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1、每个人都渴望成功,但成功来之不易。 在你的生活中,一定有过成功的经历吧!请选择印象最深的一次经历写下来,写清楚起因、经过和结果,写出自己的感受。题目自拟,不出现学校名和姓名。
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2、阅读理解
藤的力量
一棵树孤独地站立在悬崖顶上,苍劲的虬枝向人们展示着强大的生命力,纵横交错的皱纹诉说着岁月的沧桑。
一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来,缠着树,慢慢地向上爬。树骄傲地站在崖顶上,挺直了身子,高高地昂着头,对藤不理不睬。藤有一个愿望——爬上树,望尽远处的风景。为了实现这个愿望,它不顾云的嘲笑,不怕雨淋,不管风吹,默默地向上攀登。
藤绕着树,不断地向上爬。树对藤傲慢地说:“你对我来说就是一种负担,你干吗缠着我不放呢?你就不能靠自己的力量站起来吗?我还没见过像你这么无耻的人!”藤不好意思地回答:“借助别人的力量往上攀,这是我们这个家族成员的天性。我们和树结下了不解之缘,请不要嫌弃我。”树轻蔑地朝藤吐了一口唾沫,再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮挡住阳光,还用庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。藤轻轻地擦掉脸上的唾沫,默默地承受着这一切,顽强地生活着。
有一天,狂风大作,乌云密布,电闪雷鸣。
突然,一道闪电击中了树干。伴随着“咔嚓”一声巨响,这棵高傲的树被雷电拦腰劈成两半。危险来临时,藤不计前嫌,紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕,这棵树被劈断的上半截就会掉下悬崖,摔得粉身碎骨。树的上半截望着藤,流下了悔恨的泪水,它不好意思地说:“现在我成了你的负担。”藤紧紧地握住树的手,安慰道:“别这么说啊,我都不好意思了,我会尽我最大的力量帮助你的。”
在藤的帮助下,树的上半截和藤紧紧地贴在一起,藤将水分和养料无私地输送给树。有了藤的细心照料,树的上半截得以生存下来。
时间一天天过去了,树获得了新生。它的下半截长出了新的枝叶,恢复了昔日的样子。它的上半截长出了根,扎进了悬崖,长得很茂盛。
望着这两棵树,藤露出了微笑。
藤是弱小的,它要借助别人的力量,才能实现自己的愿望——攀上高处,展望世界。藤又是强大的,它不计前嫌,以自己的力量让树获得了新生。
(1)、同学们读了这篇文章,列出了小组问题清单。请你阅读此清单,给清单中的三个问题选择提问角度。小组问题清单
提问角度
1.文中三处“不好意思”,其原因一样吗?
A.针对文章内容提问
2.藤的精神在我们生活中值得学习吗?
B.针对文章写法提问
3.文章最后一小节有什么作用?
C.联系生活经验提问
问题 1:问题 2: 问题 3:
(2)、同学们读完文章,从藤身上获得很多感悟。下面是他们给最后一小节做的批注,其中有错误的一项是( )A、学生 1:藤身上有一种勇往直前的品质,我也要像藤一样意志坚定。 B、学生 2:藤是宽容的,昔日嘲笑自己的树落难的时候,它毫不犹豫地选择搭救。 C、学生 3:藤非常积极乐观,当遇到困难的时候,它总能知难而退。 D、学生 4:藤的强大也源于关键时刻不放弃,不仅实现自身愿望,也挽救了树。(3)、将直接引语改为间接引语。树对藤傲慢地说:“你对我来说就是一种负担,你干吗缠着我不放呢?”
(4)、文字背后总蕴藏着生活百味。《爬天都峰》中爸爸说“我”和老爷爷互相汲取力量,读完本文后,你从文章中汲取到了什么力量呢? -
3、徐孺(rú)子赏月①
徐孺子年九岁,尝月下戏② , 人语之曰:“若令③月中无物,当极明邪④(yé)?” 徐曰:“不然。譬(pì)如⑤人眼中有瞳(tóng)子⑥ ,无此必不明。”
注释:①本文选自《世说新语·言语》。徐孺子:东汉人。②戏:玩耍。③若令:如果、假使。④邪:句末语气词,表疑问。⑤譬如:比如。⑥瞳子:瞳孔。(1)、下列词句中加点字的解释和其他两项不同的是( )A、尝月下戏 B、品尝 C、尝与诸小儿游(2)、“时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。”本文和《王戎不取道旁李》都塑造了一位少年俊杰。关于这两篇文章,下列说法正确的一项是( )A、徐孺子和王戎都是《世说新语》中的人物,他们年龄相同。 B、徐孺子和王戎都是通过观察思考得出了结论,徐孺子的语言比王戎更风趣。 C、徐孺子和王戎都喜欢和伙伴们一起在月光下游玩。 -
4、积累运用。(1)、经典永流传。诗中有景:白居易看到傍晚的夕阳,不禁吟诵 “ , 半江瑟瑟半江红。”诗中有理:卢钺通过“梅须逊雪三分白,”告诉我们尺有所短,寸有所长。诗中有情:朋友分别之际,高适劝慰董大“ , 天下谁人不识君?”诗中有志:国难当头,李清照的人生观掷地有声“ , 死亦为鬼雄。”(2)、自然美如画。大自然就是一幅幅画卷,大潮图雄奇多姿:“浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马 , 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 , 好像大地都被。”(《观潮》)夜景图静谧清幽:“细细的溪水,流着 , 流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间的小水塘啊,每个小水塘都!”(《走月亮》)(3)、留心皆学问。农民伯伯常年观察自然,积累了不少知识。他们会根据夏天雨水的多少来推断秋天下霜的时间,这正是所谓的“。”下了几场秋雨,妈妈立刻从柜子里拿出了厚衣服让我穿上,这是因为妈妈知道“ , 。”
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5、按要求完成句子练习。(1)、一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)(2)、漳河边上的邺县田地荒芜,人烟稀少,难道不是河神娶媳妇给闹的吗?(将反问句改为陈述句)(3)、选择一种心情,然后用动作描写来表现这种心情。
经过认真准备,班级故事会终于开始了,小叶首先登台,我猜想她此刻的心情一定是(A.紧张 B.自信)的。
句子:
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6、小叶要讲一个神话故事,为了讲好故事,大家提供了许多好方法,下列选项中不合适的一项是( )A、要把故事的起因、经过和结果讲清楚。 B、使用恰当的语气和肢体语言,让故事更加生动。 C、故事必须是真实发生的,贴近生活才能让听众感同身受。 D、讲故事要按一定的顺序来讲,不能杂乱无章。
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7、阅读不同的文章,可以汲取多方面的知识。下列内容表述不正确的一项是( )A、读了《小木船》后,我明白了写时间跨度比较大的事,要围绕重要内容写,不重要的可以简单交代。 B、读了《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》这两篇课文后,我明白了细致观察才能把事物写得准确。 C、读完《牛和鹅》,我发现文中只能通过人物的神态描写来表现人物心情。
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8、下列句子中,和其他三句蕴含的道理不相同的一项是( )A、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 B、人非生而知之者,孰能无惑? C、为学患无疑,疑则有进。
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9、同学们布置教室时,需要为周恩来、扁鹊、岳飞、梅兰芳人物画像写个性标签,下列依次形容这四位人物的词语,哪一组最贴切?( )A、大义凛然 老态龙钟 威风凛凛 眉清目秀 B、志存高远 鹤发童颜 精忠报国 大义凛然 C、容光焕发 明眸皓齿 膀大腰圆 铁面无私
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10、农场里在给动物的住处挂牌,下列牌子说法存在错误的是( )A、鱼塘 狗窝 B、虎穴 鸟巢 C、猪厩 牛棚
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11、下列带点字读音全部正确的一项是( )A、霎(shà) 时 花圃(pǔ) 唉(āi)声叹气 B、笨拙(zhuō) 溺水(nì) 家雀(què)儿 C、惩(chénɡ)处 潜(qiǎn)水 哄(hōnɡ)堂大笑 D、宁(níng)可 笨拙(zhuō) 半明半昧(mèi)
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12、按顺序写出短文中用汉语拼音替代的词语。
为了在2024年巴黎奥运会比赛中取得优异成绩,运动员们①àn zhào
要求,刻苦②xùn liàn
。即使③jīnɡ pí lì jié
, 也④yú kuài
接受。在他们的⑤jiān chí
下,中国队⑥róng huò
了44金的好成绩。听到这个消息,我和同学们高兴得⑦shǒu wǔ zú dǎo
, ⑧zì háo
之情溢于言表。
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13、拍摄过程中,我们跟随顺顺的足迹,在街头巷尾发现了不少美好的人、事、物。导演组现决定以“有你,真好”为题进行征稿,在纪录片的片尾展示。
征稿
要求①选择合适的材料写出自己的真情实感。
②运用多种方式表达情感。
③不少于 450字,不得出现真实姓名和学校。
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14、阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】 2023年央视春晚上的舞蹈节目《碇步桥》的灵感来自泰顺县仕阳镇仕水碇步石桥,舞蹈完美再现了碇步桥的古朴韵味,以及人们踏石而行的悠然和怅惘。
【材料三】 张甜清,泰顺非遗“米塑”传承人。2021年4月,张甜清因用米塑制作的三星堆出土的文物“黄金面具”,被多个网站、卫视进行了专题报道,来塑手艺因此受到了广泛关注和喜爱,古老的技艺与现代的激情碰撞出了别样的火花。
【材料四】
(1)、从材料中寻找与泰顺相关的传统元素,补全表格。材料
作品
艺术元素
材料一
舞蹈节目《碇步桥》
仕水碇步石桥
材料二
茶艺
材料三
米塑
材料四
——
竹编、碇步龙、泰顺廊桥、仕水碇步石桥
(2)、请将“竹编、碇步龙、泰顺廊桥、仕水碇步石桥”填到材料四中与图片对应的横线上。(3)、读材料,判断下面说法的对错。⑴舞蹈节目《碇步桥》展现了人们踏石而行的悠然和怅惘。
⑵“米塑”在2021年4月被列为泰顺县非物质文化遗产。
(4)、从材料可以看出,泰顺人民勇于创新,他们将传统元素与现代艺术相结合,推动了传统文化的发展。下面的名句最适合用来赞美他们的是哪一项?( )A、莫道君行早,更有早行人。 B、有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 C、苟日新,日日新,又日新。 D、常将有日思无日,莫把无时当有时。(5)、社会的发展为传统文化注入了许多新鲜元素,也让传统文化面临着巨大挑战。顺顺和他的小伙伴围绕话题“九层糕等传统食品会不会被新兴食品取代”展开了辩论。阅读以下对话,你更支持正方还是反方?请结合镜头三和镜头四,谈谈你的看法。 -
15、让我们一起了解泰顺的美食———九层糕。回答问题。
忆儿时香甜软糯的九层糕
①“卖九层糕喽!”楼下长长的吆喝声,开启了我那尘封已久的记忆……我仿佛又回到了乡村的石磨边,仿佛又尝到了香甜软糯的九层糕。
②小时候,每逢重阳节,家家都会做九层糕。九层糕亦称“九重糕”,它就像是一个大的糕点用细线分成九层一样,可以一层一层撕着吃。九层糕软糯可口、色味俱佳、老少皆宜,就像端午节的粽子、中秋节的月饼、春节的年糕一样,是重要的习俗食品之一,也是我小时候不可或缺的美味小吃。
③九层糕的制作过程繁复又费时。需事先将糯米、粳米按比例配制好,洗净泡在水中数个小时。待大米泡涨,父亲便会去村口磨米浆,每到这时,我总喜欢跟去凑热闹。
④古老的青石石磨已在天井一个不起眼的角落里寂寞地等候多时,弯弯的磨杆悬挂在屋檐上。父亲把磨杆取下来挂在磨把上,母亲则用清水将整副石磨洗净。父亲熟练地握住磨杆,一用力,石磨就开始“嚯嚯”地转起来。我则将米一勺一勺地“喂”入磨眼,一圈,两圈……不一会儿,白白的米浆沿着石磨慢慢地渗出来,在圆圆的磨盘槽里汇聚,再缓缓地经过磨盘口,流入早已准备好的桶内。
⑤累了,父亲就会停下来歇息。这时候,我也会一时兴起去帮忙,但父亲不一会儿又接过磨杆,推着磨盘一圈圈地打转。当脸盆里的米全部变成了黏稠的米浆时,父亲早已汗流浃背。
⑥磨好米浆,就可以蒸制九层糕了。在蒸笼上铺一层湿布,等水烧开,用圆勺子往蒸笼内舀入一层薄薄的米浆,盖严,慢蒸,待糕面凝固至九成熟,掀开盖子,再浇上第二层。如此反复,直到九层全部蒸完。
⑦一阵阵香气袭来,终于等到分九层糕了。父亲从来不用刀,用刀是很难切开的,都是用细麻线来“切”糕。他左手捏住线的一头,让线缠住糕身要切的部位,右手把线的另一头拉紧,糕就被线快速分开,让人垂涎欲滴的九层糕就切好了。父亲就这样,把九层糕均匀地割成小块。拿到那香气扑鼻的九层糕,轻轻地撕下一层,仰起头放入嘴中,甜甜的,糯糯的,满口细腻的米香。
⑧随着社会的发展,这些传统点心慢慢被人们遗忘,现在已经很难吃到了。虽然有些小吃店也会出售,但用小苏打代替草灰水,尝起来早已没有原来的味道。但如果遇到九层糕出售,尽管没有以前的那般风味,我还是会买一些回来,并极力向儿子推荐。儿子往往不以为意,唯有我一个人大快朵颐,吃完还久久回味。几时的味道永远无法忘怀,儿时的回忆永远美好。
(1)、请根据短文,先完成“九层糕”制作流程图,再完成练习。★其中,作者重点写了、 , 这样写的好处是:。
(2)、如果需要给九层糕制作过程配图,下面哪幅图最符合“磨米”的场景?( )A、B、
C、
D、
(3)、运用学过的阅读方法,完成下面的阅读记录卡。摘录“我”帮父亲磨米的句子
阅读方法
体会到的思想感情
(4)、短文的结尾说:“儿时的味道永远无法忘怀,儿时的回忆永远美好。”结合文本,谈谈你的理解。(5)、结合你所学的知识,传统美食九层糕的寓意应该是:。 -
16、浏览过程中,外地游客宁宁有感而发,正在介绍宁波的美景。回答问题。
日月湖
宁波府城内,近南门,有日月湖。 日湖圆,略小,故日之;月湖长,方广,故月之。二湖连络如环,中豆一堤,小桥纽之。
日湖有贺少监①祠。季真朝服拖绅② , 绝无黄冠③气象。
月湖一泓汪洋,明瑟可爱,直抵南城。城下密密植桃柳,四围湖岸,亦间植名花果木以萦带之。湖中栉比皆士夫④园亭,台榭倾圮⑤ , 而松石苍老。
清明日 , 二湖游船甚盛 , 但桥小 , 船不能大。城墙下趾⑥稍广,桃柳烂漫,游人席地坐,亦饮亦歌,声存西湖一曲。
(有删改)
【注释】①贺少监:贺知章,字季真。②抱绅:抱挂着腰带。③黄冠:道士的别称。④士夫:士大夫,泛指读书人。⑤倾圮(pǐ):倾倒坍塌。⑥下趾:城墙下的陆地面。
(1)、下面句子朗读节奏划分正确的是哪一项?( )A、湖中栉比/皆/士夫园亭。 B、湖中/栉比皆士夫/园亭。(2)、下面句中的“之”字与其他三项意思不同的是哪一项?( )A、故月之 B、小桥纽之 C、虽与之俱学 D、送鲍浩然之浙东(3)、联系上下文,翻译文中画横线的句子。(4)、欣赏完日月湖的风光,请你也选择一处你熟悉的家乡景物,用简洁的语言为它代言吧。我为家乡的代言
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17、读下面两则材料,完成泰顺状元档案卡。
蔡起辛(1228~1301),字若金,浙江省平阳县归仁乡章峰里(今泰顺雪溪富头)人,南宋武状元。南宋灭亡后,蔡起辛曾多次被人推荐入元为官。蔡起辛愤而拒之:“元灭我朝。身为大宋武状元,无力救国,已然羞愧,岂敢忘记国耻?”为了不连累他人,他隐姓埋名,周游江浙一带17年。
泰顺状元档案卡
姓名:蔡起辛
头衔:武状元感人
事迹:品质:
徐爽(shì)(985~1030),字武卿,瑞安县木棉(今泰顺司前墩头)人,温州历史上首位文状元。天圣元年(1023),苏州水灾频发,徐奭临危受命,亲临灾区勘察。他凡事亲力亲为,每到一处洪水泛滥的地方,便挽起裤脚,涉水前行,在风雨中穿梭。后来,徐奭推行加固堤岸、引流入海等举措,极大提升了当地防涝抗洪的能力。
泰顺状元档案卡
姓名:徐爽
头街:文状元感人事迹:
品质:
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18、根据所学知识,补全下面的纪录片旁白。(1)、共赏景致。泛舟飞云湖,山水诗意,醉人心扉:水是眼波横,。漫步徐岙(ào)底,古韵犹存,满院春色:春色满园关不住,。徜徉畬(shē)乡竹里,风寒雪冻,劲竹傲然: , 任尔东西南北风。(2)、追寻红迹。行走革命老区卢梨,忆烈士以血荐轩辕:人生自古谁无死?。伫立于白柯塆,忆当年壮志豪情:人固有一死, , 。驻足国立英士大学,感慨时光易逝:过去的日子如轻烟,被微风吹散了, , 。
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19、“顺”的本义是像河流一样条理通畅。下面最可能是“顺”的古文字的是哪一项?( )A、
B、
C、
D、
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20、为了拍摄泰顺茶文化,顺顺要整理相关资料。下面做法不正确的是哪一项?( )A、整理资料时要选出茶文化发展过程中最有代表性的资料,如各种获奖证书。 B、收集到的泰顺茶文化相关资料可以直接使用,不用筛选、修改。 C、我们可以根据茶文化主题给资料分类,按照茶史、茶艺、茶类等把资料分成几个部分。 D、镜头语言的呈现方式多种多样,如给照片配上简短有趣的文字,或加上合适的小标题。