• 1、阅读

    带套袖的孙犁先生  

    铁凝

    ①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得徐光耀老师对我说:“在中国作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言不惭地答曰:“孙犁的书我都读过。”他又问:“你读过《铁木前传》吗?”我说:“我差不多可以背诵。”

    ②一九七九年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社作小说编辑,业余也写小说。秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。

    ③一九七九年秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面,已猜出那是谁。看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。丢了怪可惜的。

    ④他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感。

    ⑤我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝。见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快。”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态,是不能被称作衰老的。

    ⑥我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。

    ⑦多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:“同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢。”但又说:“我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究。每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过的戴着套袖的孙犁,见过了他写给我的所有信件,那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片,信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。

    ⑧我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。                           

          (摘自《从梦想出发》,原文略有改动)

    (1)、文章回忆了我与孙犁先生交往的一些小事,请在横线上补全相关内容。

    →②询问我的写作、工作情况→③→④ →⑤

    (2)、请从人物描写方法的角度赏析文中画线句子。

    看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:“别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。丢了怪可惜的。”

    (3)、请简要说说文章为什么用《带套袖的孙犁先生》为标题。
    (4)、读了《带套袖的孙犁先生》一文,有同学说“孙犁先生没有必要捡地里别人不要的几颗豆子!”“家里有保姆,用得着他去糊窗缝吗?”“戴套袖不影响他一个大作家的形象吗?”针对这些议论,请结合文本内容和生活实际,谈谈你的看法。
  • 2、活动二:阅读名著,学会深度分析
    (1)、老舍在谈人物描写时提到,“哭有多种,笑也不同,应依个人的特性与情形而定如何哭,如何笑。”表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射,请参考示例完成批注,要求分析下列表格中祥子表情背后的具体原因,并通过前后三处比较分析社会原因。

    祥子

    的表情

    语段摘录

    批    注

    祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!

    【示例】

    祥子用了三年时间终于攒够钱买了人生中的第一辆车,因而极度喜悦到几乎要哭。

    从三处表情“哭”“笑”“不喜也不哭”,我们可以深切地体会到: 

    直到这个时候,他才觉出来虎妞也有点好处,他居然向她笑了笑,一个天真的,发自内心的笑,仿佛把以前的困苦全一笔勾销,而笑着换了个新的世界,像换一件衣服那么容易,痛快!

    不喜也

    不哭

    祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不哭,他只为那十几个铜子,陪着人家游街。

    (2)、(谦辞与敬辞)根据内容选择恰当的选项。

    孙悟空:“当时若无此铁,倒也罢了;如今手中既拿着他,奈何?你这里若有披挂,索性送我一副披挂。

    东海龙王:“委的没有,如今即当奉承。”

    孙悟空:真个没有,就和你试试此铁!”

    东海龙王:“上仙,切莫动手!待我看①处可有,当送一副。”

    孙悟空:“②何在?”

    选项:A.令弟  B.舍弟       

  • 3、活动一:制作展板,探寻读书意义

    阅读回答问题。

        读书破万卷,下笔如有神。    

     ——杜甫

        我不停地看书,看文学历史,不停地走,看山川大地。尽管这些书,这些路可能与我的未来无关,但是它们教会了我思考。                ——莫言

    只要我还一直读书,我就能够一直理解自己的痛苦与自己的无知、阴暗、偏见、狭ài____,见招拆招。                         

    ——加缪

      

    (1)、结合语境,根据拼音写出画线处的汉字。
    (2)、将下列名句补充完整。

    ①非学无以广才,。(诸葛亮《诫子书》)

    , 思而不学则殆。(《论语十二章》)

    , 寒光照铁衣。(《木兰诗》)

    ④商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)

    ⑤无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)

    ⑥出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)

    ⑦陆游在《游山西村》中表现村中民俗节日热闹景象和民风淳朴的两句是

    。”

    ⑧杜甫在《望岳》中化用“登泰山而小天下”,来表达自己希望攀登上人生顶峰的两句是

    。”

    (3)、请从名句两句选择最适合的一句补充展板,结合句意和展板主题说明理由。
  • 4、 阅读下面材料,任选一题作文。

    同学们交流登山成功的经验。

    有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。”有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”有同学说:“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,再继续走。”有同学说:“不怕慢,就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走。”……

    老师说:“大家说的都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”

    (一)请以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①表达意图明确,内容具体充实;

    ②600字左右;

    ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

    (二)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。

    要求:①观点明确,有理有据;

    ②600字左右;

    ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

  • 5、非文学作品阅读 

    材料一:如今科技高速发展,人们已进入“互联网+”时代,手机逐渐成为中小学生的新宠,现在学生使用手机有越演越烈之势。曾有一个新闻,一位老师发现一个怪现象:班上有两个学生平时作业都能做对,可一到考试,成绩就出现大滑坡,甚至出现不及格的情况,后来问了当事学生才知道,他们用手机下载了搜题软件,平时作业就请软件来帮忙。老师头痛了:作业可以反映学生对知识的掌握情况,现在难道只能靠考试来检测吗?

    辅导学生作业始终是我们头疼的问题,尤其对于那些受教育水平较低、难以辅导孩子作业的农村家庭、进城务工家庭来说,更是头疼不已,于是乎一些搜题App应运而生,“作业有问题,就问题拍拍”“小猿搜题,拍一下,就学会” ……“下载快、使用快、上传图片快、搜索速度快”是各类搜题App的使用特性。对身处互联网时代的中小学生来说,各类搜题App让家庭作业习题的答案

    材料二:下面是出自某区域关于初高中学生使用搜题软件的问卷调查报告使用搜题软件的现状:

    使用频率

    使用数量

    使用情况

    经常使用 

    65.7%

    1 个

    97.8%

    理科作业多难度大

    45.83%

    每天使用

    28.6%

    2~3个

    27.78%

    文科主工是英语看不懂,查字典太麻烦

    35.6%

    偶尔使用

    5.3%

    3个以上

    7.94%

    文理科皆有

    21.5%

    搜题软件带来的影响(百分比):

    材料三:

    “遇到不会的题,以前我会问老师或求助同学,现在拍一下,答案就出来了,方便快捷。”——上海市浦东新区某中学一学生

    “每天放了学就说要搜题学习,手机拿去一用就是三四个小时,也不知道是真是假。——河南省焦作市一名初三学生家长

    搜得到答案,搜不到思考能力。“不能说深恶痛绝,但肯定是弊大于利。”——上海市普陀区某中学一老师

    近年来出现的拍照搜题App,对于自控力弱的孩子来说,负面作用肯定大于正面效果,容易导致懒惰,养成抄作业的习惯。“我们不允许学生在校内使用这类App,也不提倡他们在校外使用。但同时也要考虑客观情况,如家长可以从App上参考一些解题过程,再有的放矢地辅导低年级孩子作业。”——上海市南洋模范中学党委书记陈宏观

    “解题”作为教育过程之一,意义绝不只是得到一个答案,而在于思维方法的训练、意志品质的锻炼、创新精神的培养。“从不会做到会做,从会做到会思考,这应该是一个学生在解题中真正学到的东西。”对拍照搜题App的规范约束,要形成多方合力。——华东师范大学教育学部教授吴遵民

    (以上文字摘自中国青年网2021.4.8)

    针对同学普遍使用搜题App的情况,我县某初中七年级

    班决定召开一次“初中生使用搜题App的利与弊”主题辩论赛,请你一起参与活动吧!

    你赞成初中生使用搜题App吗?

    红方:我赞成使用,搜题App之所以这么受大家欢迎,是因为:____

    蓝方:我反对,初中生使用搜题App弊大于利,因为:____

    温馨提醒:要结合三则材料来回答哟!

    (1)、请你站在红方角度,说出搜题App受大家欢迎的三个理由。 
    (2)、请你站在蓝方角度,说出使用搜题App的三个危害。 
    (3)、技术是一把双刃剑,全面禁止不是最佳选择。如何让搜题App更好地服务于学生,你有什么好的建议吗?请你结合材料或实际生活谈一谈。(下面三项中任选两项作答) 

    ①向有关搜题软件平台提建议

    ②向父母或者老师提建议

    ③给有依赖症的学生提建议

  • 6、在鲁迅笔下,童年的往事给小苑同学带来许多感悟,如友教诲,醍醐灌顶。根据提示,完成各题。
    (1)、小苑阅读《朝花夕拾》时,做了读书笔记,请将他的批注补完整。

    《朝花夕拾》读书笔记

    《父亲的病》我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

    【批注1】所给语段中,“我对于父亲的最大的错处”指的是①

    《五猖会》直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

    【批注2】这件事的背后其实是封建教育对②的扼杀。

    (2)、小苑批注了对阿长这个人物的认识,“我”发现长妈妈是一个▀▄▀▄的人”,但批注内容被墨水弄脏了,请你结合《朝花夕拾》中的具体情节,帮他把笔记补充完整。
    (3)、小苑找到两副关于《朝花夕拾》的对联,请帮他将对联补充完成(____)

    ①上联:朝花夕拾忆    ▲    ;下联:狂人日记书深刻反思。

    ②上联:故事新编述世道百态; 下联:朝花夕拾赏    ▲    

    A、亲朋好友        人间千姿 B、年少往事         人间千姿 C、亲朋好友        忏悔意识 D、年少往事        忏悔意识
  • 7、请你补全整理的诗词材料。

    封面的背景加入了亚运开幕式中的“梅兰竹菊”的图案。“花中四君子”的坚毅清雅,诠释了中国源远流长的君子文化。

    君子不乏愁绪。温庭筠“ , 凫雁满回塘”,山野的情趣无法抑止思乡的愁绪(《商山早行》);许浑“一上高楼万里愁,”,忽而生出浑茫无端的愁绪 (《咸阳城东楼》);辛弃疾“欲说还休,”,遍尝辛酸之后却无可言说(《丑奴儿·书博山道中壁》)。

    但总有人在困厄中实现精神的突围。李商隐坚守爱情至死不渝,“”(《无题》);苏轼懂得了“人有悲欢离合,。”(《水调歌头》)这一亘古不变的道理;刘禹锡发现了“ , 病树前头万木春。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的自然规律。

  • 8、榕树文学社将要设计以“薪火传承”为主题的“亚运”专题期刊封面,请你参加活动并完成以下任务。

    【准备·薪火素材】

    同学们决定选取亚运火炬为封面主体图案。

    杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”,文明之火,传承文脉绵yán(  )。千百年来,杭州以“山水登临之美,人物邑居之繁”享yù(  )世界,被马可·波罗赞为“世界上最美丽华贵之天城”。本次比赛中,文明观赛、礼让守序wèi(  )然成风,文明,róng(  )入城市每个角落。薪火相传,精神闪耀!

    (1)、根据拼音,填写汉字。

    ①绵(yán)
    ②享(yù)

    ③(wèi)然 
    ④(róng)

    (2)、亚运火炬,是体育之火,也是民族之火,它还是文明之火、希望之火……。请以“薪火”为题,续写一节诗歌(3-5行),作为封面的配文。
    薪火
    这团火,在杭州亚运赛场上 

    这团火, 凝聚成永不放弃的体育精神,

     这团火,引领我们走向世界的前沿,

     这团火,是我们民族不屈的信念。

    (3)、同学们欲选用《艾青诗选》中的句子“火把愈来愈多了”作为封面的标语,你认为是否合适?请结合《艾青诗选》中的相关诗篇和封面主题,说明理由。
  • 9、阅读下面的文字,完成各题。

    【材料一】

    马踏飞燕在刚出土时受损情况十分严重,只有使用传统的手工技艺才有修复的可能。故宫博物院将修复任务交给了青铜器修复专家赵振茂先生。当时,马的颈部有好几个1平方厘米左右的小洞,马头上的几缕鬃毛已经脱落,马尾也断了。尽管如此,赵振茂先生依然感叹古人的大胆设计和精湛技艺。他仔细查看马踏飞燕的缺损部位后,决心尽最大努力,让这件文物珍品再现原有的风貌。

    修复时,赵振茂先生将整件文物清理干净后,先用铜锉把马头上的鬃毛和马尾断碴处锉新锉亮,锉出焊接坡口,再将脱落的鬃毛和断尾与原器上处理好的碴口对严,然后用锡焊方法连接焊实。把马颈上的残缺洞孔清理干净后,用铜和锡焊补,把洞孔填好,然后仔细磨平。有的纹饰有间断,修复时有些对不上,他就用刻刀和小錾子修饰一下,使其线条流畅。修补后,赵先生又使用传统的做旧方法,做出地子及青铜的锈迹,让整个文物看不出一点儿修复的迹象。最后,赵先生看到腾空的三个马蹄的蹄心是空的,认为可能会使马踏飞燕在展出时不太美观,就凭借自己多年的文物修复经验,把土和一些章丹红用胶调和好后,将蹄心填满,使之看上去和马踏飞燕原来的铸模泥土差不多。

    人们流连于马踏飞燕前,感受到古人奇思妙想的同时,也惊叹于传统修复技艺的精湛。

    (摘编自《修复“马踏飞燕”纪实》,有删改)

    【材料二】

    随着人工智能的迅速发展,文物信息化平台已实现文物本体与环境数据的实时传送。文物保护与管理工作将在人工智能的科学化指引下,让文化遗产得到更加安全的保护和全面的展示。

    数字化保护是提升文物保护利用水平的基础手段之一。它既让文物得到了有效保护,又增强了文化传播的效果。2017年,在养心殿关闭修缮期间,“发现•养心殿——主题数字体验展”弥补了人们无法参观的遗憾。展览设在端门数字馆,通过AI、VR、语音图像识别等技术,将传统文化与现代科技融合,让观众能够全方位体验“养心殿的一天”。

    数字化还可以让流失文物得以重生。为让因盗凿导致精品文物流失海外的天龙山石窟“重见天日”,太原市天龙山石窟博物馆与国内外多所高校、文博单位合作,历时6年,采集到100余件流失造像的三维数据。2020年7月,“天龙山石窟数字复原展”云平台上线,11座主要洞窟以数字虚拟形式重现旧日盛颜。

    (摘编自《科技助力文物保护 让传统文化历久弥新》,有删改)

    【材料三】

    2020年的“五一”小长假,许多网友与考古人一起在“云端”见证了“2019年度全国十大考古新发现”产生的全过程。受新冠肺炎疫情影响,此次“全国十大考古新发现”终评会主动创新形式,利用“五一”小长假在网络会议平台全程直播了20个入选项目的汇报展示、专家提问以及最后的荣誉揭晓。据不完全统计,此次直播的观看总量达2278万人次,与“十大考古”相关的网络互动话题总阅读量达1.66亿人次。

    通过“云端”文博,公众可以“云端”漫步、手指触行,轻松进入国家级的考古评审现场,走进考古人的世界。在直播中,针对评审专家提出的近乎刁钻的专业问题,考古领队的学术解答让人深思,他们讲述的考古历程同样极为吸引人。“在茫茫沙漠中如何找到玉矿遗址?”面对这一问题,甘肃省文物考古研究所的陈国科在“答辩”中回顾了自己寻找玉矿遗址的种种艰辛和孜孜探求未知历史的心路历程,感动了不少网友,许多人这才知道,有些文物挖掘只能由队员一把铲子、一把毛刷小心完成;有些考古领队和他负责的项目已经一起“走过”了几十年。

    (摘编自《“云考古”带来的文化体验》,有删改)

    【材料四】

    (1)、下列表述中不符合文意的一项是 ____
    A、出于美观的考虑,赵振茂先生用相似的材料,将马踏飞燕的三个腾空马蹄蹄心填满,这一做法既体现了先生的技艺精湛,又提升了受众的观赏体验。 B、公众通过“云端”文博,可以进行“云端”漫步、手指触行,能够进入国家级的考古评审现场,这充分体现了“云端”文博的便捷性、共享性。 C、材料四中的统计图表明我国博物馆的数量逐年增多,从中可以看出我国的相关文化事业十年来得到了蓬勃发展。 D、人工智能的发展激活了考古行业。人们投身其中的同时也意识到:只有随时代起舞,考古才会永葆活力,传统的考古方式已变得微不足道了。
    (2)、对下列句子使用的说明方法及其作用,分析不正确的一项是 ____
    A、2020年7月,“天龙山石窟数字复原展”云平台上线,11座主要洞窟以数字虚拟形式重现旧日盛颜。(运用举例子、列数字的说明方法,具体地说明了数字化虚拟形式可以让流失文物得以重生) B、据不完全统计,此次直播的观看总量达2278万人次,与“十大考古”相关的网络互动话题总阅读量达1.66亿人次。(运用列数字的说明方法,用具体的数字直观地说明了“云端”直播的观看人数和互动话题阅读人数之多,表现了“云端”文博活动的火爆程度) C、此次“全国十大考古新发现”终评会主动创新形式,利用“五一”小长假在网络会议平台全程直播了20个入选项目的汇报展示、专家提问以及最后的荣誉揭晓。(运用列数字的说明方法,具体、直观地说明了20个入选项目的重要成果) D、许多人这才知道,有些文物挖掘只能由队员一把铲子、一把毛刷小心完成;有些考古领队和他负责的项目已经一起“走过”了几十年。(运用列数字的说明方法,用数字直观地说明了考古过程的艰辛和考古队员们孜孜探求未知历史的心路历程)
    (3)、近日,某市博物馆向社会发出“疫情封不住好脑子,我们定不负金点子”的倡议,向公众征求“金点子”。请你结合前三则材料内容为该博物馆献上三个“金点子”,让博物馆更受欢迎。
  • 10、作文。

    互联网正在改变世界的发展。近一年来,《黑神话:悟空》的惊艳登场、人工智能的全面普及、短视频的蓬勃发展都影响着我们的生活方式、思维方式和价值观念。你有使用互联网的经验吗?你会在网上购物或浏览、发表信息吗?或者网络语言对你产生了怎样的影响?请根据下面的要求,写一篇作文。

    要求:①可以写某一次使用互联网的经历,也可以写互联网对你日常生活的影响。②讲述经历要把过程写清楚,注意顺序合理,衔接自然。③写日常生活的影响,可以选取典型事件,突出重点,注意不要面面俱到。④不要套作,不要抄袭。⑤题目自拟,不少于500字,文中不要出现自己的真实姓名、班名和校名。

  • 11、 “松”是诗歌中的常见物象,请分析《五粒小松歌》中诗人借“松”传达的情志。

    五粒小松

    唐•李贺

    蛇子蛇孙鳞蜿蜿,新香几粒洪崖饭。

    绿波浸叶满浓光,细束龙髯铰刀剪

    主人壁上铺州图,主人堂前多俗儒

    月明白露秋泪滴,石笋溪云肯寄书?

    [注释]①五粒小松:一种每穗有五根针叶的小松树,亦称五针松。粒,通作“鬣”。②蛇子蛇孙:这里比喻小松枝干。③洪崖:传说中的仙人。本句指种于山野间,松花松果清香四溢,仙人以此为食物。④铰刀剪:用剪刀修剪齐。⑤俗儒:指沉溺世俗、志趣不高的读书人。

  • 12、补充下面的诗句或表达的情志。

                                神龟、神蛇

    神龟虽寿,①;腾蛇乘雾,终为土灰。——曹操《龟虽寿》

    诗人以神龟、神蛇为喻,表达要充分利用有限的生命,建功立业,有所作为。

                                       大鹏

    。风休住,蓬舟吹取三山去!

                                        ——李清照《渔家傲》

    ③诗人以大鹏表达 

  • 13、聆听父亲的故事,感受时光的沉淀。阅读下面这篇散文,思考作者在物象中寄托的情感。

    镰刀

    吴怀银

    A.父亲老了,父亲的腰弯成了那把挂在墙上的镰刀。镰刀老了,锈迹斑斑,清瘦成父亲的脸庞。父亲疑患老年痴呆,总是默默地看着墙上的镰刀。镰刀也默默地注视着父亲。像一对老哥们。他们的交流,做晚辈的我们无从知晓。

    深夜里,父亲高一声低一声地咳嗽,震落了镰上的铁锈。惊醒了酣睡中镰的“开镰”之梦。

    是的,开镰了!队长的一声吆喝,父亲急不可待地拿出那把早在铁匠那儿,用钢和火喂养得丰腴厚重的镰刀。B.用一条大手巾紧扎一下腰,一个马步沉稳地扎下去,然后一排排稻秆在镰的欢快地跳动中齐刷刷地摆放在父亲的身后。是的,开镰了,就意味着青黄不接缺粮少米的日子已经结束。随之而来的是丰收的喜悦和能吃饱饭睡好觉的快乐!

    父亲的镰刀,有着精美的刀柄。那刀柄上的花纹是父亲自己精雕细刻的,是我见过所有镰刀中最美的一把,像一件艺术品,像一位美丽的新娘。精美的图案体现镰的庄重和崇高,而且劳作起来得心应手。每每劳作归来,父亲都会把那镰刀,束之高阁,是不让小时候的我们碰的。不仅担心镰会弄伤我们的手指,更担心我们的无知和不小心在硬石上碰伤镰的刀锋。是的,在父亲的心里,镰和我们都有疼痛感。

    我们一天天地长大了。父亲的镰在铁匠那儿反复地锻打,依然保持年轻的模样,依然和父亲一样——虎背熊腰,生龙活虎,依然锋芒毕露所向披靡。精美的刀柄上浸淫了父亲太多的汗水和磨破血泡渗出的血液,让刀柄温润如玉又时常怀有父亲的体温。

    终于有一天,许许多多农人的后代,一拨一拨地从生我养我的土地上走出,不再面朝黄土背朝天,不再从事农活。C.于是与土地日渐疏远,与农具日益陌生,与农活离经叛道。于是生长水稻、玉米、小麦的农田开始杂草丛生或者荒芜。当剩下的土地流转给隆隆的收割机的时候,父亲与镰刀就彻底退出舞台。父亲与镰刀从那一刻就开始变老了。

    父亲天不冷的时候几乎都是赤脚走在土地上,只有那样才能感觉到土地的沁凉和温暖。人与土地无存隔阂毫无距离,只有灿烂的阳光和温柔的季风穿过脚底。当今天穿着锃亮皮鞋的农人后代,坚硬地走过农田,那种对土地的不屑和轻蔑让父亲痛心疾首。让与土地相依为命的父亲和父亲的镰刀寝食难安——对土地的不屑和轻蔑就是最大的不孝。

    有天,孙子问爷爷:“挂在墙上的是什么?”父亲深情地说:“那是镰刀!”“镰刀是干什么的呀?”“是收割稻子用的!”“那么又丑又老的能有用吗?”孙子的提问让老父亲语塞。

    对农具的陌生和遗忘就是对祖先的陌生和遗忘!可是父亲又如何能让孙子们记起一把镰刀呢?

    坐在黑夜里,父亲抽着烟。或明或暗的烟火,在黑夜里跳跃。D.墙上的镰刀仿佛也受到了感染和启发,跃跃欲试,发出钢质之声,组成天籁的一部分。在黑夜里回响……

    或有月亮升起来,把父亲的头影印到墙上那把镰之上,组成美妙而奇特的图案。那一刻我真希望那图案永远定格在那面墙上——让父亲和父亲的镰刀成为美丽的图腾!

    (选自“中国作家网”)

    (1)、本文以镰刀为线索,在现实与回忆中穿行。阅读全文,将下面的图示补充完整。

    (2)、作者独特的感受往往寄托在散文精准的言语表达中。以下是品味语言的三个角度,请从文中画线句中任选一句,从两个不同的角度进行品析。

    角度

    要点

    1.用词

    巧妙运用生动、传神的词语,表达细腻的情感。

    2.句式

    长短句的交错使用,句式或整齐或自由、随性。

    3.风格

    风格独特鲜明,表达作者情思,具有独特韵味。

    (3)、结尾处,作者说“让父亲和父亲的镰刀成为美丽的图腾”,结合全文,分析作者在这一个图腾中寄托了怎样的情感。
  • 14、古诗词中也常蕴含很多科学现象,根据梳理完成下面的表格。

    诗文

    科学现象

    效果

    。(李白《渡荆门送别》)

    光的反射与折射

    营造梦幻朦胧的意境。

    。(晏殊《浣溪沙》)

    四季的更替

    传达对新旧更替的怅然与通达。

    , 不以疾也。(郦道元《三峡》)

    运动的速度

    体现江水水势浩大,水流极快。

    ④无风水面琉璃滑,。(欧阳修《采桑子》)

    运动的相对性

    烘托西湖水面的宁静,将游人之悠闲意趣融入其中。

  • 15、对科学的探索,从古至今从未停歇。阅读下面两则文言短文,感受古代科学的光芒。

    (甲)

    阳燧,火镜也。以铜铸成,其面凹,摩热向日,以艾之,则得火。

    (选自李时珍《本草纲目》)

    (乙)

    阳燧照物皆倒,中间有碍故也。如人摇橹,臬为之碍故也。若鸢飞空中,其影随鸢而移,或中间为窗隙所束,则影与鸢遂相违,鸢东则影西,鸢西则影东。又如窗隙中楼塔之影,中间为窗所束,亦皆倒垂,与阳燧一也。阳燧面洼,以一指迫而照之则正,渐远则无所见,过此遂倒。故举手则影愈下,下手则影愈上,此其可见。岂特物为然,人亦如是,中间不为物碍者矣。小则利害相易、是非相反,大则以己为物、以物为己,不求去碍而欲见不颠倒,难矣哉。

    (选自沈括《梦溪笔谈》,有删减)

    【注释】①臬(niè):指安装在船侧以支撑橹的木桩。

    (1)、用现代汉语解释下列加点词的意思。

    ①以艾之 

    ②中间不为物碍者矣 

    (2)、乙文按照逻辑顺序介绍阳燧成像的原理。根据文意,用自己的话把下面的思维导图补充完整。

    (3)、乙文最后以议论的方式表达了怎样的人生哲思? 
    (4)、甲乙两文真实记录了古代的科学研究,体现了古人的智慧。根据你的积累,结合上文向大家介绍蕴含其中的一种科学现象。
  • 16、通讯是一种常见的新闻体裁。阅读下面这则通讯,了解新闻中的科学发展。

    为了月背近4斤土,拼了!

    6月25日下午2时许,内蒙古四子王旗阿木古郎草原,嫦娥六号任务总设计师胡浩终于迎回了自己牵挂53天的“六姑娘”——实现人类首次月背采样返回的嫦娥六号探测器。

    定位、搜索、检查状态……返回器工作正常,任务圆满成功,胡浩悬着的心才放下来。

    虽然嫦娥六号如期从月背带回近4斤土,这几天胡浩依然在奔波中:护送返回器回京并开舱“取宝”、部署安排轨道器后续拓展实验、见证月背样品开启科学研究……忙碌间隙,他第一次向新华社记者聊起嫦娥六号不为人知的故事。

    “六姑娘”将带来新知,“我充满期待”

    采集1935.3克人类首份月背样品,再入返回比嫦娥五号更加精确,国际载荷收获科学数据“大礼包”……谈及“六姑娘”的任务成果,胡浩的脸上满溢自豪,语声爽朗。

    “嫦娥六号任务是我国迄今为止最复杂的深空探测任务,飞控事件多、环节紧凑、控制过程复杂。”胡浩说,“六姑娘”采用智能快速采样技术,实际工作效率相较“五姑娘”提升了30%左右。根据着陆区地质情况和钻取作业情况,最终钻取采样深度达到了1.1米。

    嫦娥六号搭载的4台国际科学载荷,此行也收获颇丰。其中法国氡气探测仪传回科学数据158M,欧空局月表负离子分析仪传回科学数据3.9M,这两个项目都进入了后期数据处理和论文发表的准备阶段;意大利激光角反射器相当于在月球上“钉了一枚钉子”,有利于今后在月球开展任务时标定位置。

    6月28日,月背样品正式移交给月球科学研究的牵头单位中国科学院,胡浩难掩兴奋:“‘六姑娘’会带来什么新知?我充满期待。”

    “把方案做到极致”,在不确定性中寻找确定性

    3年多来,胡浩带领团队开展了大量适配和优化设计,实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破,使嫦娥六号任务成为中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务。

    最大的悬念是能否准确降落到月背预定区域。月球的图精度较低,最高分辨率仅能达两米左右,而且由于月背没有实时图像数据,仅能依靠遥测数据进行判断。

    采样环节则像“开盲盒”。由于事先无法判断月表下的状态,必须设计钻取和表取作为“相互备份”。万一钻取不行,挪动位置的代价很大,就要通过表取来“保底”。

    “嫦娥六号任务的可靠性是乘积关系,一个环节0.9,再一个环节0.9,整个系统可靠性就降到0.81了。”再回首已是云淡风轻,听来却处处惊心动魄。

    “我们把方案做到极致,在不确定性中寻找确定性,就算中继星失灵,嫦娥六号依然可以自主开展采样、起飞。”胡浩说着,打了一个手势,干净利落、绝无冗余。

    一路陪伴“嫦娥”长大,“航天人已投入新的战斗”

    2007年,以地球轨道卫星为基础研制的嫦娥一号探测器仅重2.35吨;2024年,嫦娥六号任务将超过8吨重的探测器送上月球。17年来,中国探测器进入空间的能力实现跨越式提升。

    一路陪伴“嫦娥”长大,胡浩经历了从副总指挥到总设计师的几次身份转变,不变的是“总是在面对新问题,迎接新挑战”。

    地外天体采样与封装,月球轨道无人交会对接,以近第二宇宙速度再入返回……2020年,由胡浩担任总设计师,嫦娥五号任务创造了多项“中国首次”,实现了较大的技术跨越。

    “开门看到老虎、毒蛇不可怕,可以想办法对付它们;可怕的是门外一片漆黑,这一步是迈还是不迈?”胡浩用一个形象的比喻,道出了向未知进发的巨大压力和挑战。

    2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型……未来蓝图已绘。

    “嫦娥五号和嫦娥六号证明,中国人设计的这条往返月球的技术路线是可行的。”胡浩的语气,自信又果决,“航天人已投入新的战斗!”

    (新华社北京6月30日电,有删减)

    (1)、本篇通讯中的小标题适当引用人物语言,凸显了各部分的主要内容。请用概述性的语言,把小标题对应的相关内容概括完整。

    (2)、引用人物语言不仅在小标题处,全文更有多处直接引用。请从以下人物语言中至少选择两例,综合分析报道者引用受访者原话的效果。

    ①“嫦娥六号任务是我国迄今为止最复杂的深空探测任务,飞控事件多、环节紧凑、控制过程复杂。”

    ②“嫦娥六号任务的可靠性是乘积关系,一个环节0.9,再一个环节0.9,整个系统可靠性就降到0.81了。”

    ③“开门看到老虎、毒蛇不可怕,可以想办法对付它们;可怕的是门外一片漆黑,这一步是迈还是不迈?”

    ④“嫦娥五号和嫦娥六号证明,中国人设计的这条往返月球的技术路线是可行的。”

    (3)、以下是与嫦娥六号相关的部分外国媒体的新闻报道标题。结合本篇通讯和以下标题,思考如果将它们放在一起阅读,对你阅读新闻有哪些帮助。

    《月背采样让中国太空探索占得先机》(美国有线电视新闻网站6月4日报道)

    《国外天文学家观测到嫦娥六号正飞回地球》(美国航天新闻网6月23日报道)

    《中国太空探测器带回稀有月球岩石》(BBC英国广播公司6月25日报道)

    《NASA局长称中国“会同意”出借月壤样品》(路透社10月23日报道)

    (4)、根据本篇通讯内容,把嫦娥六号返航当日的事件改写成一则消息,题目自拟,不超过150字。
  • 17、积累丰富的词语,才能更好地表达。以下是同学们梳理的本学期学过的词语,请完成下面的任务。

    组别

    分类

    词语或释义

    第一组

    偏旁相同的词语

    婆娑、浩瀚、绯红、嶙峋、旌旗、篱笆、①chuī xū……

    第二组

    按照一定主题分类的词语

    表现人物的形象:宽厚、伟岸、器宇轩昂……

    形容热闹的场景:摩肩接踵、络绎不绝、眼花缭乱……

    相似的感情色彩:篡改、禁锢、②挑xìn……

    第三组

    含有词义相近字的成语

    不折不挠:“折”和“挠”都指弯曲、屈服。

    摧枯拉朽:“枯”和“朽”都指枯败的草木。

    藏污纳垢:“污”和“垢”都指肮脏的东西。……

    (1)、偏旁相同的词语与词义之间常具有怎样的关系?请尝试选用前面梳理的词语为例说明。
    (2)、你还有其他按照主题进行词语分类的方法吗?仿照前面的分类,试举一例,不少于三个词语。
    (3)、仿照前例,再写一个“含有词义相近字”的成语。
    (4)、补充上表中注音处空缺的汉字。

    ①chuī xū 

    ②挑xìn 

    (5)、日常生活中你是如何积累自己的词语库的?请补充两条积累词语的经验,分享给同学们。
  • 18、阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。

    从前,万物总是大声说话,闹哄哄的,谁也听不清说的是什么。后来,花学会了用香气说话,树把思想写在了叶脉上,鹰用高度与天空对话,河把想说的话变成了水花,山选择沉默作为自己的语言……它们都找到了正确的方式表达自己,世界变得如此和谐。

    作文要求:

    ①有创意地表达真情实感。

    ②文体不限,诗歌除外。

    ③不少于500字。

    ④文字和标点书写规范、整洁。

    ⑤文中不得出现考生姓名以及所在学校名。

  • 19、作文:这样做,值得

    作文要求:

    ①有创意地表达真情实感。

    ②文体不限,诗歌除外。

    ③不少于500字。

    ④文字和标点书写规范、整洁。

    ⑤文中不得出现考生姓名以及所在学校名。

  • 20、读书好比一次远足,你与书中人物相遇,就好像是“有朋自远方来”。为此,班级准备开展主题为“少年正是读书时”的专题学习活动,请你完成下列任务。
    (1)、【任务一 提建议】为了解初中生的阅读状况,小语对学校200名初中生的课外名著阅读情况进行了调查。请你从表中概括出关于学校初中生阅读现状的结论,并提出一条阅读建议。

    最喜欢阅读的类型

    人数

    百分比

    小说

    112

    56%

    科普作品

    62

    31%

    传记类

    26

    13%

    结论:

    建议:

    (2)、【任务二 贴对联】喜欢读书的你去学校图书馆看书,图书馆的老师正在张贴对联,三副对联都只完成了一半,请你来完成另一半。下列匹配正确的一项是(    )

    A、①学海要遨游   ②书中天地大   ③欲知中外事 B、①学海要遨游   ②欲知中外事   ③书中天地大 C、①书中天地大   ②学海要遨游   ③欲知中外事 D、①欲知中外事   ②书中天地大   ③学海要遨游
    (3)、【任务三 拟活动】请你参考“活动一”再设计两个活动,让本次专题学习活动内容更加丰富。

    活动一:举办“走进名著”读书报告会

    活动二:

    活动三:

    (4)、【任务四 学古人】我国古代有许多令人传诵的名人读书故事。请简单说出一个“名人读书故事”,要有人名和故事名称。
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