相关试卷
- 初中科学浙教版八年级下册第二章第7节 元素符号表示的量 同步练习
- 初中科学浙教版七年级下册第四单元第3节土壤与植物生长同步练习
- 初中科学浙教版七年级下册第四单元第2节土壤的结构和质地同步练习（新版）
- 初中科学浙教版八年级下册第二章第5节 表示元素的符号 同步练习
- 初中科学浙教版八年级下册第二章第4节组成物质的元素 同步练习
- 初中科学浙教版 八年级下册第二章第3节 原子结构的模型 同步练习
- 初中科学浙教版八年级下册第二章第2节 物质的微观粒子模型 同步练习
- 浙教版八下科学第二单元微粒的模型与符号培优提升训练卷
- 浙教版七下科学第二单元物质的微观结构培优提升训练卷（新版）
- 初中科学新浙教版七年级下册第二章第3节 构建原子模型 同步练习
-
1、“结构与功能相适应”是重要的科学观念，下列关于生物特点与科学观念不相符的是A、鸟儿体表覆羽，前肢变成翼，是与其飞行功能相适应 B、成年青蛙用肺呼吸，湿润皮肤能辅助呼吸，能真正适应陆地生活 C、鲫鱼身体呈流线型，有利于它减小运动阻力 D、蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是它能终生生活在陆地上的主要原因
-
2、如图是月偏食的示意图，月食轮廓是弯曲的圆弧。 下列事实与圆弧的形成无关的是
A、月球是球形的 B、地球是球形的 C、光的直线传播 D、地球是不透明的 -
3、我国占代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”， 如下图“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度大约相差
A、3mm B、3cm C、3dm D、3m -
4、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自李白的《望天门山》。就此诗句而言，若认为站在帆船上的李白是静止的，所选的参照物是A、青山 B、江岸 C、帆船 D、江水
-
5、使用显微镜的过程中，一般不会改变视野亮度的操作是A、更换物镜 B、移动玻片 C、翻转反光镜 D、调节光圈大小
-
6、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作过程正确的是A、
倾倒液体
B、
处理废液
C、
滴加液体
D、
熄灭酒精灯
-
7、人在跑步过程中一直消耗体内的A、热能 B、化学能 C、机械能 D、电能
-
8、如图是小科购买的简易烘衣机，电路结构如图1所示，由电源、小型风机M、电热丝R(阻值为200Ω)、导线、开关等元件组成。额定电压为220V，用热风烘干时的额定功率为1200W。不计导线、开关、电源内部电阻，请分析计算：
(1)、开关S闭合后，正常工作10分钟电热丝产生的热量是多少?(2)、家里有一只电热水壶(如图2)，标有“220V 1200W”。当两个电器都正常工作5分钟， 消耗电能情况是(选填“电热水壶多” “简易烘衣机多” “一样多”)。(3)、某些材质的衣服只适用冷风吹干。则可在上述电路中设计可增加一个开关S2。则S2应安装在(选填“风机M”或“电热丝R”) 所在支路。 -
9、向3g久置的铝片滴加稀盐酸，让其充分反应，产生氢气的质量与所滴加稀盐酸的质量，关系如图。请回答并计算：
(1)、充分反应后，产生氢气的质量是 。(2)、刚开始滴加稀盐酸时，没有产生氢气的原因是 。(3)、该铝片中铝单质的质量分数(写出计算过程)。 -
10、“低头族”长时间看手机，会引起颈部肌肉损伤。为研究颈部肌肉的拉力与低头角度的关系，小科建立头颅模型进行模拟。
如图甲：把人的颈椎简化为支点O，质量为1kg的头颅模型在重力作用下绕着支点转动，A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力的作用点，将细线的一端固定在B点，另一端用弹簧测力计拉着测量拉力。
如图乙：头颅模型在转动过程中，细线始终垂直于OB；让头颅从竖直状态开始向下转动，低头角度θ及细线拉力F的数据如表。
低头角度θ/度
0
15
30
45
60
细线拉力F1/N
0
7.3
14.0
20.0
25.0
(1)、在答卷上图乙中画出细线拉力的示意图。(2)、分析数据可知：低头角度越大，颈部肌肉承受的拉力就越大。解释：根据杠杆平衡条件I 可知， ， 拉力F1就变大。成年人的头颅质量约为4kg，当低头角度为45°时，颈部肌肉实际承受的拉力约为 N。(3)、下列措施中，有利于保护颈椎的有 ____。A、不要长时间低头看手机 B、适当抬高手机屏幕，减小低头角度 C、低头看书久了适当抬头望远 -
11、小科通过画图，简单整理了人体内物质代谢的知识结构模型。
(1)、图中①表示的物质是 ， 血液循环提供动力的器官是。(2)、若食物是牛肉干，则箭头⑤表示的物质主要是。(3)、血液流经肾脏后，代谢废物通过的滤过作用形成原尿，再通过重吸收作用形成尿液。 -
12、如图是衢江区廿里生态稻蟹养殖园一角。螃蟹以浮游植物、小型水底动物和腐殖质为食的同时，能清除杂草、有机碎屑、吃掉害虫，排泄物可以肥田，促进水稻生长；而水稻又为螃蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息条件，互惠互利，形成良性的生态循环。
(1)、请根据上述材料，写出其中一条食物链：。(2)、从生态系统成分的角度分析，水稻、杂草等植物属于。(3)、该种养模式具有的优点是。 (写出一点即可) -
13、小科探究动能大小影响因素，有如下实践与思考。
(1)、教材活动设计(图甲)：小钢球A滚下时，撞击水平面上的木块B，并将木块B推出一段距离。其中木块B的作用是。
(2)、小科设想去掉木块，通过观察小钢球在水平面滚动距离探究。如图乙，同一小钢球从同一斜面不同高度静止释放，运动一段距离后停止，由实验1——实验3现象可得出结论：。操作过程中实验3中的小钢球差点就滚出水平面，小敏建议进行实验 3 时铺更粗糙棉布。该建议(选填“可行”或“不可行”)。在探究动能与质量的关系时，将小钢球换成粗糙程度相同、体积相等、质量更大的小铜球，按实验 3 操作(实验 4)，发现小铜球滚动距离与实验 3 相同，重复也一样。原因是：实验 4 与实验 3 相比，小铜球质量变大，动能也变大，但 ， 导致滚动距离等于实验3，而无法得出正确结论。
-
14、被蚊虫叮咬会痒，是因为蚊虫叮咬时会分泌出蚁酸，化学名叫做甲酸，化学式为HCOOH。(1)、向蚁酸溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液显。(2)、蚁酸在一定条件下分解成两种氧化物。两种产物是什么?因为蚁酸含有氢元素，推测会生成水。另一种生成物在常温下是气体，小科对此提出了两种猜想：
猜想①：该气体是CO； 猜想②：该气体是。
操作：将蚁酸分解产生的气体通入如图装置(铁架台已略去)。
现象：装置A中不变浑浊，装置B中黑色固体逐渐变红，装置C中液体变浑浊。
结论：蚁酸分解的另一种产物是CO。写出B中反应的化学方程式为。
【反思】从环保角度看，该装置的缺陷是。
-
15、多酶片属于助消化类药物，含胃蛋白酶和胰酶(有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶)。小科以胰淀粉酶为例，展开如下表所示的探究：
试管编号
1
2
3
4
所加试剂
1%淀粉液2mL
胰淀粉酶1mL
+ ____ 1mL
1%淀粉液2mL
胰淀粉酶1mL+ 5%NaOH 1mL
37℃水浴
5分钟
混合
试管2倒入1，混匀后记为A
试管4倒入3，混匀后记为B
37℃水浴
5分钟
检验
滴入2滴碘液，摇匀
现象
(1)、请补充试管2横线上所加的试剂：。(2)、根据现象得出胰淀粉酶只能在中性环境发挥作用的结论，则实验现象是。(3)、如图，在生产时先用肠衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，再包上糖衣。糖衣在胃液中被分解，使胃蛋白酶释放出来，推测蛋白酶在环境中能发挥作用。要使胰酶在小肠中才被释放，肠衣应该具有的性质是。
-
16、在测量小灯泡电功率的实验中，小科准备了以下器材：电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、正常发光时的电阻约为10Ω，滑动变阻器最大阻值为20Ω。
(1)、用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整。要求：导线不可交叉；当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。(2)、正确连接如图电路后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表、电流表均有示数。接下来应该____。A、检查滑动变阻器是否断路 B、检查小灯泡是否短路 C、将滑动变阻器换成最大阻值为5欧 D、移动滑动变阻器的滑片P(3)、小科多次移动滑片P，记下电压表和电流表示数，并绘制成图乙所示的I-U关系图像，根据图像可知小灯泡的额定功率是W。(4)、当滑片P到某一位置时，电压表示数为2.2V，小科计算此时小灯泡的实际电功率： 请分析他的做法是否正确：。 -
17、稀盐酸和氢氧化钠发生反应的现象不明显。为了证明确实发生反应，某科学兴趣小组进行如下实验。
(1)、甲同学：操作如图，边滴加稀盐酸边振荡。观察到红色消失，说明 ， 证明两者发生了反应，反应的微观实质是：。(2)、乙同学：取少量甲实验后的溶液，检验到了Na+和Cl-离子，据此认为稀盐酸和氢氧化钠发生反应且生成了氯化钠。该方法不正确，原因是：。(3)、丙同学：将固体氢氧化钠放入装有稀盐酸的试管中并振荡，试管壁发烫，从而认为两者发生了反应且反应放热。你认为合理吗?并说明理由：。 -
18、如图，连着弹簧的小球套在水平杆上，O点为弹簧的自由长度位置。小幅度左右推动小球，小球仍能静止。现大幅度压缩弹簧，将小球移至A点后，静止释放。 (忽略空气阻力)
(1)、小球从A点到O点的过程中，弹性势能的变化情况为。(2)、小球与水平杆之间(选填“存在”或“不存在”)摩擦力。(3)、小球从A到B向右运动过程中，速度最大值出现在(选填“AO之间” “O点” “OB之间”)。 -
19、小科学习内能知识后，自制了如图所示的内能演示仪，由小风车、压力式喷壶、电子温度计(电子探头内置于喷壶内气体中，仪表盘外置)组成，喷壶密封性良好。小科按压把柄向壶内充气，按下喷气开关，风车转动。
(1)、使风车转动的原理是(“气体对外界做功”或“外界对气体做功”).(2)、随着气体逐渐喷出，电子温度计示数会(选填“升高”或“降低”)。 -
20、小科家需要将重54N的物体运上楼。如图甲所示，在拉力F1的作用下匀速向上运动了5m，则绳子末端移动的距离为m，物体克服重力做功的大小为J。改用图乙所示的方法拉，竖直拉力F2的大小为24牛，物体也匀速运动了5m，此滑轮组的机械效率为。
