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1、下列描述中，涉及化学性质的是A、水是无色透明的液体 B、冰的密度比水的小 C、铁能在潮湿的空气中生锈 D、铁的熔点很高
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2、海带、木耳、菠菜等食物可为人体补铁。这里的“铁”指的是A、单质 B、元素 C、原子 D、分子
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3、下列属于化学变化的是A、石蜡熔化 B、酒精挥发 C、天然气燃烧 D、水的沸腾
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4、拉瓦锡在二百多年前，测定出空气中氧气含量大约占空气的 ， 在一体积为的集气瓶中，充满空气，设氧气的密度为 ， 求瓶中氮气的质量。(空气的密度设为 ， 假设空气中只含氧气和氮气)
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5、根据以下实验装置，回答问题。
(1)、写出指定仪器的名称：①；②。(2)、用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用：（填字母），写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式；装置A的管口内放了一团棉花，其目的是。(3)、若要收集比较纯净的氧气，应选用的收集装置是（填字母）。(4)、用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置应选用（填字母）；写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式。(5)、用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验，结束后，发现集气瓶底部出现了一道裂痕，请你帮助分析出现这一现象的原因：。 -
6、为充分认识微粒的性质，实验小组开展了以下实验。查阅资料：酚酞遇到浓氨水变为红色；
(1)、实验Ⅲ看到 A 中液体的现象是 ， 得出的有关微粒性质的实验结论是 ， 为了使实验结论可靠，该兴趣小组增加了 B 烧杯，你认为 B 烧杯的作用是。(2)、为进一步探究微粒的性质，实验小组同学做了如图A、B、C 三个装置的实验：
①若实验过程操作均无误，将会观察到的现象是：小试管中的无色酚酞变红速度最快的是 ， 不变色的是。（填字母代码）
② 通过实验 B、C，你得出的结论是。
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7、下图是氧化汞受热分解的微观示意图，请按要求完成下列题目。
(1)、构成物质的微粒有分子、原子等，如汞是由构成。(2)、分子是由原子构成的。氧化汞分子由构成。(3)、保持氧气化学性质的最小粒子是。(4)、在上述化学反应中，发生变化的微粒是 ， 没有发生变化的微粒是。(5)、由此过程分析，化学反应的实质是。 -
8、分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：
请根据流程图回答下列问题。
(1)、经过步骤A处理后的空气属于(填“纯净物”或“混合物”)，分离所得的稀有气体可制成。(2)、由步骤B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点(选填“高”或“低”)。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气化学性质(选填“活泼”或“不活泼”)。(3)、空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外，还除去了空气组成中的。(填序号)①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水蒸气
(4)、此外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积(填“大”或“小”)。 -
9、按要求回答下列问题。(1)、“O”的含义。(2)、钙离子。(3)、2N。
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10、分子和原子的主要区别是（ ）A、分子很小，原子更小 B、分子不断运动，原子不运动 C、分子能构成物质，原子不能 D、在化学变化中分子可以再分，原子不能再分
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11、下列各组物质的鉴别方法不合理的是A、空气和氧气(带火星的木条) B、二氧化锰和硫酸铜(观察颜色) C、氮气和二氧化碳(燃着的木条) D、二氧化硫和二氧化碳(闻气味)
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12、下列基本操作正确的是
①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL
②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替
③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂
④观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值
⑤取液后的滴管应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽
A、①②③④⑤ B、③⑤ C、②③ D、①⑤ -
13、图中所示的是三种微观粒子的结构示意图，下列说法正确的是
A、②是稳定结构，③不是 B、①在形成离子时，容易失去电子 C、③表示的微粒符号为 D、①可用来表示氧原子 -
14、下列化学反应中，既不是化合反应，也不是氧化反应的是A、乙炔+氧气二氧化碳+水 B、氢气+氧气水 C、碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D、镁+氧气氧化镁
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15、用“
”表示氧原子，用“
”表示氢原子，则下列粒子中能表示水分子的是 A、
B、
C、
D、
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16、下列能供给呼吸的气体是A、氧气 B、氮气 C、二氧化硫 D、氦气
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17、该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：
主要成分：过氧化钙(CaO2)
净含量：100g
钙(以Ca计)：40%-45%
×××化工厂出品
(1)、过氧化钙的相对分子质量。(2)、过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为。(3)、该产品(如图)中过氧化钙的质量至少为。(4)、36g过氧化钙中含钙元素。 -
18、某化学小组的同学利用图所示实验装置开展相关气体的制取和有关性质的探究，请回答相关问题。
(1)、写出图中标有序号①的仪器名称。(2)、实验室用高锰酸钾粉末制取氧气的化学符号表达式为；选择的发生装置是(填字母序号)，若用G装置收集，则氧气应该从(填“a”或“b”)口通入。(3)、用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是填字母序号)。(4)、如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等；电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图2、图3是用该装置测得的木炭或者红磷在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p'分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。
①红磷在集气瓶中燃烧的压强－时间关系图是(填“图2”或“图3”)，反应的符号表达式为。
②在该实验中(填“能”或“不能”)用木炭燃烧测定空气中氧气含堂，理由。
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19、如图是初中化学的一些实验，请回答相关问题：
(1)、结果偏小的原因之一是。(2)、水中加入氢氧化钠的目的是。(3)、水的作用是。(4)、加沸石的作用是。 -
20、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）固体药品通常保存在里（填仪器名称）。
（2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是（答一点即可）。
（3）过滤液体时，玻璃棒的作用是。
（4）用托盘天平称量12.6 g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是。
（5）用量筒量取10mL水时，仰视读数，会导致水的实际体积。