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1、下列加点的词解释有错的一项是（ ）A、歌以咏志（用）风正一帆悬（挂） B、乡书何处达（送到）老树昏鸦（傍晚） C、星汉灿烂（星星）海日生残夜（升起来） D、次北固山下（停宿）古道西风（秋风）
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2、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）A、枯涸（hé） 结（jiē）实 憔（qiáo）悴 葡萄蔓（màn） B、黄晕（yùn） 曲肱（ɡōnɡ） 祷（dǎo）告 一霎（chà）时 C、澄（chénɡ）清 屏（bǐnɡ）息 荫（yìn）蔽 褪了色（shǎi） D、撩（liāo）起 贮（zhù）蓄 抚弄（lònɡ） 看（kān）护妇
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3、本学期，我们学习了朗读和默读两种重要的阅读方法。请结合材料和题目要求，完成下列各题。(1)、在期末复习课上，老师请同学们谈谈自己关于“朗读和默读”的发现，以下是几位同学的发言。
小高：我发现第一单元读的目标是“感受美”，到了第六单元，读的要求是“把握作者思路”。
小新：虽然都是“读”，但每个单元的方法都不一样，每一个单元都教给了我们具体的做法。
小语：我发现不管是朗读还是默读方法，都要求我们在课文中学习。
小文：我发现朗读和默读同样重要，因此，它们贯穿于我们七年级上学期的语文学习过程。
请补全概括小新和小文同学关于“朗读和默读”的发现。（每点不超过6个字）
①目标逐步提高
②
③回归课文学习
④
(2)、下面这段话是老师的总结语，小新的笔录不完整。请结合上下文，补全文段，注意表达的简明连贯。（每空不超过15个字）在七年级上册的语文阅读学习中，朗读与默读并重，就如同① ， 缺一不可。因此，我们应该进一步提升这两种能力。那么，②？朗读既要运用重音、停连和语调等声音技巧，还要③ ， 比如在朗诵《观沧海》时，不仅要读出二二节奏，还要读出曹操渴望建功立业，一展抱负的豪情；而默读要在边读边勾画中读“顺”，④ ， 在举一再反三中读“活”。这都需要我们持续地科学训练，才有可能取得两种能力的进步。
(3)、本册语文书中，有许多文章文质兼美，适合同时训练朗读和默读。请仿照示例，选择ABC项中的任意一项，拟写一则推荐语，鼓励同学们积极进行朗读和默读训练。示例：《从百草园到三味书屋》：在朗读中享受乐园乐事，在默读中理解书屋书趣。
A.《再塑生命的人》
B.《纪念白求恩》
C.《＜论语＞十二章》
我选 ， 推荐语：。
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4、阅读下面的文章，完成问题。
成都初春的早晨
桑格格
①成都莫得太阳，一切都阴阴的，水都扭得出来。成都一天的色彩是从浅灰到灰再到深灰最后黑色，周而复始。哪怕是初春。
②清早悠悠地醒来，被窝里是热的，被窝外面还是冰凉而且潮乎乎的。看一眼窗外的天，算了，再睡一哈嘛。成都人的性格慢，还多会爱护自己，生怕自己受苦。忙啥子忙，反正天也不是很亮。听到外面做买卖的开始有声音了，把胳膊枕在脑壳下听来耍——磨菜刀的，喊“磨剪刀锵菜刀——垮垮垮哒！磨剪刀锵菜刀——垮垮垮哒！”卖叮叮糖的，榔头敲着金属楔子，“叮叮当、叮叮当……”。
③但是睡久了要饿的嘛，还是只有慢条斯理起来，收拾清楚。头发是要梳光生的，衣服也要整齐，哪怕只是去面馆头吃碗素椒杂酱。说起来这个素椒杂酱，有讲究的：面条要利落，要手工切面，哪怕二两小面，也要用大锅大抓篱来煮来捞，佐料倒打在碗底，葱花要撒在碗面，汤不能多，但也不能一点都没有。最关键是红油，不能炸焦。肉臊要配花椒颗颗炒，炒得干酥酥的，吃面的时候，裹在面条上，每当吃到一颗简直就跟一朵梅花在舌头上绽放，安逸得很。光吃碗面条，不来一盘洗澡泡菜醒油还是遗憾的，一口麻辣一口爽脆，最后再喝碗面汤。原汤化原食。面汤和泡菜都是不要钱的，只用给几元面钱。
④吃完早饭了，溜溜达达去茶馆。一路上看看发芽的柳树和丛丛金黄的迎春花，说成都尽是灰色其实也不对，毕竟是南方，花花草草肯长，到了春天还是多早就桃红柳绿五颜六色的。植物这个东西，南方和北方的区别还是大：北方的花，一开起来就跟鞭炮烟花一样爆炸性地盛开，无论是颜色还是长相，壮丽肥硕不可遏止，生命力足足憋了一个冬天又与人间重逢，喜不自禁。南方的花，就算是品种一样，但犹如温婉的女子置身于柔和的水雾中，花朵的边缘就变得不再锐利，色彩也褪去了几分浓烈。它们静静伫立在朦胧的光影里，是那欲语还休、欲诉还掩的含蓄诗篇。要是这个时候，有懒洋洋的太阳从厚厚的云层冒出一张脸来，也打不透经年累月的厚厚的沉郁。而太阳本人，也跟梭边边只想来打一头的职员一样，心不在焉。青草倒是很青很青，远远在府南河铺开一片，绿色这个东西，在阴处比在阳光下面更加浓郁。柳芽上点点新绿，衬着雾蒙蒙的河水和熙熙攘攘的行人，很洗眼睛的。成都人这个时候，对于生活在这片土地上的感恩和骄傲自然就升腾起来。
⑤嗨，说是要喝茶的嘛，咋个又扯了半天花花草草喃。公园里最大那几棵梧桐树下的竹椅子和木头桌子都摆出来了，招牌上写着“花毛峰、素毛峰八元，碧潭飘雪十二元”。摇摇脑壳，叹一声：“嗨，现在的茶好贵喔。才莫得好久以前，花茶素茶都是五元，飘雪八元。看哇，那个时候舍不得喝飘雪，现在同样出八元还不是只有喝花茶素茶。不过人还是要知足，喝那么好做啥子，又不登仙！”等八元的花茶端上来，茶老倌隔起多远拿长嘴的老铜壶来泡发茶叶了。简直就不晓得水柱从哪里冒出来的，但是不要担心烫到人，多少年的老手艺，掺水的喝水的都放心得很。茶叶稍微发一下，隔个十几秒，再把滚烫的水翻江倒海地冲满，茶叶子茉莉花在淡黄的茶汤里翻滚，热热的水烟子腾起来茶托子一端，茶盖子一刮，嘬起嘴巴滋溜一口头道茶。再约几个朋友来随意聊聊，这个悠闲的日子，简直不摆了哈。
⑥眼看着就要十一点了，半个上午过去了，天色从浅灰居然过渡到白色，烘烘太阳这个时候居然又冒了一下头，瞬间天空中出现一团黄澄澄的光圈。成都人眯起眼睛看着那光晕，光晕下面的花花草草在闪光，茶杯里的水在闪光，一只春天的蜜蜂飞来了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡。
（选自《不留心，看不见》有删改）
(1)、文章写成都人在初春早晨的一系列活动，请梳理文章思路，将下面的结构图补充完整。
(2)、请从修辞角度赏析第④段中的画线句子。南方的花，就算是品种一样，但犹如温婉的女子置身于柔和的水雾中，花朵的边缘就变得不再锐利，色彩也褪去了几分浓烈。
(3)、有人认为第⑤段的画线句与主题无关，建议删去。你是否同意？请简要分析。(4)、下列三尊古代人物俑来自于我国的不同地区。你认为哪一尊最有可能出土于成都？请做出选择，再结合全文内容分析理由。
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5、以下两个角色是《西游记》中的人物，你最喜欢其中的哪一位？请选择，并另外列举一个与他相关的情节。（情节概括不超过10个字）
A.他桀骜不驯，蔑视皇权，敢于造反，不畏艰难，大闹天宫，具有反抗精神。
B.他原为天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下界，好吃懒做，爱占便宜，但对师父忠心耿耿。
我最喜欢的角色是 ， 他叫 ， 我还知道与他有关的情节：。
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6、学校将举办名著阅读分享会。甲同学依据对《朝花夕拾》的阅读，想聚焦《狗•猫•鼠》和《琐记》两文的共性作主题发言，下面四个选题中哪两个不适合，请帮他选出来。A、讽刺艺术里的爱憎解读 B、鬼神真情镜照人间百态 C、从“愚孝”见吾国与吾民 D、“小事件”里乾坤大
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7、阅读下面的文言文，完成问题。
蜘蛛制蛇
尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将去矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之；蜘蛛引丝疾①上。久之，蛇又将去矣。蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃鹽②其脑，果腹而去。
（选自薛福成《庸庵笔记》）
【注释】①疾：快。②鹽gǔ：吸饮，吸食。
(1)、下列语句加点词解释有误的一项是（ ）A、尝见一蜘蛛 曾经 B、久之，蛇将去矣 前往 C、蛇意稍倦 神情，状态 D、果腹而去 饱足(2)、将文中划线句子翻译为现代汉语。①一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。
②蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。
(3)、蜘蛛与蛇的交锋，令人慨叹。你从中获得了哪些启示？（请结合文章内容，至少说出两点） -
8、阅读下面的古诗，完成问题。
三月十日流杯亭①
李商隐②
身属中军③少得归④ ， 木兰花尽失春期。
偷随柳絮到城外，行过水西闻子规。
（选自《全唐诗》）
【注释】①流杯亭，地名，位于今川东地区。②李商隐，唐代诗人，河南人。③身属中军，指担任节度判官。④归：回家。
(1)、《古代汉语字典》对“少”字有如下注音与解释：①shǎo：数量少，与“多”相对；②shào：年幼、年轻，与“老”相对。本诗第一句中的“少”字，应读哪一种读音？请做出选择，再结合诗意简析理由。应读（填序号），理由是。(2)、“子规”在古诗中往往寄托离情。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼”中的“子规”寄托了之情；本诗末尾句中的“子规”寄托了之情。 -
9、作文。
赏烂漫菊花，悟生命意义，饱含史铁生对母亲的温情；看白鸽翱翔，沉醉其中，融入陈忠实对白鸽的温情；听老师朗诵，深受感染，点燃于漪对语文的温情……丰富的经历，浓浓的情意，给内心以温暖，给成长以启迪……
请以“温情”为题目，写一篇记叙文。
要求：①自定立意，有真情实感；②字数不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。
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10、阅读下面选段，完成问题。
甲
①爬满水井房的金银花的香气吸引着我们沿着小路一直向那里走去。有人在那里打水，于是老师把我的手放在了出水口下面。当沁凉的水流涌过我的一只手时，她在我的另一只手上拼写出“水”这个词，先是慢慢地写下，然后就加快了速度。我一动不动地站在那里，全部注意力都集中在她手指的动作上。突然之间我感觉到一种模糊的意识——好像有什么被忘记的东西突然之间又被想起的感觉，那是令人激动的记忆的回归。神秘的语言就这样神奇地被阐释清楚了。就在那个时候，我明白了“水”的意思，那就是流过我手心的那种美妙沁凉的东西。这个有生命的词唤醒了我的灵魂，给我的灵魂带来了光明、希望和快乐，我的灵魂获得了自由！的确，障碍依然存在，可是这些障碍总会一步步被消灭的。
②离开水井房的时候，我内心充满了学习的渴望。所有的东西都有名字，伴随着每一个名字都会诞生一个新的想法。在回家的路上，我觉得我触摸到的每一样东西似乎都充满了活力，那是因为我已经学会用
新的奇异的眼光来看待一切。进门的时候，我想起了被我摔坏的娃娃，于是我摸索着走到壁炉前，把碎片拾了起来。我拼命想把碎片拼起来，可一切只是徒劳。我的眼睛充满了泪水，因为这时我才意识到自己都干了些什么，我第一次感受到了深深的悔恨和悲伤。
③那天，我学会了许多新的词。现在我已经不记得具体都是哪些了，不过还是知道其中有“母亲”“父亲”“妹妹”“老师”——这些词会使世界像鲜花一样为我绽放。我想，应该很难找到一个比那天的我更幸福的孩子吧，那一天对我来说太重要了。那一天结束的时候，我躺在我的儿童床上，仔细回味这一天带给我的快乐。那是平生第一次，我无比渴望新一天的到来。
【节选自《再塑生命的人》】
乙
①老师入情入理的讲课也在我心里雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首诗我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾的词。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，老师教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前，礼拜堂的塔尖高耸昂然；依稀还辨得出是十年前的园柳，屋顶上寂寞的飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情迅速传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
②老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。
③往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
【节选自《往事依依》】
(1)、请根据选文内容和导图提示，破解成长密码，补全空格。
(2)、请结合语境，揣摩加点成语“鸦雀无声”的表达效果。这种感情迅速传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。
(3)、请你在“莎莉文老师”和“于漪的两位国文老师”中选出你印象最深的一位，向其他同学讲述你印象深刻的理由。（建议：从老师的教学特色和教学效果两方面讲述）我印象最深的是老师，因为。
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11、默写。(1)、补写下列诗句的上句或下句。
①夜发清溪向三峡，（李白《峨眉山月歌》）
② ， 江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
③ ， 其不善者而改之。（《论语》十二章）
(2)、默写李商隐的《夜雨寄北》或谭嗣同的《潼关》，先写题目，再默写诗歌。 -
12、阅读回答问题。
甲
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（《为政》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《子张》）
乙
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世 ， 悲守穷庐，将复何及！
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A、思而不学则殆 疑惑 B、饭疏食 吃 C、静以修身 宁静专一 D、非学无以广才 广大(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、人不知而不愠 学而不思则罔 B、夫君子之行 晓之者亦舍然大喜 C、静以修身 可以为师矣 D、将复何及 白雪纷纷何所似(3)、对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）A、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文：三支军队可以改变其将领，一个人的志向却是不能改变的。
B、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。译文：广泛学习并且坚定自己的志向，切中要害提问并且思考当前的事，仁就在其中了。
C、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。译文：放纵懈怠就不能振奋精神，冒险急躁就不能修养性情。
D、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。译文：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终年老志衰，大多对社会没有任何贡献。
(4)、下列选项在两则选文中没有同时体现的一项是（ ）A、学思结合 B、淡泊名利 C、珍惜时间 D、重视学习 -
13、下列语句中没有语病的一项是（ ）A、成都植物工厂提出的植物“光配方”理念，为新农业发展指明了新方向。 B、现已明确，成都马拉松活动能顺利举办的原因是由政府高度重视、运动员积极参加引起的。 C、锦城湖风景秀丽，让人不禁驻足湖边，观赏那如诗如画的美景和游客们嘹亮的歌声。 D、防止校园欺凌事件不再发生，是个系统工程，需要多方面、多领域协力完成。
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14、下列语段中加点成语使用有误的一项是（ ）
当你对人声鼎沸的大都市心生厌倦，请跟随沈从文走进气象万千的湘西山川。在字里行间，你将见异思迁 ， 遇见与城市截然不同的自然美景与淳朴人情：碧树亭亭玉立 ， 黄昏风起，暮云消散如画，河畔泊舟，号子震天，与风声、水声交织成一首雄浑壮阔的自然交响曲。
A、人声鼎沸 B、气象万千 C、见异思迁 D、亭亭玉立 -
15、下列语句中书写正确的一项是（ ）A、我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的央别。 B、两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点邋塌 C、外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍然不辍劳作，尤喜纺棉。 D、她随手从池边掘起一团黄泥，参和了水，在手里揉团成一个娃娃模样的小东西。
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16、下列加点字注音有误的一项是（ ）A、抖擞（sǒu） 沁凉（qìn） 人迹罕至（hǎn） B、虐待（nüè） 周济（jì） 血雨腥风（xīng） C、粗犷（guǎng） 朗润（rùn） 拈轻怕重（niān） D、钦差（qīn） 蜕变（duì） 咄咄逼人（duō）
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17、阅读下面的文字，按要求作文。
斯诺，为了他的心之所念，不远万里深入延安采访；鲁迅，为了他的心之所念，弃医从文探索救国之路；袁隆平，为了他的心之所念，废寝忘食投身科学研究；郑钦文，为了她的心之所念，只身赴法角逐奥运网坛……
心有所念，就有目标、有期许，就愿意为之直面困难，愿意为之迎接挑战，也能在这样的过程中，体味人生，悦享成长。
请以“努力，只为我心中所念”为标题，写一篇作文。
要求：①思想健康，内容充实具体，语言流畅，书写清晰。
②除诗歌、戏剧外，文体不限，文体特征鲜明。
③文中不出现真实信息(人名、校名等)。不可避免时用XX代替。
④不得抄袭或套作，不少于 600字，不多于900字。
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18、【花耀古今】月下赏花，遥寄情思，品读名著，亦有真味。请你完成以下任务。(3小题，共8分)
①
②
③
(1)、请你从上图中选择一种昆虫，根据《昆虫记》内容完成填空。我选择(填序号)，它的名称是 ， 它的习性是。
(2)、法布尔因《昆虫记》一书获得“科学诗人”的称号，请谈谈你对这一称号的理解。(3)、请你根据助读材料，从中任选两个角度，参照示例(见下页)，为《红星照耀中国》设计腰封推荐语，不少于50字。助读材料：
书籍腰封，也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，在其上印制与书籍相关的宣传、推介性文字，多从内容、主旨、语言风格、作品影响等方面入手，对作品予以介绍，往往图文相和。
示例：《骆驼祥子》腰封推荐语——
《骆驼祥子》是作家老舍的一部现实主义力作，通过讲述北平城人力车夫祥子的悲剧故事，描绘了旧中国底层人物的辛酸生活，揭示了黑暗的旧社会对普通人的剥削与压迫。本书语言读来亲切自然，具有鲜明的北京地方特色。小说的主题思想深刻，是值得一读的好书。
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19、现代文阅读
桐花犹在明月下
明前茶
① 静夜中，时而可听到花朵坠地的声音，那是一种类似少女捂嘴闷笑的“扑哧”声，听得此声，就知道“库房爷爷”种的泡桐花开始凋谢了。要想月下赏花，就得抓紧了。
② “库房爷爷”种的这株泡桐高至四楼的我家窗外，它的紫色花朵触手可及。【甲】花朵初开时，如一个个深粉紫色的铃铛，毛茸茸、粉嘟嘟的；而到了四月，开了快二十天的泡桐花开始凋谢，每朵花落地时保持着完整的形状，颜色比初开时要淡一些。落花内有深紫色斑点，花朵的腹部有两条竖着的褶皱，褶皱隆起处有淡淡的黄色。花香没有完全散去，常见小区里的孩童将刚掉落的花朵拾起来，去掉带毛的花托，顺势将花朵的底端放进嘴里，吸食花蜜。
③ “甜吗？ ”
④ “甜，还很香。我知道小蜜蜂为啥喜欢泡桐花了！”
⑤ 问话人就是“库房爷爷”。他原本是郊县农民，七十岁那年，儿子说动他到城里住。儿子的房子没电梯，爷爷爬六楼很吃力，加上跟媳妇、孙女住着又拘谨，住了没一个月，他就主动要求搬到旁边的库房。
⑥ 老人住久了，得雅号“库房爷爷”。爷爷闲不住，他在小区门口摆了个小摊儿，专门为邻里服务。他似乎什么都会做——铲除已经脱胶的封条，给纱窗换上灰蓝色的新窗纱；换掉羽绒服和夹克衫上不好使的拉链；将坏掉的包扣铆合好，再换一个暗扣，让名牌手袋用起来更方便……他的小摊儿前放着居民淘汰的各种靠背椅，有布艺的、木的、藤条编织的，上面坐着顾客，也经常坐着一边晒太阳一边与他唠嗑的邻居，后者多数是爷爷的同龄人。
⑦ 我在那里掌过鞋，也修过拉链，听意思，爷爷又将门前的这块空地当作开解人心事的“心灵驿站”了。比如，他会开导人家：“老姐姐，我劝你一句，别去管别人家的家务事，儿子家也是别人家。我为啥爱住库房？就是图个自在，让儿子和媳妇也自在。”
⑧ 这话是真的。住到库房，媳妇一早一晚都给老爷子送饭，春天有香椿炒蛋和咸肉河蚌汤，夏天有红烧小龙虾和大酱骨，知道老爷子爱喝两口，还专门给他泡了桑葚酒……
⑨ 住了一年多，“库房爷爷”变成了“泡桐爷爷”，原因是小区门口的树死了，物业又没有资金补种，一到春夏，白花花的太阳晒得人头晕。爷爷主动说想自己出资，补种一棵泡桐：“这树长得快，叶片宽大，枝干壮实，‘一年一根杆，两年粗如碗，三年能锯板’，还有，花也漂亮。”
⑩ 果然，树种了三年，就长成伟岸君子。开花时，晚上散步的人会捡拾落花，用柳枝串成花环，给小女孩戴在头上。抬头看，月亮的光辉给满树的聚伞花序镀上了一层毛茸茸的光辉，泡桐就像舒展广袖的仕女，袍袖上、发簪上、飘带上，都是香的。那梦幻场景，让人想起一千多年前，元稹和白居易的悠然唱和：“微月照桐花，月微花漠漠。”“月下何所有，一树紫桐花。”
⑪ 月亮升起，泡桐花的香气变浓稠了。【乙】这香气与那些喧闹的花树都不同，泡桐花的香是笨拙的、淳朴的，带着一点“我站在你身后，却不要你知道”的腼腆劲儿。是的，爷爷的树种了多年后，我才知道，泡桐花的花语是“父母对子女永恒的守候”。这种守候，开放时默默无声，凋谢时犹有余香。如果你足够心细，偶尔还能听见花朵落下时，一声似有若无的轻叹。
⑫但那些粗心的人，也许一辈子都看不到月下的桐花，听不到花落的声音。
⑬ “泡桐爷爷”可能并没有想这么多，他种这棵树，就是为了开花时节，一天到晚埋头做功课的孙女能下楼走走，抽空看看这个繁茂的，也转瞬即逝的春天。
(选自《读者》原创版2024年9期，有删减)
(1)、【赏花听音】体会文中第③④段的对话在全文的结构与内容上有什么作用。(2)、【开花识人】请你根据对文章内容的理解，完成图表。称号
库房爷爷
泡桐爷爷
理由
爷爷的形象
(3)、【落花拾香】请你按照要求，为文中画横线的句子作赏析型的批注。甲句(赏析语言的美妙之处)：
乙句 (联系语境，解读加点字词的含义)：
(4)、【拈花释疑】第⑫段，为什么说那些粗心的人“也许一辈子都看不到月下的桐花，听不到花落的声音”？(5)、【花下漫步】本文多次描绘月下赏桐花的情景，请说说你对“桐花犹在明月下”这一标题的理解。 -
20、人工智能已经成为当今世界最具发展潜力的领域之一，班级将组织“了解人工智能”的项目式学习，请你参与。
材料一：
人工智能(Artificial Intelligence) ， 英文缩写为AI， 是指通过人工的方法和技术， 模仿、延伸和扩展人的智能，形成能以人类智能相似的方式作出反应的机器智能。
人工智能作为一种新兴的技术，其本质是对社会生产力的一次大升级。一般认为，人工智能分计算智能、感知智能和认知智能三个层次。计算智能即快速计算、记忆和储存的能力；感知智能即对自然界具象事物的识别与判断能力；认知智能则为理解、分析等能力。在机器学习和深度学习技术的推动下，以视听觉等识别技术为目标的感知智能也突破了工业化红线，实现了机器对自然界具象事物的判断与识别。
人工智能技术的广泛应用也催生了新兴产业的诞生，比如自动驾驶汽车、智能家居、无人零售等。这些新兴产业为经济增长注入了新的活力，同时也为劳动力市场带来了新的就业机会。然而，这种技术进步也可能导致部分传统行业和职位被淘汰，因此，政府和企 业需要密切关注这些变化，并采取相应措施加强劳动力的再培训和再就业。
(节选自《人民出版社读书会公众号》2024年8月，有删减)
材料二：
11月11日，深圳城管全领域应用场景示范-公园全场景专场活动在莲花山公园举行。此次活动现场展示了深圳市城管部门打造的消费文娱、运动休闲、运维管理三大类公园应用场景，不少市民游客直呼“高科技走进了生活”。
在莲花山公园，一款占地仅2.5平方米的“机器人咖啡亭”吸引大批游客前来体验。据介绍，无人咖啡亭通过“AI+机械臂”的模式，支持50多种饮品，可24小时不间断服务。目前，深圳市31个公园共布设了103台自助咖啡机。
当前，越来越多深圳市民“晒”出在公园点无人机外卖的画面。深圳美团研发制造的第三代外卖配送无人机也在活动中亮相，该机可在小雨、小雪、5级风及以下等恶劣天气下运行。笔架山体育公园、深圳湾公园等公园目前已设置11条无人机配送航线。
在深圳湾公园、莲花山公园等处，均可看到免费开放的室外智能健身房、智慧跑道等全民健身公共设施。室外智能健身房具备体测预警、定制方案、智能教练、社交竞技等功能。慧云智跑智慧跑道打造一体化物联网智慧体育服务平台，采用5G+射频技术+AI自助服务终端，带来充满马拉松仪式感的跑步之旅。
(节选自《深圳特区报》2024年11月，有删减)
材料三：
人工智能既能推动经济社会发展，也带来了一系列令人担忧的问题。首先，人工智能的发展可能导致大量劳动力失业。随着自动化技术的不断进步，许多传统行业的工作岗位将被人工智能取代。例如，制造业中的机器人可以完成重复性、高强度的工作，客服领域的智能语音助手可以代替人工客服。这将给社会带来巨大的就业压力，尤其是对于那些低技能劳动者来说，他们可能面临着失业的风险。
其次，人工智能的安全性和隐私问题也不容忽视。人工智能系统需要大量的数据来进行学习和训练，而这些数据往往包含着个人的隐私信息。如果这些数据被泄露或滥用，将会给个人带来严重的损失。
再者，人工智能的发展可能引发伦理道德问题。例如，自动驾驶汽车在面临紧急情况时，应该如何做出决策？是优先保护乘客的生命安全，还是尽量避免对行人造成伤害？这是一个极其复杂的伦理难题。
面对人工智能这把双刃剑，我们应该如何应对呢？首先，①我们应该加强对劳动者的培训和教育，提高他们的技能水平，以适应人工智能时代的就业需求。其次，②我们应该加强对人工智能伦理道德问题的研究和探讨，制定相应的伦理准则和规范。最后，③政府和社会应该加强对人工智能的监管，制定相关的法律法规，规范人工智能的发展和应用。
总之，人工智能是一把双刃剑，它给我们带来了巨大的机遇和挑战。我们应该充分认识到人工智能的两面性，积极应对其带来的问题，发挥其优势，让人工智能更好地为人类服务。
(节选自《搜狐新闻》2024年8月，有删减)
(1)、【要点分析】找出下列对材料理解分析正确的一项（ ）A、材料一中提到人工智能技术的广泛应用催生了新兴产业的诞生，也为劳动力市场带来了很多新的就业机会，因此人类不需要担心失业问题。 B、材料二提到深圳美团研发制造的第三代外卖配送无人机，该机可在晴好天气下运行，目前已设置11条无人机配送航线。 C、材料三提到人工智能是一把双刃剑，我们应该充分认识到人工智能的两面性，积极应对其带来的问题，发挥其优势，让人工智能更好地为人类服务。 D、从材料三可以得知自动驾驶汽车在面临紧急情况时，会优先保护乘客的生命安全，这是个伦理道德的难题，不会引起争议。(2)、【思路梳理】材料三中画横线的句子逻辑混乱，请你重新排序并说明理由。排序(只写序号) ： →→
理由：
(3)、【说明效果】观察材料一中的图表，从中你能得出什么结论？以列图表的方式呈现相关数据，有什么好处？(4)、【反思运用】有人担忧：人工智能时代到来了，未来人工智能将取代人类。对此你怎么看？请根据以上材料或自身生活体验，说出自己的观点和理由(理由写出两点即可)。