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1、阅读短文，完成练习。
小鸭子的问号
小鸭子来到院子里玩，看见小鸡又在吃石子。
它忍不住了，关心地问：“小鸡，你每天吃不饱饭吗？”
小鸡觉得很奇怪，说：“为什么要这么问？我吃得饱饱的呀。”
小鸭子也觉得很奇怪，说：“那你为什么还要吃石子呢？”
小鸡笑了，说：“我没有牙，只能把米粒整个吞下去。 我要靠这些石子磨碎米粒，帮助消化。”
“哦，原来是这样，我明白了。 谢谢你呀。”说完，小鸭子嘎嘎地叫着向伙伴们跑去。
(1)、这篇短文共个自然段，主要写了和之间的对话。(2)、根据形声字的特点，联系上下文，我猜“靠”的读音是。(3)、结合短文和图画，我知道小鸡吃石子的原因是（ ）。A、它喜欢吃石子 B、石子可以帮助它消化米粒 C、它分不清石子和米粒 D、它吃不饱饭，需要再吃点石子(4)、小鸭子会对伙伴们说些什么呢？想一想，写一写。 -
2、回顾课文，完成练习。(1)、了解动物治病的本领：七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫，燕子捉的害虫。(2)、了解动物啼叫的本领：“不敢轻言语，。”(3)、了解动物尾巴的作用。 小艺做的介绍卡中有错误的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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3、按要求完成句子练习。(1)、前面 青青的 一片 我家 有 草地 （连词成句，并加上标点）(2)、小猴子一听 ， 就跟着跑起来。 （用加点部分写句子）(3)、燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”（用加点词写句子）
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4、照样子，结合想象，描述图中美丽的景物。
瓦蓝瓦蓝的天空
的云朵
的小草
的花儿
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5、照样子写词语，再选 一选。(1)、可怕极了 极了 极了(2)、咕咚（表示声音）(3)、鱼儿（摇）着尾巴 燕子着尾巴
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6、比一比，选字填空。(1)、【刀 力】爸爸拿着菜用一砍，甘蔗（gān zhe）断了。(2)、【入 人】我和妈妈走电影（yǐng）院（yuàn），里边已经坐满了。(3)、【找 我】在操场上走了一圈，终于到了王老师。
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7、照样子加一加，减一减，变成新字再组词。
王+见= 现（现在）
走+干=
顶——丁=
房-方=
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8、参观动物园 。
☆每位jiā zhǎng（ ）dōu（ ）要看护好自己的孩子。
☆不要xià（ ）唬动物。
☆不要只顾着看表演而忽视安全问题，要wèi（ ）自己负责。
☆如 shēn（ ）体不适，请立即从北门出园gǎn（ ）往医院zhì（ ）疗。
(1)、读拼音，写字词。(2)、根据形声字的构字规律，可以知道加点字“唬”的读音是（ ）。A、kǒu B、hǔ C、jǐ(3)、画线的字第五笔是。 -
9、读语段，选择正确的读音与汉字。
（像 象）宝宝正在湖 （hú fú）边洗 （xǐ xiān）澡 （zǎo zhǎo），忽然听到“咚 （dōng dēng）咚咚”的声音。 它立刻喊着“妖怪来了”，转 （zhuǎn zhuàn）身就跑。 妈妈叫住它，说：“别 （bié bèi）害 （hài hēi）（怕 拍），没 （méi mié）有妖怪，那是啄木鸟啄树干 （gān gàn）的声音。”
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10、看图写话。
小熊特别爱吃糖。他的时候，小伙伴们送来一篮。 妈妈叮嘱（zhǔ）他一天只能吃一颗，吃完要。 他表面答应了，心里却在想：“”结果过了一段时间，他。妈妈只好带他来找鹿医生。遭（zāo）受了这次痛苦，小熊告诉自己一定要养成的习惯。
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11、阅读短文，完成练习。
波斯猫钓鱼（节选 ）
猫妈妈发布了一则通知：
通知
明天早上八点，请全体小猫到森林花园旁的小河边参加钓鱼比赛。
猫妈妈
5月20日
小猫们看到通知，都来参加比赛了。
瞧，一只蜻蜓飞来了，波斯猫看见了，就扔了钓竿，拿起渔网____蜻蜓。 蜻蜓飞走了，波斯猫空着手回到河得更多，更大……
比赛结束，波斯猫说：“真气人□我怎么一条小鱼都没钓到啊□”猫妈妈说：“钓鱼怎么能三心二意呢□”
(1)、在文中，的“□”内加上恰当的标点符号。(2)、文中，波斯猫说的话应该用的语气读，猫妈妈说的话应该用的语气读。①耐心、亲切
②高兴、激动
③生气、恼怒 ④难过、伤心(3)、读波斯猫钓鱼的经过，在横线里填上恰当的动词并补充结果。
扔钓竿———蜻蜓
扔钓竿———兔子
结果：
(4)、你想对波斯猫说点什么？ -
12、【活动五：学会积累】读一读对话，填一填名言。
小艺：爷爷，如果遇到不会的问题，我应该怎么办呢？
爷爷：你要记住，“ ， 不能则学”。
小艺：我今天不想读书，明天再读也可以吧！
爷爷：不可以，古人说“ ， 百事荒芜”。
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13、【活动四：学会安排】回顾《一分钟》，写一写，填一填。(1)、要是能赶上绿灯，就能及时通过路口了。
仿写：
(2)、元元迟到后，意识到要养成的习惯。 -
14、【活动三：爱护物品】回顾《文具的家》，写一写，填一填。(1)、贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
仿写：
(2)、一开始，贝贝总是（①藏起 ②弄丢）文具；在妈妈的帮助下，她养成了（①讲卫生 ②爱护文具）的好习惯。 -
15、【活动二：讲卫生】连词成句加标点，提醒自己讲卫生。
好习惯 都要 的 养成 讲卫生 我们
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16、 【活动一：学观察】看图，填一填。
花圃里的花儿又大又红
花圃里的蝴蝶又又
花圃里的小草又又
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17、选字填空。(1)、【瓜 爪】 妈妈给我买了西和鸡。(2)、【进 近】 妈妈走后，我告诉她我学习步了。(3)、【百 白】 这件色的连衣裙，标价一元。(4)、【课 棵】 下了，我去给那小树浇水。
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18、加一加，变成新字再组两个词。
口+玉=
木+木=
火+丁=
日+寸=
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19、根据语境，看拼音写字词，再完成练习。
老 shī
得zhī平平fàng 学后，在公共汽 chē zhàn
告诉路人方向，非常 gāo xìngzuò在他身边， wǎng 他手里放了一张tù 子贴画。“老”字的笔顺规则是先后。
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20、给加点字选择正确的读音。(1)、
仔细（zǐ zǎi）
钟表（biǎo bǎo）
狗熊（xóng xióng）
通知（tōng téng）
梳头（shū sū）
毛巾（jī jīn）
(2)、我花了些（xiē cǐ）时间检（jiǎn jǎn）查了一遍（biàn bàn）文具，便背（bēi bèi）起书包上学去。
告诉路人方向，非常 gāo xìng