• 1、叔叔搬新家了,他的书房里要挂一块匾额,最合适的一项是(    )
    A、铁面无私 B、秉公执法 C、志存高远 D、英勇无畏
  • 2、下面动物和它的“家”搭配不正确的一项是(    )
    A、马——厩 B、虎———穴 C、牛——棚 D、狗———洞
  • 3、下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(    )
    A、这次比赛,打头阵的是“蓝天队”。 B、陈大姐办事从来都是丁是丁,卯是卯,你去找她肯定不会占上风 C、爸爸常教育我,学习要认真细致,基础不扎实迟早要栽跟头 D、晓晓上学总是很准时,这次竟然破天荒地迟到了。
  • 4、下面加点字的解释不正确的一项是(    )
    A、为精卫(因此) B、身在此山中(缘故) C、与诸小儿游(曾经) D、胡马度阴山(令,使)
  • 5、下列词语中,加点多音字的读音相同的一项是(    )
    A、 互 B、 弄脏   C、军  D、降 降
  • 6、将画线部分换成恰当的四字词语。
    (1)、几座小山在云雾中隐隐约约、模糊不清。  
    (2)、真没想到,事情已经落到头上还会出现危机。 
  • 7、选择与词语对应的场景或人物,填在括号里。(填序号)
    (1)、场景:A.安静的考场      B.热闹的会场        C.危险的战场

    锣鼓喧天

    鸦雀无声

    枪林弹雨

    (2)、人物:A.令人敬畏的人      B.英勇无畏的人      C.本领高强的人

    刀枪不入

    视死如归

    威风凛凛

  • 8、一提到神话人物,我们马上会想到等表示本领高强的四字词语。
  • 9、将下列四字词语补充完整,并选词填空。
    (1)、

     而安

    山崩 

    悄无 

    重整 

    手舞 

    面如 

     大笑

     力竭 

     应手

    (2)、老师讲的故事风趣幽默,逗得全班同学
    (3)、经历过一次失败后,我们 , 决定再试一次。
    (4)、秋天地来了,红了脸的苹果悄悄地告诉我们秋的讯息。
  • 10、根据拼音写同音字。
    (1)、[【shù】

     

    横七

    (2)、【jìng】

    风平浪

    (3)、【gù】

    右盼

    (4)、【yuán】

    无故

  • 11、结合语境,看拼音,写词语。

    同学们qī dài已久的“课本剧biǎo yǎn大赛”终于拉开了帷幕。我们班准备的是zhù míng神话故事《普罗米修斯》。轮到我出场时,我太jǐn zhāng了,大脑dùn shí一片空白,一句台词也想不起来了。我脸上一阵热,hèn bude找个地缝钻进去。

  • 12、看拼音,写词语。

    pú tao

    fēng sú

    pǐn cháng

    cè miàn

    bǐ jiào

    jié lì

    huò dé

    guàn gài

    bó dòu

    dà gài

  • 13、给加点字选择正确的读音。

    (qǔ qū)

    (liàn lián)

    (mù mǔ)

    (dīng dìng)

    (záo zuó)

    (yán tíng)

  • 14、根据情景写诗句、名言警句、俗语。
    (1)、【诗中有美景】《暮江吟》中, “”两句用形象的比喻,生动地描绘了弯月初升、露珠晶莹的夜景;《鹿柴》中,“”两句描写了落日余晖射入深林,照在青苔上的怡人风景。
    (2)、【诗文中含哲理】苏轼观察庐山,在《题西林壁》中写下“”,告诉我们没有跳出局部来观察事物时,就很难认清事物的真相与全貌;卢钺赏梅,在《雪梅》中写下“”,让我们懂得了事物各有所长的道理。安慰擅长体育而文化课成绩较差的同学时,我们可以用八字成语“”;劝告不敢提问的同学时,我们可以引用“ , 孰能无惑?”或是“智能之士,”;送别即将远行的朋友时,我们可以用“ , 天下谁人不识君?”宽慰他。
    (3)、【诗中蕴真情】《出塞》中的“”,借对前朝名将的怀念,表达了诗人希望边关能够巩固、国家统一能够实现的心愿;《凉州词》中的“?”体现了将士们为国效力、视死如归的豪迈;《夏日绝句》中的“”借古喻今,既歌颂了项羽宁死不屈的气节,又不着痕迹地痛斥了南宋统治者南渡偷生的行径。
    (4)、【谚语中感受亲情】我在朋友圈中发了张照片(下图),文案写道:“几场秋雨之后,天真冷啊,抱紧我自己。”妈妈随即评论:“。”(填气象谚语)
  • 15、通过本学期的学习,我们认识了的精卫,的纪昌,的西门豹和的梅兰芳;还从《扁鹊治病》这则故事中明白了
  • 16、判断下列说法的对错。
    (1)、传说我国第一部药学著作《本草纲目》就是神农所作。
    (2)、《蟋蟀的住宅》的作者是英国著名昆虫学家法布尔。
    (3)、我们可以按“摸清底细——惩治恶人——兴修水利”的顺序复述《西门豹治邺》这个故事。 
    (4)、《走月亮》《牛和鹅》《陀螺》写的都是童年趣事,都充满着诗情画意和童真童趣。
    (5)、书信中结尾写完,要在右下方先写日期,再另起一行与日期对齐署名。
  • 17、《爬山虎的脚》是著名作家写的,他先介绍了爬山虎的 , 再介绍爬山虎的 , 最后介绍爬山虎的攀爬过程以及与墙的关系。从中可以看出作者观察得十分 , 而且是抓住爬山虎的来观察的。
  • 18、周恩来在年少时就立下了“”的志向,他之所以立下如此伟大的志向,是因为他亲眼看到外国人在中国的霸道行为,认识到:
  • 19、按课文原文填空。
    (1)、那条白线很快地 , 逐渐拉长,变粗,。再近些,只见 , 形成一堵。浪潮越来越近,犹如 , 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 , 好像
    (2)、细细的溪水, , 流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少啊,每个都抱着一个!哦,阿妈,白天你在溪里 , 而我,用 , 运载许多
    (3)、 之少女,女娃。女娃 , 故为 , 常 , 以堙于东海。
    (4)、王戎七岁,。看道边 , 诸儿 , 唯戎不动。人问之,答曰:“。”取之,信然。
  • 20、孙悟空会七十二变,哪吒有三头六臂,拇指姑娘只有大拇指那么大……假如你变成了神话故事或童话故事中的一个神奇人物,你想成为谁? 你会做些什么呢? 请你以“假如我是……”为题写一篇作文,发挥想象,想想你成为神奇人物之后最想做的事情,把神奇的地方写具体。不少于350字。
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