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1、各民族交融汇聚成多元一体的中华民族。
材料一 秦汉以后的中国,传统的国家认同不仅表现为对某一君主的认同,对某个具体朝代的认同,还开始表现为对超越朝代的具有历史文化延续性的通称——“中国”或“中华”之认同。自称“中国”“中华”,或被后一朝代认同为“中国”“中华”者,不仅是那些汉人主导的政权,也包括众多少数民族建立的政权。
——摘自黄兴涛《重塑中华近代中国“中华民族”观念研究》
材料二
类别
开始时间
载体
事例
理论宣传
1931年
报刊
《红色中华》《斗争》等
大众宣传
1933年
木刻版画
《义勇军》《巩固团结,抗战到底》等
1935年
宣言书
《为抗日救国告全体同胞书》
1938年
电影
《保卫我们的土地》《八百壮士》等
1942年
秧歌剧
《军民大生产》等
教育宣传
1938年
冬学运动
冬季农闲时,将分散的农民召集起来开展统一的识字、读书、学习活动
——整理自李彤《抗战时期中国共产党对中华民族观念的宣传研究》
材料三 中华大地上众多部落和民族,经过长期的交往、交流和交融,逐步形成了多元一体的中华民族共同体。中华民族共同体意识是中国各族人民对中华民族共同体的认同意识和归属意识。甲午战后,西方列强对中国的侵略日渐加深,中国人的中华民族意识开始觉醒;五四时期,随着反帝爱国运动的兴起,各族人民的中华民族共同体意识开始初步形成;抗战时期,中国各民族普遍增强了国家意识和中华民族认同意识,在共同抗战中形成了中华民族共同体意识。
——摘编自孔亭《中华民族共同体意识的历史形成及其思想基础》
(1)、依据材料一并结合所学,写出一个对“中国”“中华”认同的少数民族政权,并运用史实进行说明。(2)、依据材料二、概括中国共产党对中华民族观念宣传的特点。结合所学,说出中国共产党在抗战时期宣传中华民族观念的作用。(3)、依据材料三并结合所学,谈谈对中华民族共同体意识形成的认识。 -
2、
人口·发展
材料一 ①西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已经占当地总人口的一半。
②两宋时期,越南占城稻的推广,最高人口突破一亿人。
③明朝鼎盛时期,全国人口达到一亿多,清朝康乾盛世时期,人口占当时世界总人口的三分之一。
④明朝引进的玉米、甘薯等作物,在清朝时扩大种植。乾隆末年,全国人口发展到3亿。
(1)用材料一的史实说明以下观点。(填序号)
人口变化与农业生产息息相关:________
盛世局面出现的标志之一是人口增长:________
少数民族内迁是人口流动的形式之一:________
材料二 三国两晋南北朝时期民族流动示意图
材料三 清政府于雍正至乾隆初年举行了较为详细的户口清查,显示西藏境内共222,190户,以每户4.5人计算,当时共有百姓99.98万,再加上僧侣34.12万,共计134万余。由于清朝已经开始在西藏征收赋税,并经常推行“查实绝户荒田,随时豁赋”的政策。因此,清代户口清查的准确性基本上是可以置信的。
——摘编自王克《藏族人口史考略》
(2)依据材料二、写出这一时期人口迁移方向。结合所学,分析产生的影响。
(3)依据材料三并结合所学,说出清朝在西藏清查户口所体现的时代特征。列举这一时期体现该时代特征的其他史实。
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3、进入19世纪,一种新型的工业组织形式出现了。它创造了一种新的工作场所,工人们必须守纪律、有节奏的劳动,按固定时间上、下班。材料说明的是( )A、“珍妮机”的发明 B、蒸汽机广泛应用 C、交通运输业的发展 D、工厂制度的出现
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4、如表是部分学者对法国大革命的评价。据此可知法国大革命( )
作者
论著
评价
(法)托克维尔
《旧制度与大革命》
打碎了欧洲的一顶顶王冠
王振国
《法国大革命对中国辛亥革命的影响》
对中国辛亥革命有积极的推动作用
A、建立了君主立宪政体 B、实现了民族的解放 C、推动了启蒙运动兴起 D、具有世界性影响力 -
5、下列文献可以用来研究( )A、文艺复兴进程 B、英国走向民主 C、启蒙思想影响 D、美国逐步独立
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6、下面是一部历史人物传记的目录(节选)。据此推断该传记的题目是( )A、《但丁传》 B、《薄伽丘传》 C、《达・芬奇传》 D、《拉斐尔传》
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7、下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是( )
租地农场
手工工场
农场主提供土地和生产工具;农场主雇佣农民;农产品面向市场。
工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;产品面向市场。
A、劳动者掌握生产资料 B、采用雇佣关系 C、自给自足的方式 D、存在人身依附关系 -
8、下图是某册教材第五单元内容,该单元标题是( )A、封建时代的欧洲 B、走向近代 C、资本主义制度的初步确立 D、资本主义制度的扩展
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9、下面是1909年《京华百二竹枝词》节选。据此可以了解( )A、社会普遍接受平等观念 B、发展实业的热潮兴起 C、民族工业出现“短暂的春天” D、近代社会生活的变化
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10、以下三幅图片反映的史实,产生的影响是( )A、揭开了人民解放军战略进攻的序幕 B、大大加速了人民解放战争在全国的胜利 C、宣告了国民党反动统治的覆灭 D、为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障
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11、如图是维新运动期间维新人士创办的部分报刊。这些报刊( )
①推动了维新变法思想的广泛传播 ②在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
③推动了中国近代化的发展 ④号召人们团结起来推翻清朝的统治
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
12、以下是洋务派兴办的部分企业,可用于说明( )
创办时间
1861年
1865年
1866年
1872年
1888年
洋务企业
安庆内军械所
江南机器制造总局
福州船政局
轮船招商局
湖北织布局
A、洋务企业受到外国势力的挤压 B、洋务运动从“自强”扩展到“求富” C、清政府建立了完整的工业体系 D、洋务运动使清政府摆脱内忧外患 -
13、专题故事会上,同学们纷纷讲述了林则徐虎门销烟、邓世昌黄海激战、义和团抗击八国联军等故事。这次故事会的主题可能是( )A、中国人民反侵略斗争 B、西方列强的侵略扩张 C、有识之士开眼看世界 D、革命党人的武装起义
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14、下面图示“?”处应该补充的内容是( )A、地方控制的加强 B、思想控制的增强 C、选官制度的完善 D、中外交流的扩大
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15、春秋战国时期各种学说蓬勃兴起。下列搭配正确的是( )A、老子——“仁政”“礼治” B、孔子——“仁”以德治国 C、孟子——以法治国 D、韩非子——“兼爱”“非攻”
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16、下列关于北京人的考古发现和分析结论对应正确的是( )A、A B、B C、C D、D
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17、
无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。请完成下列探究任务。
【任务一】树远大理想
吾充吾爱汝(你,指他的妻子)之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体(体谅)吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念(为天下人着想),当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!
——摘自林觉民《与妻书》
注:林觉民,黄花岗七十二烈士之一。
(1)林觉民烈士在信中表达了怎样的理想?结合所学知识,指出当时的革命党人抛头颅,洒热血,最终推翻君主专制制度的大事件。【任务二】担民族大义
为了响应北京学生的罢课宣言,重庆各官私立学校、各教会公立学校共二十多所,于六月三日同时罢课,举行大规模游行示威。参加者都手拿一面小旗,旗上写着“保山东主权”“诛国贼”“还我青岛”“誓雪国耻”等口号。……为了唤醒民众,各校学生还组织了演讲队和散传单队,分头到万寿宫、夫子池、城外两路口等地,连日进行救国宣传。
——摘自重庆党史资料研究丛书《五四运动在重庆》
(2)根据材料,概括指出学生的革命活动。你认为重庆学生在五四运动中有何担当?【任务三】扬时代精神
版画:加紧战时生产(1941年重庆)作者:林社学
现在,这个伟大的时代,为了祖国的自由解放的战争,整个国家的力量都应该放在为正义、为革命、为压迫的民族而斗争。艺术的力量是发扬、煽动、刺激、鞭策、揭发、指示、训导、教育等等,也是人类的精神武装,在斗争中最适宜发扬火力的文化武器。
——摘自丰中铁1941年著《木刻版画概论》
注:丰中铁,生于1917年,1937年组织“重庆木刻研究会”。
(3)根据材料指出当时的时代精神内涵?分析生版画作品《加紧战时生产》如何发扬时代精神?【任务四】做当代新人
材料
(4)请选择上图中的其中一个(群)人物,自拟题目,结合图片反映的时代背景和当代发展主题,撰写一则150字左右人物扫描。(要求:有题目,有背景,有史实,有结论,题目简洁明了,史论结合,条理清楚,结论有时代感) -
18、
阅读下列材料,回答问题。
材料一 《马关条约》签订的消息传到台湾后,全台同胞义愤填膺。在台湾官绅反对割让台湾的努力失败之后,民众更是同仇敌忾。1895年6月到10月,总兵刘永福统领的黑旗军与台湾义士徐骧、吴汤兴、姜绍祖等人指挥的义军,先后在新竹、彰化、嘉义、台南等地,与5万多日军血战四个月,日军战死、病死者4800余人。
——摘自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国革命史》
(1)根据材料一,指出参与反割台斗争的人员有哪些类别?他们的斗争因何而起?材料二 在北伐胜利进军的推动下,从1926年年底起,湖南、湖北、江西等省以工人阶级为中坚,展开了声势浩大的反帝运动。革命群众要求废除一切不平等条约,撤退外国驻华军队,收回租界,宣布对英日等帝国主义经济绝交。……与城市反帝运动、工人运动不断高涨同时,在北伐军所占领的省份内,农民运动也蓬勃发展起来,出现农村大革命的局面。
——摘自王桧林主编《中国现代史》
(2)根据材料二,归纳北伐期间人民群众的革命活动。结合所学知识,说明人民群众的革命活动与北伐胜利进军的内在联系。材料三 八路军将士拼死杀敌、浴血奋战,民兵、游击队和广大人民群众积极配合战斗。他们与八路军将士一起撬铁轨、烧枕木、砍电杆、收电线,冒着炮火运送伤员,把拥军鞋、拥军衣送上前线,展现极大勇气和智慧。在百团大战中,仅平山、灵寿两个县就动员了3500多名民兵分配到各部队,晋中军区发动10万人,对日军占据的公路、封锁沟进行破坏和填埋。
——摘自《百团大战,抗战史上的伟大壮举》(2021年2月3日人民日报)
(3)根据材料三,归纳百团大战的主要目标是什么?有什么重要影响?(4)综上,请就人民群众在中国革命发展进程中的作用谈谈你的认识。 -
19、
阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体国情相结合,初步提出了中国革命必须分两步走的策略,制定了民主革命纲领。中共二大明确指出,在半殖民地半封建的中国社会,中国革命现阶段的性质是民主革命。革命的任务是推翻帝国主义和封建军阀在中国的统治及势力,实现民族独立,建立真正的民主共和国。
——摘自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国革命史》
(1)根据材料一,分别指出当时中国的具体国情和民主革命任务。材料二 观察下图,完成下列问题。
南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图
(2)结合所学知识分别写出图中方框A、B对应的地点名称,并据图指出两次起义部队行动路线反映了中国革命发展方向有何变化?材料三 遵义会议集中全力解决当时具有决定意义的军事问题和组织问题,改组了党和军队的领导,解除了博古同志的总负责人职务和李德的军事顾问职务,选举毛泽东同志为政治局常委。……全党信服毛泽东同志,把当时最有决定意义的、关系到我党我军生死存亡的军事指挥大权托付给他,从而确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位。这是遵义会议的最大成就,是中国党内最有历史意义的伟大转折。
——摘自伍修权《生死攸关的历史转折——回忆遵义会议的前前后后》
(3)根据材料三,指出遵义会议主要解决了当时中国革命发展的什么问题?结合所学知识,说说遵义会议为什么是党的历史上的伟大转折。 -
20、阅读下列材料后判断:
鸦片战争后,中国传统教育制度受到有识之士日益猛烈的抨击。龚自珍、魏源都对科举考试禁锢人心的弊端作过激烈的批判。太平天国则一度废止了清王朝推行的教育制度,代之以适应起义者需要的一套教育铨选体制。洋务运动兴起后,清政府为了培养办洋务的人才,创办了一些与传统官学有所不同的各类洋务学堂,并向欧美派出留学生。这是中国教育史上发生的新变化,但受洋务派“中体西用”指导思想的束缚与限制,这些洋务学堂的影响不大。
中国封建传统教育的真正解体,及近代教育制度的形成,是从戊戌维新运动开始的。……但是,随着维新运动的失败,除了京师大学堂硕果仅存外,维新派变革旧教育体制的努力大都付诸东流。
——摘自郑师渠主编《中国近代史》
以下表述是从以上材料中得出的,请在对应题号后填“正确”;违背了以上材料所表达的意思,请在对应题号后填“错误”;是以上材料没有涉及的,请在对应题号后填“未涉及”。
(1)、自古以来,中国传统教育制度一直受到有识之士猛烈抨击。(2)、太平天国实行一套与实际相结合的教育体制。(3)、为了洋务的需要,洋务派设立翻译馆,翻译外国科技书籍。(4)、戊戌变法从根本上改变了中国传统教育体制的弊端。(5)、近代以来,中国传统教育体制根据时势变化不断调适并逐渐走向解体。