出卷网-试卷题库版本：
全部 统编版（部编版） 统编版（五四学制） 人教版（新课程标准） 岳麓版 川教版 北师大版 华师大版 中华书局版 中图版 冀教版 鲁教版（五四学制）

相关试卷

  • 1、从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来。其面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地等。以农业为主，食物均可自给，还可自己制作手工品，这种农业经济组织形式是（     ）
    A、庄园 B、公社 C、租地农场 D、手工工场

    查看解析

  • 2、哈里发时代阿拉伯开始扩张，“古兰经和剑”成为阿拉伯人扩张的两手利器，最终形成的阿拉伯帝国横跨了四个古代农耕文明区域。文明交流诞生了哪项阿拉伯文明成就（     ）
    A、伊斯兰教 B、《天方夜谭》 C、《医典》 D、阿拉伯数字

    查看解析

  • 3、掌握时序是学好历史的关键，有学生整理了如下年代尺，可用于探究（     ）

    A、罗马法学的发展过程 B、罗马的统治 C、罗马民主政治的进程 D、罗马帝国的兴衰

    查看解析

  • 4、古代亚非国家创造了辉煌灿烂的文明成果。以下成果和文明对应正确的是（     ）
    A、太阳历--古印度文明 B、60位进制--古埃及文明 C、佛教--古印度文明 D、金字塔--古两河流域文明

    查看解析

  • 5、新华社的前身是红色中华通讯社，简称红中社，1931年11月7日在江西瑞金成立。1937年1月，为适应革命斗争形势的需要，根据中央决定，红中社在延安更名为新中华社，简称新华社。材料中的革命斗争形势指（     ）
    A、红军长征 B、抗日战争 C、人民解放战争 D、国民革命

    查看解析

  • 6、小巴同学参观了中共一大纪念馆，借助前厅陈列的瓷板画《日出东方--从石库门到天安门》进行探究学习，画面展示了一大会址、红船、井冈山、瑞金、遵义、西柏坡、北京天安门等革命圣地。由此可知小巴同学的探究主题最有可能是（     ）
    A、中国共产党不断进行自我革命 B、艺术创作是对历史的真实反映 C、新民主主义革命时期建筑遗址的分布情况 D、没有共产党就没有新中国

    查看解析

  • 7、1861年，英法两国凭借武力和不平等条约，在广州开辟四面环水的沙面租界。英法领事也宣称在租界外的沙基和沙基涌也拥有“权力”，晚清沙面租界周边的治理秩序深受英法势力的干涉侵扰。材料中的行为（     ）
    A、体现近代中国半殖民地半封建社会性质 B、是英法发动第二次鸦片战争的原因 C、说明租界治理秩序需要英法和清政府共同维持 D、依据的不平等条约是《北京条约》

    查看解析

  • 8、阅读下列材料，完成任务。

    学习世界近代史以后，某同学绘制了上面的年代尺，请选取年代尺中所示事件（至少2例），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

    查看解析

  • 9、

    不同区域文明的交流与碰撞推动了世界文明的发展。某校九年级学生以"文明的交流与碰撞”为主题展开探究活动，请你一起完成相关任务。

    【任务一】交流与碰撞——沟通东西文明

    （1）上面两幅地图分别体现了古代文明交往的哪种方式？概括其共同作用。

    【任务二】继承与发展——传播先进文化

    查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图

    （2）根据地图并结合所学知识，指出该帝国的疆域特征及对世界文明发展作出的贡献。

    【任务三】新航路探寻——加强世界联系

    新航路的开辟示意图

    新航路开辟的最明显的结果就是，人类的眼界前所未有地扩大了，地理知识也不再局限于一个地区、一个大陆或一个半球，新航路开辟还促进了科学的发展。新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类会相继被发现，所有这些都向传统观念提出了挑战。

    ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    （3）从欧洲的探险家们搏击风浪，最终实现了开辟新航路的过程中有哪些值得我们学习的精神和品质？

    （4）结合图文信息，归纳新航路的开辟的影响。

    【任务四】掠夺殖民地——变化世界格局

    欧洲殖民国家在西印度群岛的殖民地示意图

    （5）根据上述示意图并结合所学知识，谈谈你对欧洲早期殖民掠夺扩张的认识。

    查看解析

  • 10、

    阅读材料，回答问题。

    材料一   雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力。……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度在当时是最进步的。

    ——摘编自宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》

    （1）根据材料一，指出雅典民主制的主要特点及其作用。

    材料二   英国是世界上第一个建立议会制的国家，议会既是国家的最高立法机关，也是国家的最高权力机关。虽然以首相为首的内阁实质上是英国的最高行政机关，并逐渐成为英国的权力中心。但在法律上，英国议会的地位是最高的。英国资产阶级革命建立的民主制度，保障了社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在民主制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。

    ——摘编自张妍《英美民主制度特点及文化基础比较》

    （2）根据材料二并结合所学知识，归纳英国资产阶级革命后的政体变化及其认识。
    （3）根据材料二，指出英国在国家民主制度建设方面的意义。

    材料三   美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，而且开启了国家元首的选举模式，还确立了“三权分立”的基本原则。

    ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

    （4）根据材料三，归纳美国在民主实践方面取得的新尝试。
    （5）综上，谈谈你的认识。

    查看解析

  • 11、马克思主义诞生后，国际工人运动风起云涌，迫使西方国家从19世纪晚期开始逐步建立社会福利制度。如8小时工作制和五一国际劳动节的确立，就是第一国际和第二国际斗争的结果。这表明马克思主义（     ）
    A、提高了社会生产效率 B、是工人斗争经验的总结 C、鼓舞了民族解放斗争 D、极大的改变了人类命运

    查看解析

  • 12、在1590-1890年之间，从非洲输往世界其他地区的人口共约2200万，而非洲因奴隶贸易损失的人口数则远远大于这个数字。跨大西洋奴隶贸易，使英国的资本主义迅速完成了原始积累。这说明奴隶贸易（     ）

    ①开辟了通往东方的新航路                    ②证明了地圆学说的正确性

    ③为英国带来了巨额的利润                    ④给非洲人民带来深重灾难

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④

    查看解析

  • 13、1789年7月14日以前，法国几乎只有天主教节日。此后，法国设立多个公民节日，7月14日也被设立为公民节日，从1790年开始，7月14日被定名为联盟节。其目的是（     ）
    A、清除天主教的影响 B、保护私有财产的神圣不可侵犯 C、增强对共和的认同 D、宣扬法国资产阶级革命的理念

    查看解析

  • 14、文艺复兴“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世”。这说明文艺复兴（     ）
    A、有利于人的思想解放 B、促进了欧洲社会经济的繁荣 C、推动了世界市场形成 D、刺激了资产阶级革命的发生

    查看解析

  • 15、646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理，加强对地方的控制。这表明“大化改新”日本重点学习唐朝的（     ）
    A、文化制度 B、经济制度 C、政治制度 D、军事制度

    查看解析

  • 16、公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，版图地跨欧亚非，制定了万民法。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是（     ）
    A、统治区域不断扩大 B、古罗马文化广泛传播 C、民主制度达到鼎盛 D、东西方文明交流互鉴

    查看解析

  • 17、阅读材料，回答问题。

    材料一：“中国近代化的探索”思维导图

    材料二：某教师对“毛泽东开辟井冈山道路”一课的课堂小结

    材料三：古今中外的历史都告诉我们，世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己的发展振兴，也没有一种一成不变的道路可以引导所有民族实现发展振兴；一切成功发展振兴的民族，都是找到了适合自己实际的道路的民族。

    ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话

    (1)、请写出材料一思维导图中F、G两处的内容。根据思维导图，归纳中国早期近代化探索的特点。
    (2)、请你根据以上材料，结合所学知识，提取一个观点，并展开论述。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）

    查看解析

  • 18、“中华民族”观念的形成，事关现代中国人自身认同，更关乎中华民族复兴的未来走向。阅读材料，回答问题。

    材料一：自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。辛亥革命成功后，孙中山一再强调，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。

    ——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》

    材料二：抗战期间，荣氏企业呼吁群众不要去日商企业和工厂务工，不买日商产品。同时也不遗余力地支持前线的战斗，不断地捐赠物资和金钱。期间荣德生发起修筑道路里程80余里，建成大小桥梁88座。荣氏兄弟还先后投资创办各级各类学校10余所。荣氏家族这系列的行为得到广大人民的赞誉。

    ——摘自孟德会《荣氏家族企业家精神实践及代际传承》

    材料三：移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识，这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。

    ﹣﹣田海平《从家国天下到命运共同体》

    (1)、根据材料一，指出梁启超和孙中山对民族国家的设想，并结合所学知识分析梁、孙提出该设想的时代背景？
    (2)、根据材料二，概括荣氏企业为抗战所做的贡献。
    (3)、根据材料三，指出家国观念的新内涵。综合上述材料，谈谈新时代强调家国情怀的现实意义。

    查看解析

  • 19、“‘十大联军’十万人，抗日救国一条心。步炮联合除倭寇，铁骑纵横扫妖气。”该歌谣反映出抗日战争的特点是（       ）
    A、持续时间长 B、抗战牺牲大 C、作战次数多 D、全民族抗战

    查看解析

  • 20、“抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗”评价的是
    A、 B、 C、 D、

    查看解析

上一页 96 97 98 99 100 下一页 跳转