相关试卷

环境：激动人心的运动会    人物：不甘落后的阳阳

要求：故事要围绕主要人物展开；故事完整，情节要吸引人；要有场景和细节的描写，重点突出；语句通顺，书写规范认真，卷面整洁；不少于450字。

藏羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏（zàng  cáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎn  zhuàn）身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

虑：、、。

他的脸变得严肃、 ， 是因为他在问题。的确，自己的生活也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不得不有所。

渲染（xuàn  xuān）   沉着（zhuó  zháo）  迂回（yú  yū）。

围歼（qiā  jiān）       屹立（yì  qì）           瞻仰（zhān  shàn）。

香椿的味道

ㅤㅤ①乡下老家，有许多野生的香椿树，点缀着乡村的各个角落。当春风温暖得让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
ㅤㅤ    ②一个午后，我忽然在和风中嗅到了丝丝清香，便迫不及待地跑到树下，踮着脚，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
ㅤㅤ    ③不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫，竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些令我垂涎已久的香椿了。站在房顶，举起长长的杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆的“叭”一声，一簇香桥就应声落了下来。不一会儿，香椿就被我扒了一地。
ㅤㅤ    ④于是，我便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼”吃。母亲先是把这些香椿叶子一片片地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，就可以腾出手来准备面糊了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“滋啦”一声，裹了面糊的香椿就顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色，形状像一条条的小鱼儿。
ㅤㅤ    ⑤一直站在旁边的我，抵挡不住“香椿鱼”的诱惑，一出锅，就用手抓起来吃，烫得直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，“刺溜刺溜”地吃着。母亲就那样微笑着，看着我，还不时摸着我的头，轻轻地说：“什么时候娃娃也像这春天里的香椿，一下子长大了！”

⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，母亲便去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃？炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，浇在凉水浸过的面条上。一碗清凉喷香的凉面吃完，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。
ㅤㅤ    ⑦我长大后，去了外地工作。母亲知道我爱吃香椿，总是会在春天里捎来大包嫩香的香椿芽。春天过后，她又会捎来一大包干香椿。于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。

桂花雨（节选）

ㅤㅤ桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
ㅤㅤ我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
ㅤㅤ于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

梅兰竹菊

ㅤㅤ材料一：“梅兰竹菊”指梅花、兰花、竹子、菊花，被人称为“四君子”，它们的品质分别是傲、幽、坚、淡。正是根源于对这种审美人格境界的神往，梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征，亦成为咏物诗和文人画中最常见的题材。“四君子”并非浪得虚名，它们各有特色：梅坚强傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心直节，菊冷艳清贞。
ㅤㅤ材料二：2022年北京冬季残奥会开幕式上，盲人火炬手李端用右手高擎火炬，左手摸索着“雪花”寻找卡槽。几次尝试想要将火炬嵌入主火炬台，都因为火炬的角度不对而未能完成。那几秒，世界都在等待他。现场观众大声喊出了“加油”。火炬稳稳嵌入主火炬台时，李端奋力挥舞着左拳，但右手依旧不敢离开火炬。直到听到现场雷鸣般的掌声时，他才将紧握火炬的右手松开，高举双臂欢呼。
ㅤㅤ那是开幕式上最漫长的一分钟，也是当晚最深入人心的一幕。残疾人突破自我、突破阻碍，最后到达彼岸的那一瞬间，真正契合了开幕式的主题——生命的绽放。

ㅤㅤㅤ五（1）班最近出现了一些不文明现象，班主任张老师决定让同学们共同制定一份班级公约。下面是同学们的发言，请你仔细阅读，为班级出谋划策。

ㅤㅤ我发现，同学们说里面的第 条是“霸王条款”，我会这样修改：。我发现，在班里有同学存在如图中的情况，我觉得应该制定一条这样的公约：。

ㅤㅤ在文人眼中，花鸟景物总关情。郭沫若笔下的白鹭，“ ， ， 一切都很适宜”，他认为“白鹭实在是一首诗，”；许地山借落花生的特点说明 的道理，令人深受启发；在《蝉》一诗中，作者描写蝉高洁形象的句子是“ ， ”。我还能写出两句借物言志的诗句：“ ， 。”