• 1、把下面的句子补充完整。
    (1)、《将相和》一文是根据汉代(作者)的作品《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写的,主要写了“”“渑池会面”“”这三个故事。
    (2)、珍惜时间是成功的秘诀。葛洪说:“不饱食以终日,。”岳飞也说道:“ , 空悲切。”陶渊明也曾这样劝诫我们:“。及时当勉励,岁月不待人。”毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战:“一万年太久,。”
    (3)、关于读书,朱熹认为“读书有三到,谓”。《论语》中说明自己不是生来就通晓万物,智慧是从历史中汲取经验、勤勉求来的一句是“”。
    (4)、 , 江枫渔火对愁眠。
    (5)、山一程,水一程,
    (6)、居安思危,
  • 2、按要求写句子。
    (1)、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
    (2)、昨天是我的眼睛骗了我。(改为“把”字句)
    (3)、蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽。”(改为转述句)
    (4)、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)
    (5)、父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到它的光芒。(仿写句子)

    父爱是

  • 3、判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
    (1)、阅读,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
    (2)、《圆明园的毁灭》一文中,作者用了大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌,是为了使文章详略得当,重点突出。
    (3)、《松鼠》一文是英国博物学家布封的作品。
    (4)、《什么比猎豹的速度更快》是一篇介绍事物运动速度的说明文。
    (5)、“亭”“炭”“歹”用音序查字法,应该先查音序“T”。
  • 4、选择下列句子使用的说明方法。(可多选)

    A.举例子    B.列数字    C.作比较    D.打比方

    (1)、太阳离我们约有一亿五千万千米远。
    (2)、松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树,跳跃时像飞翔的鸟儿一样轻灵。
    (3)、我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
  • 5、补充词语,再完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

                应

        有味         难

    (2)、下列词语中与画横线的词语一样都是描写人物神态的是(    )
    A、捶胸顿足 B、大惊失色 C、手舞足蹈 D、提心吊胆
    (3)、下列词语与画波浪线的词语意思相近的是(    )。
    A、忐忑不安 B、魂不守舍 C、心乱如麻 D、心烦意乱
  • 6、我会填空。

    “冠”有两个读音,在“冠军”一词中读 , 在“衣冠”一词中读。“冠”在字典里的解释有:①帽子;②居第一位;③在前面加上某种名号。请你给下面词语中加点的“冠”字选择正确的解释(填序号)。

           怒发冲    

  • 7、读拼音,写汉字。

    yōu rán

    wéi  dǔ

    yǐn   bì

    kù  shǔ

    lǐng  lüè

  • 8、在你成长路上,想必你与父母、老师、同学之间发生过许多令人心儿怦怦跳的事让人至今难忘,请你选择一件写下来。要求:写清楚这件事情的经过和当时的感受,句子通顺,真情实感。题目自拟,字数不少于400字。

    题目:                       

  • 9、神话故事会

    普罗米修斯(节选)

    ①……

    ②得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

    ③火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

    ④普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”

    ⑤……

    ⑥狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏.白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

    ⑦许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

    ⑧有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。

    哪吒闹海

    ①东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

    ②一天,小哪吒带上他的混天绫和乾坤圈,来到大海边、他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面举起斧头便砍向小哪吒。小哪吒身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。

    ③龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小白龙。

    ④从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。

    (1)、了解故事的起因、经过、结果,能帮我们更好地讲好故事。


    起因

    经过

    结果

    《普罗米修斯》

    冒着危险为人类取火种。

    《哪吒闹海》

    哪吒打死巡海夜叉和三太子。

    (2)、对比阅读两篇神话故事,下列说法不正确的项是(    )
    A、《普罗米修斯》是外国神话故事,《哪吒闹海》是中国神话故事。 B、《普罗米修斯》《哪吒闹海》都塑造了个性鲜明的英雄形象。 C、普罗米修斯被罚毫无反抗之力,哪吒却拥有神奇的力量,可见外国神话毫无想象力。 D、《普罗米修斯》《哪吒闹海》都表达了早期人类反抗自然的斗争精神。
    (3)、神话故事充满神奇的想象,两篇故事中哪个片段让你觉得最为神奇,请先在文中找出来,再写写自己的感受。

    例:当我读到“盘古在混沌之中睡了一万八千年”时,我感觉这太不可思议了。居然一觉睡了那么长的时间,太神奇了!

    (4)、同学们对神话故事展开了讨论,请你判断,用“正确”“错误”表示。

    ①神话充满神奇的想象,像精卫填海、哪吒下海除恶龙……真叫人惊叹。

    ②有些神话故事展现着古代劳动人民对自然的认知和无穷的幻想。

    ③神话故事都是人们凭空想象出来,对学语文没有帮助,我们应该少读神话故事。

    ④在世界各地的神话故事中,有许多鲜明的人物形象,如哪吒、王戎、西门豹等。

    (5)、神话人物排行榜。

    神话人物排行榜

    在平时的阅读中,你都认识哪些中外神话人物?(至少写3个)如果要给他们做个排行榜,在你心目中排在榜首的是 , 理由:

  • 10、根据课本内容填空。

    主题

    名句

    景美

    ◎那声音如同 , 好像大地都被震得颤动起来。(《观潮》)

    ◎细细的溪水,流着 , 流着。(《走月亮》)

    理美

    , 孰能无惑?(韩愈)

    , 雪却输梅一段香。(《雪梅》)

    人美

    , 以堙于东海,(《精卫填海》)

    , 不教胡马度阴山。(《出塞》)

    , 死亦为鬼雄。(《夏日绝句》)

  • 11、我会写。
    (1)、在呼风唤雨的世纪里,靠什么来呼唤呢?当然是现代科学技术,这句话是运用了的修辞手法:像这样的句子我也会写一个:
    (2)、秋天柿子熟了,红红的,挂在树上。不改变句子意思,把这个句子描写得生动、细腻:
  • 12、先完成填空,再选择正确选项(填序号)

    “缘”字用部首查字法,应先查部,再查画:用音序查字法,应先查音序 , 再查音节。“缘”在字典中的解释有:①原因;②因为;③缘分:④边。“缘”字在诗句“只缘身在此山中”应选第(填序号)种解释。

  • 13、先把词语补充完整,再按要求完成内容。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    窃窃       无声        手

    堂大        随

    (2)、请写出像划线这样AABC式的词语:
    (3)、另写出两个带有“手”字的四字词语:  
  • 14、下列加点字的解释不正确的一项是(    )
    A、可怜九月初三夜(可爱) B、炎帝之少女(年轻的女子) C、戎不动(只有) D、醉卧沙场君莫笑(战场)
  • 15、整理资料过程中,小明摘抄的词语书写无误的一项是(    )
    A、欺负  斯哑 B、消晰  搏斗 C、灌溉  障碍 D、身驱  猛兽
  • 16、找出带点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、(shuàn)        雨(zòu) B、(tí)            雾(báo) C、儿(qiǎo)        花(ruǐ) D、牛(wā)        泥(jiāng)
  • 17、看拼音,写词语。

    夏天,香炉山日出的云海十分壮观,吸引了许多游客。早上五点左右,山顶早已人山人海,人们zuǒ gù yòu pàn地děng dài日出。凌晨三四点,四周还是hēi hū hū的,但山脚下已经有人在爬山了。人们走在铺满é luǎn shí的台阶上,一步一步往上爬,到山顶早已jīng pí lì jié , 但看见了云海,让人觉得一切都值得。

  • 18、请运用本学期第一单元学习的书写提示知识,在横线上认真抄写下面的句子。

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗、横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

  • 19、习作。

    我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音;我本来可以争取,却犹豫错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避 ……每个人或多或少都会有类似的经历,也许这就是成长过程中的喜悦和烦恼。 

    请以 “ 我本来可以           ” 为题,写写你的成长经历吧。要求:①把题目补充完整; ②写的时候,注意把内容写具体,把情感真实自然地表达出来;③文中不能出现真实的人名、校名和地名; ④不少于 500 字。

  • 20、课外阅读

    父亲留下的书香

    我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后(xiá)(    ) -余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。

    我父亲别无(shì)(    )好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。

    我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针负大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针负能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了! 母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗···…母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

    父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。

    (1)、根据拼音在文中括号处写上汉字。

    xiá余       shì好        

    (2)、读句子,回答问题。

    ①“虽说不是书香门第,却有缕缕书香弥漫。”两个“书香”的意思并不一样:“书香门第”指: 。“缕缕书香弥漫”指: 。

    ②“可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”。 “本本”叠用表示的意思;“苦书”指的是: 。

    ③读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要乘承父亲的精神”回答:“父亲的精神”指的是什么?

    (3)、第三段哪些地方写得详细细致,想一想,这样写有什么好处?
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