相关试卷
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1、下列离子组一定能大量共存的是A、水电离的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中: Fe2+、K+、、 B、在含Fe3+的溶液中:K+、SCN-、、 C、遇酚酞变红的溶液中:Na+、K+、、、 D、含大量Al3+的溶液中:K+、、、ClO-
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2、氯及其化合物在生产生活中应用广泛。如图为氯元素的“价类”二维图,下列叙述正确的是A、工业上常将b通入NaOH溶液中制备漂白粉 B、c可用作自来水厂的水体消毒剂 C、1mol的b溶于水后,溶液中n(Cl-)+n(ClO-)+n(HClO)=1mol D、d为弱酸,可用pH试纸测定其溶液的pH
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3、某实验小组利用下列装置进行实验,其中难以达到相应实验目的的是
A.制取氨气
B.除去Cl2中混有的HCl并干燥 浓硫酸
C.除去CO2中混有的少量HCl
D.制取氯气
A、A B、B C、C D、D -
4、某有机物具有广谱抗菌活性,结构简式如图。下列有关该化合物说法错误的是A、含有四种含氧官能团 B、可与FeCl3发生显色反应 C、1mol该有机物最多与4molNaOH反应 D、与足量H2加成后的产物分子中含有6个手性碳原子。
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5、下列实验操作及现象能得出相应结论的是
选项
实验操作及现象
结论
A
还原铁粉与水蒸气反应生成的气体点燃后有爆鸣声
H2O具有还原性
B
往NaHCO3溶液中滴加浓的CaCl2溶液,溶液变浑浊
Ca(HCO3)2难溶于水
C
Mg(OH)2和Al(OH)3中均分别加入NaOH溶液和盐酸,Mg(OH)2只溶于盐酸,Al(OH)3都能溶
Mg(OH)2比Al(OH)3碱性强
D
将铁锈溶于浓盐酸,再向溶液中滴入几滴KMnO4溶液,滴入的紫色溶液褪色
溶液中含Fe2+ , 且Fe2+具有还原性
A、A B、B C、C D、D -
6、离子方程式能直观的表示的物质间的反应本质。下列离子方程式错误的是A、NaAlO2溶液中通入过量CO2:+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+ B、向NaClO溶液中通入少量CO2:CO2+2ClO-+H2O=2HClO+ C、向NaHCO3溶液中滴加少量澄清石灰水:Ca2++2OH-+2=CaCO3↓++2H2O D、碘化亚铁溶液气等物质的量的氯气:2I-+Cl2=I2+2Cl-
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7、下列有关实验室安全的说法错误的是A、氯水保存在带玻璃塞的棕色试剂瓶中 B、氢氟酸保存在细口塑料瓶中 C、苯酚沾到皮肤上,先后用乙醇、水冲洗 D、金属钙起火可用泡沫灭火器灭火
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8、化学用语可以表达化学过程,下列化学用语表达错误的是A、用电子式表示Cl2的形成: B、用电子云轮廓图表示H-Cl的s-pσ键的形成: C、NaCl溶液中的水合离子: D、SO3的VSEPR模型为
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9、科学、安全、有效、合理地使用化学品是每位生产者和消费者的责任,下列有关说法错误的是A、碳酸氢钠和氢氧化铝均可用于治疗胃酸过多 B、FeCl3溶液可腐蚀覆铜板制作印刷电路板 C、75%的乙醇与84消毒液的消毒原理相同 D、Al与NaOH混合固体可用于疏通厨房管道
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10、利用不对称催化合成方法选择性的引入手性碳原子,对天然分子的人工合成意义重大,一种天然产物的部分合成路线如下图所示(加料顺序、部分反应条件略):(1)、I的名称是 , Ⅱ中含氧官能团的名称是。(2)、根据化合物Ⅲ的结构特征,分析预测其可能的化学性质,完成下表。
序号
反应试剂、条件
反应形成的新结构
反应类型
a
加成反应
b
(3)、反应③的化学方程式可表示为 , 则化合物的分子式为。(4)、关于反应⑥的说法中,正确的有_______。(填字母)A、反应过程中,有键断裂和键、键形成 B、反应过程中,不涉及键的断裂和形成 C、化合物Ⅵ中原子的杂化轨道类型只有和 D、每个Ⅵ和Ⅶ分子的手性碳原子个数相同(5)、化合物是Ⅳ的同分异构体,能与反应且在核磁共振氢谱上只有3组峰。的结构简式为。(6)、以甲苯和为有机原料,利用反应⑤的原理,制备高分子化合物Ⅷ。基于你设计的合成路线,回答下列问题:(a)最后一步反应中,有机反应物为(写结构简式)
(b)相关步骤涉及卤代烃制醇反应,其化学方程式为。
(c)从甲苯出发第一步反应的试剂及反应条件为。
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11、乙醇可以通过部分氧化制氢气,涉及的相关反应方程式如下:
a)
b)
c)
d)
(1)、若发生反应 , 可提高乙醇中氢原子的利用率,反应的(用代数式表示)。(2)、用平衡分压代替平衡浓度时,平衡常数可表示为 , 各反应的随温度的变化如图1所示。①以上反应中,属于吸热反应的有(填字母)。
②平衡常数大于时可认为反应完全,则时,反应完全进行的有(填字母)。
(3)、恒压条件下往反应容器中通入和少量 , 平衡时体系中各物质(、、、、)的物质的量分数随温度的变化如图2所示。①图中表示的曲线为。(填“”或“”)。
②下列说法正确的是(填编号)。
A.当气体密度不再发生变化时,反应达到平衡状态
B.温度升高,反应的增大,减小
C.达到平衡时分离出部分 , 反应c的平衡常数增大
D.加入稀有气体,重新达到平衡时的物质的量增加
③下达到平衡时和均反应完全,、和的物质的量分数分别为0.20、0.32、0.12,则平衡时的物质的量为 , 反应c的平衡常数K=。
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12、
某学习小组将Cu与的反应设计为原电池,并进行相关实验探究。回答下列问题:
I.实验准备
(1)稀硫酸的配制①配制的溶液,需溶液的体积为mL。
②在实验室配制上述溶液的过程中,下图所示仪器,需要用到的是(填仪器名称)。
(2)Cu与在酸性条件下反应的离子方程式为。II.实验探究
【实验任务】利用相关原电池装置进行实验,探究物质氧化性或还原性的影响因素。
【查阅资料】其他条件相同时,参与原电池反应的氧化剂(或还原剂)的氧化性(或还原性)越强,原电池的电压越大。
【进行实验】
(3)利用下表所示装置进行实验1~4,记录数据。装置
实验
序号
烧杯中所加试剂
电压表
读数
30%
1
30.0
/
10.0
2
30.0
1.0
9.0
3
30.0
2.0
8.0
4
35.0
1.0
已知:本实验条件下,对电压的影响可忽略。
①根据表中信息,补充数据:。
②由实验2和4可知,(填“大于”或“小于”或“等于”),说明其他条件相同时,溶液的浓度越大,其氧化性越强。
(4)由(3)中实验结果 , 小组同学对“电压随pH减小而增大”可能的原因,提出了以下两种猜想:猜想1:酸性条件下,的氧化性随pH减小而增强。
猜想2:酸性条件下,Cu的还原性随pH减小而增强。
为验证猜想,小组同学在(3)中实验1~4的基础上,利用下表装置进行实验5~-7,并记录数据。
装置
实验
序号
操作
电压表
读数
5
/
6
①向(填“左”或“右”)侧烧杯中滴加溶液。
7
向另一侧烧杯中滴加溶液
②实验结果为:、 , 说明猜想2不成立,猜想1成立。
(5)已知Cu与反应时,加入氨水可形成深蓝色的。小组同学利用(4)中实验5的装置继续探究,向左侧烧杯中滴加5.0mL一定浓度的氨水,相比实验5,电压表读数增大,分析该电压表读数增大的原因:。【实验结论】物质的氧化性(或还原性)强弱与其浓度、pH等因素有关。
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13、下列叙述对应的方程式书写错误的是A、向溶液中滴加溶液: B、向饱和NaOH溶液通入过量CO2析出白色晶体: OH-+ CO2= C、加热蓝色的CuCl2溶液,溶液变黄绿色:[Cu(H2O)4]2+ (aq)[蓝色] + 4Cl-(aq)⇌[CuCl4]2-(aq)[黄色] + 4H2O(l) △H>0 D、向FeSO4溶液中加入H2O2出现红褐色沉淀: 2Fe2+ + H2O2 + 4H2O = 2Fe(OH)3↓+ 4H+
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14、一款Zn-LEP电池的工作原理如图所示,该可充电电池的总反应为。下列说法错误的是A、放电时,电子由左侧电极进入溶液后流向右侧电极 B、放电时电池内部移向右侧电极 C、充电时,阳极反应式为 D、若充电时转移 , 则左侧电极将增重
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15、下列陈述I与陈述II均正确且有因果关系的是
选项
陈述I
陈述II
A
钠可用作原子反应堆导热剂
Na是还原性很强的金属
B
干燥的氯气能使鲜花褪色
氯气有漂白性
C
沸点:邻羟基苯甲醛<对羟基苯甲醛
分子间氢键使物质沸点增大
D
键的极性:N-H>O-H>F-H
电负性:N<O<F
A、A B、B C、C D、D -
16、下列关于含S微粒间转化的方程式书写正确的是A、的水解: B、水溶液在空气中变浑浊: C、将通入溶液中: D、向硫代硫酸钠溶液中滴加稀硫酸:
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17、为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A、25℃、下,氧气中质子的数目为 B、溶液中,的数目为 C、乙酸乙酯完全燃烧,生成的分子数目为 D、电解足量的溶液,阴极增重 , 外电路中通过电子的数目为
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18、乙烯是一种重要的化工原料,某学习小组用如图所示装置设计实验制备乙烯并制备1,2-二溴乙烷。下列说法错误的是A、装置A中温度计插入到反应溶液液面以下,便于控制温度在170℃ B、装置B中盛放酸性高锰酸钾溶液,目的是除去 C、装置C中盛放品红溶液,目的是检验是否被除净 D、随着反应的进行,装置D的试管中溴水颜色逐渐褪去,溶液分层
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19、化学创造美好生活。下列生产活动中,没有运用相应化学知识的是
选项
劳动项目
化学知识
A
燃放五彩缤纷的烟花
电子跃迁的吸收光谱
B
用高温蒸煮消毒餐具
高温条件下,蛋白质变性
C
用汽油洗掉衣服上的油漆
物质相似相溶
D
向燃煤中添加生石灰以减少酸雨的形成
有碱性氧化物的通性
A、A B、B C、C D、D -
20、下列实验装置及操作均合理的是A、用装置甲测定污水样品中 B、用装置乙制备乙酸乙酯 C、用装置丙灼烧海带 D、用装置丁测定中和热