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  • 1、根据课文内容填空。
    (1)、青海长云暗雪山，。黄沙百战黄金甲，。
    (2)、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 ， 。 ， 。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
    (3)、黄河远上白云间，。 ， 春风不度玉门关。

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  • 2、积累填空。
    (1)、外甥打灯笼———。
    (2)、梁山泊的军师———。
    (3)、四月的冰河———。
    (4)、咸菜烧豆腐——。
    (5)、隔着门缝吹喇叭——。

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  • 3、根据课文内容和积累填空。
    (1)、昼出耘田夜绩麻，。童孙未解供耕织，。
    (2)、稚子金盆脱晓冰，。敲成玉磬穿林响，。
    (3)、 ， 五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，。
    (4)、临行密密缝，。 ， 报得三春晖。
    (5)、人闲桂花落，夜静春山空。 ， 。

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  • 4、下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是（    ）
    A、这里的风光依旧很迷人。 B、但凡路过的人，都要停下一览这儿的风光。 C、青山绿水风光好。 D、除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。

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  • 5、下列词语中，感情色彩相同的一项是（    ）
    A、三心二意      聚精会神      齐心协力      顾影自怜 B、斩钉截铁      全神贯注      视死如归      顽强不屈 C、坚强不屈      孤芳自赏      粉身碎骨      助人为乐 D、大公无私      膘肥体壮      阴谋诡计       自作自受

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  • 6、下列加点词语使用有误的一项是（    ）
    A、我胸有成竹地对老师说：“要不，让小明试试吧，可能他会。” B、怎么办呢？大家绞尽脑汁 ， 还是没有想出解决的办法。 C、这篇文章评论当今社会热点问题，真是一针见血。 D、杂技团演员的特技表演，真是看得人心惊胆战！

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  • 7、下面语段中加点词语使用有误的一项是（    ）

    春天的公园里，各种花儿竞相开放，它们花枝招展 ， 犹如一位位盛装出席的舞者，在微风中轻轻摇曳。鸟儿们呼朋引伴 ， 在枝头欢快地唱着歌，仿佛在为这生机勃勃的季节献上最动人的乐章。此刻，一位久违的朋友突然出现在眼前，我喜出望外 ， 心中的喜悦难以言表。我们坐在树荫下，畅快地聊着近况，朋友的话语中透露出一股咄咄逼人的关心，让我倍感温暖。

    A、花枝招展 B、呼朋引伴 C、喜出望外 D、咄咄逼人

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  • 8、在下面的横线上填入恰当的含“精”字的词语，正确的一项是（    ）

    这次艺术活动丰富多彩！小明对数码摄影比较____，能把其中____的镜头拍摄下来；小晨有一双____的小手，她做的浮雕画，那____的图案让人越看越喜欢……

    A、精通     精美      精巧      精致 B、精通   精彩  精巧  精致 C、精通     精彩     精致      精巧 D、精通    精美    精致    精巧

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  • 9、“他是1995年出生的，已经到了____之年，工作了几年后他不得不____，这个年纪确实不能再贪图____了。”依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（    ）
    A、不惑   承认   享福 B、不惑   承诺   享受 C、而立   承认  享乐 D、而立  承诺  享乐

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  • 10、与词语“哭笑不得”结构不同的一项是（    ）
    A、悲喜交加 B、改朝换代 C、进退两难 D、是非难辨

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  • 11、下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项是（    ）
    A、捕快——刑警  先生——教师 B、印信——银行   钱庄———银行 C、掌柜———老板 客 官——顾客 D、客舍——旅店      驿站——服务区

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  • 12、下列加点词语不能用括号内的词语替换的一项是（    ）
    A、你端的是甚么人？（究竟） B、你如何不肯卖酒与我吃？（为什么） C、横竖是给你放晦气罢了。（反正） D、你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣。（灰头土脸）

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  • 13、下列不全是近义词的一组是（    ）
    A、寻常——往常  保持——维持 B、繁殖——繁衍  狭窄——狭小 C、梳理——打理   数落——责备 D、纠正——改正 无限——无尽

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  • 14、为下列句子中的“清醒”选择正确的解释。

    清醒：①（头脑）清楚，明白；      ②（神志）由昏迷而恢复正常。

    (1)、经过医生的抢救，病人终于清醒了。
    (2)、早晨起来，头脑特别清醒。

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  • 15、根据语境，用“享”字组成不同的词语填入下列句子中的横线上。（不可重复）
    (1)、让快乐翻倍的方法就是把你的快乐给其他人。
    (2)、我们应该尽情地人生的乐趣。
    (3)、奶奶年纪大了，也该好好了。
    (4)、凡·高的画作在全世界都盛名。

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  • 16、选择不可匹配的词语。
    (1)、掌握⇒（A．要领    B．方法    C．技巧    D．工具）
    (2)、提高⇒（A．效率    B．理解    C．质量    D．水平）
    (3)、表明⇒（A．观点    B．态度    C．方法    D．立场）
    (4)、主持⇒（A．正义      B．公道      C．状况      D．会议）

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  • 17、读句子，把下面括号内的内容换成一个恰当的四字词语。
    (1)、他的逻辑观念很强，分析问题（比喻话说得简短而能切中要害）。
    (2)、如何组织班级研学活动，同学们纷纷（出主意，定计策）。
    (3)、现在的小孩都（生活在尊贵、优裕的环境中）惯了，适应不了恶劣的环境。

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  • 18、根据语境填写词语。
    (1)、“听到这个消息，他抑制不住自己的感情地跳了起来。”将横线上的内容换成一个四字词语：。
    (2)、用一个四字词语概括“刷子李”的粉刷本领：。

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  • 19、照样子，写词语。
    (1)、七手八脚（含有数字的四字词语）：、、
    (2)、半信半疑（ABAC式）：、、
    (3)、排山倒海（带有夸张色彩的四字词语）：、、
    (4)、恍然大悟（含“然”的四字词语）：、、

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  • 20、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    碧波万        一声不        瞑目身

    半夜三        神广大        马革尸

    (2)、的孙悟空与同样变化多端的牛魔王斗法的精彩情节给我留下了深刻的印象。
    (3)、一艘巨轮在的大海上航行。
    (4)、石猴 ， 将身一纵，径跳入瀑布泉中。
    (5)、身为军人，为了国家和人民，即使战死沙场， ， 也在所不惜。

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