-
1、根据《汉语拼音字母表》，给下列字母排序。
①E G B L Q F
②p y c a x
③g z B k R n
-
2、 按要求完成练习。根据韵母分一分。（填序号）
①霜 ②张 ③眼 ④万 ⑤欢
⑥降 ⑦言 ⑧团 ⑨让 ⑩凉
ang
an
-
3、字词默写。
chūn fēng
hóng huā
kǎ piàn
shén me
hé chàng
唱dōng tiān
míng nián
shēng zì
hé miáo
hú zi
-
4、选出加点字的正确读音。
落下（lò luò）
下降（jàng jiàng）
霜花（shāng shuāng）
水池（cí chí）
孙子（sūn shūn）
张开（zāng zhāng）
李氏（sì shì）
眼睛（yǎn yuǎn）
让开（ràng yàng）
猜谜（cāi chāi）
口令（lìn lìng）
凉快（láng liáng）
减法（jiǎn jǎn）
歌唱（chàng càng）
欢喜（huān huāng）
-
5、习作与表达
百花艳，百果香，山藏古，水绕乡。观音湖波闪，卓筒井史长，子昂诗传唱，赤城湖光扬。
黄娥古镇幽，死海盐景奇，清风拂脸庞，遂宁美如画，处处有诗章。
随着“探秘遂宁 ”研学之旅的推进，远方的小朋友京京也想来遂宁旅游。请你以莲莲的名义给京京写一封信，向她推荐你熟悉的遂宁美景。这个地方有什么特别之处？写清楚推荐理由，注意书信格式。
要求：1.格式正确，题目自拟；2.不要透露你个人的身份信息；3.把推荐的地方介绍清楚；4.把推荐的理由写充分；5.400字左右。
-
6、（二）课外阅读。
故事三：
风流人物在今朝
我这辈子最大的心愿就是：匍匐（pú fú）在地，擦净祖国身上的耻辱。
——“中国龙芯之母”黄令仪
①黄令仪出生于1936年。抗战时期，一个孩子在黄令仪面前被日军炸死，她却无能为力。那一刻，她流着泪，在心中发誓：要读好书，发展科技，让祖国人民不再被外敌欺辱。
“无能为力”写出了黄令仪当时的无奈，也为她下定决心作了铺垫。 ②1989年，黄令仪受邀参加美国国际芯片展览会，这场展览会，被她称为“一生中最大的刺激”。在展会现场，她跑遍了上千个展位，却没找到中国的。她在日记中写道：“琳琅满目非国货，泪眼涟(lián )涟。”
③回国后，黄令仪力排众议，重拾国内停滞已久的芯片研究。经历了多次失败，终于在2000年，她带着国产芯片参加了在德国召开的国际发明专利博览会，摘得银奖。她在日记中自豪地写道：“十年耻痛今宵去，芳草天涯迷人还。”④2001年，65岁的黄令仪已经进入退休生活。但当芯片研发专家胡伟斌找到黄命令仪，邀请她一起搞芯片研究时，她义无反顾地加入了。在黄令仪等“芯片人”的不断努力下，“龙芯3号”等一大批国产高性能芯片应运而生，在很多领域发挥作用：复兴号高铁实现了100%的国产化；歼20等先进军事设备，配套了相控阵雷达，换上了中国自己的“心脏”；北斗卫星也装上了中国芯，彻底打破了西方的技术封锁。
中国芯片是怎样在复兴号高铁、歼20、北斗卫星发挥作用的？ ⑤黄令仪倾尽了一生，以满腔热情擦净了祖国身上的耻辱。
真是“天下兴亡匹夫有责！” (1)、短文主要讲了黄令仪的三件事。请根据时间线索，完成表格。时间
人物
事件
①
黄令仪
看到孩子被日军炸死，发誓要读好书，为国争光。
1989年﹣2000年
②
2001年
受邀参与芯片研究，终于研制出国产高性能芯片。
(2)、从第④自然段“义无反顾”这个词语中，能感受到黄令仪的品质。(3)、读读第②自然段中画线的语句，体会黄令仪当时的心情，仿照例句，用上动作描写来表现她这份心情。例：心情（害怕）：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我在心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
心情 （）：
(4)、简要概括第③自然段的主要内容。(5)、读短文的三处批注，想想分别是从哪个角度写的？根据批注小贴士，选择正确答案。批注小助手
A.在有疑问的地方
B.在写得好的地方
C.在有启发的地方① ② ③
(6)、读了黄令仪的故事，我们不禁想到了面对中华不振发誓“”的周恩来。你是为什么而读书呢？请至少写出三条理由。 -
7、（一）课内阅读。
故事一：
精卫填海
ㅤㅤ 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
故事二：
普罗米修斯（节选）
ㅤㅤ很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着危险，到天上去“盗”取火种。
ㅤㅤ有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…
(1)、根据故事一二，梳理故事情节，把答案写在下图的横线上。
(2)、下列句子不能体现出神话故事神奇的想象的一项是 （ ）A、天神普罗米修斯决心冒着危险，到天上去“盗”取火种。 B、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。 C、炎帝之少女，名曰女娃。 D、女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。(3)、听了两则故事，同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（ ）A、这两个故事当中都有神奇的想象和鲜明的人物形象。 B、普罗米修斯不畏强权、为人类幸福生活勇于牺牲自我。 C、我们现在常用“精卫填海”来比喻不畏艰难，努力奋斗的人。 D、“常衔西山之木石”中的“常”是指精卫曾经、有时去西山衔木石。(4)、读了故事二，杉杉针对短文内容方面提出了一个问题：普罗米修斯“盗”火种哪个情节触动了你？下面请你从写法方面提一个问题，写在下面的横线上。 -
8、下午所有团队汇聚黄娥古镇，各小组成员分享了很多阅读积累。(1)、【生活美景】夕阳西下，晚霞映红了半个涪江，让我想起白居易的“ ， 。”再对比钱塘江的画面：浪潮越来越近， ， 飞奔而来。真是不一样的江有不一样的美！
【家国情怀】“ ， ？”让我们看到了王翰将生死置之度外，为保家卫国捐躯献身的英雄气概；“ ， 。”让我们看到了王昌龄对国家统一的渴望。
(2)、夕阳西下，研学小组回程途中讨论了旅途中看到的破坏环境的现象，请你完成下面的任务。【任务一】同学们收集了几幅图片，请你指出每幅图片反映的环境问题。
① ② ③
【任务二】请你针对上面存在的环境问题提出自己的建议。
图一建议：
图二建议：
图三建议：
(3)、回到家后，泉泉记录了一段文字，不过他有点粗心，需要你的帮助。请用规范的修改符号修改下列语段中的三处错误。夜晚，月亮挂在空中，我和妈妈走在回家的路上。道路两旁绿树环绕，月盘是那样明亮，月光是那样柔和。月光酒在湖面上，湖面闪着银光。我和妈妈的身影把月光映在了小路上。多么美妙的夜晚啊？我和妈妈走月亮。
(4)、晚上，杉杉跟着爷爷去到了圣莲岛散步，正在这时候，天空中烟花绽放。请你选择其中两个词语，描写杉杉看到的景象。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 -
9、在分享学习收获时，各小组成员发生了争执，请你来帮帮他们用正确或错误表示。(1)、《秋晚的江上》描写了归鸟低飞、残阳斜照等景象，描绘了一幅秋江晚景图。(2)、《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。(3)、先梳理文章中的几件事，然后将事情串联起来，可以把握文章的主要内容。(4)、科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。(5)、《王戎不取道旁李》告诉我们无论做什么事情，都要学会观察，善于思考。
-
10、研学需要思考，要敢于提问、善于提问。请你选出下列说法不正确的一项是（ ）A、“智能之士，不学不成，不问不知。”这句话是汉代王充说的。 B、“好问则裕”中“裕”的意思是富裕。 C、“笃行之”的意思是把学习到的正确道理用于自己的行动中。 D、“人非生而知之者，孰能无惑？”与“博学之，审问之。”均出自《尚书》。
-
11、在死海站点，同学们坐在水边听神话故事，下面神话人物与事件不相符的是（ ）A、神农 —— 著作《本草纲目》 B、盘古——开天辟地 C、女娲 —— 炼石补天 D、共工——怒触不周山
-
12、在赤城湖站点，停船登岸，同学们沿湖边景观道行走，虽已入秋，但还是温暖如春，一路鲜花，正如老话所说（ ）A、立了秋，把扇丢。 B、下雨少，秋霜早。 C、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 D、八月暖，九月温，十月还有小阳春。
-
13、来到射洪子昂故里，泉泉同学谈到今年神舟飞船连续成功发射。我国航天工作者各项工作认真细致，保证了神舟飞船成功发射，因为他们知道（ ），请你选一选。A、尺有所短，寸有所长。 B、差之毫厘，谬以千里。 C、一言既出，驷马难追。 D、病从口入，祸从口出。
-
14、坐在观音湖画舫上，大家都被眼前美丽的景色吸引了，你认为下列哪位同学的表述最恰当（ ）A、“观音湖的水域面积达到14.8平方公里，是杭州西湖的2.6倍。”灵灵自豪地介绍着。 B、“城市绿水融为一体，湖面泛起桨声帆影。”莲莲无比陶醉。 C、“小鱼们在水里窃窃私语，声音响彻云霄。”杉杉不动声色地感慨着。 D、泉泉赞叹道：“看着粉红的荷花和清甜的芳香，让人感到神清气爽。”
-
15、莲莲参观了大英卓筒井遗址博物馆，写下了一段话，你认为最适合这段话的选项是（ ）
我们虽然年龄小，还不能为家乡____，办大事，但只要我们坚持学习，坚持锻炼，在成长的道路上不怕____，不断前进，一定能成为有用之才。
A、占上风 碰钉子 B、挑大梁 栽跟头 C、开绿灯 碰钉子 D、打头阵 敲边鼓 -
16、宣传单
遂宁，等你来探秘！涪江，一条bēn liú bù xī____的碧波之河，宛如一条绿色的绸带，环绕在川中大地之上。它zī rùn____着这片土地，ɡuàn ɡài____了广袤的农田，保障了农业生产，成为了遂宁一道亮丽的风景线。大英卓筒井，千年盐韵，见证了遂宁人民的wán qiánɡ____与智慧；赤城湖畔，古树参天，枝叶chónɡ dié____，形成了一片浓荫蔽日的绿色世界；子昂文化，源远流长；黄娥古镇yóu rú____一颗璀璨的明珠，散发着独特的文化魅力。
(1)、根据拼音写词语，完成宣传单内容。(2)、请把宣传单里画横线的句子工整地抄在下面的横线上。 -
17、根据课文《陶罐和铁罐》内容填空。
本文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃 ， 瞧不起陶罐，常常它。陶罐则很谦和，几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为 ， 铁罐却已。这个故事告诉我们：。
-
18、读句子，完成练习。(1)、“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
这一处对话描写，用的方法表现出铁罐对陶罐的、、及陶罐的。
(2)、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。这句话通过对铁罐的、的描写，表现出铁罐的。
-
19、选词填空。
懦弱 虚弱
虽然刚刚康复，他的身体还很 ， 但这不代表他是一个的人。
-
20、写出下列词语的反义词。
奚落—— 谦虚—— 轻蔑— 恼怒—
和睦—— 羞耻—— 惊讶—— 朴素——
美观—— 兴奋—— 荒凉—— 覆灭——
出卷网-试卷题库版本：
唱