-
1、中华文明源远流长,“凝聚着深厚的哲学智慧和中华民族几千年理念及其实践经验”。如:乃取蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,……盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落。(晋·陈寿《三国志》)下列认知有误的是A、“薪草”“膏油”是可燃物 B、“膏油”着火不宜用水灭火 C、“时风盛猛”提供充足的氧气 D、“同时发火”降低了“诸船”的着火点
-
2、2020年12月初,考古发掘队在三星堆遗址5号祭祀坑中出土了举世绝美的黄金面具。已知金(Au)原子的相对原子质量是197,质子数是79,以下说法正确的是A、金(Au)属于非金属元素 B、该原子的核电荷数是79 C、该原子的核外有118个电子 D、该原子的核内有79个中子
-
3、下列有关实验现象的描述,正确的是A、打开浓盐酸的瓶盖,瓶口冒白烟 B、木炭燃烧生成二氧化碳 C、硫燃烧生成有刺激性气味的气体 D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
-
4、下列变化属于化学变化的是A、
干冰升华 B、
海水晒盐 C、
蔗糖溶解于水 D、
葡萄酿酒
-
5、我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙“运载火箭”成功将尼日利亚通信卫星1号送上太空,这标志着我国在国际商业卫星服务方面又迈出了一步。运载火箭所用的燃料为偏二甲肼(C2H8N2)。试回答下列问题:(1)、该物质由种元素组成,C、N两种元素的质量比为(填最简整数比);(2)、一个偏二甲肼分子中共有个原子,其中C、N原子个数比为(填最简整数比);(3)、该物质属于(填“化合物”或“混合物”)(4)、该物质中所含元素的质量分数最小是(填元素名称)。
-
6、回答下列问题(1)、含磷酸铁(FePO4)、磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池具有轻便、比能量高的突出优点。磷酸铁FePO4中Р元素的化合价为。(2)、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
①构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是。
②在铜、氧化镁、二氧化碳三种物质中,由离子构成的是(填物质名称)。
③图2中A表示离子结构示意图,则该微粒是(填离子符号)。
④图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的不同。
(3)、铼被誉为“超级金属”,铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。2017年9月2日,我国成功提纯了“超级金属”铼。铼是一种银白色金属,它在制造火箭、导弹上用作耐高温涂层。在高温下用氢气还原高铼酸铵(NH4ReO4)可制成金属铼。如图是铼在周期表中的相关信息,请回答下列问题:①铼原子的核电荷数为 , x=。
②铼元素位于元素周期表第周期。高铼酸铵(NH4ReO4)中含有非金属元素的种类有种。
③写出金属铼的物理性质。
-
7、请回答下列问题。(1)、在原子中,核电荷数=数=数=原子序数;(2)、化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空:
①碳元素。
②2个氢原子。
③2个氧分子。
④钠离子。
⑤2个氯离子。
⑥氧化镁中镁元素的化合价表示为。
(3)、按照要求把相应物质的化学式填在横线上。①氢气。
②金属铁。
③蒸馏水。
④氯化氢。
⑤氢氧化铜。
⑥碳酸钠。
-
8、食醋是生活中常用的调味剂,其主要成分乙酸的结构模型图如下所示。下列说法正确的是A、乙酸的化学式为CH3COOH B、乙酸中碳元素和氢元素的质量比为6:1 C、乙酸由碳原子、氢原子和氧原子构成 D、乙酸中氧元素的质量分数最大
-
9、化学用语是学习和研究化学的工具,正确理解化学用语的含义是学好化学的前提。下列关于化学用语或示意图的描述中,不合理的是A、O2 —— 两个氧分子 B、
—— 钠原子的结构示意图 C、—— 氯化铝中铝元素的化合价为+3价 D、Mg2+ —— 1个镁离子
-
10、如图分别为某微观粒子的结构示意图(图1)和元素周期表部分内容(图2),结合图示信息判断,下列有关图1所示微观粒子的说法中,不合理的是A、该粒子呈电中性 B、该粒子在元素周期表第二周期 C、该粒子的相对原子质量为16.00g D、该粒子在化学反应中易得到电子
-
11、高精度地磁监测系统可实现“震前”预报,该仪器的材料中含有金属钴,钴原子的结构示意图如图所示,下列有关说法正确的是A、钴属于非金属元素 B、钴原子核外有4个电子层 C、钴在化学反应中容易得到电子 D、钴原子的中子数为27
-
12、实验是进行科学探究的重要途径,规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中,正确的是A、加热液体
B、加热固体
C、滴加液体
D、倾倒液体
-
13、在下列活动中,通过化学反应提供能量的是A、风力发电 B、发射火箭 C、太阳能热水器供热 D、黄河水东流
-
14、某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了25g矿石样品,并加入稀盐酸进行实验,结果如下:(杂质不与稀盐酸反应)
实验次数
l
2
3
4
5
加入盐酸的总质量/g
20
40
60
80
100
产生气体的总质量/g
2.2
4.4
6.6
m
8.8
(1)、表格中m的数值是。(2)、试计算这种样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程) -
15、为研究铝和铜的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。(1)、小明设计的实验方案是:先用砂纸打磨铝片和铜片,“打磨”的目的是 , 然居再将打磨干净的铝片和铜片分别放入稀盐酸中,观察反应的现象,由此得出铝和铜的金属活动性强弱顺序为铝(填“>”或“<”)铜,写出铝与稀盐酸反应的化学方程式。(2)、小芳将打磨干净的铝片放入浓氯化铜溶液中,看到有大量气泡逸出,还有“白色沉淀”这一现象出现。
【提出问题】铝片与浓氯化铜溶液反应出现的白色沉淀的成分是什么?
【查阅资料】①AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇。
②CuCl为白色固体,不溶于水、乙醇;溶于浓盐酸且溶液变褐色;溶于浓氨水且溶液变蓝色。
【提出假设】假设a:该白色沉淀可能含有CuCl;
假设b:该白色沉淀可能含有AlCl3:
假设c:该白色沉淀可能含有Al。
【设计实验】取白色沉淀分别进行如下实验。
实验编号
实验操作
实验现象
①
加入适量浓盐酸
无气泡,固体全部溶解,得到褐色溶液
②
加入适量无水乙醇
固体部分溶解
③
加入适量
固体溶解,得到蓝色溶液
【得出结论】结合实验①②③的现象可得出该白色沉淀的成分含有。
【反思评价】为探究铝与氯化铜溶液反应生成CuCl的条件,小组同学查阅相关资料发现:铝和氯化铜溶液反应分两步: , 当铝和氯化铜恰好完全反应生成CuCl时,铝原子与铜离子的个数比为。
【拓展延伸】室温时,小芳将等质量、形状、大小相同的铝片分别放入氯化铜溶液和硫酸铜溶液中,发现铝片和氯化铜溶液反应剧烈。同学们认为可能是对反应生成促进作用。为了验证猜想,大家一起设计了以下实验,即分别向两只试管中加入少量A溶液和B溶液。如果该实验能证明猜想,则A和B分别是。
-
16、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究。请你回答下列问题:(1)、写出仪器的名称:a。(2)、用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是(填字母序号),请写出该反应的化学方程式。在反应前后,二氧化锰的质量和不变。(3)、甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小、难溶于水。若要收集较为纯净的甲烷气体,应选用的收集装置是(填字母序号)。(4)、二氧化碳性质实验如图二所示,将收集到的二氧化碳慢慢倒入烧杯中,可以看到下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是。(5)、氧气性质实验如图三所示,水的作用是。
-
17、如图为利用海水吸收燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的原理。
已知:①在乙烯制备装置中,H2SO4溶液的作用是增强水的导电性,且H2SO4不会被消耗;②溶液中H+浓度越大,溶液酸性越强。
(1)、硫酸钠的制备装置中,参加反应的物质除NaCl、O2、H2O外,还有。采用喷淋方式加入海水的目的是。(2)、乙烯制备装置中,在通电条件下发生的反应的化学方程式是 , 该过程中溶液的pH会(填“增大”或“减小”)。(3)、整个工艺流程中可以循环使用的物质是。 -
18、碳中和必须做好“加减法”,一手减少二氧化碳等气体排放,一手发展碳捕捉和封存等技术,实现排放和吸收的平衡。(1)、“碳”减排。节能减排是我国的基本国策。生活中你为“碳减排”做的贡献是(写一条)。(2)、“碳”捕捉。科学家在捕捉室中利用氢氧化钠溶液“捕捉”空气中的CO2 , 将得到的溶液排入盛有石灰乳的反应室,再将所得产物在分离室进行分离,分离得到的固体在煅烧室中高温煅烧释放CO2 , 再将CO2存储。捕捉室中发生的反应的化学方程式为。(3)、“碳”封存。
①海洋封存:利用庞大的水体使海洋成为封存的容器,但会引起海水酸化,该过程中生成的酸为。
②地质封存:将二氧化碳气体压缩成液态或固态,然后压入地下玄武岩中。从微观角度解释二氧化碳气体能被压缩成液态或固态的原因:加压时,。
(4)、“碳”转化。一定条件下,可将二氧化碳和氢气在催化剂表面转化为甲醇和水。一定条件下,该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。由图可知,为提高甲醇的产率,合成甲醇应选择的最佳条件为。 -
19、元素周期表将已知元素科学有序的排列起来,便于研究它们的性质和用途。据表回答问题:(1)、不同元素间的本质区别是不同。(2)、写出由表格中②、③两种元素组成的化合物的化学式。(3)、在①②③④四种元素中,化学性质相似的是(用序号表示)。(4)、张青莲教授主持测定了铟的相对原子质量的新值,被采用为国际新标准。铟元素的原子结构示意图和在周期表中信息如图所示。图中x= , 铟位于元素周期表中第周期。(5)、写出与氖原子核外电子排布相同的一种阳离子(填离子符号)。
-
20、化学与人类生活、社会发展息息相关。(1)、乙醇是一种生物燃料,它是(填“可再生”或“不可再生”)能源。乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式是。(2)、在汽车修理厂中,用汽油清洗手上的油污,下列过程与该除污原理不相似的是_____。A、用洗涤剂洗碗 B、用白醋除去水垢 C、用酒精将试管壁上的碘洗掉(3)、核能是全世界都在研究的重要能源,核能发电安全特别重要。核电站发生核泄漏所产生的碘-131原子(131I)与普通的碘-127原子(127I)不同,具有能对人体造成损害的放射性。下图表示有放射性的131I原子进入普通碘化合物的过程,请回答问题:
该过程可用化学方程式表示为:。