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1、下列图中∠1和∠2不是同位角的是( )A、
B、
C、
D、
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2、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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3、如图,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=40°,则∠CDE的度数为( )A、50° B、40° C、60° D、80°
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4、下列实数中,的倒数是( )A、 B、 C、 D、
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5、如图,CD是的直径,弦于点E , F为上一点,连结与CD交于点 , 连结CB交AF于点.(1)、求证:;(2)、当时,求证:是等腰三角形;(3)、在(2)的条件下,若 , 求AF的长.
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6、已知二次函数 .(1)、当时,
①这个二次函数的顶点坐标为 ▲ ;
②若点与分别在该抛物线对称轴两侧的图象上, , 求的取值范围;
(2)、将这个二次函数图象向右平移个单位长度,若平移后的二次函数在的范围内有最大值为 , 求的值. -
7、如图,为海上一供给站,小岛在供给站的正西方向,灯塔在供给站的正南方向,另一供给站在灯塔的西南方向,与灯塔相距海里,在供给站处测得小岛在北偏西方向,且海里.(1)、求供给站到AB的距离;(2)、一游艇在小岛处突发故障滞留并发出求救信号,此时从处派出了两艘救援船甲、乙前往处救援,甲选择的路线为 , 乙选择的路线为 , 若甲的速度为每小时海里,乙的速度为每小时海里,请通过计算说明甲、乙两艘救援船谁先到达处?(参考数据:)
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8、若一个四位正整数满足千位上的数字比百位上的数字大2,十位上的数字比个位上的数字大2,千位上的数字与十位上的数字不相等且各个数位上的数字都不为零,则称为“双减数”.将“双减数”的千位和百位数字组成的两位数与十位和个位数字组成的两位数的差记为.例如:四位正整数 , 且 , 是“双减数”,此时.(1)、判断“8631”是否是双减数?若是,请求出的值;若不是,请说明理由.(2)、命题“对于任意双减数都能被11整除”是真命题还是假命题?说明你的理由.
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9、古诗词是传统文化的瑰宝,为感受古诗书韵,打造“书香校园”,传承华夏文明,学校随机抽取了20名学生进行诗词知识测试,测试成绩如下:83、75、76、91、88、88、93、78、98、95、74、67、96、72、87、73、100、81、94、86.
【整理数据】小强对以上数据进行了整理分析,并绘制出频数分布表:
分组
频数
6
7
【解决问题】
(1)、 , ;(2)、以上数据中,中位数是 , 众数是;(3)、竞赛成绩高于80分评价为“优秀”等级.试估计全校800名学生中,成绩在“优秀”的约有多少人? -
10、小惠自编一题:“如图,在四边形ABCD中,对角线AC , BD交于点 , , 求证:四边形ABCD是菱形”,并将自己的证明过程与同学小洁交流.
小惠:
证明:
垂直平分BD.
,
四边形ABCD是菱形.
小洁:
这个题目还缺少条件,需要补充一个条件才能证明.
你赞同谁的证法?若赞成小洁的说法,请你补充一个条件,并证明.
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11、解不等式组:
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12、计算:
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13、如图,点是等边的边BC上的点(不与B、C重合),点是点关于AB的对称点,连结AD , DE , 在AD上取一点 , 使得 , 射线EF与AC交于点 , 若 , 则(用含的代数式表示).
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14、如图,半径为1的在边长为4的正方形ABCD内任意移动,在其移动的过程中,所移动过的最大区域面积为(结果保留).
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15、已知直线与直线相交于点 , 则关于x , y的二元一次方程组的解是.
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16、如图,正九边形内接于为正九边形的一边,点为正九边形的一个顶点,则.
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17、一个不透明袋子中装有除颜色外完全相同的红蓝两种小球共60个,每次从袋中随机摸出一个小球,记下颜色后放回,经过多次摸球,发现摸到红球的频率稳定在0.7左右,由此可以推断袋中有个红球.
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18、如图1,在矩形纸片ABCD中, , 点是CD的中点.将这张纸片依次折叠两次,第一次折叠纸片使点与点重合(如图2),折痕为MN , 连结ME , NE;第二次折叠纸片使点与点重合(如图3),点落在处,折痕为HG , 连结HE , 则的值为( )A、 B、 C、 D、
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19、如图,在中,.按以下步骤作图:①以点为圆心,适当长为半径画弧,分别与AC , AB相交于点;分别以为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点 , 作射线AM.②以点为圆心,适当长为半径画弧,分别与BC , AB相交于点;分别以为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点;作射线BN , 与射线AM相交于点.③连接CP.若点到直线AB的距离为1,则线段CP的长为( )A、1 B、 C、 D、2
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20、已知点都在反比例函数的图象上,则下列结论正确的是( )A、若 , 则 B、若 , 则 C、若 , 则 D、若 , 则