相关试卷
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1、下列汉字中，声母不同于其他三项的一项是（ ）A、年 B、撵 C、脸 D、念
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2、找出每组词语中加点字注音有误的一项，找出音节并改正。(1)、矢车菊（shǐ） 恰巧（qià） 鲸鱼（jīn）(2)、搂住（lǒu） 宫殿（diàn） 抚摸（wǔ）(3)、一缕（lǔ） 亲昵（nì） 覆盖（fù）
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3、根据语境，看拼音写字词。(1)、妈妈拉着菲菲的手，向她的同事jiè shào道：“瞧，这就是我家的小yā tou ， 非常guāi qiǎo。”(2)、巨人把之前qì的围墙和竖着的mù pái都chāi chú了，春天便马上来到了这里。
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4、看拼音写词语。
zì sī
liǎn jiá
shēng míng
pī miàn
róu nèn
shǐ zhōng
hǒu jiào
jǔ dòng
tiǎn pán zi
xiàng rì kuí
shēng lā yìng zhuài
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5、拼一拼，写一写。
yāo guài
guī ju
niǎn zǒu
gǔn tàng
xìng fú
xiōng hěn
shòu xiǎo
bà gōng
bàng zi
fēng shuò
yǔn xǔ
jìn zhǐ
chéng fá
zōng jì
hū xiào
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6、根据课文内容，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。(1)、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。(2)、《塞下曲》是一首边塞诗，赞扬了戍边将士的英勇威武。(3)、《墨梅》是一首写景诗，表达了诗人对梅花的喜爱与赞美之情。(4)、《黄继光》一文展现了黄继光视死如归的英雄气概。(5)、《“诺曼底号”遇难记》中的哈尔威船长有着忠于职守、舍己为人的崇高品质。(6)、《挑山工》通过动作、外貌、语言的具体描写，刻画出挑山工的精神品格，告诉我们：只要肯吃苦，就一定能成功。
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7、将下列名言补充完整。(1)、天行健，。 ——《周易》(2)、胜人者有力，。 ——《老子》(3)、 ， 不尤人。 ——《论语》(4)、生于忧患而。 ——《孟子》
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8、将古诗补充完整。
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴，
。
洛阳亲友如相问，
。
塞下曲
【唐】卢纶
，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
。
墨梅
【元】王冕
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
，
。
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9、按要求完成句子。(1)、照样子，用一组连续的动作写句子。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
(2)、用修改符号修改下面的语段。举办“童心向党庆六一”主题活动，通过表演文艺节目，开展爱国主义教育。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、朗舞、大合唱、诗歌郎诵、器乐演奏等……精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
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10、下列句子是对人物哪个方面的描写？请对号入座。
A．语言描写 B．神态描写 C．动作描写 D．外貌描写
(1)、黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(2)、哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！”(3)、他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬。(4)、这个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。 -
11、写出第一组词语的近义词和第二组词语的反义词。(1)、屹立—— 混乱—— 调遣——(2)、违抗—— 顽强—— 湍急——
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12、请写出四个描写人物品质的四字词语。
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13、下列词语中，不属于描写人物心情的一项是（ ）A、焦躁不安 B、心急如焚 C、彬彬有礼 D、忐忑不安
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14、选词填空。
激烈 热烈 猛烈
(1)、大暑时节是一年中阳光最、最炎热的节气。(2)、看到“嫦娥六号”成功在月球背面完成采样任务的新闻，人群中爆发出的掌声和欢呼声。(3)、绿茵场上，球员们奋力奔跑，展开的角逐。 -
15、将本单元的词语补充完整。
不可开 井然有 镇定自 汹涌湍
势不可 惊恐万 你我搡 猝然而
惊慌失 纹丝不 失魂魄 相提并
心悦诚 腾云驾 意味长 惊天地
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16、给下列诗句中的加点字词选择正确的解释。(1)、平明送客楚山孤（ ）A、长时间 B、天刚亮(2)、欲将轻骑逐（ ）A、骑兵 B、骑马(3)、只留清气满乾坤（ ）A、局面 B、天地间
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17、选字组词。
雁 燕 子 大 尾服 沉鱼落
壶 壳 蛋 水 鼻烟 破而出
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18、比一比，再组词。
措 践 嘶 维
错 钱 斯 推
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19、给加点的多音字选择正确的注音。(1)、chán dān
简单 单于 单一 单独
(2)、yūn yùn晕倒 日晕 晕船 头晕
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20、给下列加点字选择正确的注音。
惧怕（jù jǜ） 拘留（jū jǖ） 底蕴（yùn rùn）
和蔼（ǎi ài） 感慨（kǎi kài） 悲戚（qì qī）
急躁（zào zhào） 焚烧（fén fán） 敞开（cǎng chǎng）
乾坤（qián qín） 葬身（zàn zàng） 彬彬有礼（bīn bīng）