1

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15、如图所示是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S，滑片P向左移动，使静止在水平桌面的条形磁体滑动，打开门锁。下列说法正确的是( )

A、通电后电磁铁a端为S极 B、条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力 C、滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强 D、若此时断开开关S，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用

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16、某同学学了元素和物质的知识后，进行了如下梳理，其中不正确的是( )

A、空气中气体体积分数由高到低： $N_{2} > O_{2} > C O_{2}$ B、氯元素的化合价由高到低： $K C l O_{3} > C a C l_{2} > C l_{2}$ C、地壳中元素的含量由高到低：O>Si>Al D、铁元素的质量分数由高到低： FeO>Fe₂O₃>FeS

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17、新能源汽车因绿色低碳逐渐取代燃油汽车，电动汽车是常见的一种新能源汽车。电动机为电动汽车提供动力，其工作原理如图中的( )

A、 B、 C、 D、

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18、如图表示的是纯净物、单质、化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则下列属于③的物质是 ( )

A、红磷 B、空气 C、水 D、高锰酸钾

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19、如图所示，小磁针B静止在条形磁体A的旁边，下列说法错误的是( )

A、如果条形磁体A的左端为N极，则小磁针B静止时左端为S极 B、如果条形磁体A 的左端为N极，则a点的磁场方向为水平方向向左 C、小磁针B 周围也存在着磁场，磁场是实际存在的物质 D、条形磁体A 周围存在磁场，磁感线并不是实际存在的线，只是为了形象的描绘磁场

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20、如图是某化学反应的微观模型图，下列说法中不正确的是( )

A、反应前后各元素的化合价均不变 B、反应中的四种物质，既有单质又有化合物 C、反应前后原子的个数和种类都没有改变 D、参加反应的两种物质的分子个数比 1：2

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