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1、计算:(1)、;(2)、.
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2、如图,有10个形状大小一样的小长方形①,将其中的3个小长方形①放入正方形②中,剩余的7个小长方形①放入长方形③中,其中正方形②中的阴影部分面积为24,长方形③中的阴影部分面积为96,那么一个小长方形①的面积为.
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3、em>.如图,这是小东在男子400米田径赛时起跑的动作简易图,起跑时手臂AF∥MN , FG∥AB , 若小东上臂与前臂之间的夹角∠AMN=134°,∠AFG=116°,则小东身体AB与上臂AM之间夹角∠BAM的度数为.
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4、如果4x2-kx+25是一个完全平方式,那么k的值是.
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5、如果一个角的补角是120°,则这个角的余角是°.
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6、若5x=2,5y=3,则5x−y=.
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7、已知a1 , a2 , …,a2025都是正数,设M=(a1+a2+…+a2024)(a2+a3…+a2025),N=(a1+a2+…+a2025)(a2+a3…+a2024),那么M与N的大小关系是( )A、M<N B、M=N C、M>N D、不确定
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8、下列各式中,不能运用平方差公式计算的是( )A、(2x-1)(-1+2x) B、(ab-1)(ab+1) C、(-2x-y)(2x-y) D、(-a+5)(-a-5)
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9、如图,能判断直线AB∥CD的条件是( )A、∠1=∠3 B、∠3=∠4 C、∠1+∠3=180° D、∠3+∠4=180°
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10、一个不透明的袋子中只装有1个黄球和3个红球,它们除颜色外完全相同,从中随机摸出一个球.下列说法正确的是( )A、摸到黄球是不可能事件 B、摸到红球是随机事件 C、摸到黄球的概率是 D、摸到红球是必然事件
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11、数字0.0000078用科学记数法表示正确的是( )A、7.8×106 B、7.8×107 C、7.8×10−6 D、7.8×10−7
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12、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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13、解不等式组: , 并把解表示在数轴上.
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14、数形结合是数学学习的一种重要的思想方法,借助图的直观性,可以帮助理解数学问题.
(1)请写出图1,图2,阴影部分的面积分别能解释的乘法公式:
【拓展探究】
(2)用4个全等的长和宽分别为a,b的长方形拼摆成一个如图3的正方形,请你通过计算阴影部分的面积,直接写出这三个代数式 , , 之间的等量关系是_____.
【解决问题】
(3)如图4,C是线段上的一点,分别以 , 为边向两边作正方形和正方形 . 已知 , 两正方形的面积和为21,求的面积.
【知识迁移】
(4)当时,则的值是_____.(直接写出结果)
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15、在一次综合与实践课上,李老师让同学们以“两条平行线、和一块含角的直角三角尺的不同方式摆放”为主题开展数学探究活动.
【初步体验】
(1)如图①,三角尺的角的顶点在上. , 则的度数为_____ .
【基础巩固】
(2)如图②,彬彬把三角尺的两个锐角的顶点 , 分别放在和上,请你探索与之间的数量关系,并说明理由.
【强化应用】
(3)如图③,强强把三角尺的直角顶点放在上,角的顶点在上.若 , , 请写出与的数量关系(用含 , 的式子表示),并说明理由.
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16、如图,中,点在边上.(1)、在边上求作点 , 使;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2)、根据你在(1)中作图的依据和作图的结果,写出两条与之相关的公理.
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17、现有两个盒子,甲盒装有红球5个,白球2个和黑球3个;乙盒装有红球5个,白球20个和黑球10个.(1)、如果想取出1个黑球,从 盒中抽取成功的可能性大;(2)、小明同学说:“将10个红球再放入乙盒后,乙盒中的红球个数比甲盒中红球个数多,所以此时想取出1个红球,选乙盒成功的可能性大.”请利用概率的知识判断小明的说法是否正确.
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18、按要求计算下面各题:(1)、已知 , 求的值;(2)、已知 , , 求的值.
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19、如图,已知 .
如
(1)、求证:;(2)、若 , 求的度数. -
20、化简:(1)、(2)、;