相关试卷
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1、阅读下面的材料,完成写作任务。
一条蛇进入一家木工店,在朝墙角爬去之时,它从一把锯子上面爬过,被轻轻地划伤了。疼痛向它报了警,它转过身来,咬着锯子,锯子却严重地割伤了它的嘴巴。这时,它以为锯子在攻击它,就决定绕着电锯打滚,以便用自己的整个身子把它闷死。它挤压得越紧,锯子就切得越深,这让蛇变得更生气,从而更用力地挤压,直到最后,蛇死于自己造成的创伤。
人生总有痛苦之时。这种痛苦有时是人为造成的,有时是意外造成的。当这种情况发生时,我们应该如何面对?上面故事给你怎样的教训或启示?请结合自己的生活体验,写一篇文章。
要求:⑴角度自定,题目自拟;⑵除诗歌外,文体自选;⑶不少于500字;⑷不得出现含考生个人真实信息的地名,校名、人名等。
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2、古诗文是中华文化的瑰宝,承载着先贤的智慧与情感。让我们以青春的热情,走进古诗文的世界,开展古诗文品鉴活动。
材料一:
游桃花涧(节选)
[明]徐霞客
巧树皆垂臂,危岩并倚肩。
石牵绡作幕,松滴翠为钿①。
隔坞飞云屐② , 凌空驾铁船。
不愁山欲暮,共与水争先。
(选自刘湘和《徐霞客诗译赏》)
【注释】①钿:古代一种嵌金花的首饰。②飞云屐:相传为白居易所作的一种以云朵装饰的鞋子。
材料二:
徐霞客传(节选)
徐霞客者,江阴梧塍里人也。年三十,母遣之出游。每岁三时①出游。
其行也,从一奴或一僧、一仗、一襆被,不治装,不裹粮;能徒步走数百里凌绝壁冒丛等攀援下上 , 捷如青猿,健如黄犊;儚惨粥粥② , 口不能道;时与之论山经,辨水脉,搜讨形胜,则划然心开。行游约数百里,就破壁枯树,燃松拾穗,走笔为记,如甲乙之薄③ , 如丹青之画,虽才笔之士,无以加也。
霞客还滇南,足不良行,修《鸡足山志》,三月而毕。病甚,语问疾者曰:“张骞凿空④ , 未睹昆仑;唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命,乃得西游。吾以老布衣,题名绝⑤国,与三人而为四,死不恨矣。”
(选自钱谦益《徐霞客传》,有删改)
【注释】①三时:指春、夏、秋三季。②僔(méng)懜粥(yù)粥:昏昧、谦卑的样子。③甲乙之簿:记得清清楚楚的账目。④凿空:开辟道路。⑤绝:远。
材料三:
孟子曰:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。观水有术,必观其澜。日月有明,容光①必照焉。流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章②不达。”
(选自《孟子·尽心上》)
【注释】①容光:指能够容纳光线的小缝隙。②成章:指事物达到一定阶段或有一定规模。
(1)、参考表格提示的方法,解释加点词。文言词句
方法
解释
凌绝壁
语境推断法
⑴
搜讨形胜
查阅字典法:①能承担;②尽;③胜利;④胜过;⑤优美的。(《古汉语常用字字典》)
⑵(填序号)
语问疾者曰
课内迁移法:此中人语云(陶渊明《桃花源记》)
⑶
死不恨矣
参考成语法:相见恨晚
⑷
(2)、用“/”给文中画横线处断句(限断三处)。能徒步走数百里凌绝壁冒丛箐攀援下上
(3)、语气词往往意蕴丰富,请分析加点语气词在画波浪线句中的表达效果。吾以老布衣,题名绝国,与三人而为四,死不恨矣。
(4)、徐霞客之游符合孟子所言“君子之志于道也,不成章不达”吗?请结合材料一和材料二加以分析。(5)、请结合上述材料,谈谈新时代的中学生应该如何书写自己的青春?60字左右。 -
3、青春少年是时代创新、科技发展的希望,在智能化高速发展的当下,为了让同学们更好地接轨世界,学校组织了“探索智能时代”综合实践活动,请阅读下面材料,完成相关任务。
材料一:
2024年,“新质生产力”“人工智能+”进入十大网络用语榜单。新质生产力是指不仅仅依赖传统的劳动力和资本,更注重知识、创新和技术的作用,通过科技进步和产业升级,实现生产效率和经济效益显著提升的先进生产力。比起传统生产力,它更为高效,符合时代发展需求,因此备受关注。与此同时,人工智能产业是新质生产力的标志性产业,2024年《政府工作报告》提出“开展‘人工智能+’行动”,为发展新质生产力提供了重要动能。两者入选,是中国积极践行高质量发展理念,持续推进科技创新的体现。
2024年12月20日,“人工智能”当选为“汉语盘点2024”年度国际词。然而,在当地时间2025年1月13日,美国政府发布《人工智能扩散出口管制框架》,将对出口到全球的人工智能技术和GPU进行三个级别的出口管制。1月14日,中国外交部发言人郭嘉昆表示:坚决反对美方在AI领域也搞“三六九等”。
材料二:
人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学,它是引领新一轮科技革命和产业变革的基础性和战略性技术。《中国互联网络发展状况统计报告》指出,我国生成式人工智能相关产业的发展成果已经得到初步体现。
从用户使用情况看,截至2024年12月,我国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品,占整体人口的23.5%;生成式人工智能产品的用户规模达2.49亿人,占整体人口17.7%。由此可见,生成式人工智能已经得到较大的普及,用户规模日渐壮大。
从年龄来看,20-29岁网民使用生成式人工智能产品的比例最高,达到41.5%;其次为30-39岁网民,比例为23.9%;6-19岁网民也达到21.1%。由此可见,▲。
从学历来看,大专及以上学历网民对生成式人工智能产品的使用率明显较高,达到47.0%;大专以下学历网民的使用率则为12.6%。由此可见,使用生成式人工智能产品的人群学历普遍偏高。
米源:CNNIC中国互联网络发展状况统计调查 2024.12
各年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例
我国人工智能的高速发展,为我们带来了许多好处:从智能家居到自动驾驶,从医疗诊断到金融风控,AI的应用无处不在,极大地提高了社会生产力和生活质量。但与此同时,也存在一些潜在的风险和挑战,比如失控、伦理问题,隐私和数据安全,就业和经济影响,偏见和不公,恶意使用以及依赖性等。面对这些风险,我们需要采取措施来确保人工智能的可持续和负责任发展,以最大程度减少潜在的负面影响。
材料三:
DeepSeek和ChatGPT分别是中国和美国AI产业发展的代表。2025年1月27日,一则“DeepSeek应用超越ChatGPT,登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息引爆市场。
针对此则消息,DeepSeek称:作为新晋AI应用,DeepSeek可能通过完全免费使用或大幅优惠策略快速获客,尤其是针对ChatGPT免费版的功能限制形成差异化竞争。它还提到,美国市场对新奇应用的尝鲜热情较高,下载量短期激增容易触发AppStore的推荐机制,形成流量正循环,需观察30日活跃留存率是否高于行业平均35%的水平,避免“榜单流星”现象。
相较于DeepSeek的回答,ChatGPT的回复更为简洁:DeepSeek如果能够在短时间内超越ChatGPT,可能是在某些方面有独特的优势或者满足了用户的某种需求,比如更高效的搜索、深度信息挖掘或更符合用户习惯的界面和功能。不过,ChatGPT也表示,它在AI领域已经积累了很强的品牌效应和用户基础,这样的排名变化也许是暂时的,但也说明了市场上竞争激烈,AI应用的创新空间还很大。百优教育
(1)、阅读材料一,分析“‘新质生产力’‘人工智能+’进入十大网络用语榜单”的原因。(2)、阅读材料二的图表,完善“我国生成式人工智能相关产业发展”在“年龄角度”的具体表现。(3)、小明和小智看到“DeepSeek应用超越ChatGPT,登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息后两人观点产生了分歧,请结合材料三帮助补全他们的对话。小明:
DeepSeek应用超越ChatGPT,是因为▲ , 这意味着中国在ai技术上在世界舞台上已经获得了全面的胜利。
小智:
我不认同你的观点。▲。由此可见,在ai应用的创新方面,我们依然是要继续努力的,不可以盲目和骄傲。
(4)、结合三则材料分析,我国要继续发展“人工智能”,推进“新质生产力”,可能面临的困难会有哪些?你有什么建议?请结合材料和生活经验说说你的看法。 -
4、青春正是追梦的年纪,梦想的力量是无穷的。在文学作品中有着形形色色的“追梦人”,班级决定开展文学阅读活动,从这些“追梦人”身上汲取能量。
“豆腐张”的夙愿
薛培政
温暖的春阳下,郑州滨河公园的小剧场热闹非凡。看戏的听戏的人围了一圈又一圈,不时爆发出阵阵学声,那阵势比过年还热闹。
这天台上的主角依然是“豆腐张”。听着他那高亢朗亮、声情并茂、极富感染力的唱腔,台下观众直呼过瘾。那些老年观众感慨地说:“‘豆腐张’的唱腔,就像陈年老酒一样,有浓郁的老戏味道。听他的戏就是把巴掌拍疼了也情愿。”
“豆腐张”本名张丙辰。有观众问起他的职业,老张不藏不掖地笑着说道:“唱了快二十年的戏,后来剧团效益差,解散了。当时我已是四十大几的人,再学艺也来不及了,就把祖传做豆腐的手艺又捡了起来,唱戏就成了业余爱好。”
20世纪50年代初,张丙辰生在荥阳一个村子的“豆腐世家”。从他爷爷那辈起,家里就做豆腐生意,他从十六七岁开始也跟着爹学做豆腐。久了,丙辰爹发现这孩子的心思似乎不在做豆腐上。只要有点闲空,他就往镇上的剧团跑,看过的戏曲竞过目不忘,学唱起来也有模有样。
“这唱戏能顶饭吃还是能当衣穿?”他爹对他偷偷学戏一百个不情愿,便想方设法进行阻拦。说他,他权当没听见;逼急了,他就以绝食抗争。爷儿俩闹得成了反贴的门神。
后来这事传到了剧团团长的耳朵里。这团长特意登门拜访,一个劲儿地夸丙辰是唱戏的好苗子,说有意将其收为弟子。起初,丙辰爹死活不答应,剧团团长便三天两头登门做工作。最后,团长提出要把自己的女儿许配给丙辰,丙辰爹这才松了口。
丙辰进了剧团,主攻文武小生、须生。多年耳濡目染打下的底子,加上一副天生的好嗓子,让他没几年就成了十里八乡公认的名角儿。
20世纪80年代,他带剧团到哪个村唱大戏,台下都是人山人海,不知多少人徒步几十里就为看他的戏。到了90年代末,由于戏曲不景气,剧团陷入困境,自行解散了。那阵子,他看着同事一个个改行自谋生路,焦虑得彻夜难眠。
自打剧团解散后,他家里的生活陷入了困境。上有年迈的双亲,下有一双读初高中的儿女,为挣钱养活全家,他又捡起了做豆腐这门生意。每天天不亮,他就起床磨豆子做豆腐,做好了抬到小车上沿街叫卖。
常年风里来雨里去,虽然苦点儿累点儿,他却不想让家人看到他落魄的样子,每次卖豆腐归来快到家门口时,他就开始哼唱起来。每有空闲,他依然坚持吊嗓子练功夫。遇上当年的观众想听他的戏了,他把卖豆腐的小车往旁边一放,张口就来上一个唱段。看着他整天乐呵呵的样子,有人说:“这人心真宽,都落到卖豆腐这一步了,也没见他愁眉苦脸过。”
他笑着对人说道:“愁眉苦脸解决不了问题。人这一辈子,不如意事十之八九。要多想‘一二’,少想‘八九’。遇到不顺心的事了,要多往宽处想,人就变得豁达了。”
一晃十多年过去了。等把父母亲侍奉到老,他们夫妻也被儿女接到郑州生活了。
张丙辰一开始不习惯大城市的嘈杂,总是闭门不出。老伴儿怕他憋出病,总是强行拉着他出门随处走走。
那天,俩人逛到滨河公园,见老年演唱团正在演出,张丙辰听到音乐伴奏声,心里痒得就像小猫抓一样,情不自禁地上前拿起话筒唱了一段《朝阳沟》。他那韵味十足的唱腔,吸引得园内游人纷纷驻足。一曲唱罢,观众们连声叫好,演唱团团长也热情邀请他进团,他却红着脸摆摆手离开了。
知夫莫如妻。那天,老伴儿拉着他的手说:“老头子,这些年也真难为你了,我今天要帮你实现藏在心里多年的愿望。”说完,便拽着他的手走进了滨河公园,让他加入老年演唱团。
从此,他几乎每天都在台上演唱,就像要把这些年欠观众的戏补回来一样,有时嗓子都唱哑了,仍乐此不疲。在观众口口相传中,“豆腐张”的粉丝也越来越多,过去的老同事也为他高兴:“老了老了,又火了。”
谁料,正当他重新走上舞台,再展当年风采的时候,徒弟张小鱼的一个电话改变了他的人生曲线。
当年剧团解散后,张小鱼跑到南方做生意,等积攒一些积蓄后,便欲回乡招收艺徒,重建剧团。他了解师傅对戏曲的热爱,未等开班收徒,先向师傅发出了授课传艺的邀请。
接到邀请的那天晚上,他又一次失眠了。经过一番思量后,他做出了一个出人意料的决定————要回乡为张小鱼重建剧团添上一把柴。
对于他的选择,家人没有一个赞成的。儿子劝他道:“咱们一家终于过上了城里人的生活,大小事又不用您老操心,您想唱戏有舞台和观众,何必再回去遭受那份苦累?”
老伴儿和女儿也随声附和:“重建剧团哪是容易的事?您为啥放着清福不享,非要去那浑水?”
老年剧团更舍不得这个“台柱子”,想方设法地挽留。可任凭人家磨破嘴皮子,他也不改初衷:“俺这辈子把唱戏看得比命都重要,可要让乡村戏曲活起来、火起来,需要一代代人传承。再不抓紧传授,那些老戏曲就失传了。”
次日,他毅然带着行李和衣服,头也不回地登上了回乡的公共汽车。
(选自《百花园》2024年第6期,有删改)
(1)、请根据内容,梳理“豆腐张”与豆腐和戏曲的渊源。20世纪50年代初
张丙辰出生于一个“豆腐世家”
十六七岁时
⑴
后来
剧团团长多次登门,丙辰进剧团成了名角
⑵
剧团解散,他又捡起了做豆腐这门生意
一晃十多年过去
⑶
⑷
毅然决定回乡帮助张小鱼重建剧团
(2)、文章描写豆腐张除了正面刻画外,也侧面写了听众的反映,请结合上下文分析划线句表达效果。看戏的听戏的人围了一圈又一圈,不时爆发出阵阵掌声,那阵势比过年还热闹。(3)、豆腐张也是一个“追梦人”,在他的追梦路上有着自己的“夙愿”,请你结合文章内容说说对豆腐张“夙愿”的理解。(4)、除了豆腐张之外,以下哪个人物也可以给你的追梦之路带来力量,请结合原著内容说明理由。A.孙悟空《西游记》 B.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 C.简·爱《简·爱》
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5、【梳理演讲框架】阅读演讲稿开头,根据要求完成任务。
向青春致敬。我们致以过去的得与失,它提醒和催促着人们,敬①wèi▲时间,思考生命,定义青春。我们致以当下的动与静,感受平凡生活里的热气,静听时间在耳边激荡的足音。我们致以未来的山与水,于自省中沉淀智慧,于聆听中积②xù▲力量,帮助我们坚定前行————恰如习主席在二○二五年新年贺词中的深情寄语:“梦虽遥,追则能达;愿虽③jiān▲ , 持则可圆。”
(1)、结合语境,根据拼音写出汉字。①敬wèi ②积xù ③愿虽jiān
(2)、恰当的修辞会让演讲更有吸引力,请在画线处续写句子,与前文构成排比。向青春致敬,让我们发现生活的美好。如果你要写青春,你就不能只写青春,你要写教室里“宁静致远”的奋笔疾书,你要写操场上“追风赶月莫停留”的奋勇争先,▲。
(3)、请根据演讲稿的开头,请初步确定演讲主体部分的要点。向青春致敬
要点一:;
要点二:珍惜当下,发现生活的美好;
要点三:展望未来,让我们坚定前行。
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6、读《经典常谈》才知古代典籍历经岁月淘洗,精华毕现熠熠生辉;读《朝花夕拾》才知童年趣事与成长烦恼交织,旧影之中满是眷恋;读《鲁滨逊漂流记》才知面对未知与艰险,勇气是最锋利的武器……
请结合你的阅读积累,选择让你感受最深的一本书或书中的某个人物,写一篇不少于600字的读后感。
写作提示及要求:
(1)题目自拟,引述适当。
(2)联系阅读积累及生活体验,感受力求深入。
(3)内容切忌笼统、空泛。
(4)勿抄袭、套作,勿出现真实人姓名、校名等信息。
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7、七年级要举行“古诗苑漫步”的综合性学习活动,请你参加并完成相应任务。(1)、下列是学生会征集的部分标语,请选出与主题不相符的一项( )A、赏古诗美,品古韵香 B、诵经典古诗,寻文化根脉 C、读万卷书,行万里路 D、诵经典古诗,悟千年文化(2)、在“声情并茂诵古诗”活动环节中,为了让评委更好地评价选手,组委会拟制订一份评分标准,请你完善表格。注意语言简明。
项目
分值
评分标准
仪表形象
10
穿着得体大方,举止从容端正,精神饱满积极。
语言表达
30
①
姿态神情
20
②
吟唱效果
40
感情充沛,感染力强,富有韵味,能与观众产生共鸣。
(3)、小贵同学作为活动主持人,他拟写了一段开场白,开场白中有两处语言文字运用不当,请找出来并修改。尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
①“古诗苑漫步”活动拉开帷幕啦!②古诗,是华夏文明的璀璨明珠,历经千年岁月沉淀,依旧熠熠生辉。③“会当凌绝顶,一览众山小”,尽显豪情,“随风潜入夜,润物细无声”,满含柔情。④它是古人智慧的结晶,承载着千年情思。⑤此刻,让我们步入这诗意天地,聆听古诗的浅吟低唱,触摸诗人的心灵脉动,在诗词雅韵中享受并开启一场难忘的漫步之旅吧!
第一处:______,______。
第二处:______,______。
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8、碧涧别墅喜皇甫侍御①相访
[唐]刘长卿
荒村带返照,落叶乱纷纷。
古路无行客,寒山独见君。
野桥经雨断,涧水向田分。
不为怜同病,何人到白云。
【注释】①皇甫侍御:指的是皇甫曾,曾担任过侍御这一官职,后被贬为舒州司马,与刘长卿是朋友。刘长卿此时遭诬陷,贬官睦州司马。
(1)、这首诗描绘了乡村的秋景以及友人来访的情景。同学们结合诗句,分析了这首诗所表达的思想感情,你认为他们的分析中,不正确的一项是( )A、乡村美景的赞美 B、内心的孤独寂寞 C、友人来访的惊喜 D、同病相怜的感慨(2)、本诗的每一联都可以想象成一个电影镜头,首联和颈联的镜头脚本已经写好,请你续写颔联和尾联的镜头脚本。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本50字左右。【场景】碧涧别墅所在荒村
【人物】刘长卿、皇甫侍御
镜头一:荒村之中,夕阳西下,余晖洒落。刘长卿独立屋前,望着纷纷飘落的落叶,面露孤寂。
镜头二:
镜头三:雨过天晴,山涧溪水潺潺流向田间。皇甫侍御站在断桥边,望着对岸,面露思索,正想办法过桥。
镜头四:
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9、竹轩记
[宋]张九成
子张子①谪居大庾,借僧居数椽② , 阅③七年,即东窗种竹数竿,为读书之所。因榜之曰:“竹轩。”
客有见而问焉,曰:“耻之于人,大矣!今子远窜荒陬瘴疠之所侵④ , 蛇虺⑤之与邻。”
子张子哑然笑曰:“物各有趣,人各有适。子方以窜逐为耻,我独以适⑥心为贵。
子张子曰:“今夫竹之为物也,其节劲,其气清,其韵高。冐霜雪而坚贞,延风月而清淑。吾诵书而有味,考古而有得,仰首而见,俯首而听,如笙箫之在云表⑦。如圣哲之居一堂,爽气在前,清阴满几。陶陶然不知孰为我,孰为竹,孰为耻,孰为不耻,盎盎如春。醺醺如醉,子亦知此乐乎?”
客闻吾言,神丧志沮,面无人色。吾因以是言而刻诸石。
(选自《宋文选》,有删减)
【注释】①子张子:作者自称,因得罪秦桧而谪居大庾。②数椽(yuàn):数间。③阅:过了。④远窜荒陬(zōu)瘴疠之所侵:被远远发配到瘴疠流行的荒远之地。⑤蛇虺(huī):毒蛇。⑥适:满足。⑦云表:云端。
(1)、下列与子张子的性格和志趣不相符的一项是( )A、安贫乐道,不慕名利 B、随波逐流,迎合世俗 C、坚守自我,独善其身 D、热爱自然,崇尚高洁(2)、在学习了《竹轩记》以后,老师和学生进行了讨论。请你以学生的口吻,摘抄原文来完成以下对话。老师:学了《竹轩记》,假设你是客,针对子张子“适心为贵”,怎么用原文反驳?
学生:可用“”指出其处境糟糕,还谈什么“适心”。
老师:那站子张子角度,又怎么用原文回应?
学生:可以用“”表明自身态度。
(3)、下列加点词的意义和用法不一致的一项是( )A、客闻吾言 闻水声(柳宗元《小石潭记》) B、子张子哑然笑曰 屋舍俨然(陶渊明《桃花源记》) C、子亦知此乐乎 钟鼓乐之(《诗经·关雎》) D、客有见而向焉 启窗而观(魏学洢《核舟记》) -
10、听秋
乔洪涛
①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花,另一朵再把它传给另一朵。一个晚上的工夫,满面篱墙上的牵牛花都绽放了,把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上。早晨的阳光才刚刚变得薄薄的,凉凉的,它们就感知到了。篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草,已成淡黄,渐落风尘,却正有了徐娘半老的风韵,在牵牛花的映衬下,一点不来得含糊,也不来得潦草。她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语,她们知道那个秘密。高高在架上的牵牛花已经把喇叭举上了头顶,它们就要向整个村庄宣布:秋天来了。
②哦,秋天来了。我直起腰,把耳朵听向四野,我听见空气慢慢变凉的声音,那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄,变淡,夏日空气里的溽热和潮湿已经悄悄溜走,天空越来越远,越来越蓝;我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音,一只蝴蝶飞起又飞落,一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳,还有那弹琴鸣唱的蟋蟀,把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎;我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停,它把早晨的第一缕温和的阳光叼起,藏进窝内,它灵动的小眼睛眨来眨去;我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开,它们在绿叶中细密如星星,拥拥挤挤开得热闹。——我听见,我都听见了,我站在院子里,听见秋色渐浓,听见秋香渐浓,听见——秋意渐浓了。
③我还要去看一看田野里的那些生灵们,它们听见秋天的脚步了吗?我要告诉它们,秋天来了,让它们做好过冬的准备——我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别,那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱,我从未驱赶过它们,它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天,我得赶快告诉它们,秋天就要来了,我要向它们道谢;我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候,我知道,夏天里它们一家生了四个可爱的毛草草的孩子,我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字,那时候我没好意思惊动它们,现在到了秋天了,我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食,它们既然能够把家安在我的豆地中,它们就是我的客人,我得去看看它们的粮仓,否则,一个冬天我都会睡不踏实;我还要去告诉那只失恋的蟋蟀,我记得上次来田园的时候,坐在地头上休息,它提一把吉他不停地在我身边弹唱,弹唱一首失恋的曲子,这年轻英俊的小伙,我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔,我要邀请它到我的家中来,那里会有一个温暖的冬天让它疗伤;我还要找找那只灰褐色的野兔,如果能找到它,我要向它郑重道歉,因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它,现在想来我那时候的举动多么可笑;我还要向我田园的泥土表达我的谢意,它养育了供我食用的粮食,带给我丰满的肉体和滚烫的激情,让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。我要告诉它们,秋天来了,你们又让我收获了许多。
④听一听,停下手中的活计,听一听这秋吧,这是一个生命的仓库,这是一个声音的仓库!这里有芦苇变黄,秋果落地的萧瑟的声音,也有野菊花开放的声音,那些细密的花朵蓬勃而热烈,这里更有虫子们生命更迭的声响!那衰落绝不是死亡,而是更迭;那腐朽绝不是结束,而是孕育。你可以听见生命的伟大,可以听见历史的浩渺,也可以听见岁月脚步的跫音。
⑤还有那秋天的月亮,它挂在乡村的树梢上,像一枚上苍盖上的邮戳,又像天使闪亮的眼睛,纯洁得让人心疼。这枚时而新芽,时而满弓,时而淡绿,时而浅蓝的月亮呀,用它纯净的颜色,天真的姿态,牵引着我,在尘世的喧嚣嘈杂中,给我一条通往耳朵,通往诗心,通往家园的路。
⑥把沉睡的耳朵喊醒,把沉睡的心灵喊醒,听一听这秋的生命之美吧!这潦草而妩媚的秋色里,有月亮的呢喃,也有花朵的情话,更有虫子们生命不息的绝响。
(选文有删减)
(1)、文章第②段段末说“我听见,我都听见了”,下面对“我”听到的声音概括不正确的一项是( )A、空气慢慢变凉的声音 B、昆虫弹跳鸣唱的声音 C、野草瞬间变黄的声音 D、麻雀叫个不停的声音(2)、下面对文章中作者情感变化分析不准确的一项是( )A、文章开篇,作者通过描写牵牛花感知秋天,此时作者的情感是充满期待与好奇的。 B、在第②段听秋的过程中,作者对秋天各种声音的聆听,流露出对秋天到来的欣喜。 C、第③段作者对田野生灵们的牵挂与情感表达,体现出作者从欣喜转向忧虑的变化。 D、文章结尾处,作者呼吁大家来听秋,饱含对生命之美的赞叹与对人们的殷切期望。(3)、严文井在《永久的生命》中写道:“生命在那些终于要凋谢的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。凋谢和不朽混为一体,这就是奇迹。”请从选文中找到与该句含义相近的句子并写下来。(4)、文中的“我”为什么要去看一看“田野里的那些生灵们”?这表达了“我”怎样的情感和思想? -
11、年关志略
凸凹
①近些年来,年关虽然到了,但心里却极漠然,好像年节是一桩可有可无的事。这或许是小城生活给我留下的阴影。因为,城市对年节很麻木,洋洋的喜气,均被挡在一幢一幢灰色的空间里了,街道上显得很冷清。城市当然也有串门子的,但那只是礼节性的,来得仓促,去得匆忙;早早地关了自家的门,只是家里人围个热锅子,弄一番全家欢。城市的年节是封闭的,是个体的,温馨虽温馨,但不热烈。
②而山里却不。
③山里过年过得极开放极群体;大家乐在一起,其情也切,其气也昂;爆烈的节日气氛,欲将山壁撑裂。
④所以,山里过年才叫真过年。
⑤一进腊月,碾砣子就将昼与夜碾在一起。家家都碾黄面,家家都蒸枣子年糕。没有枣子糕的年,在山里不叫年。腊月里还有一桩最兴盛的,便是腌腊肉。素日里,山里人的日子节俭得要死。过节时,却“嘶”地杀一头几百斤的大肥猪,成方成块地在大锅里煮,用满缸的卤盐水腌。除夕晚上,将缸里肥的肉方捞上一块来,在黑乎乎的案板上,用长长的猪刀切成又大又薄的卤肉片子,就着大碗的老酒,所有人没有不喝舒坦的。
⑥腊月十八那天,是山里吃糕的日子。大家都把盛满枣子糕的蒸笼敞开盖子,稳在灶膛的温火上,任香润的雾气于室内缭绕。街坊邻居便一个一个地上屋来,从蒸笼中取一片糕子吃。吃过,便说一声好,再到别的家里去吃一片两片。这一天,你要登所有村里人的门,尝所有村里人的年糕。即使平日有些隔阂的人家,你也要走到;走到了,便一切淤怨都得以化解。这叫怨恨不过年。
⑦山里的除夕是通宵醒着的。男人们都簇在村中老槐树下,烧硕大的一堆柏枝火,这叫守岁。而“柏”谐“百”,是企盼人人都眼对眼地活到百岁,谁也不离开谁。所以,除夕前,每个男人都自觉地砍好多好多柏枝回来,让那堆冲天的篝火一直烧不断。青苍的柏枝在火上烧,柏油就烧得流溢,火焰便芬芳无比,众人的鼻翼便都张得彻底,通体清爽。
⑧烧柏枝火的同时,谁也忘不了在自家屋檐下,将长长的炮辫子舒舒展展地朝一只洋铁桶中顺下去。待熬到午夜,便呼地奔向各自的屋檐,千年封闭的古村落,便在瞬间炸开了花。小村的山就颤抖,小村的天就颤抖。这是一种绵绵的颤抖,一直颤抖到在垭(两山之间的狭窄地方)口娩出一轮崭新的太阳。
⑨在鞭炮的热浪中,会有一排排更高亢的巨浪掀过村庄的山头。那便是祖父那一班猎人放出的一阵阵排子枪。祖父带着那班猎人,站在高高的垭壁上,齐刷刷地端平了猎枪,对着无边的一片青苍,宣泄出一道道的轰鸣。祖父大声喊着:“伙计们,莫吝惜那一点火药,过——年——了!”这是一种无遮无拦地庆祝,让人感到一种甜蜜的畏惧。
⑩初一早上,属稚童们最忙乱。要依次到老人们的房中去拜年。山里人对亲人的感情是执着内向的,很难让他们在亲人面前说几句亲热话,一切皆在无言之中。这一切,当然要深深地濡染了山里童子,他们在长辈面前,就亦显得拘谨,讷讷地,把衣服弄得很褶皱。但过年了,火药把山里的沉闷驱远了,人的心里都流淌着一泓春水。稚童也自然被兴奋陶醉着,觉得年关里不该有什么顾忌,平日里不好意思说出的对长辈的那几分敬意,应该痛痛快快地道出来。所以,稚童们很愿意给老人们拜年。进入老人的房中,道一声“给您老拜年了”,便咕咚跳下去,一丝不苟地磕几个响头。炕上的老人早已泪眼婆娑,速疾地挪下来,把童子扶起,且从灶洞里抓两把热热的糖炒栗子,将稚童的希望装充盈。童子便偎进老人的怀中,热热地叫几声,撒个娇;惹老人咯咯地乐起来,童子一般痴……
⑪奇怪地,时间越久,记忆里的年却愈清晰。年,就这样刻在了山里人的心坎儿上。情到不禁,会油然升起一声深情地呼唤:哦,我故乡的年!
(选文有删改)
(1)、下面内容不符合原文意思的一项是( )A、城市的年节是封闭的,是个体的,温馨但不热烈。 B、山里的过年是开放的,是群体的,情也切气也昂。 C、除夕晚上既要腌腊肉,也要把大碗的老酒喝舒坦。 D、山里的除夕烧柏枝火,是企盼人人都能活到百岁。(2)、根据原文判断,下面情节最不可能发生的是( )A、腊月十八那天,我去上次吵过架的同学家吃年糕。 B、我和母亲除夕夜未睡,一直在老槐树下烧柏守岁。 C、祖父带着猎人,站在垭壁上放出了一阵阵排子枪。 D、初一早上,侄儿给我拜年,我抓糖炒栗子给他吃。(3)、如何理解第⑨段中画线的短语“甜蜜的畏惧”,请结合文本进行分析。(4)、比较阅读下面两段文字,完成表格内容。环境描写
主要作用
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 (节选自《社戏》)
从视觉、触觉、嗅觉等多方面着笔,描绘出清新宁静的乡村夜晚景色,烘托出人物内心的愉悦和轻松。
小村的山就颤抖,小村的天就颤抖。这是一种绵绵的颤抖,一直颤抖到在垭口娩出一轮崭新的太阳。
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12、按要求完成下列各题。
《经典常谈》目录
《说文解字》第一
《周易》第二
《尚书》第三
《诗经》第四
“三礼”第五
“春秋三传”第六(《国语》附)
“四书”第七
《战国策》第八
《史记》《汉书》第九
诸子第十
辞赋第十一
诗第十二
文第十三
选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法,请你根据目录和自己的阅读体验向下面的同学提出自己的推荐意见。
(1)小明对太极八卦有疑问,不妨去读一读。
(2)小胜对自己的姓名用字很感兴趣,可以推荐他去阅读。
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13、《经典常谈》中介绍了“四书”“五经”等经典,下列不属于“五经”的是( )A、《诗经》 B、《论语》 C、《尚书》 D、《礼记》
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14、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )A、《灯笼》的作者吴伯箫,原名熙成,是我国散文家、教育家。 B、《小石潭记》作者柳宗元,字子厚,是“唐宋八大家”之一。 C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。 D、古人对年龄有特定的称谓,“黄发”“垂髫”分别指小孩和老人。
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15、根据所给信息默写相应内容。
(1)杨家岭的红旗啊高高地飘,!(贺敬之《回延安》)
(2)黄发 , 并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(3)佁然不动,。(柳宗元《小石潭记》)
(4) , 君子好逑。(《关雎》)
(5)蒹葭萋萋,。(《蒹葭》)
(6) , 胡为乎泥中?(《式微》)
(7)王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却能心意相通的诗句是: , 。
(8)《望洞庭湖赠张丞相》中既实写洞庭湖的壮观景象,又隐喻自己渴望出仕而无人引荐的句子是: , 。
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16、在电影《哪吒2》中,哪吒所面临的困境犹如汹涌恶浪,令观者叹为观止 , 可他始终未曾有过丝毫退缩,如一座巍峨的山峰yì ① 立不倒。身负着扭转陈塘关命运的重担,又遭受着众人因误解而生的异样目光,哪吒只能凭借内心的坚定信念宽慰自己。
他开启了艰苦卓绝的修炼,一招一式反复琢磨,哪怕手臂酸痛得抬不起来,也绝不松懈。他心中战胜困难的渴望如liáo ② 原之火,熊熊燃烧,越烧越旺。
决战时刻来临,哪吒释放出浑身解数,那强大的力量和无畏的气势,瞬间震撼全场。当看到他为守护陈塘关百姓,不惜耗尽自己所有元气,众人yǎn kuàng ③ 瞬间湿润。最终,战斗戛然而止 , 哪吒成功击退强敌。他以努力为剑,披荆斩棘,战胜了看似无法逾越的艰难险阻。
(1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )A、叹为观止 B、宽慰 C、震撼 D、戛然而止 -
17、阅读下面的文字,根据要求写作。
生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍惜生活,而不会玩世不恭;同时也会给自身注入一种强大的内在力量。
——路遥《平凡的世界》
以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇记叙文或议论文。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
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18、班级举行“‘典’亮青春·《经典常谈》”阅读活动。在阅读过程中,你发现《经典常谈》对下面两本典籍都有精彩的阐述。如果请你向同学们介绍其中的一本书,你会选哪一本?请说说理由。
A.《诗经》 B.《战国策》
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19、八年级《道德与法治》课上,老师讲到《自由平等的追求》时,建议同学们课外阅读英国女作家的代表作《简·爱》。简·爱具有强烈的自尊心和反抗精神,又是一个敢于追求和的女性。这样一位女性,改写了英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象,在19世纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔,被后世视为现代女性的先驱和楷模。
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20、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳 , 鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
居数月,作岁寒堂者,故便厅之废为庖①者也,因其墙壁而垩墁②之,因其栋宇而端治③之,因其松竹而封植之,为之名,以宠嘉之。县故无射堂,和④乃益其东偏作求己亭,以交宾客,接贤者,修弓矢射箭之礼,而从之游者皆欢然忘归,浸寻达于淮泗之间,长老闻者咸悦,和于是欲记。吾曰:“今和岁寒堂能使吏民信之,作求己亭能使宾客乐之,是亦足称矣。”
(节选自刘敞《公是集》,有改动)
【注释】①庖:厨房。②垩墁(è màn):用白土涂饰。③端治:重新修整。④和:指刘敞的弟弟刘和。
(1)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )A、“已而夕阳在山”中的“已而”与“已而之细柳军”中的“已而”意思相同,都表示“不久”。 B、“树林阴翳”中的“翳”是“遮盖、遮掩”的意思,与成语“浮云翳日”中的“翳”意思相同。 C、“太守归而宾客从也”“而从之游者皆欢然忘归”与《小石潭记》中“隶而从者”中的“从”都有“跟从、随同”的意思。 D、“乐”有“快乐、欢乐,安乐,乐于、安于,感到快乐”等义项,“醉能同其乐”“作求己亭能使宾客乐之”中的“乐”都是“快乐、欢乐”的意思。(2)、借助下面的知识卡片,将短文【乙】中画线的句子翻译成现代汉语。使:①派遣,支使 ②运用,使用 ③让,叫 ④出使 ⑤使者 ⑥使命
足:①脚 ②充实,足够 ③使满足 ④完成 ⑤值得
(3)、【甲】文表现了哪几种乐?“醉能同其乐,醒能述以文者”表达了作者怎样的志趣?(4)、【甲】【乙】两文分别表现了欧阳修和刘敞怎样的情怀?请简要概括。