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1、水是一种宝贵的自然资源。一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如下图所示：
(1)、①净水机中，PP棉净水原理和化学基本实验操作中的原理相似，实验室进行该操作时所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和（填仪器名称）。②颗粒活性炭可去除异味和余氯，这是因为活性炭具有良好的性。
③保护水资源，人人有责。请写出一种生活中节约用水的具体做法。
(2)、如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图：
请回答：
①工业上采用以空气为原料制氧气，主要是利用氮气和氧气的不同。
②“操作2”发生的变化是变化（填“物理”或“化学”）。
③液体B是（填“纯净物”或“混合物”）。
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2、
某小组研究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”，查阅资料，猜想如下。
【提出猜想】催化剂种类和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2的快慢。
【实验过程】实验装置如图1所示。
【实验操作】检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体。
【实验记录】
实验编号
①
②
③
反应物
5% H2O2溶液 100mL
5% H2O2溶液______mL
3% H2O2溶液100mL
加入固体
0.5g 氯化钠固体
0.5g二氧化锰
______
收集气体的时间
165s
46s
80s
（1）H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式 ， 该反应所属的基本反应类型是。
（2）实验②中加入H2O2的体积为mL。实验③中加入的固体和用量为。
【结论】
（3）实验编号①②对比可知的催化效果更好；实验编号②③对比可以得出的结论是。
【反思】
（4）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2后反应明显加快。小红提出，为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对H2O2 生成O2快慢有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为。
【拓展】
（5）若要测定相同时间内产生O2的体积，如图2装置应选（填序号）。
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3、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
(1)、F装置中仪器①的名称是。(2)、实验室用高锰酸钾固体制取较纯净的氧气，应选用发生和收集装置（填字母序号），反应的符号表达式为。A装置中试管口略向下倾斜的原因是。(3)、欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从填“a”或“b”）端通入，验满的方法是：。(4)、实验室电石（CaC2）固体与蒸馏水在常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，因这个反应速率很快，为了减慢化学反应速率得到平稳气流应该选用的发生装置是。 -
4、下列实验不能达到实验目的的是A、比较氧气浓度对反应剧烈程度的影响
B、比较MnO2与CuO催化效果
C、证明蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成
D、除去水中的泥沙
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5、如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式
A、Fe B、FeO C、Fe2O3 D、Fe3O2 -
6、如图所示，利用纳米纤维作为催化剂制备甲醇（即有机物X）的微观过程，下列说法正确的是
A、该化学反应生成了三种新物质 B、参加反应的
和
分子数之比为4：1
C、
该分子由3种原子构成
D、在该变化中分子和原子的种类都变了
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7、如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是
A、a、b分别是电源的正极、负极 B、在水中加入少许硫酸钠，能增强水的导电性 C、电极a端产生的气体能使带火星的木条复燃，具有助燃性 D、电解水实验表明，水分子由氢元素和氧元素组成 -
8、中医常用没食子酸（化学式为C7H6O5）治疗流感。下列有关没食子酸的描述正确的是A、没食子酸中碳、氢、氧原子的个数比为7：6：5，它是氧化物 B、没食子酸中氧元素的质量分数最大 C、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为42：3：40 D、没食子酸分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成
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9、天宫课堂中，航天员王亚平展示了“锆金属熔化与凝固”实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是
A、锆元素位于元素周期表的第五周期 B、锆原子在化学变化中，容易得到2个电子变成Zr2+ C、锆元素的相对原子质量为91.22g D、锆原子的中子数为40 -
10、“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释中不正确的是
A．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子
水分子很小
B．液态氧和氧气都能支持燃烧
同种物质的分子物理性质相同
C．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干
温度升高，分子运动加快
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来
分子间的间隔变大
A、A B、B C、C D、D -
11、下列说法不正确的是A、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射生成四氧化三铁 B、氮气化学性质不活泼，可填充食品包装袋防腐 C、硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 D、大气污染物NO2 SO2 CO2可以导致酸雨的形成
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12、化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A、2H：2个氢元素 B、：氧化钙的化合价为+2价 C、Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 D、CO2：二氧化碳中含有2个氧原子
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13、化学是一门以实验为主的学科，下列操作、药品和装置选择合理的是A、加热液体
B、检查气密性
C、点燃酒精灯
D、氧气验满装置
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14、生活处处有化学，下列变化不是化学变化的是A、冰雪融化 B、五谷酿酒 C、食物腐败 D、动物呼吸
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15、某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体(不含水分)。为测定氢氧化钠的变质情况，取13.3g变质的氢氧化钠样品于烧杯中，加入55.9g水使其完全溶解，再向烧杯中滴加稀盐酸至过量。测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示。请计算：
(1)、13.3g样品中碳酸钠的质量。(2)、B点时，烧杯内溶液的溶质质量分数。 -
16、某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质，进行了如图实验。
(1)、实验A中观察到溶液由无色逐渐变成黄色，是因为反应生成了(填化学式)，一段时间后有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式。(2)、B中反应方程式为 ， 向实验B反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液，观察到紫色石蕊溶液变为色。(3)、实验C中加入足量的稀盐酸，现象是 ， 反应的微观实质是：。(4)、实验D通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。证明碱与酸发生反应的现象是。(5)、实验E通过证明反应物消失的角度，证明酸碱发生中和反应。可以通过图②中现象，证明图①中的酸碱发生了中和反应。要证明图①中的酸碱发生了中和反应，还可以选用的物质是______。(填序号)A、AgNO3溶液 B、石蕊试液 C、Fe粉 D、CaCO3(6)、某化学兴趣小组对金属钠在空气中燃烧及其产物的性质进行研究。【查阅资料】①2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；②2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
【实验探究】取一小块钠放在石棉网上灼烧，金属钠燃烧并产生黄色火焰，最后生成淡黄色固体。将淡黄色固体露置于空气中，一段时间后变为白色粉末。同学们经过讨论，认为该白色粉末可能是：猜想I：NaOH；猜想II：Na2CO3；猜想III：。为确定该白色粉末的成分，进行如表实验：
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤I：取少量白色粉末于试管中，加水溶解，滴加过量的溶液
反应的化学方程式是。
此白色粉末是Na2CO3 ， 猜想II正确。
步骤II：静止后，向上层清液中滴加少量溶液
无明显现象
【反思】步骤I中加入试剂的作用是。
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17、“84”消毒液(主要成分是NaClO)是一种常用的环境消毒剂，某同学用粗盐(含CaCl2、MgCl2、Na2SO4、泥沙等杂质)制“84”消毒液的流程如图：
(1)、操作①的名称是。(2)、加入过量碳酸钠溶液的目的是。(3)、溶液E中含有的杂质离子有(写离子符号)。(4)、除杂后所得NaCl比原粗盐样品中的NaCl多，其原因是。(5)、NaCl溶液通电时生成Cl2(黄绿色气体)、H2和NaOH的化学方程式为。 -
18、欲证明与发生了化学反应，某化学兴趣小组进行以下探究实验（实验装置中夹持仪器已略去）。
(1)、图一，实验前形管两端液面相平，将溶液滴入试管中，恢复到室温后，形管中的液面 ， 据此，甲同学得出与发生了化学反应的结论。(2)、图二，将氢氧化钠溶液滴入盛有二氧化碳的锥形瓶，当观察到的现象时，说明两者发生了化学反应。(3)、上述实验得到的实验结论的证据不充足，理由是。(4)、按图三所示装置进行实验。实验步骤如下：①检查装置的气密性，往装置中加入药品；
②关闭 ， 将注射器中的溶液缓缓推入中；
③中物质充分作用后，打开。
步骤③中，打开后产生的现象有 ， 从而证明与发生了化学反应。与反应的化学方程式为。
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19、海洋是一个巨大的资源宝库，可以从中提取化工产品。(1)、工业上用反渗透膜法淡化海水，其原理是利用海水中各成分的不同分离出淡水，分离淡水后剩余的溶液，可以进行海水晒盐，海水晒盐是通过(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法获取食盐。(2)、在工业生产中，可以利用海水晒盐后的苦卤制镁，如图是从海水中提取镁的简单流程。
①工业生产中，反应I的化学方程式是。
②上述工艺流程中，发生中和反应的是(填序号)。
③从海水中提取MgCl2历经步骤I、II、III三步转换的主要目的是。
(3)、如图是某厂生产纯碱的工艺流程图：
请完成下列问题：
①流程I中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液。下列说法正确的是。
A.加入三种溶液的顺序不能调整
B.加入三种溶液将粗盐水中的SO、Mg2+、Ca2+转化为沉淀
C.按流程I所加溶液的顺序除杂，过滤后得到四种沉淀
D.流程I得到的是纯净的氯化钠溶液
②在流程II中，如果加入氨气不是为了生产氯化铵，氨气在制碱过程中作用是。
③写出流程II和III中发生反应的化学方程式：。
④流程II中碳酸氢钠先结晶析出的原因是：。
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20、学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。
(1)、若要实现①，请你填一种试剂的名称。(2)、若用Cu(OH)2实现②，反应的化学方程式是。(3)、若想实现③得到浅绿色溶液，可选用的单质是(填名称)。(4)、若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为。