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1、 黄帝造船。根据课文补充思维导图（填序号），再借助思维导图讲讲这个故事。
①造像树叶一样浮在水面的东西。
②用树干造船，用木头做桨。
③蚂蚁待在树叶上能在河里浮起来。
④人们乘船在水面上自由行动。
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2、读课文完成练习。(1)、黄帝受到（ ）的启发发明了车。A、轮子 B、草帽 C、树叶(2)、文中，车的发明和改进过程是：→→。（填序号）
①
②
③
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3、选择合适的内容补全思维导图
①做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西
②可以在水上自由来去了
③可以用来搬运物品了
④造一个像树叶一样浮在水面的东西
⑤找来一根很粗很粗的树干，把中间挖空
⑥找来需要的材料，试了一次又一次
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4、用加点的关联词语写句子。
如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。
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5、选词填空。（填序号）
①改善 ②改进
(1)、国家投入大量资金，农村的办学条件得到了。(2)、人们在使用独轮车的过程中不断 ， 发明了双轮车。 -
6、拼一拼，写一写。
qǐ fā
chuán shuō
dào lǐ
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7、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A、推举（tuī） 尊称（zhūn） 创造（chuàng） B、材料（cái） 号召（zhāo） 设想（shè） C、代替（tì） 提供（gōng） 待一会儿（dāi）
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8、提示：同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多故事，有开心快乐，有烦恼忧愁，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选择一件你印象最深刻的事，以书信的形式给爸爸或妈妈写一封信。不少于400字。（不能出现真实姓名及学校）
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9、课外阅读。
特殊的墙
暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播放抗洪抢险的（紧张 紧急）场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背（bèi bēi）着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这（紧张 紧急）关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国为民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……
(1)、把文中括号里不正确的读音或字词划掉。(2)、沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了。（用带点的词语说一句话）(3)、文中比万里长城更伟大的“墙”指的是什么？(4)、短文讲了几种“墙”，分别指的是什么？至少写出两种。(5)、你认为“我”跑出家门干什么去了？(6)、看到抗洪战士抗洪的情景，你想对那些抗洪战士说什么？ -
10、请你推荐一个历史人物故事，写清楚人物和推荐理由。
历史故事：
人物：推荐理由：
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11、选择与下列历史故事相匹配的历史人物。
A．孙权 B．匡衡 C．刘备 D．扁鹊
名医治病 凿壁借光 三顾茅庐
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12、综合展示厅。
学校组织同学们明天去春游，老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食物和水，明天早上8点在校门口集合。
你的同桌丽丽今天生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说：“。”
丽丽的感冒还没好，想再请一天假，明天不去春游了，她应该打电话对老师说：“。”
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13、按要求改写句子。(1)、参加元旦晚会的有全体师生和班主任老师。（用修改符号在原句上修改病句）(2)、人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（缩句）(3)、用动作描写来表现“害怕”一词。
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14、填空。(1)、“ ， ”，梅和雪各有所长，也各有所短。我们人也一样各有长短，只有取长补短，才能不断进步。(2)、好朋友就要随父母转到外地学校去了，面对离别，她依依不舍，于是我就用高适的诗句“ ， ”来安慰她。(3)、苏轼的诗句“ ， ”告诉人们看问题要客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。(4)、炎帝之少女，。女娃游于东海，溺而不返， ， 常衔 ， 以堙于东海。
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15、下列成语不是源于神话故事的一项是（ ）A、开天辟地 B、刀枪不入 C、夸父追日 D、精卫填海
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16、下列句子中，加点词的意思正确的一项是（ ）A、炎帝之少女。（年轻的女孩） B、都是河神娶媳妇给闹的。（不安静） C、梅须逊雪三分白。（比得上） D、建设祖国青年人挑大梁。（比喻承担重要的工作）
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17、填字成词，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
头阵 跟头 天荒 人声沸
公执法 视死如 耳欲聋 短小精
(2)、每次学校搞活动，王明总是在前面。(3)、革命战士为了保卫国家 ， 抛头颅、洒热血，让人敬佩。 -
18、查字典。(1)、“及”的第二笔的笔画名称是：。“乃”的第一笔的笔画名称：。(2)、“曲”的音序是： ， “曲折”的“曲”读 ， 另一个读音是： ， 组词。
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19、读拼音，写词语。
xiōng huái
pīn bó
chóng dié
chóng zhěng qí gǔ
zhú jiàn
rěn nài
guàn gài
měi wèi jiā yáo
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20、要求：请仔细观察这四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
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