相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、给下列词语中的加点字注音。
蔚蓝
雕饰
幻想
光辉
珍藏
宝剑
模型
苍劲
干劲
呈现
-
2、根据课文《荷花》的内容填空。
作者按照闻到清香、观察样子、欣赏姿势、展开想象、回到现实的思路，写了、观赏荷花时的和 ， 表达了对荷花的之情。
-
3、读句子，完成练习。(1)、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中“挨挨挤挤”赋予荷叶人的特征，写出了荷叶的特点；“碧绿的大圆盘”写出了荷叶的、。这句话形象地写出了荷叶、、、的特点。
(2)、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的“”字表现了荷花使劲地、不停地向上生长的势头。
(3)、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话运用的修辞手法，生动形象地描绘出荷花、、的姿态。
-
4、从课文中找出相应的词语，填在横线上。(1)、形容多而杂乱，也用以形容人多杂乱。(2)、形容轻快地跳起舞来。(3)、莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。(4)、饱满而鼓胀。
-
5、看拼音，写词语。
huā bàn
lián peng
fā zhàng
pò liè
zī tài
fǎng fú
wǔ dǎo
tíng zhǐ
běn lǐng
piāo dòng
-
6、给下列词语中的加点字注音。
挨打
饱胀
姿势
翩翩起舞
挨挨挤挤
-
7、根据课文《宇宙的另一边》的内容填空。
本文通过描写“我”想象宇宙的另一边是这一边的 ， 宇宙的另一边所有的人、事、物都与我们这一边的故事，表现了“我”丰富的想象力，同时也让我们感受到了想象的。
-
8、读句子，完成练习。
乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
这句话描写了“我”的想象中，宇宙的另一边的乘法与这一边。表面说的是“乘法”，其实从作者引用的古诗句中可以发现，这段话描写了想象中的美好景象。这样描写体现了“我”的想象的、。
-
9、从课文中找出相应的词语，填在横线上。(1)、人劳累到极点时的样子，或形容呼吸急促，大声喘气。(2)、包括地球及其他一切天体的空间。(3)、形容春雨宝贵难得。(4)、思想的线索思路。(5)、像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
-
10、写出下列词语的近义词。
浩瀚—— 拜访—— 一瞬间—— 穿梭——
-
11、看拼音，写词语。
yǔ zhòu
liú tǎng
lóu tī
dào yǐng
líng shēng
chéng fǎ
yì piān
fēi yuè
qì chuǎn xū xū
-
12、给下列汉字注音。
淌
秘
栋
遇
绪
篇
-
13、根据课文内容填空。
课文以轻松随意的笔调描写了 ， 以及瓢虫、、蚂蚱的、颜色、、等方面的特点，表达了作者对昆虫的之情。
-
14、读句子，完成练习。(1)、瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
这句话运用、的修辞手法，形象生动地写出了膜翅的以及瓢虫 ， 表达了作者之情。
(2)、吃晚饭的时候，呜———扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。这句话运用拟声词“呜———扑”，写出了的滑稽情景。
-
15、给下列句子中的破折号选择正确的用法。（填序号）
①表示解释说明
②表示声音延长
③表示意思转折(1)、你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌———飞了。(2)、瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜。(3)、吃晚饭的时候，呜———扑！飞来一只独角仙。 -
16、将下列词语和相应的意思连起来。
琢磨 缓缓，慢慢。 复眼 称极端霸道的人。 严丝合缝 思索，考虑。 霸王 形容衔接得非常紧密，看不出拼凑的痕迹。 款款 一种由不定数量的小眼组成的感知器官。 -
17、将下列汉字的读音补充完整。
l
f
m
k
ch
m
录
凡
敏
款
绸
蚂蚱
m
j
x
y
b
m
膜
距
瞎
益
斑
蚂蚁
-
18、根据课文《燕子》内容填空。
课文以烂漫无比的（填季节）为背景，描写了燕子的以及、时的姿态，展现出一幅幅画面，可取名为、春光燕子图、、 ， 流露出作者之情。
-
19、读句子，完成练习。(1)、另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着……偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。
“横掠”“沾”等词语写出了小燕子飞行时的特点。
(2)、那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。“闲散”“休憩”写出了燕子时的状态。
-
20、写出下列词语的近义词。
平添—— 洒落—— 聚拢——
偶尔—— 形成—— 烂漫——
